đề cương giáo dục 3
đề cương giáo dục học
... giáo dục là tổ hợp các cách thức hoạt động của nhà giáo dục và người được giáo dục, được thực hiện trong sự thống nhất với nhau,nhằm hoàn thành những nhiệm vụ giáo dục phù hợp với mục đích giáo ... thấy, giáo dục ó vai trò rất quan trọng không thể thiếu được đối với sự hình thành và phát triển nhân cách, giáo dục đóng vai trò chủ đạo nhưng giáo dục không phải là “vạn năng” bởi vì:- giáo dục ... tượng,vừa là chủ thể tự giáo dục. Hoạt động giáo dục của nhà giáo dục chỉ có thể đạtđược hiệu quảnếu như hoạt động này kích thích được và thống nhất được với hoạt động tự giáo dục của họcsinh,kích...
- 10
- 1,206
- 21
ĐỀ CƯƠNG GIÁO DỤC HỌC 1
... hiện mục đích giáo dục. - Trình bày các nhiệm vụ giáo dục (đức dục, trí dục, mỹ dục, thể dục và giáo dục lao động). Phân tích mối quan hệ giữa các nhiệm vụ,nêu VD. 3. Con đường giáo dục. - Khái ... trongđiều kiện của dạy học và giáo dục. * Trong quá trình giáo dục, nhà giáo dục cần chú ý một số điểm sau:+ Có sự kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục và tự giáo duc.+ Giáo dục sẽ phát huy được sức ... Ngày nay, đức dục còn bao gồm cả việc giáo dục về những vấn đề chungcó tính chất toàn cầu như giáo dục nhân văn, giáo dục môi trường, giáo dục giá trị,…- Đức dục có nhiệm vụ:+ Hình thành cho...
- 16
- 2,438
- 30
ĐỀ CƯƠNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
- 4
- 4,181
- 45
Đề cương môn triết 3
- 1
- 1,221
- 3
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế tài chính tỉnh thái nguyên
... viên 73 3. 2.2- Chỉ đạo đổi mới phƣơng pháp, hình thức tổ chức giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho sinh viên 74 3. 2 .3- Củng cố các thiết chế và cơ chế phối hợp các lực lƣợng để giáo dục ... hoạt động giảng dạy, giáo dục của nhà trƣờng 79 3. 3- Mối quan hệ giữa các biện pháp và điều kiện thực hiện các biện pháp 80 3. 3.1- Mối quan hệ giữa các biện pháp 80 3. 3.2- Điều kiện để thực ... tham gia và quan tâm giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho SV, để thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ quản lý giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức đề ra. + Quản lý giáo dục tƣ tƣởng chính trị,...
- 109
- 2,352
- 12
“ Những vấn đề trong giáo dục mỹ thuật cấp tiểu học, thực trạng và giải pháp”.
... tốt.- Vẽ theo đề tài,: là các bài tập vẽ theo chủ đề, thể loại. Các chủ đề phải đa dạng, có dạng chủ đề gần gũi với cuộc sống và có dạng chủ đề tưởng tượng, giả định. Ví dụ: đề tài tưởng tượng ... tiến trú trọng tới giáo dục mà học gọi là đầu tư vào nguồn nhân lực. Chúng ta đang trong giai đoạn hội nhập, cần phải có những chiến lược dài để tạo nguồn. Trong khi nền giáo dục việt Nam đang ... Không có tố chất? Các nước có trình độ thẩm mỹ tốt luôn có một nền giáo dục thẩm mỹ tốt( Anh, Pháp, Ý…) Vậy chính nền giáo dục tốt sẽ làm cho một người phát huy được tố chất của mình. Và khiếu...
- 11
- 1,058
- 1
Bản thuyết minh đề cương giáo trình
... Phạm Thế phi , Giáo trình mạng máy tính Đại học Cần Thơ, NXB Giáo dục, Năm 01/2005. [3] . TS Nguyễn Thúc Hải, Giáo trình mạng máy tính và các hệ thống mở của, nhà xuất bản giáo dục, năm 2000.và ... 10BASE 2 3. 2. Kiểu 10BASE 5 3. 3. Kiểu 10BASE T 3. 4. Ethernet 1000Mbps (1GbE) 3. 5. Ethernet 10GbECÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 4Chương 5:Giới thiệu tập giao thức TCP/IP (Lý thuyết 10, thực hành 13) Mục ... cương 20 /3/ 2012 30 /4/2012Chương 1 1/5/2012 15/5/2012Chương 2 16/5/2012 30 /5/2012Chương 3 1/6/2012 15/6/2012Chương 4 16/6/2012 30 /6/2012Chương 5 1/7/2012 15/7/2012Chương 6 16/7/2012 30 /7/2012...
- 12
- 1,154
- 7
Đề cương giao tiếp văn hóa
... hiện theo nhóm 30 % Tuần 10 Thi 30 phút/nhóm Thuyết trình 40% Trong suốt tiến trình học Tổng: 100% * Ghi chú: Sinh viên không được công nhận điểm khi vắng quá 30 %/tổng số tiết tham ... phút, chiếm 30 % tổng số điểm của môn học. 3- Kiểm tra 2: Đóng vai Các sinh viên sẽ đóng vai trong một tình huống giao tiếp liên văn hóa. Sinh viên sẽ xây dựng kịch bản xoay quanh vấn đề giao ... mềm Quang Trung Điện thoại: 08 5 437 0158 (số nội bộ: 180) Email: nmhung@hoasen.edu.vn Lịch tiếp sinh viên: Công bố đầu học kỳ tại văn phòng Chương trình Giáo dục tổng quát Sinh viên được...
- 6
- 3,538
- 62
Đề tài: Giáo dục tư tưởng, tình cảm cho HS qua các hội thi
... "Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình- xã hội ". Giáo dục tư tưởng tình cảm đạo ... người làm công tác giáo dục phải biết tận dụng mọi hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để giáo dục tưtưởng, đạo đức và hình thành phẩm cách cho học sinh.Với mục tiêu giáo dục là : Đào tạo con ... nhân học sinh vươn lên đạt mục đích Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức cho học sinh thông qua các cuộc thi tìm hiểuPHẦN MỞ ĐẦUI- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Giáo dục tư tưởng tình cảm đạo đức cho...
- 9
- 602
- 7
De cuong VHDG phan 3
... chuyện về một anh nông dân đổi đời.2. HÃy dẫn ra mời câu đố cổ truyền có kèm theo lời giải đố (Lu ý đề tài của câu đố do anh/chị lựachọn)Đáp án: 1 - Anh ngi õu em cng ngi huYờu em anh mi mm tru ... Cỏi ng nh2 - Ao trũn vnh vnhNc lnh nh tinCon gỏi nh tiờnTrn mỡnh xung liằ L gỡ? Bỏnh trụi 3 - Bng cỏi lỏ a, i xa v gnằ L cỏi gỡ? Bn chõn4 - Bn anh cựng chung mt nhCựng sinh mt giỏp cựng ... ghenằ L con gỡ? Chut cng, chut nht, chut chự v chut ng5 - C nh cú mt b n cm htằ L cỏi gỡ? ụi a c 3. HÃy nêu tên của 05 truyện ngụ ngôn tiêu biểu Đáp án: Đ/n truyện ngụ ngôn: SGK Ngữ Văn 6 tập...
- 3
- 280
- 0
de cuong ch1+2+3+4 hoa 12
... axit béo duy nhất . Chất béo đó là A. (C17H 35 COO) 3 C 3 H5 B. (C17H 33 COO) 3 C 3 H5 C.(C15H 31 COO) 3 C 3 H5 D. (C17H29COO) 3 C 3 H5 CHƯƠNG 2 –Hố 12 chương trình chuẩnCACBOHIDRAT***Câu ... HCOOCH 3 < CH 3 COOCH 3 < C 3 H7OH < C2H5COOH < CH 3 COOHB. CH 3 COOCH 3 <HCOOCH 3 <C 3 H7OH<CH 3 COOH<C2H5COOHC. C2H5COOH<CH 3 COOH<C 3 H7OH<CH 3 COOCH 3 <HCOOCH 3 D. ... hợp chất nào thuộc loại chất béo? A. (C17H 31 COO) 3 C 3 H5. B. (C16H 33 COO) 3 C 3 H5. C. (C6H5COO) 3 C 3 H5. D. (C2H5COO) 3 C 3 H5.Câu 7: Để điều chế xà phịng, người ta...
- 7
- 471
- 0
TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông
... VỀ TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thôngH, 10 - 13/ 8/2010Người trình bày: Bùi Ngọc DiệpViện Khoa học Giáo dục Việt Nam ... •Thuyết trình tích cực•….•Công đoạn•Xoay ổ bi•Bản đồ tư duy•Khăn trải bàn• 3 X 3 X 3 •Giao nhiệm vụ•… 32 NGUYÊN TẮC GD KNS•Tương tác: KNS không thể được hình thành qua việc nghe ... HV có khả năng:•Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và GD KNS cho HS phổ thông.•Hiểu được ND, PP, hình thức GD KNS cho HS qua HĐ giáo dục NGLL.•Có kĩ năng thực hiện các hoạt...
- 126
- 1,430
- 21
Tài liệu Đề cương giáo trình môn kế toán tài chính - GS.TS Ngô Thế Chi, TS Trương Thị Thủy doc
... khẩu 33 32 Thuế tiêu thụ đặc biệt 33 33 Thuế xuất, nhập khẩu 33 34 Thuế thu nhập doanh nghiệp 33 35 Thu trên vốn 33 36 Thuế tài nguyên 33 37 Thuế nhà đất, tiền thuê đất 33 38 Các loại thuế khác 33 39 Phí, ... dài hạnLoại TK 3 NỢ PHẢI TRẢ 31 1 Vay ngắn hạn 31 5 Nợ dài hạn đến hạn trả 33 1 Phải trả cho người bán 33 3 Thuế và các khoản phải nộp Nhà nước 33 31 Thuế GTGT 33 311 Thuế GTGT đầu ra 33 312 Thuế GTGT ... nộp khác 33 4 Phải trả công nhân viên 33 5 Chi phí trả trước 33 6 Phải trả nội bộ 33 6 Phải trả nội bộ 33 8 Phải trả, phải nộp khác 33 81 Tài sản thừa chờ giải quyết 33 82 Kinh phí công đoàn 33 83 Bảo hiểm...
- 669
- 1,982
- 39
CẦN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH. ppt
... CẦN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH lâu, đề nghị ở những vùng có nhiều sông suối, ao hồ các trường nên đưa học bơi vào chương trình giáo dục thể chất bắt buộc đã ... đuối nước. Thế nhưng điều kiện khách quan ấy không hẳn đã làm "bó tay" ngành giáo dục, việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh không nhất nhất là phải đầy đủ cơ sở hạ tầng. Mới đây trên ... nhất là khi chuẩn bị bước vào mùa hè. Cần năng động trong giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tai nạn đuối nước thực sự là một vấn đề gây nhiều lo lắng trong cộng đồng, ảnh hưởng đến tâm lý...
- 6
- 637
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose