đề kiểm tra chương 2 đại số 12
Đề kiểm tra chương I đại số 8
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
...
( x
2
– 6xy
2
+ 9y
4
) = ( x – ……)
2
là
A . 3xy B . y
2
C . 3y
2
D . 6y
2
4 . Đa thức -8x
3
+12x
2
y – 6xy
2
+ y
3
được thu gọn là :
A . ( 2x + y )
3
B . – ( 2x+y)
3
C . ( -2x + ... y
2
C . 3y
2
D . 6y
2
3 . Đa thức -8x
3
+12x
2
y – 6xy
2
+ y
3
được thu gọn là :
A . ( 2x + y )
3
B . – ( 2x+y)
3
C . ( -2x + y )
3
D . ( 2x – y )
3
4 . Kết quả khai triển của ( 2m ... – 24 m
2
+ 54m -27
D . 8m
3
-36m
2
+54m -27
2 . Tích của đơn thức -5x
3
và đa thức 2x
2
+ 3x – 5 là :
A . 10x
5
– 15 x
4
+25 x
3
B . -10x
5
– 15x
4
+ 25 x
3
C . -10x
5
– 15x
4
-25 x
3
...
- 4
- 6.1K
- 288
Đề kiểm tra chương 4 (Đại số 9)
Ngày tải lên :
16/06/2013, 01:26
... thức
2 2
1 2 1 2
1 2
5( ) 6
+ + + +
=
x x x x
P
x x
Hết
Đề số 2
Trờng THCS Thái Thịnh
Đống Đa - Hà Nội
Đề kiểm tra Chơng iV
Năm học 20 07 - 20 08
Môn : Đại số 9
Ngày kiểm tra : 16/04 /20 08
Thời ... Nội
Đề kiểm tra Chơng iV
Năm học 20 07 - 20 08
Môn : Đại số 9
Ngày kiểm tra : 16/04 /20 08
Thời gian làm bài: 45 phút
Bài I (2 điểm)
1. Cho phơng trình
2
3 5 0x x =
có nghiệm là x
1
; x
2
;
( )
2
1 ... vo
http://violet.vn/n2chanoi
Bài I (2 điểm)
1. Cho phơng trình
2
4 7 0x x =
có nghiệm là x
1
; x
2
;
( )
2
1 2
x x
có giá trị là:
A. 44 B. 7 C. - 12 D. 2
2. Hàm số
2
3y x=
đồng biến khi:
A....
- 4
- 2.2K
- 48
đề kiểm tra chương II đại số lớp 8
Ngày tải lên :
18/07/2013, 01:25
... phân thức sau a,
2
2 2
x xy
y x
b,
2 2
2 2
2
x y
x xy y
+
Câu 10: Quy đồng mẫu thức 2 phân thức sau
2
1x +
và
4
2
1
x
x
Câu 11: Cho biểu thức
2
2 2 8 4
:
2 4 2 4 4 2
x x
P
x x x x
+ ...
2
2
1
0
2 1
x
x x
=
+ +
khi x bằng
A. 1 B.
1
C. 1 D . 0
Câu 8: Kết quả của phép tính
2 2
4
4 3
.
11 8
y x
x y
ữ
bằng
A.
2
3
22
y
x
B.
22
8
y
x
C.
2
22
3
x
y
D.
2
3
22
y
x
II/ ... (0 ,25 )
GV Lê Thị Tuyết Trờng PTDT nội Trú Ngọc Lặc
Giáo án đại số 8
Ngày 22 / 12/ 2008
Tiết 37: kiểm tra ch ơng ii
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến thức cơ bản của học sinh sau khi học...
- 3
- 5.7K
- 102
Đề kiểm tra chương IV (Đại số 9)
Ngày tải lên :
18/07/2013, 01:26
... hàm số y = mx
2
+ 3 khi m bằng:
A. 2 B. - 2. C.
1
2
. D.
1
2
−
.
C©u 2 . Đồ thị hàm số y = x
2
đi qua điểm:
A. ( - 1; 1 ). B. (1; 0 ). C. ( 1; - 1). D. ( 0; 1 ).
C©u 3 . Hàm số y =
1
2
m
... 0,1x
2
– 0,6x – 0,8 = 0. Khi đó:
A. x
1
+ x
2
= 0,6; x
1
.x
2
= 8. B. x
1
+ x
2
= 6; x
1
.x
2
= - 8.
C. x
1
+ x
2
= 6; x
1
.x
2
= 0,8. D. x
1
+ x
2
= 6; x
1
.x
2
= 8.
C©u 7 .Cho hai số ... B. x
1
= -1; x
2
= - a
C. x
1
= -1; x
2
= a. D. x
1
= 1; x
2
= - a.
II.PHẦN TỰ LUẬN (6.0 điểm)
C©u 1 2. 0 điểm)
Cho hai hàm số y = x
2
và y = 2x + 1.
Vẽ đồ thị các hàm số trên cùng một...
- 3
- 658
- 5
đỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 3 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:25
...
2
2n n+ ; B.
2
2 4 1n n+ + ;
C.
2
2 3 1n n+ +
; D.
2
2 3 1n n− +
.
B. Tự luận ( 6điểm )
Câu 1: ( 3,0 điểm) Tìm số hạng thứ nhất và công sai d của cấp số cộng biết
1 7
26 u u+ =
và
2 2
2 ...
)(
n
u
với
72
24
=− uu
và
144
35
=−
uu
thì:
A.
12; 2
1
==
qu
; B.
2; 12
1
==
qu
; C.
2; 12
1
−==
qu
; D.
2; 4
1
==
qu
.
B- Phần Tự luận ( 6 điểm ) .
Câu 1: ( 3,0 điểm) Tìm các số x; 4; y theo ... Cho cấp số nhân
)(
n
u
với
7
1
=
u
, công bội q = 2 và tổng các số hạng đầu tiên
889
=
n
S
. Khi đó số hạng cuối bằng:
A. 484 C. 996 B. 24 2 D. 448
Câu 2: Cho cấp số cộng
)(
n
u
có
12
5
=
u
...
- 9
- 8.5K
- 88
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 3 - ĐẠI SỐ 8 - ĐỀ 1
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:25
... 12
27
1 12
241 622 12
8
8.38 .2) 1 (2
8
524
=⇔
=⇔
+−+=−−⇔
+−+
=
−−
x
x
xxx
xx
x
Vậy tập nghiệm của phương trình là S
12
27
Câu c: 1 điểm
25
20
5
5
5
5
2
−
=
+
−
−
−
+
x
x
x
x
x
... x
4
– 2x
3
+ 3x
2
– 2x +1 = 0 x
4
– 2x
2
. x + x
2
+ 2x
2
– 2x + 1 =0
(x
2
– x )
2
+ 2( x
2
– x ) + 1 = 0
(x
2
– x + 1 )
2
= 0
x
2
– x + 1 = 0
( x – ½)
2
+ ¾ = 0 phương ... định : x ≠ ± 5
120 20
20 )5()5(
25
20
25
)5()5(
22
22
22
=⇔=⇔
=−−+⇒
−
=
−
−−+
⇔
xx
xx
xx
xx
Ta thấy x =1 thỏa mãn điều kiện , vậy phương trình có nghiệm là x =1
Bài 2 : 3 điểm
Gọi số sách lấy ra...
- 2
- 21.6K
- 286
dề kiểm tra chương 3 Đại số 9
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:25
... số nghiệm
A. 2x - 2= -2y B. 2x -2 = 2y C . 2y=3 - 2x D. y =x+1
B/ Tự luận :
1/ Tìm m để ba đờng thẳng sau đồng quy
d
1
: 5x + 11y = 8 ; d
2
: 10x - 7y =74; d
3
: 4mx +(2m -1)y = m + 2
2/ ... C. (1;-1) D . (3;1)
2/ Cặp số (2; 2) là nghiệm của hệ phơng trình nào sau đây:
A.
=+
=
123
4
yx
yx
B.
=+
=+
33
122
yx
yx
C.
=
=+
122 3
54
yx
yx
D.
=+
=
43
02
yx
yx
... C. (2; -1) D . (3;1)
2/ Cặp số (2; 3) là nghiệm của hệ phơng trình nào sau đây:
A.
=+
=
123
4
yx
yx
B.
=+
=+
33
122
yx
yx
C.
=
=+
122 3
54
yx
yx
D.
=
=+
24 34
1674
yx
yx
3/Cho...
- 2
- 856
- 6
- đề kiểm tra chương 3 đại số 12
- kiểm tra chương 2 đại số 12
- đề kiểm tra chương 2 đại số 8
- ma trận đề kiểm tra chương 2 đại số 8
- đề kiểm tra chương 2 đại số lớp 9
- đề kiểm tra chương 1 đại số 12
- đề kiểm tra chương 2 đại số lớp 8
- ma trận đề kiểm tra chương 2 đại số 7
- đề kiểm tra chương 1 đại số 12 nâng cao
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2