đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh học 2013

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP SINH HỌC (Các câu hỏi thường gặp) A.Cấu trúc đề thi TN: nằm chương trình Sgk Sinh học 12 gồm phần: Cơ sở di truyền học Chương III : Biến dị ... nhiễm sắc thể Câu 3: Công nghệ ADN tái tổ hợp không trực tiếp sản xuất hợp chất sinh học sau : A Văcxin chống bệnh virut gây B Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên động vật C Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên ... phát sinh loai người chịu chi phối của: Nhân tố sinh học Nhân tố xã hội C) Nhân tố sinh học nhân tố xã hội D) Chọn lọc tự nhiên lao động Đáp án C Câu Vai trò nhân tố xã hội q trình phát sinh

Ngày tải lên: 29/04/2021, 19:29

... phát sinh sống trên Trái Đất là: Tiến hoá hoá học → Tiến hoá tiền sinh học → tiến hoá sinh học I Tiến hóa hóa học - Giai ... III Sinh Khái niệm sinh Sinh là toàn SV sống các lớp đất, nước và không khí trái đất Các khu sinh học sinh Tập hợp các hệ sinh ... khu sinh học (biôm) Có khu sinh học chủ yếu: - Khu sinh học trên cạn: đồng rêu đới lạnh, rừng thông phương Bắc, rừng rụng lá ôn đới,… - khu sinh

Ngày tải lên: 28/06/2021, 22:06

... Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Phát sinh loài người Câu 1Dạng vượn người hoá thạch cổ nhất: A)Ôxtralôpitec B)Parapitec C)Đriôpitec D)Crômanhôn Câu 2Dạng ... thấp,gờ lông mày cao,hàm to,răng thô,có lồi cằm B)Trán thấp,gờ lông mày cao,hàm to,răng thô,chưa có lồi cằm C)Trán thấp,không có gờ mày,hàm to răng thô,chưa có lồi cằm D)Trán rộng và thẳng,gờ lông ... Câu 8Vượn và đười ươi ngày nay phát sinh từ đâu A)Ôxtralôpitec B)Parapitec C)Đriôpitec D)Khi hoá thạch nguyên thuỷ Câu 9Gôlila và tinh tinh ngày nay phát sinh từ A)Ôxtralôpitec B)Parapitec

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các chương còn lại. Câu 55:Đặc điểm của hệ động vật ở kỉ than đá? A)Cá giáp có hàm thay thế cá giáp không hàm. Cá sụn, ... Xilua C)Kỉ Đêvôn D)Kỉ Pecmi Câu 72:Quyết trần bị tuyệt diệt ở giai đoạn: A)Kỉ Cambri B)Kỉ Đêvôn C)Kỉ Xilua D)Kỉ than đá Câu 73:Đặc điểm nào dưới đây là không đúng với kỉ Đêvôn? A)Nhiều ... vùng khô ráo D)Tất cả đều đúng Câu 82:Các sâu bọ bay đầu tiên chiếm lĩnh không trung ở thời kì: A)Kỉ Cambri B)Kỉ Pecmi C)Kỉ than đá D)Kỉ Đêvôn Câu 83:Trong đại cổ sinh, sâu bọ bay ở giai

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các chương còn lại. Câu 34: Đại cổ sinh bắt đầu cách hiện nay bao nhiêu năm và kéo ... sống tong đại cổ sinh là: A)Chuyển biến đời sống ở dưới nước lên ở cạn của động vật thực vật B)Đã có đại diện hầu hết các ngành động vật không xương sống, động vật nguyên sinh, bọt biển C)Sự ... nổi bật nhất trong đại cổ sinh là: A)Sự di chuyển của sinh vật từ dưới nước lên ở cạn B)Sự xuất hiện của lưỡng cư và bò sát C)Sự hình thành đầy đủ các ngành động vật không xương sống D)Xuất

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các chương còn lại. Câu 1:Nghiên cứu di truyền học người có những khó khăn do: A. Khả năng sinh sản của loài người ... nhận Xm từ A. ông nội. B. bà nội. C. mẹ. D. bố. Câu 8:Xa : máu khó đông, XA : máu đông bình thường. Bố và con trai đều bị máu khó đông, mẹ bình thường. Con trai bị máu khó đông đã tiếp nhận ... trạng di truyền và tính trạng không di truyền. Câu 10:Quan điểm duy vật về sự phát sinh sự sống: A .Sinh vật được sinh ra ngẫu nhiên từ các hợp chất vô cơ. B .Sinh vật được tạo ra từ các hợp

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... Tóm tắt lí thuyết B. Một số câu hỏi, bài tập vận dụng C. Một số đề thi tốt nghiệp tham khảo CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN SINH 1. Đề thi tốt nghiệp THPT (theo cấu trúc năm 2011) Số lượng 40 câu, thời gian: ... năng; hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học sinh học cấp THPT (giảm tải); cấu trúc đề thi Tốt nghiệp năm 2014 và tài liệu hướng dẫn ôn tập thi TN- THPT năm học 2014 - 2015 2. Tài liệu gồm có 3 phần ... 2 2 Sự phát sinh và phát triển sự sống trên Trái Đất 1 0 0 Tổng số 6 2 2 Sinh thái học Sinh thái học cá thể 1 1 0 Sinh thái học quần thể 1 1 Quần xã sinh vật 2 1 1 Hệ sinh thái, sinh quyển và

Ngày tải lên: 23/04/2015, 21:21

... liệu ôn thi tốt nghiệp. Năm học 2010 – 2011. GVBM Nguyễn Văn Hiền. C3 Tân An. Kiểu gen Môi trường Kiểu hình 10 [...]... mầm mống mỹ thuật, tôn giáo PHẦN SINH THÁI HỌC Tài liệu ôn thi tốt ... → Không có khả năng sinh sản hữu tính (bất thụ) (nA + nB) (nA + nB) F2 (2nA + 2nB) (Thể song nhị bội) → Có khả năng sinh sản hữu tính (hữu thụ) Tài liệu ôn thi tốt nghiệp Năm học ... thải sinh hoạt, chất thải độc hại do công nghiệp, nông nghiệp, thuốc chữa bệnh, hàng mĩ phẩm,… làm phát sinh các đột biến tạo ra các bệnh di truyền ở người Các đột biến luôn phát sinh

Ngày tải lên: 30/05/2015, 07:00

... Nghề Đồng Nai Khoa CB-KTCS ****** ĐỀ CƯƠNG ƠN THI TỐT NGHIỆP VĂN HĨA TRUNG CẤP NGHỀ MƠN: HỐ HỌC-( NĂM HỌC: 2013- 2014 ) Chương :ESTE-LIPIT Công thức phân tử chung este no,đơn ... A/18,0 B/16,2 C/9,0 D/36,0 34.Trong công thức sau ,công thức công thức xenlulozơ ? B/[C6H7O2(OH)3]n A/[C6H5O2(OH)5]n C/[C6H7O2(OH)2]n D/[C6H5O2 (OH)3]n 35 Chất không tan nước lạnh là: Aglucozơ B/tinh ... 20.Công thức teflon là: A.-CF2-CF2B ( CF2-CF2 )n D ( CH2-CH2 )n C.-CH2-CH2 21.Phản ứng trùng ngưng phản ứng trùng hợp giống là: Trang A.đều tạo polime B.đều giải phóng nhiều phân tử nhỏ C.đều

Ngày tải lên: 24/11/2014, 08:55

... tii1399314899.doc Để giúp các em học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT, môn Địa lý được tốt nhất, thầy giáo chủ động soạn Tài liệu ôn thi tốt nghiệp THPT, môn Địa lý 12 này trên cơ sở bám sát “Hướng ... nền nông nghiệp chủ yếu là nhiệt đới có năng xuất cao, bên cạnh đó nhiều loại nông sản xứ lạnh − Tuy nhiên gặp không ít khó khăn: đòi hỏi nghiên cứu tỉ mỉ để phân bố nông nghiệp hợp lí, nhiều thi? ?n ... miền núi cao. a 5129f: Do chế độ mưa, địa hình, sinh vật…  mUk54 − Thuận lợi: giá trị lớn về nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải − Khó khăn: lũ lụt, hạn hán… W V$ + 

Ngày tải lên: 27/01/2015, 21:00

... đại cơng nghiệp khí đời phát triển nhờ cách mạng công nghiệp cuối kỷ 18 đầu kỷ 19: + Nước Anh trở thành cường quốc tư chủ nghĩa lớn với lực lượng công nghiệp hùng mạnh Cuộc cách mạng cơng nghiệp ... nhân Nhờ đó, triết học Mác trở thành vũ khí lý luận cải tạo xã hội cách mạng 2.1.3 Tiền đề khoa học tự nhiên - Giữa khoa học tự nhiên triết học có mối quan hệ chặt chẽ với - Khoa học tự nhiên kỷ ... nhau, từ làm đảo lộn quan niệm sinh học vật lý Học thuyết tế bào: giới thực vật động vật có mối liên hệ thể sống gồm tế bào Từ lật đổ quan niệm sinh học lĩnh vực sống Học thuyết tiến hóa Đacuyn:

Ngày tải lên: 25/02/2015, 22:14

... hiện nay: tốt nghiệp rồi thất nghiệp vị hiệu quả học tập không cao - : Trong điều kiện hiện nay: + Khi đề ra một chính sâch cần phải bâm sât thực tiến, không được xa rol, Vi sĩ không thực thị, ... Muôn sự vật phât triển thì chúng ta phải tìm ra mầu thuần vă giải quyết mđu thuđn một câch đúng đăn, khơng nín che dầu Nhận thức rõ răng vẻ sự thông nhất hơn: trông nhất không phải lă luôn luôn ... ngoăi - của nó có tốt đến mđy cũng không thể lớn nhanh duge Song co thĩ cũng không tôn tại được nếu khơng có mơi trườn ø Một Ví du khâc tương tự rhư vậy, cuộc câch mạng khoa: học vả công nghệ hiện

Ngày tải lên: 20/10/2016, 11:02

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN BỘ MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TRIẾT HỌC MÁC – ... triết học (Chủ nghĩa vật biện chứng), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội , 2005 Đề cương Hướng dẫn ôn tập mơn Triết học Bộ mơn Lý luận trị Trường đại học Tôn Đức Thắng, năm 2009 TP HCM, ngày 30 tháng ... ý thức thể khả hoạt động tâm – sinh lý người việc định hướng tiếp nhận thông tin, chọn lọc thông tin, xử lý thông tin, lưu giữ thông tin sở thơng tin có tạo thông tin phát ý nghĩa thơng tin tiếp

Ngày tải lên: 21/05/2020, 23:29

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN BỘ MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TRIẾT HỌC MÁC – ... triết học (Chủ nghĩa vật biện chứng), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội , 2005 Đề cương Hướng dẫn ôn tập mơn Triết học Bộ mơn Lý luận trị Trường đại học Tôn Đức Thắng, năm 2009 TP HCM, ngày 30 tháng ... ý thức thể khả hoạt động tâm – sinh lý người việc định hướng tiếp nhận thông tin, chọn lọc thông tin, xử lý thông tin, lưu giữ thông tin sở thơng tin có tạo thông tin phát ý nghĩa thơng tin tiếp

Ngày tải lên: 29/10/2020, 23:43

... trang 86 Bài 21 ĐẶC ĐIỂM NÔNG NGHIỆP NƯỚC TA A Nền nông nghiệp nhiệt đới Ảnh hưởng điều kiện tự nhiên đến nông nghiệp  Thi& ecirc;n nhiên nhiệt đới ẩm gió ... ngành nông nghiệp và chuyển dịch cấu ngành nông nghiệp Bài 24 VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NGÀNH THỦY SẢN VÀ LÂM NGHIỆP A Ngành Thủy ... phân bố công nghiệp lượng và công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm (dựa vào atlas) Tại công nghiệp lượng và công nghiệp chế biến lương thực,

Ngày tải lên: 30/06/2021, 16:51

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH KHOA Y TẾ CÔNG CỘNG BAN ĐÀO TẠO ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP NĂM 2019 ĐỐI TƯỢNG Y2013 TP Hồ Chí Minh, tháng năm 2019 CÁC PHÉP ... cần can thi? ??p khơng có triển khai người có nhu cầu khơng Lượng giá thích đáng trả lời câu hỏi: (1) Vấn đề có xác định rõ không? Các thông tin đặt vấn đề từ đầu có với thực tế triển khai không? (2) ... bệnh N8: khơng có HS bị thủy đậu thêm Bệnh thủy đậu không bị tái phát sau hết bệnh Ngày Tổng số học sinh bị thủy đậu 50 E F Tổng số học sinh chưa bị thủy đậu A B C D Câu Hãy điền số tương ứng

Ngày tải lên: 13/04/2023, 13:01

... lõm thi c Tuyờn ngụn c lptrc hng chc vn ng bo . Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 - 2010 http://www.ebook.edu.vn GV: Nguyễn Văn Việt 7 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn -“Tuyên ngôn ... sử thi v chất tâm lí luôn đợc kết hợp nhuần nhuyễn. => Công chúng v giới văn học Nga sửng sốt về ti năng của Sô lô Khốp: con đại bng nonmênh mang" - Tác phẩm : Truyện Sông Đông, Sông đông ... nhận giải thởng Nobel về văn học năm 1965 (ông còn đợc nhận giải thởng văn học Lê-nin, giải thởng văn học quốc gia). - Sinh trởng trong một gia đình nông dân vùng Sông Đông-tỉnh Rôxtôp. Sống gắn

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:04

... mARN C. ADN D. mARN và prôtêin 16. Các prôtêin có vai trò xúc tác phản ứng sinh học được gọi là A. Hoocmôn B. Phitôhoocmôn C. Enzim D. Côenzim 17. Giai đoạn hoạt hóa axit amin của quá trình dịch ... ra do A. Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo hướng ngược chiều tháo xoắn của ADN B. Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo chiều từ 5 ’ đến 3 ’ C. Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo ... A. Do trong tế bào sinh dưỡng thi u 1 NST thứ 21 B. Do trong tế bào sinh dưỡng có 3 NST thứ 21 C. Do trong tế bào sinh dưỡng, NST thứ 21 bị lặp đoạn D. Do trong tế bào sinh dưỡng, NST thứ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Ứng dụng di truyền học vào chọn giống Câu1:Trong kỹ thuật di truyền người ... 3:Công nghệ ADN tái tổ hợp không trực tiếp sản xuất được hợp chất sinh học nào sau đây : A. Văcxin chống các bệnh do virut gây ra. B. Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên của động vật. C. Hoocmôn sinh ... ngại. C. Cơ thể lai xa có cơ quan sinh sản bị thoái hóa hoặc dị dạng. D. Cơ thể lai xa có cấu tạo cơ quan sinh sản không phù hợp với cá thể khác cùng loài nên không giao phối được. Câu 21 Lai...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... của đại…….(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) A)cổ sinh; trung sinh; tân sinh B)Trung sinh; cổ sinh; tân sinh C)Tân sinh; trung sinh; cổ sinh D)cổ sinh; tân sinh; trung sinh Câu 44Nhận xét nào ... Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Câu 17Lý do nào đã thúc đẩy sự phát triển của cây hạt kín trong quá trình phát triển của sinh vật? A)Do bò sát ... là đặc điểm của đại…….(cổ sinh, tân sinh, trung sinh) , sự phát triển ưu thế của cây hạt trần và nhất là của bò sát là đặc điểm của đại……(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) và sự chinh phục đất...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20