... trình xãhội hoá.
Xãhội hoá là quá trình mà qua đó cá nhân học hỏi, lĩnh hội nền văn hoá của xãhội như
các khuôn mâu xã hội, quá trình mà nhờ nó, cá nhân đạt được những đặc trưng xãhội của ... thân, học được cách suy nghĩ và ứng xử phù hợp với vai trò xãhội của mình, hoà nhập
vào xã hội.
Kết quả của quá trình xãhội hoá là tạo ra nhân cách của mỗi con người trong xã hội. Xã
hội hoá ... nói xãhội hoá là quá trình xác lập vị trí, vị thế, vai trò xãhội của
mỗi cá nhân?
Xã hội hoá là quá trình mà qua đó cá nhân học hỏi, lĩnh hội nền văn hoá của xãhội
như các khuân mẫu xã hội, ...
... Đềcươngôntập HKI môn Vật Lí 11NC – Năm học 2010.2011 Phan Boi Chau High School – Phan Thiet
Câu 03. Nêu bản chất ... dòng chuyển dời có hướng của các electron v l
trng .
ã Ghi Chỳ :
Trang 2
Đềcươngôntập HKI môn Vật Lí 11NC – Năm học 2010.2011 Phan Boi Chau High School – Phan Thiet
Trang 3
... không và đặc điểm về chiều của dòng điện này ?
* Điều kiện để có dòng điện trong chân không : Đưa vào các hạt mang điện tự do, đặt vào đó 1 điện trường .
* Bản chất của dòng điện trong chân không...
...
ĐỀCƯƠNGÔNTẬPMôn HOÁ HỌC 11 HKI
(NĂM HỌC 2010_2011)
1). Dung dịch là:
A. Hỗn hợp gồm dung môi và chất tan B. Hợp ... mệnh đề sau, mệnh đề nào không chính xác:
A. Trong phân tử HCHC, C luôn có hoùa trò 4, Oxi coù hoùa trò 2, Hidro coù hóa trị 1.
B. Mạch cacbon hở luôn là mạch thẳng.
C. Mạch cacbon thẳng luôn là ... 12,17%
27. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào chính xác:
A. HCHC là hợp chất có chứa C. B. Hợp chất không có C không phải là HCHC.
C. Hầu hết các nguyên tố trong bảng HTTH đều có thể tạo thành HCHC....
... Mến
Đề cươngôntập HK II – mơn Hóa học lớp 9 trang 1
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHỌC KỲ II (Năm học 2011-2012)
MÔN HÓA HỌC LỚP 9
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Axít H
2
CO
3
a. Là axít yếu, yếu đến mức không ... biên soạn: Phan Mến
Đề cươngôntập HK II – môn Hóa học lớp 9 trang 22
Trường THCS Võ Thị Sáu – Trảng Bom – Đồng Nai GV biên soạn: Phan Mến
Đề cươngôntập HK II – môn Hóa học lớp 9 trang 4
a. ... Trảng Bom – Đồng Nai GV biên soạn: Phan Mến
Đề cươngôntập HK II – mơn Hóa học lớp 9 trang 15
ĐÁP ÁN ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌC KỲ II (2009-2010)
MÔN HÓA HỌC LỚP 9
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM
1 2 3 4 5 6 7...
... 11
Đềcươngôntập hóa học 9-hk2 -môn hóa học- năm học 2010-2011
e) Tính % thể tích khí trong hỗn hợp ?
f) Nếu đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp khí trên trong không khí thì dùng bao nhiêu thể tích không ... oxi.
a) Viết các phương trình hóa học xảy ra ?
b) Tính phần trăm về thể tích mỗi khí trong hỗn hợp ?
Trang 7
Đềcươngôntập hóa học 9-hk2 -môn hóa học- năm học 2010-2011
Bài 13: Hoàn thành các ... 0,9 gam H2O.
Công thức phân tử của A là:
A. C
2
H
6
B. C
2
H
4
C. *CH
2
O D. CH
4
O
2. Điền khuyết( mỗi ý điền đúng: 0,25 đ)
Trang 10
Đềcươngôntập hóa học 9-hk2 -môn hóa học- năm học 2010-2011
...
... sỉ, nông, công, thương đều
nhất trí chống lại cường quyền. Nhưng trong sự tập hợp rộng rãi
đó không được quên cái cốt của nó là công nông và do Đảng
lãnh đạo. Phải nhớ: “công nông là chủ cách ... chính trị xã hội, đồng thời đảng cầm
quyền phải giữ được mối quan hệ chặt chẽ với nhân dân, đảng
phải thật sự gắn bó máu thịt với nhân dân vì cơ sở xãhội của
đảng là liên minh công nhân-nông dân ... bộ đó hoàn thành tốt
nhiệm vụ.
Hồ Chí Minh luôn luôn lưu ý vấn đề tăng cường mối quan hệ
giữa đảng với nhân dân. Người cho rằng phải luôn luôn họchỏi
nhân dân, vận động nhân dân tham gia...
... French stamps. They have values in
France or centimes and their inscriptions is in French.
6
Đề cơng ôntập HKII khối 10
A. Grammar
1. Conditional type 2 and 3. (Unit 9, 11)
2. The passive voice....
... ĐỀCƯƠNGÔN THI HỌC KỲ II Năm học 2009 – 2010.
Môn: Toán 7
I/ Lý thuyết: A) Đại số.
Câu 1: Dấu hiệu là gì? Đơn vị điều ...
tam giác.
II/ Bài tập: Hình học:
Bài 1:Cho tam giác ABC có CA = CB = 10cm, AB = 12cm. Kẻ CI vuông góc với AB
(I thuộc AB)
a) C/m rằng IA = IB
b) Tính độ dài IC.
c) Kẻ IH vuông góc với AC (H ... giác ABC vuông ở C có góc A bằng 60
0
. tia phân giác của góc BAC
cắt BC ở E. Kẻ EK vuông góc với AB (K thuộc AB).Kẻ BD vuông góc với tia AE (D
thuộc tia AE). C/M :
a)AC = AK và AE vuông góc CK.
b)KA...
... tranh sinh học so với các phương pháp hoá học
A.Không gây ô nhiễm môi trường
B.Không gây hại cho sức khoẻ con người
C .Không gây ô nhiễm rau quả và sản phấm
nông nghiệp
D Tất cả đều đúng
... Đặc điểm chung nhận dạng lớp thú ?
a. Có lông mao trên cơ thể b. Có lông mao trên cơ thể , đẻ con và nuôi con
bằng sữa
c. Không có lông mao, có lông vũ
9. Có cơ hoành là đặc điểm của loài ... Ếch có bị chết ngạt không nếu ta cho ếch vào lọ đầy nước đầu chúc xuống dưới ?
a. Ếch bị chết ngạt vì không thở được b. Ếch không bị chết ngạt vì vẫn thở
được
c. Ếch không bị chết ngạt vì ếch...
... dưới đây không phải của hooc môn tuyến nội tiết:
A. Có tính đặc hiệu về mặt tác dụng C. Có hoạt tính sinh học rất cao.
B. Không mang tính đặc trưng cho loài. ; D. Có hoạt tính sính học không cao.
Câu ... loạn. Đó là tuyến:
a. Tuyến giáp ; b.Tuyến tuỵ ; c. Tuyến yên ; d. Tuyến sinh dục
DỀCƯƠNGÔNTẬP SINH 8 HỌC KÌ II
I. Trắc nghiệm:
Em hãy khoanh tròn vào một chữ cái trước ý trả lời đúng cho ... Tính chất nào sau đây không phải là tính chất của phản xạ không điều kiện :
a. Trung ương nằm ở trụ não và tuỷ sống c. Bền vững
b. Cung phản xạ đơn giản d. Số lượng không hạn định
Câu 11 : Nước...