đề cương hóa học 11 học kì 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIN HỌC 11 - HKII
... điện. D. Cả A, B, C đều sai.Câu 6: Để gán tệp kq.txt cho biến tệp f1 ta sử dụng câu lệnhA. Assign(‘f1,D:\kq.txt’);B. Assign(‘kq.txt=f1’);C. Assign(kq.txt,’D:\f1’);D. Assign(f1,’D:\kq.txt’);Câu ... Char; Câu 11 : Cho khai báo biến và khai báo đầu của thủ tục TT: Var x, y : Integer ; St :String ; Procedure TT( Var a : Integer ; b : String); -Lệnh nào đúng :a) TT(x +1, St) ; b) TT (10 , St) ... phải là 3 cạnh một tam giác hay không.Bi 4: Xây dựng chương trình con tính: S = 1 + 2+ 3+ + nS = n 1 3 1 2 1 1++++Bài 5: Viết chương trình tìm Max của 4 số a, b, c, d có sử dụng hàm tìm...
- 3
- 12,607
- 307
Đề cương ôn tập Sinh học 11 Cơ bản HK1
... dạng.4. So sánh cấu tạo ống tiêu hóa và quá trình tiêu hóa của thú ăn thịt và thú ăn thực vật :P.B.M 11 a9 LƯU HÀNH NỘI BỘ 1 ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11 ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11 5. Tại sao tim tách rời khỏi ... + 1 ngăn : thỏ, ngựa…c) Ruột non : Dài.d) Ruột già : Manh tràng phát triển.e) Tiêu hóa :- Miệng : Cơ học + Hóa học. - Dạ dày : Cơ học + Hóa học + Sinh học. - Ruột non : Cơ học + Hóa học. - ... nhiều Tim 3 ngăn có vách hụt, máu pha ít Tim 4 ngăn, máu sạchP.B.M 11 a9 LƯU HÀNH NỘI BỘ3 ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11 11 . Vai trò của thận trong việc điều hòa áp suất thẩm trong máu.- Áp suất...
- 5
- 23,012
- 922
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SỐ HỌC LỚP 6 – KÌ I pdf
... 25.(-47).(-4) ; b) 8. (12 5 – 3000) ; c) 512 .(2 – 12 8) – 12 8.(- 512 ). Bài tập 27: a) Tìm bốn bội của – 5, trong đó có cả bội âm. b) Tìm tất cả các ước của -15 . B. BÀI TẬP Bài tập 1: Cho tập hợp ... hết cho 6 hay không. a) 72 + 12 ; b) 48 + 16 ; c) 54 – 36 ; d) 60 – 14 . Bài tập 11 : Điền chữ số vào dấu * để được số chia hết cho cả 3 và 5: 43*. Bài tập 12 : Phân tích các số 95, 63 ra ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SỐ HỌC LỚP 6 – KÌ I A. LÝ THUYẾT 1) Ta có mấy cách viết một tập hợp? Kể tên các cách viết đó, mỗi cách...
- 4
- 1,885
- 11
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 7 – KÌ I docx
... biết 2 = 600, = 12 00. Chứng tỏ rằng Ax // By. Hình 8 A 2 1 4 3 B 4 1 2 3 a c b A 3 B 1 4 2 1 a b c A 1 1 2 B a b 2 12 00 600 x y ... B C D D F E O A B C D O M N O A B 13 00 14 00 d A B C D M ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 7 – KÌ I A. LÝ THUYẾT 1) Phát biểu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Vẽ hình minh ... Bài tập 18 : Cho tam giác ABC cân tại A. = 400. Tính số đo các góc B và C. Bài tập 19 : Cho tam giác nhọn ABC. Kẻ AH vuông góc với BC (H thuộc BC). Cho biết AB = 13 cm, AH = 12 cm, HC = 16 cm. Tính...
- 5
- 5,192
- 47
Đề cương hóa thi hết học phần
... 0,0 01 mol HCl? KCH3COOH = 1, 8 .10 -5 11 . Trộn 10 0ml CH3COOH 0,1M với 10 0ml CH3COONa 0,2M. Tính pH của dung dịch thu được, biết pKCH3COOH = 4,75 12 . Tích số tan của Ag2SO4 bằng 7 .10 -5. ... nguyên tố Cl(z =17 ); S(z =16 ) và cho biết Cl, S có bao nhiêu khả năng hóa trị, giải thích. 5. Cho các nguyên tử và ion sau đây : 220Ca+, 2 16 S−, 19 K, 17 Cl, 9F−, 11 Na+ . Nguyên ... độ trên. 14 . Trộn 10 ml dung dịch AgNO3 0,01M với 40 ml dung dịch NaCl 0,02M. Phản ứng có tạo kết tủa không? TAgCl =1, 8 .10 -10 15 . .Nồng độ ion Ag+ của một dung dịch bằng 4 .10 -3 mol/l....
- 20
- 2,378
- 24
Đề cương vật lý 11 học kỳ 1 doc
... =? Học không chỉ đơn thuần là học. Học phải tư duy-vận dụng-sáng tạo.Ngô Văn TânRHình 2.46 Đề cương học kỳ I - Vật lí 11 - GV: Ngô Văn Tân – Trường THPT Cần Thạnh songnCCCC 1 11 1 21 +++=nCCCC+++= ... Các điện trở mắc song song 11 1 21 ++=RRR23 21 21 ===++=UUUIIINếu R 1 //R2 => 21 21 12RRRRR+=Bộ nguồn nối tiếpBộ nguồn song song 21 21 ++=++=rrrbbξξξnrrbb==ξξ2425Các ... điện tích qÁp dung: q 1 = 2 nC, q2 = 0, 018 àC, a = 10 cm Học không chỉ đơn thuần là học. Học phải tư duy-vận dụng-sáng tạo.Ngô Văn Tân Đề cương học kỳ I - Vật lí 11 - GV: Ngô Văn Tân – Trường...
- 8
- 769
- 2
Đề thi Hóa Lớp 11- Học kỳ II
... C. C 15 H20D. C 12 H 16 hoặc C 15 H2027. Cho buta -1, 3-đien tác dụng với dung dịch HBr (1: 1, ở nhiệt độ -80oC). Sản phẩm chính thu được là:A. 3-brombut -1- en B. 2,3-đibrombutan C. 1- brombut-2-en ... 0,56 lít khí thoát ra (ở đktc). CTPT của X làA. C2H6O B. C3H 10 O C. C4H 10 O C. C4H8O ĐỀ ÔN HỌC KÌ II-Lớp 11 1. Chất Có tên là :A. 3- isopropylpentan B. 2-metyl-3-etylpentanC. ... C2H6O B. C3H 10 O C. C4H 10 O C. C4H8O 21. Cho các phản ứng : CH4 + O2 2 20PbCl /CuClt ,p→ HCHO + H2O (1) C + 2H2 0Ni, 2000 C→ CH4 (2) C4H 10 Crackinh→...
- 3
- 530
- 7
Đề cương ôn tập Sinh học 10 học kì 2
- 4
- 3,347
- 21
De cuong chi tiet mon hoc TIN HOC UNG DUNG
... khác02 02 00 1. 1 Giới thiệu các phần mềm vẽ mạch điện thông dụng 01 01 00 1. 2 Giới thiệu các phần mềm vẽ mạch điện Orcad 01 01 002 Cài đặt phần mềm vẽ mạch điện Orcad04 01 03 1 2 .1 Các yêu ... 02h (LT: 02h; TH: 0h) 1. 1. Giới thiệu các phần mềm vẽ mạch điện thông dụng: 1. 1 .1. Phần mềm vẽ mạch điện CirCuitmake 1. 1.2. Phần mềm vẽ mạch điện MultisimThời gian: 01h 1. 2. Giới thiệu các phần ... bản của phần mềm) 15 1 chơng trình môN Học tin học ứng dụngMÃ số của môn học: MH 24Thời gian của môn học: 60h; (Lý thuyết: 10 h; Thực hành: 50h)I. Vị trí, tính chất của môn học: - Vị trí: Mô...
- 6
- 620
- 1
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN HỌC KHOA HỌC QUẢN LÝ docx
... tượngQuản lýRRThông tin phản hồiV1V2V3vn6 www.thmemgallery.comwww.thmemgallery.comCompany LogoCompany Logo 11 11 1. 3.2 Quan điểm hệ thống trong quản lý 1. 3.2 Quan điểm hệ thống trong quản ... www.thmemgallery.comwww.thmemgallery.comCompany LogoCompany Logo 12 12 1. 4 Quản lý theo quan điểm điều khiển 1. 4 Quản lý theo quan điểm điều khiển 1 1. 4 .1 Điều khiển là gì? Điều khiển là sự tác động của ... thống).Động học của hệ thốngLà những kích thích đủ lớn để làm biến đổi hành vi của các phần tử hoặc của cả hệ thống.Động hoc có 2 loại : + Động học bên trong + Động học bên ngoài 14 15 16 www.thmemgallery.comwww.thmemgallery.comCompany...
- 103
- 1,829
- 15
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 9 HỌC KỲ II
... – THCS Trần Hưng Đạo – Cam Lộ - Quảng Trị - Năm học 2 011 - 2 012 + Đời thứ ( n ) : Tỉ lệ gen dị hợp Aa = ( 1/ 2 )n ; Gen đồng hợp AA = aa = (10 0 - % Aa ) : 2 ( Các em tự tính nhé ) Trần Minh ... vậtSâuThỏDêVSVGàCáoHổĐại bàng Trần Minh Quýnh – THCS Trần Hưng Đạo – Cam Lộ - Quảng Trị - Năm học 2 011 - 2 012 - Những dấu hiệu điển hình của 1 quần xã:Đặc điểm Các chỉ số Thể hiệnSố lượng các loài trong quần xãĐộ ... 2 ( Các em tự tính nhé ) Trần Minh Quýnh – THCS Trần Hưng Đạo – Cam Lộ - Quảng Trị - Năm học 2 011 - 2 012 + Môi trường nước: cá, tôm, cua, thủy sinh,…+ Môi trường trên mặt đất, không khí: chó,...
- 6
- 2,879
- 57
ĐỀ CƯƠNG ôn tập Sinh học 6 học kỳ II
... nhiệt độ thấp bất lợi, đồng thời tạo điều kiệnnhiệt độ thuận lợi cho sự chuyển hóa các chất giúp hạt nảy mầm tốt. 11 ) Vì sao phải gieo hạt đúng thời vụ?2Lá mầmThân mầmChồi mầmRễ mầm Phan ... của vi khuẩn?Đặc điểm chung của vi khuẩn: 1) Hình dạng: rất đa dạng, có dạng hình cầu, hình que, hình phẩy, xoắn……2) Kích thước: rất nhỏ, khoảng 1/ 1000 mm.3) Cấu tạo: rất đơn giản.- Cấu tạo ... thuộc vào chấtlượng hạt giống?+ Cốc 1 chọn 10 hạt đỗ có phẩm chất tốt bỏ vào cốc và lót xuống dưới những hạt đỗ một lớp bông ẩmrồi để vào chỗ mát + Cốc 2 chọn 10 hạt đỗ sứt sẹo, bị sâu mọt bỏ...
- 9
- 3,991
- 54
Những cách tốt nhất để tiếp cận phương pháp học đại học và những kĩ năng, những kĩ thuật học giúp sinh viên học tốt nhất ở bậc đại học
... môn đại cương. 12 Học vào lúc bạn cảm thấy có lợi nhất cho môn học Nếu đó là bài giảng văn, bạn hãy học ngay sau khi nghegiảng bài. Nếu đó là bài học thuộc lòng hoặc trả lời câu hỏi,hãy học trước ... thầy, cô giáocủa các học sinh giỏi chính là ghi chép một cách thông minh,có hệ thống rành mạch, rõ ràng. Để làm được điều đó, sơ đồ 11 Vạch kế hoạchDù làm việc hay học tập bạn cũng cần vạch ... việc học hiện tại với những mục tiêu lâu dài.Có sinh viên thích học chỉ để học và có những sinh viên nghĩlà việc học sẽ có ích cho những mục tiêu lâu dài hơn. Do đócần hiểu ngững điều mình học...
- 40
- 784
- 0
ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌC MÔN HỌC THỰC TẬP DI TRUYỀN pptx
... Dụng cụ, hóa chất, mẫu vật 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌC MÔN HỌC: THỰC TẬP DI TRUYỀN I. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN 1. Họ và ... của môn học: Thực hành 7. Giáo trình Thực tập di truyền học – Tài liệu lưu hành nội bộ Đại Học Mở TP.HCM Giáo trình thực tập di truyền học – Đại học Khoa Học Tự Nhiên, Đại học Quốc ... kiến thức căn bản cần học trước: Sinh viên cần được học lý thuyết môn di truyền học trước khi học phần thực tập. Ngoài ra cần có kiến thức căn bản về tế bào học, sinh học phân tử. 6. Hình...
- 6
- 854
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25