1 Câu 1 Trình bày định nghĩa CNXHKH? Phân tích điều kiện kinh tế xã hội cho sự ra đời CNXH khoa học? Khái niệm CNXHKH được hiểu theo hai nghĩa Theo nghĩa rộng CNXHKH còn gọi là tư tưởng khoa học theo nghĩa rộng là CN Mác Lênin, nó luận giải trên các góc độ triết học kinh tế chính trị xã hội về sự chuyển biến tất yếu của xã hội loài người từ CNTB sang CNXH và CNCS Theo nghĩa hẹp CNKHXH là một môn khoa học xã hội nhân văn, là 1 trong 3 bộ phận hợp thành CN Mác Lênin Nó gắn kết một cách hữu cơ và.
1 Câu 1: Trình bày định nghĩa CNXHKH? Phân tích điều kiện kinh tế-xã hội cho đời CNXH khoa học? *Khái niệm : CNXHKH hiểu theo hai nghĩa: - Theo nghĩa rộng: CNXHKH gọi tư tưởng khoa học theo nghĩa rộng CN Mác-Lênin, luận giải góc độ triết học- kinh tế - trị - xã hội chuyển biến tất yếu xã hội loài người từ CNTB sang CNXH CNCS - Theo nghĩa hẹp: CNKHXH môn khoa học xã hội nhân văn, phận hợp thành CN Mác-Lênin Nó gắn kết cách hữu tiếp tục cách logic triết học, kinh tế trị học MácLênin, triết học kinh tế trị học Mácxít trở thành học thuyết hồn chỉnh, thống nhất, phản ánh hệ tư tưởng Gccn - hệ tư tưởng tiên tiến thời đại ngày b, Điều kiện, tiền đề hình thành CNXHKH * Điều kiện KT-XH: Sự đời CN Mác nói chung đời CNXHKH nói riêng Msự phát triển phương thức TBCN - Vào năm 40 kỉ XIX, phương thức TBCN phát triển mạnh mẽ với đời CN lớn - Trong “Tuyên ngôn Đảng Cộng sản”, C Mác Ph Angghen đánh giá: “ Giai cấp tư sản trình thống trị giai cấp chưa đầy kỷ tạo lực lượng sản xuất nhiều đồ sộ lực lượng sản xuất tất hệ trước gộp lại” Cùng với trình ấy, đời hình thành ngày rõ nét hai lực lượng xã hội đối lập nhau: giai cấp tư sản Gccn Bên cạnh phát triển giai cấp Tư sản, Gccn có gia tăng nhanh chóng số lượng có chuyển đổi cấu: Tỷ trọng CNCN tăng đáng kể trở thành phận hạt nhân giai cấp CN Đây lực lượng công nhân lao động khu vực sản xuất then chốt có trình độ CN-KT đại Hai giai cấp trở thành hai giai cấp xã hội, vừa nương tựa vào để tồn tại, vừa có mâu thuẫn đối kháng với lợi ích - Sự phát triển phong trào đấu tranh Gccn Châu Âu Bắc Mỹ vào nửa đầu kỷ XIX bắt nguồn từ mâu thuẫn kinh tế lòng xã hội tư Cuộc đấu tranh GCCN chống lại thống trị áp GCTS ngày liệt Nhiều khởi nghĩa, phong trào đấu tranh bắt đầu có tổ chức quy mô rộng khắp Phong trào Hiến chương người lao động nước Anh diễn 10 năm (1835 – 1848); … Đặc biệt, phong trào công nhân dệt thành phố Li-on, nước Pháp kéo dài năm (1831 – 1834) có tính chất trị rõ nét Nếu năm 1831, phong trào đấu tranh Gccn Li-on giương cao hiệu “sống có việc làm chết đấu tranh” túy mục tiêu kinh tế, đến năm 1834, hiệu phong trào chuyển sang mục đích trị: “Cộng hòa chết” ⇒ Sự lớn mạnh phong trào đấu tranh Gccn đòi hỏi cách thiết phải có hệ thống lý luận soi đường cương lĩnh trị làm kim nam cho hành động cách mạng Điều kiện kinh tế - xã hội không đặt yêu cầu nhà tư tưởng Gccn mà mảnh đất thực cho đời lý luận mới, tiến bộ- CNXH khoa học 2 Câu 2: Phân tích tiền đề KHTN tư tưởng lý luận cho đời CNXHKH? – Tiền đề khoa học tự nhiên Đầu kỷ XIX, nhân loại đạt nhiều thành tựu to lớn lĩnh vực khoa học, tiêu biểu ba phát minh tạo tảng cho phát triển tư lý luận Trong khoa học tự nhiên, phát minh vạch thời đại vật lý học sinh học tạo bước phát triển đột phá có tính cách mạng: + Học thuyết Tiến hóa (1859) Darwin: khẳng định tính tất yếu khách quan trình phát triển loài sinh vật trái đất + Định luật BTVCHNL ( 1842- 1845) M.V.Lômôlôxốp Người Đức Maye : khẳng định tính chất bảo tồn lượng q trình biến đổi vật chất giới tự nhiên +Học thuyết tế bào, (18381839) nhà thực vật họcJakob Schleiden nhà vật lý học Theodor: khẳng định tính thống sở vật chất sống tế bào Thành tựu phát minh sở khoa học cho đời chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, sở phương pháp luận để nghiên cứu vấn đề lý luận trị- xã hội nhà sáng lập CNXH khoa học sau – Tiền đề lý luận : Cùng với thành tựu lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội có thành tựu đáng ghi nhận, đặc biệt nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán tạo tiền đề lý luận trực tiếp để C.Mác Ph.Ănghen kế thừa, cải biến phát triển thành CNXH khoa học, nhà khơng tưởng Pháp:Cơlơđơ Hăngri Đơ Xanh Ximơng, Sáclơ Phuriê Rơbớt Ơoen Những tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng nhà xã hội chủ nghĩa khơng tưởng Pháp, Anh có giá trị định: 1.Thể tinh thần phê phán, lên án chế độ quân chủ chuyên chế chế độ tư chủ nghĩa đầy bất công, xung đột, cải khánh kiệt, đạo đức đảo lộn, tội ác gia tăng; Đã đưa nhiều luận điểm có giá trị xã hội tương lai tổ chức sản xuất phân phối sản phẩm xã hội; nêu vai trị cơng nghiệp khoa học - kỹ thuật; xóa bỏ đối lập lao động chân tay lao động trí óc; …; Chính tư tưởng có tính phê phán dấn thân thực tiễn nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng, chừng mực, thức tỉnh phong trào đấu tranh Gccn người lao động Tuy nhiên, tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán cịn khơng hạn chế điều kiện lịch sử, hạn chế tầm nhìn giới quan họ, chẳng hạn, không phát quy luật vận động phát triển xã hội lồi người nói chung,; không phát lực lượng xã hội tiên phong thực chuyển biến cách mạng từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa cộng sản; … Chính hạn chế ấy, mà tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán dừng lại mức độ học thuyết xã hội chủ nghĩa không tưởng Vượt lên tất cả, giá trị khoa học, cống hiến nhà tư tưởng tạo tiền đề tư tưởng - lý luận, để C.Mác Ph.Ănghen kế thừa hạt nhân hợp lý, lọc bỏ bất hợp lý, không tưởng, xây dựng phát triển CNXH khoa học 3 Câu 3: Phân tích vai trị C.Mác Ph.Ăngghen đời CNXHKH? C.Mác (1818-1883) Ph.Ăngghen (1820-1895) trưởng thành Đức, đất nước có triết học phát triển rực rỡ với thành tựu bật chủ nghĩa vật L.Phoiơbắc phép biện chứng V.Ph.Hêghen Ban đầu, bước vào hoạt động khoa học, C.Mác Ph.Ăngghen chịu ảnh hưởng quan điểm triết học Hêghen Phoiơbắc Các ông sớm nhận thấy mặt tích cực hạn chế triết học Hêghen Phoiơbắc Triết học Hêghen mang quan điểm tâm, chứa đựng “cái hạt nhân” hợp lý phép biện chứng; triết học Phoiơbắc mang nặng quan điểm siêu hình, song nội dung lại thấm nhuần quan niệm vật C.Mác Ph.Ăng ghen kế thừa loạt bỏ để xây dựng nên lý thuyết phép biện chứng Chỉ thời gian ngắn (từ 1843 -1848), ơng có nhiều tác phẩm lớn thể trình chuyển biến lập trường triết học lập trường trị bước củng cố, dứt khoát, kiên định, quán vững lập trường đó, mà khơng có chuyển biến chắn khơng có CNXH khoa học C.Mác Ph.Ăngghen có ba phát kiến vĩ đại dẫn đến đời CNXHKH + Một Chủ nghĩa vật lịch sử “Học thuyết vật lịch sử” với nội dung lý luận “hình thái kinh tế - xã hội” chất vận động phát triển xã hội loài người.; sở mặt triết học khẳng định sụp đổ giai cấp tư sản thắng lợi Gccn tất yếu + Hai Học thuyết giá trị thặng dư : C.Mác giai cấp vô sản bán sức lao động cho nhà tư bàn khơng tải sản xuất giá trị thân sức lao động mà sản xuất giả trị thặng dư Loại giá trị thăng dư theo quy luật kinh tế đình, phân phối cho tồn giai cấp tư sản, nguồn gốc lợi nhuận, tư bản, “Học thuyết giá trị thặng dư” luận chứng khoa học phương diện kinh tế khẳng định diệt vong chủ nghĩa tư đời CNXH tất yếu +Ba vai trò, sứ mệnh lịch sử Gccn Làm sáng tỏ sử mệnh lịch sử GCCN phát quan để phân biệt khác chất CNXH khoa học CNXH không tưởng Một số tác phầm thời ký CNXH khoa học hinh thành (1844-1848) Tinh cảnh Gccn Anh, nguyên lí cộng sản đặc biệt “Tuyên ngôn Đảng Cộng Sản” - tác phẩm bất hủ chủ nghĩa Mác, văn kiện có tính chất cương lĩnh phong trào công nhân, phong trào cộng sản Tác phẩm kim nam cho hành động phong trào cộng sản công nhân quốc tế Các Đảng Cộng Sản mácxít – lêninnít lấy tác phẩm “Tuyên ngôn Đảng Cộng Sản” làm sở cho việc xây dựng đường lối chiến lược sách lược cách mạng nhằm thực sứ mệnh lịch sử Gccn: thủ tiêu chủ nghĩa tư bản, xây dựng CNXH, để tiến lên chủ nghĩa cộng sản Bằng trí tuệ uyên bác, hoạt động lý luận gắn liền với hoạt động thực tiễn, C Mác Ph Angghen tiếp giá trị khoa học kho tàng tư tưởng - lý luận nhân loại, quan sát, phân tích với tinh thần khoa học kiện diễn bước phát triển học thuyết mình, đưa giá trị tư tưởng lý luận, tư tưởng xã hội chủ nghĩa, phát triển lên trình độ chất- CNXH khoa học 4 Câu 4: Phân tích nội dung xứ mệnh lịch sử Gccn *GCCN tập đoàn xã hội ổ n định, hình thành phát triển cùng với trin ̀ h công nghiệp đại, với nhịp độ phát triển lực lượng sản xuất có tính chất xã hội hóa, trí tuệ hóa ngày cao; lực lượng sản xuất tiên tiến, trực tiếp tham gia vào trình sản xuất, tái sản xuất tư liệu sản xuất đại cải vật chất cải tạo quan hệ xã hội vì lợ ích mình; lực lượng chủ yếu xóa bỏ áp bức, bóc lột, bất công; xây dựng chế độ xã hội tốt đẹp - xã hội chủ nghĩa.Nội dung SMLSCGCCN nhiệm vụ mà Gccn cần thực với tư cách giai cấp tiên phong, lực lượng đầu cách mạng xác lập hình thía kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa gồm nội dung bản: - Nội dung kinh tế Gccn nhân tố hàng đầu lực lượng sản xuất xã hội hóa cao , đại biểu cho quan hệ sản xuất đại biểu cho phương thức tiến thuộc xu phát triển lịch sử xã hội Vai trò chủ thể Gccn trước hết chủ thể trình sản xuất vật chất để sản xuất cải vật chất ngày nhiều đáp ứng nhu cầu ngày tăng Gccn tóm tắt lực lượng cơng thức tiến hành xố bỏ chế độ tư hữu tư nhân tư liệu sản xuất, xây dựng chế độ công hữu tư liệu sản xuất Gccn phải lực lượng đầu thực cơng nghiệp hóa,hiện đại hóa, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài ngun , mơi trường - Nội dung trị- xã hội: Gccn với nhân dân lao động lãnh đạo Đảng Cộng sản , tiến hành cách mạng trị để lật đổ quyền thống trị giai cấp thống trị , xóa bỏ chế độ bóc lột , áp , giành quyền lực Họ sử dụng nhà nước , làm chủ cơng cụ có hiệu lực để cải tạo xã hội cũ tổ chức xây dựng xã hội , phát triển kinh tế văn hóa , xây dựng trị dân chủ - pháp quyền , quản lý kinh tế - xã hội tổ chức đời sống xã hội phục vụ quyền lợi ích nhân dân lao động , thực dân chủ , cơng , bình đẳng tiến xã hội , theo lý tưởng mục tiêu CNXH - Nội dung văn hóa , tư tưởng :Thực sứ mệnh lịch sử , Gccn tiến trình cách mạng cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội lĩnh vực văn hóa , tư tưởng cần phải tập trung xây dựng hệ giá trị : lao động ; cơng , dân chủ , bình đẳng tự Gccn phải cải tạo cũ lỗi thời, xây dựng , tiến lĩnh vực ý thức tư tưởng, lối sống đời sống tinh thần xã hội Đấu tranh để khắc phục ý thức hệ tư sản tàn dư sót lại hệ tư tưởng cũ Phát triển văn hóa , xây dựng người đạo đức lối sống nội dung mà cách mạng xã hội chủ nghĩa lĩnh vực văn hóa tư tưởng đặt sứ mệnh lịch sử Gccn đại Có thể nói nội dung sứ mệnh lịch sử Gccn bao gồm bốn nghiệp Đó nghiệp giải phóng giai cấp; nghiệp giải phóng xã hội, dân tộc; nghiệp giải phóng người lao động; nghiệp giải phóng người Đây nấc thang phát triển phát triển hình thái kinh tế xã hội Sứ mệnh lịch sử Gccn phải thực toàn giới 5 Câu 5: Phân tích điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân? *GCCN tập đồn xã hội ở n định, hình thành phát triển cùng với trin ̀ h công nghiệp đại, với nhịp độ phát triển lực lượng sản xuất có tính chất xã hội hóa, trí tuệ hóa ngày cao; lực lượng sản xuất tiên tiến, trực tiếp tham gia vào trình sản xuất, tái sản xuất tư liệu sản xuất đại cải vật chất cải tạo quan hệ xã hội vì lợ ích mình; lực lượng chủ yếu xóa bỏ áp bức, bóc lột, bất công; xây dựng chế độ xã hội tốt đẹp - xã hội chủ nghĩa.Nội dung SMLSCGCCN nhiệm vụ mà Gccn cần thực với tư cách giai cấp tiên phong, lực lượng đầu cách mạng xác lập hình thía kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa C.Mác vàPh.Ăngghen luận chứng cách sâu sắc hai điều kiện khách quan quy địnhsứ mệnh lịch sử Gccn: Thứ nhất, địa vị kinh tế - xã hội khách quan Gccn quy địnhsứ mệnh lịch sử họ: Gccn người gắn chặt với lực lượnsản xuất tiên tiến người đại biểu cho phương thức sản xuất mới¸ họ làgiai cấp có khả lãnh đạo xã hội xây dựng lực lượng sản xuất quanhệ sản xuất kết hợp thống phát triển mạnh mẽ Điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử Gccn người “đào huyệt”chôn chủ nghĩa tư bản, xây dựng chủ nghĩa cộng sản mâuthuẫn nội tại, vốn có lịng chủ nghĩa tư tạo nên Thứ hai, địa vị trị - xã hội Gccn quy định sứ mệnhlịch sử họ: Gccn đẻ sản xuất đại công nghiệp,được đại công nghiệp rèn luyện tính tự giác, tính kỷ luật, đoàn kết tổ chức lại thành lực lượng xã hội hùng mạnh Họ giai cấp cách mạng triệt để chống lại chế độ áp bức, bóc lột, bất cơng; thực giải phóng giai cấp toàn xã hội khỏi chế độ tư chủ nghĩa, xây dựng chế độ xã hội tốt đẹp hơn:xã hội cộng sản mà giai đoạn đầu xã hội xã hội chủ nghĩa Do địa vị kinh tế - xã hội khách quan địa vị trị - xã hội giai cấp công nhân quy định nên Gccn trở thành giai cấp cách mạng triệt đnhất giác ngộ sâu sắc địa vị lịch sử mình, họ lý luận chủnghĩa xã hội khoa học soi sáng, dẫn đường; biến Gccn từ giai cấp “tự nó” thành giai cấp “vì nó” Sự phản kháng liệt triệt để giai cấp côngnhân giai cấp tư sản làm cho họ trở thành giai cấp cách mạng triệt để đểnhất ý chí lực lượng kiên chống lại chế độ áp bức, bóc lột tư chủnghĩa Điều kiện sinh hoạt khách quan họ quy định họ phải tự giải phóng, tựcứu lấy cách giải phóng tồn xã hội khỏi chế độ áp bức, bóc lột, bấtcơng tư chủ nghĩa Học thuyết Mác - Lênin chứng minh rằng, sứ mệnh lịch sử Gccn quy định bỏi điều kiện kinh tế - xã hội mang tính tất yếu khách quan Đó “cùng với phát triểncủa đại cơng nghiệp, tảng giai cấp tư sản sản xuất vàchiếm hữu sản phẩm nó, bị phá sập chân giai cấp tư sản Trước hếtgiai cấp tư sản sản sinh người đạo huyệt chơn Sự sụp đổ củagiai cấp tư sản thắng lợi giai cấp vô sản tất yếu nhau” Câu 6: Phân tích điều kiện chủ quan để Gccn thực sứ mệnh lịch sử mình? *GCCN tập đồn xã hội ở n định, hin ̀ h thành phát triển cùng với trin ̀ h công nghiệp đại, với nhịp độ phát triển lực lượng sản xuất có tính chất xã hội hóa, trí tuệ hóa ngày cao; lực lượng sản xuất tiên tiến, trực tiếp tham gia vào trình sản xuất, tái sản xuất tư liệu sản xuất đại cải vật chất cải tạo quan hệ xã hội vì lợ ích mình; lực lượng chủ yếu xóa bỏ áp bức, bóc lột, bất công; xây dựng chế độ xã hội tốt đẹp -xã hội chủ nghĩa.Nội dung SMLSCGCCN nhiệm vụ mà Gccn cần thực với tư cách giai cấp tiên phong, lực lượng đầu cách mạng xác lập hình thía kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa Đảng Cộng sản sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin với phongtrào công nhân đấu tranh thực sứ mệnh lịch sử Vì vậy,để làm tròn sứ mệnh lịch sử ấy, Gccn phải tự xây dựng thành đảng, phải có chiến lược, sách lược phương pháp cách mạng đắn, Chỉ có Đảng Cộng sản lãnh đạo,Gccn chuyền từ đấu tranh tự phát sang đấu tranh tự giác, độc lậpvề mặt trị Bản thân Gccn người cơng nhâncần phải vươn lên, trưởng thành mặt: tư tưởng, trị, lập trường giaicấp, văn hóa, khoa học, cơng nghệ, tay nghề… Nói cách khác, mặt chủ quan, điều kiệncó ý nghĩa định việc hồn thành sứ mệnh lịch sử giai cấp cơngnhân phải có đảng vững mạnh Gccn, nắm vững chủnghĩa Mác - Lênin; có đường lối chiến lược, sách lược đắn; quan hệ mật thiếtvới quần chúng; có khả tập hợp đồn kết rộng rãi giai cấp tầng lớpnhân dân toàn dân tộc Cùng với trình độ tự giác, nhận thức ý thức, trách nhiệm giaicấp công nhân, việc tiếp thu, vận dụng lý luận khoa học, vào thực tiễn đấu tranh cách mạng lúc ấy, phong tràocách mạng thật phong trào trị Trình độ lý luận cho phép giai cấp cơng nhân nhận thức đầy đủ vai trị xã hội , biết tạo nên sức mạnh đồn kết với cácgiai cấp, tầng lớp xã hội, nhận rõ mục tiêu, đường biện phápđấu tranh tự giải phóng giai cấp mình, giải phóng xã hội giải phóng nhânloại Theo V.I.Lênin, nhân tố chủ quan người nhân tố định trựctiếp; lẽ, lịch sử người làm Khi quan hệ sản xuất khơng cịn phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất định bị phá vỡ.Nhưng quan hệ sản xuất bị phá vỡ lúc điều tùy thuộc vào loạt nhâ ntố kinh tế, xã hội trị, đóng vai trị định hoạt động chủ quan giai cấp đại biểu cho lực lượng sản xuất giai cấpcông nhân Thế hoạt động chủ quan lại trực tiếp phụ thuộc vào nhiềuđiều kiện khác Sứ mệnh lịch sử Gccn xuất cách khách quan;song, để biến khả khách quan thành thực phải thơng qua nhântố chủ quan Trong nhân tố chủ quan thân Gccn phải pháttriển số lượng, chất lượng; đặc biệt đời Đảng Cộng sản, đại diện trung thành với nghiệp cách mạng, với lợi ích Gccn quầnchúng nhân dân có ý nghĩa định bảo đảm cho Gccn hoàn thànhsứ mệnh lịch sử 7 Câu 7: Trình bày nội dung cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa MácLênin Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin gồm có ba nội dung chủ yếu: dân tộc hồn tồn bình đẳng; dân tộc có quyền tự quyết; đoàn kết Gccn dân tộc đấu tranh xoá bỏ áp dân tộc xây dựng mối quan hệ dân tộc - Các dân tộc hồn tồn bình đẳng: Các dân tộc hồn tồn bình đẳng có nghĩa là: dân tộc dù lớn hay nhỏ khơng phân biệt trình độ cao thấp có nghĩa vụ quyền lợi nhau.Trong quốc gia có nhiều dân tộc, pháp luật phải bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc, bước khắc phục chênh lệch trình độ kinh tế, văn hóa dân tộc Bình đẳng dân tộc, trước hết xố bỏ tình trạng dân tộc đặt ách nô dịch lên dân tộc khác sở thủ tiêu tình trạng giai cấp áp giai cấp khác Tiếp phải bước khắc phục tình trạng chênh lệch phát triển dân tộc, tạo điều kiện thuận lợi để dân tộc cịn trình độ lạc hậu, nỗ lực với giúp đỡ dân tộc anh em phát triển nhanh đường tiến Sự bình đẳng tồn diện dân tộc trị, kinh tế, văn hố, xã hội, phải thực cách đích thực đời sống - Các dân tộc có quyền tự Quyền dân tộc tự bao gồm quyền tự phân lập thành cộng đồng quốc gia dân tộc độc lập quyền tự nguyện liên hiệp với dân tộc khác sở bình đẳng để có đủ sức mạnh chống nguy xâm lược từ bên ngoài, giữ vững độc lập chủ quyền có thêm điều kiện thuận lợi cho phát triển quốc gia – dân tộc Tuy nhiên việc thực quyền dân tộc tự phải xuất phát từ thực tiễn- cụ thể phải đứng vững lập trường gia câp cơng nhân, đảm bảo thống lợi ích dân tộc lợi ích GCCN V.I.Lênin người quan điểm lịch sử cụ thể xem xét giải vấn đề quyền tự dân tộc - Liên hiệp Gccn tất dân tộc lại Đây tư tưởng cương lĩnh dân tộc Đảng cộng sản Nó phản ánh chất quốc tế phong trào công nhân, phản ánh thống nghiệp giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp Nó đảm bảo cho phong trào dân tộc có đủ sức mạnh để giành thắng lợi Đây sở vững để đoàn kết tầng lớp nhân dân lao động dân tộc để chống chủ nghĩa đế quốc độc lập dân tộc tiến xã hội Chỉ có đứng vững lập trường Gccn thực quyền bình đẳng quyền tự đắn, khắc phục thái độ kỳ thị, lịng thù hằn dân tộc Từ mối đoàn kết nhân dân lao động dân tộc đấu tranh độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Chính vậy, nội dung đồn kết Gccn dân đóng vai trị liên kết ba nội dung cương lĩnh thành chỉnh thể Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin phận cương lĩnh cách mạng Gccn nhân dân lao động nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp; sở lý luận đường lối sách dân tộc Đảng cộng sản Nhà nước quốc gia độ lên CNXH 8 Câu 8: Nêu quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin chất phân tích tính chất tơn giáo *Bản chất tôn giáo Chủ nghĩa Mác - Lênin cho tơn giáo, tín ngưỡng loại hình thái ý thức xã hội phản ánh hư ảo thực khách quan, chứa đựng yếu tố tiêu cực, lạc hậu định Chỉ rõ chất tôn giáo, mác lê nin khẳng định :Tôn giáo tượng xã hội - văn hoá người sáng tạo Con người sáng tạo tôn giáo mục đích, lợi ích họ, phản ánh ước mơ, nguyện vọng, họ, sáng tạo tôn giáo, người lại sợ hãi tôn giáo, tuyệt đối hố phục tùng tơn giáo vơ điều kiện Về phương diện giới quan, bản, tơn giáo mang giới quan tâm, có khác biệt với giới quan vật biện chứng, khoa học chủ nghĩa Mác - Lê nin *Về tính chất tơn giáo - Tính lịch sử tôn giáo Tôn giáo tượng xã hội có tính lịch sử, tức có hình thành, tồn phát triển giai đoạn lịch sử định, có khả biến đổi để thích nghi với nhiều chế độ trị - xã hội Trong q trình vận động tơn giáo, điều kiện kinh tế – xã hội, lịch sử cụ thể làm cho tôn giáo bị phân liệt, chia tách thành nhiều tôn giáo, hệ phái khác Theo Mác - Lê nin, đến giai đoạn lịch sử đó, khoa học giáo dục giúp cho đại đa số quần chúng nhân dân nhận thức chất tượng tự nhiên xã hội tơn giáo vị trí đời sống xã hội nhận thức - Tính quần chúng tơn giáo Tôn giáo tượng xã hội phổ biến tất dân tộc, quốc gia, châu lục Tính quần chúng tơn giáo khơng biểu số lượng tín đồ đơng đảo; mà cịn thể chỗ, tơn giáo nơi sinh hoạt văn hoá, tinh thần phận quần chúng nhân dân lao động Dù tôn giáo hướng người vào niềm tin hạnh phúc hư ảo giới bên kia, song ln ln phản ánh khát vọng người lao động xã hội tự do, bình đẳng Mặt khác, nhiều tơn giáo có tính nhân văn, nhân đạo hướng thiện, vậy, nhiều người tầng lớp khác xã hội, đặc biệt quần chúng lao động, tin theo - Tính trị tơn giáo Khi xã hội chưa có giai cấp, tơn giáo phản ánh nhận thức hồn nhiên người thân giới xung quanh mình, tơn giáo chưa mang tính trị Tính chất trị tơn giáo xuất xã hội phân chia giai cấp, có khác biệt, đối kháng lợi ích Trước hết, tơn giáo sản phẩm điều kiện kinh tế - xã hội, phản ánh lợi ích, nguyện vọng giai cấp khác đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc, nên tơn giáo mang tính trị Tuy nhiên, giai cấp thống trị sử dụng tôn giáo để phục vụ cho lợi ích giai cấp mình, chống lại giai cấp lao động tiến xã hội, tơn giáo mang tính trị tiêu cực, phản tiến Ngày nay, tôn giáo có chiề u hướng phát triể n, đa dạng, phức tạp không chỉ ở quố c gia mà còn phạm vi quố c tế Đó là sự xuấ t hiện các tổ chức quố c tế của tôn giáo với lự c lớn tác động đến nhiề u mặt, đó có chin ́ h tri,̣ kinh tế , văn hóa, xã hội Vì vậy, cần nhận thức rõ: đa số quầ n chúng đế n với tôn giáo nhằ m thõa mãn nhu cầ u tinh thầ n; song thực tế đã bi ̣ các thế lực chin ́ h tri ̣ – xã hội lợ i dụng để thự c hiện mục đić h ngoài tôn giáo của họ Câu 9: Nêu đặc trưng CNXH theo quan điểm chủ nghĩa MácLênin? Phân tích quan điểm 3? (CNXH có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại chết độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu) Theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, CNXH với tính cách chế độ xã hội đời tồn giai đoạn đầu hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa Đó xã hội tiến bộ, ưu việt, trình lịch sử tự nhiên phù hợp với quy luật phát triển lịch sử xã hội lồi người Do đó, so với xã hội tồn lịch sử, CNXH có số đặc trưng sau: Một là, CNXH giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng người, tạo điều kiện để người phát triển toàn diện Hai là, CNXH nhân dân lao động làm chủ Thứ ba, CNXH có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu Bốn là, CNXH có nhà nước mang chất Gccn, đại biểu cho quyền lợi ích , quyền lực ý chí nhân dân lao động Năm là, CNXH có văn hóa phát triển cao , kế thừa phát huy giá trị văn hóa dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại Sáu là, CNXH đảm bảo bình đẳng , đồn kết dân tộc có quan hệ hữu nghĩ , hợp tác với nhân dân nước giới Phân tích quan điểm Đây đặc trưng phương diện kinh tế CNXH Mục tiêu cao CNXH giải phóng nguời sở điều kiện kinh tế- xã hội phát triển, mà xét đến trình độ phát triển cao lực lrợng sản xuất CNXH xã hội có kinh tế phát triển cao, với lực lượng sản xuất đại, quan hệ sản xuất dựa ché độ công hữu tư liệu sản xuất, tổ chức quan lý có hiệu quả, suất lao động cao phân phối chủ yêu theo lao đong V.L.Lênin cho rằng: " từ chủ nghĩa tư bản, nhân loại tiến thắng lên CNXH” Tuy nhiên, giai đoạn đàu của, CNXH, theo Ph.Ăngghen thủ tiêu chế độ tư hữu Cuộc cách mạng giai cấp cải tạo xã hội cách dần dẫn, tạo nên khối lượng tư liệu cần thiết cho việc cải tạo thủ tiêu chế độ tu hữu Cùng với việc buớc xác lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất, để nâng cao suất lao động cần phải tổ chức lao động theo trình đo cao hơn, tổ chức chặt chẽ kỷ luật lao động nghiêm., nghĩa phải tạo quan hệ sản xuất tiến bộ, thích ứng với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Đối với nước chưa trải qua chủ nghĩa tư di lên CNXH, đ phát triển lực lượng sản xuất, nâng cao suất lao động, V.I.Lênin chi rõ phải “từng bước vững xuyên qua chủ nghĩa tư nhà nước Đồng thời, nước chưa trải qua chủ nghĩa tư lên CNXH cần thiết phải học hỏi kinh nghiệm tử nước phát triển theo cách thức: “Dùng hai tay mà lấy tốt nước ngồi: Chính qun xôviết + trật tự đường sắt Phổ + kỹ thuật cách tổ chức tơ-rớt Mỹ + ngành giáo quốc dân Mỹ … = CNXH.” Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, việc xóa bỏ chế độ sở hữu tư nhân tiến tới thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất đặc điểm bật chế độ xã hội chủ nghĩa kinh tế Bởi điều kiện tiên để giải phóng người lao động khỏi quan hệ bóc lột tư chủ nghĩa, đồng thời tiền đề quan trọng để thực tổ chức quản lý sản xuất thực phân phối công độ 10 Câu 10: Nếu quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin chất phân bố nguồn gốc tôn giáo *Bản chất tôn giáo Chủ nghĩa Mác - Lênin cho tôn giáo, tín ngưỡng loại hình thái ý thức xã hội phản ánh hư ảo thực khách quan, chứa đựng yếu tố tiêu cực, lạc hậu định Chỉ rõ chất tôn giáo, mác lê nin khẳng định :Tôn giáo tượng xã hội - văn hoá người sáng tạo Con người sáng tạo tơn giáo mục đích, lợi ích họ, phản ánh ước mơ, nguyện vọng, suy nghĩ họ, nhưng, sáng tạo tôn giáo, người lại sợ hãi tơn giáo, tuyệt đối hố phục tùng tôn giáo vô điều kiện Về phương diện giới quan, bản, tôn giáo mang giới quan tâm, có khác biệt với giới quan vật biện chứng, khoa học chủ nghĩa Mác - Lê nin - Nguồn gốc kinh tế - xã hội tôn giáo Trước hết, bất lực người đấu tranh với tự nhiên, xã hội để giải yêu cầu, mục đích kinh tế - xã hội, sống thân họ Khi xã hội xuất chế độ tư hữu tư liệu sản xuất, giai cấp hình thành, đối kháng giai cấp nảy sinh Trong xã hội đó, người ngày chịu tác động yếu tố tự phát, ngẫu nhiên, may rủi với hậu khó lường Một lần người lại bị động, bất lực trước lực lượng tự phát nảy sinh xã hội Sự bần kinh tế, nạn áp trị, diện bất cơng xã hội với thất vọng, bất hạnh đấu tranh giai cấp giai cấp bị trị - nguồn gốc sâu xa tơn giáo - Nguồn gốc nhận thức tôn giáo: Ở giai đoạn lịch sử định, nhận thức người tự nhiên, xã hội thân có giới hạn Khi mà khoảng cách “biết” “chưa biết” tồn tại, điều mà khoa học chưa giải thích được, điều thường giải thích thơng qua lăng kính tôn giáo Ngay vấn đề khoa học chứng minh, trình độ dân trí thấp, chưa thể nhận thức đầy đủ, điều kiện, mảnh đất cho tôn giáo đời, tồn phát triển Thực chất nhận thức tơn giáo tuyệt đơi hóa , cường điệu mặt chủ thể nhận thức người, biến nội dung khách quan thành siêu nhiên, thần thánh - Nguồn gốc tâm lý tôn giáo: Vấn đề ảnh hưởng yếu tố tâm lý, tình cảm người đời tồn tôn giáo nhà vô thần cổ đại nghiên cứu Họ thường đưa luận điểm: “sự sợ hãi sinh thần linh Nhưng không từ sợ hãi trước sức mạnh tự phát thiên nhiên xã hội dẫn người đến nhờ cậy thần linh, mà nét tâm lý tình u, lịng biết ơn, kính trọng,… mối quan hệ người với tự nhiên người với người nhiều thể qua tín ngưỡng, tơn giáo Ngày nay, tôn giáo có chiề u hướng phát triể n, đa dạng, phức tạp không chỉ quốc gia mà còn phạm vi q́ c tế Đó là sự xuấ t hiện tổ chức quố c tế của tôn giáo với thế lự c lớn tác động đế n nhiề u mặt, đó có tri,̣ kinh tế , văn hóa, xã hợi Vì vậy, cần nhận thức rõ: đa số quần chúng đế n với tôn giáo nhằ m thõa mãn nhu cầ u tinh thầ n; song thự c tế đã bi ̣ các thế lự c chin ́ h tri ̣ – xã hội lợ i dụng để thự c hiện mục đić h ngoài tôn giáo của họ ... tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng nhà xã hội chủ nghĩa khơng tưởng Pháp, Anh có giá trị định: 1.Thể tinh thần phê phán, lên án chế độ quân chủ chuyên chế chế độ tư chủ nghĩa đầy bất công, xung... dựng chế độ xã hội tốt đẹp hơn :xã hội cộng sản mà giai đoạn đầu xã hội xã hội chủ nghĩa Do địa vị kinh tế - xã hội khách quan địa vị trị - xã hội giai cấp công nhân quy định nên Gccn trở thành... ấy, mà tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán dừng lại mức độ học thuyết xã hội chủ nghĩa không tưởng Vượt lên tất cả, giá trị khoa học, cống hiến nhà tư tưởng tạo tiền đề tư tưởng - lý