đề cương ôn thi môn khoa học lớp 5

... taken Câu 24: We were sleeping when he ____? A. came B. comes c. was coming d. is coming Câu 25: Hoa like ____to school by bike A. go B. to go c. goes d. going Câu 26:Nga told Nghi where ____tickits A. ... tomorrow? Câu 4: Late / get / do / why / you / up / always?  Why do you alwayget up late? Câu 5: It´s / use / interesting / to / a computer.  It´s interestingto use a computer. Câu 6: They ... asked nga if she had a red pen? Câu 4: I am a student, she said. - he said he was a student. Câu 5: The write a letter to friends every week. - A letter is writeten to her friend every week by...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 17:11

... các em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, chính xác khi làm bài thi và đạt kết quả tốt đẹp nhất! Năm học 2010-2011 6 Trường THCS Nguyễn Hằng Chi – Lọc Hà – Hà Tĩnh Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán ... 2: a. Giải phương trình: x 4 + 24x 2 - 25 = 0 Đặt t = x 2 , t 0, phương trình đã cho trở thành: t 2 + 24t - 25 = 0 có a + b +c = 0 nên t =1 hoặc t = - 25, vì t 0 ta chọn t = 1 Từ đó phương trình ... ⇒ a3 1 cba 1 > ++ ⇒ 3 1 a3 a cba a => ++ (3) Từ (1); (2); (3) ta có: 2 1 R r 3 1 << Năm học 2010-2011 5 Trường THCS Nguyễn Hằng Chi – Lọc Hà – Hà Tĩnh Bài 1: a. A có nghĩa ⇔    −≠ −≥ ⇔    ≠+ −≥ ⇔      ≠+ ≥+ 1x 2x 12x 2x 12x 02x ...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 21:11

... TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: KHOA HỌC Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề) Trường tiểu học thị trấn Trần Văn Thời 1 Lớp: 5 Họ và tên:………………………………… ... ĐỀ BÀI * Khoanh vào chữ cái (a, b, c, d ) trước câu em cho là đúng: Câu 1: Ở tuổi dậy thì chúng ta không nên a. Vệ sinh thân thể hàng ngày b. Tập ... không? Câu 7: Cao su có mấy loại? Cao su được sử dụng để làm gì? Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao su. Ngày … tháng 12 năm 2010 Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Tổ trưởng KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:11

... Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... liên tục. b. Có vùng mã hoá không liên tục. c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các đoạn mã hoá. Câu 8: Bản chất của mã di truyền là: a. Mang thông tin di truyền. b. Trình...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:56

... xã hội và tư duy. + Đối với khoa học (khoa học tự nhiên và khoa học xã hội ) triết học Mác- Lênin là thế giới quan và phương pháp luận chung. Nó giúp cho các nhà khoa học cụ thể có phương pháp ... của hai ông. Các ông đã nắm bắt và sử dụng thành công phương pháp biện chứng duy vật khi xây dựng học thuyết triết học. + Học thuyết triết học Mác ra đời là một tất yếu lịch sử và học thuyết đó ... triết học Mác- Lênin? Chức năng nhận thức thế giới quan 10 10 Khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Sự phát triển của lực lượng sản xuất không thể thi u được vai trò của khoa học...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 01:20

... nghĩa xã hội khoa học đời củng dựa trên mảnh đất hiện thực là những tiên đề về kinh tế chính trị xã hội, về khoa học tự nhiên và sự kế thừa tinh hoa tư tưởng , văn hoá nhân loại cùng với thi n tài ... tiễn. Đảng Cộng Sản Việt Nam luôn luôn quán triệt mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức. Đảng cộng sản Việt Nam "luôn luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng và hành động theo quy ... dung 1: Đề ra đường lối đổi mới, trong Văn kiện ĐH VI, Đảng coi việc “phải luôn luôn xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng và hành động theo quy luật khách quan” là một trong những bài học kinh...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 21:46

... nghiệm đều dẫn đến sai lầm, không đem lại hiệu quả trong hoạt động thực tiễn ở đơn vị. 14 xã hội bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa. Sự nghiệp đó sẽ không thành công nếu thi u lý luận khoa học soi ... triển của khoa học làm xuất hiện hình thức cơ bản thứ ba của thực tiễn hoạt động thực nghiệm khoa học. Đây là hình thức hoạt động thực tiễn đặc biệt nhằm mục đích phục vụ nghiên cứu khoa học và ... trù cơ bản của triết học, làm sáng tỏ mối quan hệ VC và YT chính là góp phần làm sáng tỏ vấn đề cơ bản của triết học, là chìa khoa để đi nghiên cứu các vấn đề khác của triết học đồng thời là cơ...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 21:46

... triển của công cụ sản xuất áp dụng thành tựu khoa học và sản xuất hợp tác phân công lao động. Từ nội dung quy luật chỉ ra, có thể thấy, ở nước ta trình độ LLSX vừa thấp kém, vừa không đồng đều. Chính ... chính là một loại công cụ lao động. Vậy công cụ lao động là gì? Công cụ lao động là hệ thống xương cốt và bắp thịt của sản xuất, trong quá trình sản xuất công cụ lao động luôn luôn được cải tiến. ... Sức lao động đặc trưng cho lao động hiện đại không còn chỉ là kinh nghiệm và thói quen của họ mà là tri thức khoa học. Có thể nói: khoa học và công nghệ hiện đại là đặc trưng cho lực lượng sản...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 21:53

... thức vơn lên về khoa học và công nghệ; Xây dựng một đội ngũ công nhân lành nghề; đẩy mạnh quá trình công nhân hoá trí thức và trí thức hoá công nhân, các chuyên gia và nhà khoa học đầu ngành, ... đổi mới đến nay Từ thực tiễn trước đổi mới, Đảng ta rút ra bài học kinh nghiệm quý báu là: “phải luôn luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng và hoạt động theo quy luật khách quan”. Đảng ta đã đổi ... xuất hàng hoá nhỏ(thợ thủ công, nông dân cá thể, những người buôn bán, kinh doanh dịch vụ cá thể); kinh tế TBTN; kinh tế TBNN dưới nhiều hình thức, mà đỉnh cao là công tư hợp doanh; 11 - Quan...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 21:53

... đời sống vật chất của xã hội đặt ra. Song, không có nghĩa rằng ý thức xã hội không còn bị tồn tại xã hội quyết định nữa. Tư tưởng khoa học tiên tiến không thoát ly tồn tại xã hội, mà phản ánh chính ... sáng tạo văn học, nghệ thuật, tạo ra những tác phẩm, công trình có giá trị cao về tư tưởng và nghệ thuật; xây dựng và nâng cấp đồng bộ hệ thống thi t chế văn hoá, chú trọng các công trình văn ... vật chất làm tiền đề cho CNXH, một mặt phải luôn chú ý công tác tư tưởng, công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên và mọi tầng lớp nhân dân lao động. Trong lĩnh vực văn hóa,...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 21:53

Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20

Ngày tải lên: 26/06/2014, 13:08

Ngày tải lên: 06/07/2014, 07:53

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 23:08

Ngày tải lên: 25/09/2013, 15:19