0

đề cương ôn thi chuyên sinh

Đề cương ôn thi tuyển sinh liên thông cao đẳng lên đại học

Đề cương ôn thi tuyển sinh liên thông cao đẳng lên đại học

Cao đẳng - Đại học

... lượng công việc.8.3.3. Phân tích quan hệ cung cầu và dự báo tài nguyên nhân sự. 8.4. Thi t kế và phân tích công việc.8.4.1. Khái niệm và ý nghĩa của phân tích công việc.8.4.2. Những thông tin ... tin3.1.3 Phân loại thông tin 3.1.4 Các yêu cầu đối với thông tin 3.2. Hệ thống thông tin trong doanh nghiệp3.2.1. Khái niệm3.2.2. Các mạng thông tin3.2.3 Xây dựng hệ thống thông tin nội bộ doanh ... 3. Thông tin và quyết định trong quản trị doanh nghiệp3.1 Thông tin trong quản trị doanh nghiệp3.1.1. Khái niệm và vai trò của thông tin trong quản trị doanh nghiệp 3.1.2 Quá trình thông tin3.1.3...
  • 6
  • 1,547
  • 1
Đề cương ôn thi TN Sinh 2008

Đề cương ôn thi TN Sinh 2008

Sinh học

... nhất của đại…….(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) A) cổ sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; cổ sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; cổ sinh D) cổ sinh; tân sinh; trung sinh Đáp án CCâu ... là đặc điểm của đại…….(cổ sinh, tân sinh, trung sinh) , sự phát triển ưu thế của cây hạt trần và nhất là của bò sát là đặc điểm của đại……(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) và sự chinh phục đất ... CrômanhônĐáp án BCâu 2 Dạng vượn người hoá thạch cuối cùng là:A) ÔxtralôpitecB) ĐriôpitecC) ParapitecD) CrômanhônĐáp án ACâu 3 Dạng người hoá thạch cổ nhất sống ở thời kì ĐỀ CƯƠNG ÔN THI...
  • 39
  • 504
  • 0
Đề cương ôn thi HK2- Sinh học 9

Đề cương ôn thi HK2- Sinh học 9

Sinh học

... xã rừng ngập mặn ven biển.Hệ sinh thái Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã( sinh cảnh). Trong hệ sinh thái, các sinh vật luôn luôn tác động lẫn nhau và tác động ... vật, động vật ăn thịt con mồi, thực vật bắt sâu bọ Cây nắp ấm bắt côn trùng.6 Gv: Lê thị Hoà Sinh 9ĐỀ CƯƠNG ÔN THI SINH 9 HỌC KỲ IINăm học: 2008-2009Câu 1: Hiện tượng thoái hoá ở cây ... lá theo mùa vùng ôn đới, rừng lá kim )- Các hệ sinh thái thảo nguyên- Các hệ sinh thái hoang mạc- Các hệ sinh thái nông nghiệp vùng đồng bằng- Hệ sinh thái núi đá vôi- Hệ sinh thái vùng...
  • 12
  • 28,018
  • 561
đe cuong on thi hoc sinh giopi tinh nghe an

đe cuong on thi hoc sinh giopi tinh nghe an

Toán học

... động ngôn ngữ,từ đó trong quá trình dạy học giáo viên trong mọi tình huống dù tờng minh hay ẩn tàngcũng đều có ý tởng góp phần rèn luyện hoạt động toán học cho học sinh. b.Các chuyên đề bồi ... đoán. Thông tin tái hiện là những tri thức HS lĩnh hội ở dạng có sẵn, thông qua việc ghi nhậnvà tái hiện lại. Thông tin dự đoán là các tri thức học tập đợc HS khôi phục lại bằng cách thi t kế, ... pháp 5 : Phơng pháp công thức nghiệm phơng trình bậc 2VD1 : Tìm nghiệm nguyên của phơng trình.a) 2x2 -2xy + x + y + 15 = 0b) 5(x2 + xy + y2) = 7(x+2y) (đề thi học sinh giỏi tỉnh 2009...
  • 80
  • 1,184
  • 14
đề cương ôn thi môn sinh lơp 9

đề cương ôn thi môn sinh lơp 9

Sinh học

... Nguyên nhân: Do cầu mắt dài hoặc thể thủy tinh luôn luôn phồng.Cách khắc phục: Cận thị đeo kính cận. Câu 13: Tại sao không nên đọc sách ở nơi thi u ánh sáng trên tàu xe bị xóc nhiều ?- Vì làm ... phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện về tính chất ?- PXCĐK là phản xạ bẩm sinh không cần học tập rèn luyện.- PXKĐK được hình thành trong đời sống thông qua học tập rèn luyện.Câu 17: ... yên không tiết hooc môn nên bị bệnh bứu cổ.- Muốn hạn chế chúng ta nên ăn nhiều muối iốtCâu 18: Tại sao tuyến tụy vừa là tuyến nội tiết vừa là tuyến ngoại tiết ? Nêu một trong các cơ đều hòa...
  • 2
  • 2,846
  • 14
đề cương ôn thi HKI sinh 10 (10 - 11)

đề cương ôn thi HKI sinh 10 (10 - 11)

Sinh học

... Đề 1Câu 1Câu 2: !"Câu ... 3<D#!"+$0i+F.''3."'!"+0d+.'%OD!'"'+$HQ;Jx%'K'!"6 Đề 80Z+4/y%2;-4z?D!"46HZD%(%;'3!"Z24/;<'^3."'$`fZB!C;<$!';3"'PZI%'`?.' ... #.830ZI3."'!"62"7'3."'Z0fZI3."'42A?2=;E4"'#8--?2<360PZI3."'42A2&?"7"'0gZG&8'$3."'>26%Z0hZI%'(T%X"7"'3."'42A.@"(T%0iZB<7='"3."'`4/!"0dZl'<"'3~!!%'"3."'HQZ[,;#3."';<'^D"7"'HQZI%6." F1%&,,&>3."'`4/Z NỘI DUNG ĐỀ: 9+$0#.8^3'+$HN4/;<"D"'+$p$);;<';3"'+$f+.'...
  • 7
  • 440
  • 0
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 pdf

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Biển Đông tới sự phát triển của hệ sinh thái ven biển 6. Hãy trình bày các nguồn tài nguyên thi n nhiên của Biển Đông. 7. Biển Đông đã gây ra những khó khăn gì cho nước ta ? 8. Vấn đề quan ... hãy nêu khái quát sự phân hoá thi n nhiên theo Đông- Tây ở nước ta. Giải thích sự khác nhau về thi n nhiên giữa vùng núi Đông Bắc với vùng núi Tây Bắc, Giữa Đông Trường Sơn với Tây Nguyên. ... địa lí  Việt Nam nằm ở phía đông của bán đảo Đông Dương, ở trung tâm của khu vực Đông Nam Á.  Việt Nam nằm trên các đường hàng hải, đường bộ và đường hàng không quốc tế quan trọng.  Việt...
  • 24
  • 20,811
  • 268
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO THẠC SĨ MÔN: TIẾNG ANH pot

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO THẠC SĨ MÔN: TIẾNG ANH pot

Cao đẳng - Đại học

... prices this year.3. This affair does not concern you. This affair is no ………………… This affair is no concern of yours.This affair is no business of yours This affair is no concern of youThis ... opening3. Người không có công ăn việc làm thường sống trong túng thi u.The people who are out-of-work usually live in poverty4. Ngôi nhà chị ấy sống thời niên thi u nằm ngay bên bờ sông Thu bồn.The ... was so good that we went swimming2. I haven’t eaten this kind of food before. This is the first time I have eaten this kind of food3. They think the owner of the house is abroad. The owner is...
  • 26
  • 7,108
  • 189
Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa 12 đầy đủ

Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa 12 đầy đủ

Hóa học

... dùng AgNO3 nhận ra Zn(NO3)2 không có phản ứng .Hai chất kia có phản ứngGiáo viên : Phạm Thị Thùy Dương Trường THPT Nguyễn Du Chuyên đề ôn thi học sinh giỏi hóa 12 + Trường hợp 1: Zn(NO3)2 ... CuSO4 đều hết ở (1) và (2) ta có:Mg + CuSO4 → MgSO4 + Cu (1)Mol: 0,01 0,01Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu (2)Giáo viên : Phạm Thị Thùy Dương Trường THPT Nguyễn Du Chuyên đề ôn thi học sinh ... Giáo viên : Phạm Thị Thùy Dương Trường THPT Nguyễn Du Chuyên đề ôn thi học sinh giỏi hóa 12 Bài 3.X và Y là các nguyên tố thuộc nhóm A, đều tạo hợp chất với hiđro có dạng RH (R là kí hiệu của...
  • 100
  • 9,359
  • 943
đề cương ôn thi tuyển sinh đại học liên thông môn nghiên cứu marketing

đề cương ôn thi tuyển sinh đại học liên thông môn nghiên cứu marketing

Internet Marketing

... 07 năm 2010 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC LIÊN THÔNG MÔN NGHIÊN CỨU MARKETING *************************** I. MỤC TIÊU : Hệ thống lại lý thuyết và bài tập môn nghiên cứu marketing, ... hoạch, chiến lược cung cấp thông tin cần thi t cho các nhà quản trị trong việc -Đề ra các giải pháp giải quyết tình huống của công ty -Phát hiện những cơ hội mới, giảm thi u những rủi ro -Hổ trợ ... thuyết và bài tập môn nghiên cứu marketing, nhằm giúp sinh viên củng cố lại kiến thức đã học để làm tốt bài thi tuyển sinh lớp hoàn II. NỘI DUNG ÔN TẬP : gồm 02 phần, A. LÝ THUYẾT : bao gồm 6...
  • 8
  • 742
  • 4
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN SINH - LỚP 8

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN SINH - LỚP 8

Tư liệu khác

... đàn hồi của màng nhĩ - nghe không rõ.10/ Nêu vai trò của một số hoócmôn từ đó xác định tầm quan trọng của hệ nội tiết nói chung. Trả lời : Vai trò của hoócmôn là :- Duy trì được tính ổn ... Các tuyến nội tiết không chỉ chịu sự điều khiển của các hoócmôn tuyến yên mà ngược lại, hoạt động của tuyến yên đã được tăng cường hay kìm hãm cũng bị sự chi phối của hoócmôn do các tuyến này ... bằng hoạt động của các tuyến sẽ gây ra tình trạng bệnh lí.Vd : Tuyến tuỵ khi không tiết đủ lượng insulin cần thi t sẽ ảnh hưởng đến quá trình chuyển hoá glucôzơ  glicôgen làm tăng đường huyết...
  • 2
  • 1,704
  • 17
Đề cương ôn thi tuyển sinh lớp 10 môn toán ppsx

Đề cương ôn thi tuyển sinh lớp 10 môn toán ppsx

Toán học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2010 – 2011 ÔN TẬP CHƯƠNG I: CĂN BẬC HAII. LÝ THUYẾT1. =≥⇔=≥axxxaa20,02. ... căn thức như trên. Dạng khác:=≥≥⇔=BABABA)0(0GV: Nguyễn Viết Xuân 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2010 – 2011II. BÀI TẬPDạng 1: Tìm điều kiện để biểu thức chứa căn ... trìnha. 1292+= xxb. 13962−=++ xxxc. 210 −=−xd. 512 =−xGV: Nguyễn Viết Xuân 2 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2010 – 20119. Cho biểu thức: −−−−+−−−+=1211:12211xxxxxxxxPa....
  • 5
  • 756
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008