đề cương hóa học 11 học kì 1

... điện. D. Cả A, B, C đều sai. Câu 6: Để gán tệp kq.txt cho biến tệp f1 ta sử dụng câu lệnh A. Assign(‘f1,D:\kq.txt’); B. Assign(‘kq.txt=f1’); C. Assign(kq.txt,’D:\f1’); D. Assign(f1,’D:\kq.txt’); Câu ... Char; Câu 11 : Cho khai báo biến và khai báo đầu của thủ tục TT: Var x, y : Integer ; St :String ; Procedure TT( Var a : Integer ; b : String); -Lệnh nào đúng : a) TT(x +1, St) ; b) TT (10 , St) ... phải là 3 cạnh một tam giác hay không. Bi 4: Xây dựng chương trình con tính: S = 1 + 2+ 3+ + n S = n 1 3 1 2 1 1 ++++ Bài 5: Viết chương trình tìm Max của 4 số a, b, c, d có sử dụng hàm tìm...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 04:11

... dạng. 4. So sánh cấu tạo ống tiêu hóa và quá trình tiêu hóa của thú ăn thịt và thú ăn thực vật : P.B.M 11 a9 LƯU HÀNH NỘI BỘ 1 ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11 ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11 5. Tại sao tim tách rời khỏi ... + 1 ngăn : thỏ, ngựa… c) Ruột non : Dài. d) Ruột già : Manh tràng phát triển. e) Tiêu hóa : - Miệng : Cơ học + Hóa học. - Dạ dày : Cơ học + Hóa học + Sinh học. - Ruột non : Cơ học + Hóa học. - ... nhiều  Tim 3 ngăn có vách hụt, máu pha ít  Tim 4 ngăn, máu sạch P.B.M 11 a9 LƯU HÀNH NỘI BỘ 3 ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11 11 . Vai trò của thận trong việc điều hòa áp suất thẩm trong máu. - Áp suất...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 22:11

Ngày tải lên: 05/11/2013, 14:11

... 25.(-47).(-4) ; b) 8. (12 5 – 3000) ; c) 512 .(2 – 12 8) – 12 8.(- 512 ). Bài tập 27: a) Tìm bốn bội của – 5, trong đó có cả bội âm. b) Tìm tất cả các ước của -15 . B. BÀI TẬP Bài tập 1: Cho tập hợp ... hết cho 6 hay không. a) 72 + 12 ; b) 48 + 16 ; c) 54 – 36 ; d) 60 – 14 . Bài tập 11 : Điền chữ số vào dấu * để được số chia hết cho cả 3 và 5: 43* . Bài tập 12 : Phân tích các số 95, 63 ra ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SỐ HỌC LỚP 6 – KÌ I A. LÝ THUYẾT 1) Ta có mấy cách viết một tập hợp? Kể tên các cách viết đó, mỗi cách...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 20:20

... biết 2 = 60 0 , = 12 0 0 . Chứng tỏ rằng Ax // By. Hình 8 A 2 1 4 3 B 4 1 2 3 a c b A 3 B 1 4 2 1 a b c A 1 1 2 B a b 2 12 0 0 60 0 x y ... B C D D F E O A B C D O M N O A B 13 0 0 14 0 0 d A B C D M ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 7 – KÌ I A. LÝ THUYẾT 1) Phát biểu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Vẽ hình minh ... Bài tập 18 : Cho tam giác ABC cân tại A. = 40 0 . Tính số đo các góc B và C. Bài tập 19 : Cho tam giác nhọn ABC. Kẻ AH vuông góc với BC (H thuộc BC). Cho biết AB = 13 cm, AH = 12 cm, HC = 16 cm. Tính...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 17:21

... 0,0 01 mol HCl? K CH3COOH = 1, 8 .10 -5 11 . Trộn 10 0ml CH 3 COOH 0,1M với 10 0ml CH 3 COONa 0,2M. Tính pH của dung dịch thu được, biết pK CH3COOH = 4,75 12 . Tích số tan của Ag 2 SO 4 bằng 7 .10 -5 . ... nguyên tố Cl(z =17 ); S(z =16 ) và cho biết Cl, S có bao nhiêu khả năng hóa trị, giải thích. 5. Cho các nguyên tử và ion sau đây : 2 20 Ca + , 2 16 S − , 19 K , 17 Cl , 9 F − , 11 Na + . Nguyên ... độ trên. 14 . Trộn 10 ml dung dịch AgNO 3 0,01M với 40 ml dung dịch NaCl 0,02M. Phản ứng có tạo kết tủa không? T AgCl =1, 8 .10 -10 15 . .Nồng độ ion Ag + của một dung dịch bằng 4 .10 -3 mol/l....

Ngày tải lên: 04/06/2014, 12:47

... =? Học không chỉ đơn thuần là học. Học phải tư duy-vận dụng-sáng tạo. Ngô Văn Tân R Hình 2.46 Đề cương học kỳ I - Vật lí 11 - GV: Ngô Văn Tân – Trường THPT Cần Thạnh song n CCCC 1 11 1 21 +++= n CCCC +++= ... Các điện trở mắc song song 11 1 21 ++= RRR 23 21 21 === ++= UUU III Nếu R 1 //R 2 => 21 21 12 RR RR R + = Bộ nguồn nối tiếp Bộ nguồn song song 21 21 ++= ++= rrr b b ξξξ n r r b b = = ξξ 24 25 Các ... điện tích q Áp dung: q 1 = 2 nC, q 2 = 0, 018 àC, a = 10 cm Học không chỉ đơn thuần là học. Học phải tư duy-vận dụng-sáng tạo. Ngô Văn Tân Đề cương học kỳ I - Vật lí 11 - GV: Ngô Văn Tân – Trường...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20

... C. C 15 H 20 D. C 12 H 16 hoặc C 15 H 20 27. Cho buta -1, 3-đien tác dụng với dung dịch HBr (1: 1, ở nhiệt độ -80 o C). Sản phẩm chính thu được là: A. 3-brombut -1- en B. 2,3-đibrombutan C. 1- brombut-2-en ... 0,56 lít khí thoát ra (ở đktc). CTPT của X là A. C 2 H 6 O B. C 3 H 10 O C. C 4 H 10 O C. C 4 H 8 O ĐỀ ÔN HỌC KÌ II-Lớp 11 1. Chất Có tên là : A. 3- isopropylpentan B. 2-metyl-3-etylpentan C. ... C 2 H 6 O B. C 3 H 10 O C. C 4 H 10 O C. C 4 H 8 O 21. Cho các phản ứng : CH 4 + O 2 2 2 0 PbCl /CuCl t ,p → HCHO + H 2 O (1) C + 2H 2 0 Ni, 2000 C → CH 4 (2) C 4 H 10 Crackinh → ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 30/07/2014, 13:36

Ngày tải lên: 03/04/2015, 22:10

Ngày tải lên: 03/06/2015, 06:00

Ngày tải lên: 03/06/2015, 07:00

Ngày tải lên: 03/06/2015, 07:00

... khác 02 02 00 1. 1 Giới thiệu các phần mềm vẽ mạch điện thông dụng 01 01 00 1. 2 Giới thiệu các phần mềm vẽ mạch điện Orcad 01 01 00 2 Cài đặt phần mềm vẽ mạch điện Orcad 04 01 03 1 2 .1 Các yêu ... 02h (LT: 02h; TH: 0h) 1. 1. Giới thiệu các phần mềm vẽ mạch điện thông dụng: 1. 1 .1. Phần mềm vẽ mạch điện CirCuitmake 1. 1.2. Phần mềm vẽ mạch điện Multisim Thời gian: 01h 1. 2. Giới thiệu các phần ... bản của phần mềm) 15 1 chơng trình môN Học tin học ứng dụng MÃ số của môn học: MH 24 Thời gian của môn học: 60h; (Lý thuyết: 10 h; Thực hành: 50h) I. Vị trí, tính chất của môn học: - Vị trí: Mô...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 20:10

... tượng Quản lý R R Thông tin phản hồi V1 V2 V3 vn 6 www.thmemgallery.com www.thmemgallery.com Company Logo Company Logo 11 11 1. 3.2 Quan điểm hệ thống trong quản lý 1. 3.2 Quan điểm hệ thống trong quản ... www.thmemgallery.com www.thmemgallery.com Company Logo Company Logo 12 12 1. 4 Quản lý theo quan điểm điều khiển 1. 4 Quản lý theo quan điểm điều khiển 1 1. 4 .1 Điều khiển là gì? Điều khiển là sự tác động của ... thống). Động học của hệ thống Là những kích thích đủ lớn để làm biến đổi hành vi của các phần tử hoặc của cả hệ thống. Động hoc có 2 loại : + Động học bên trong + Động học bên ngoài 14 15 16 www.thmemgallery.com www.thmemgallery.com Company...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 07:20

... – THCS Trần Hưng Đạo – Cam Lộ - Quảng Trị - Năm học 2 011 - 2 012 + Đời thứ ( n ) : Tỉ lệ gen dị hợp Aa = ( 1/ 2 ) n ; Gen đồng hợp AA = aa = (10 0 - % Aa ) : 2 ( Các em tự tính nhé ) Trần Minh ... vật Sâu Thỏ Dê VSV Gà Cáo Hổ Đại bàng Trần Minh Quýnh – THCS Trần Hưng Đạo – Cam Lộ - Quảng Trị - Năm học 2 011 - 2 012 - Những dấu hiệu điển hình của 1 quần xã: Đặc điểm Các chỉ số Thể hiện Số lượng các loài trong quần xã Độ ... 2 ( Các em tự tính nhé ) Trần Minh Quýnh – THCS Trần Hưng Đạo – Cam Lộ - Quảng Trị - Năm học 2 011 - 2 012 + Môi trường nước: cá, tôm, cua, thủy sinh,… + Môi trường trên mặt đất, không khí: chó,...

Ngày tải lên: 12/04/2014, 15:04

... nhiệt độ thấp bất lợi, đồng thời tạo điều kiện nhiệt độ thuận lợi cho sự chuyển hóa các chất giúp hạt nảy mầm tốt. 11 ) Vì sao phải gieo hạt đúng thời vụ? 2 Lá mầm Thân mầm Chồi mầm Rễ mầm Phan ... của vi khuẩn? Đặc điểm chung của vi khuẩn: 1) Hình dạng: rất đa dạng, có dạng hình cầu, hình que, hình phẩy, xoắn…… 2) Kích thước: rất nhỏ, khoảng 1/ 1000 mm. 3) Cấu tạo: rất đơn giản. - Cấu tạo ... thuộc vào chất lượng hạt giống? + Cốc 1 chọn 10 hạt đỗ có phẩm chất tốt bỏ vào cốc và lót xuống dưới những hạt đỗ một lớp bông ẩm rồi để vào chỗ mát + Cốc 2 chọn 10 hạt đỗ sứt sẹo, bị sâu mọt bỏ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 22:20

... môn đại cương. 12 Học vào lúc bạn cảm thấy có lợi nhất cho môn học Nếu đó là bài giảng văn, bạn hãy học ngay sau khi nghe giảng bài. Nếu đó là bài học thuộc lòng hoặc trả lời câu hỏi, hãy học trước ... thầy, cô giáo của các học sinh giỏi chính là ghi chép một cách thông minh, có hệ thống rành mạch, rõ ràng. Để làm được điều đó, sơ đồ 11 Vạch kế hoạch Dù làm việc hay học tập bạn cũng cần vạch ... việc học hiện tại với những mục tiêu lâu dài. Có sinh viên thích học chỉ để học và có những sinh viên nghĩ là việc học sẽ có ích cho những mục tiêu lâu dài hơn. Do đó cần hiểu ngững điều mình học...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 17:42

... Dụng cụ, hóa chất, mẫu vật 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌC MÔN HỌC: THỰC TẬP DI TRUYỀN I. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN 1. Họ và ... của môn học: Thực hành 7. Giáo trình  Thực tập di truyền học – Tài liệu lưu hành nội bộ Đại Học Mở TP.HCM  Giáo trình thực tập di truyền học – Đại học Khoa Học Tự Nhiên, Đại học Quốc ... kiến thức căn bản cần học trước: Sinh viên cần được học lý thuyết môn di truyền học trước khi học phần thực tập. Ngoài ra cần có kiến thức căn bản về tế bào học, sinh học phân tử. 6. Hình...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 05:20