đề cương ôn tập môn giáo dục học nghề nghiệp

... thức hoạt động giáo dục có mục đích, thông qua đó góp phần phát triển nhân cách người được giáo dục. Các con đường giáo dục gồm có: - Giáo dục thông qua dạy học; - Giáo dục thông qua tổ chức ... quy và giáo dục thường xuyên. 2. Các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: a) Giáo dục mầm non có nhà trẻ và mẫu giáo; b) Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học ... học sinh, thanh, thiếu niên tham gia để giáo dục và phát triển. 6 - Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp là đào tạo người lao động có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:14

Ngày tải lên: 21/04/2015, 10:48

... Giáo dục phổ thông có Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông. c. Giáo dục nghề nghiệp có Trung cấp chuyên nghiệp và Dạy nghề. d. Giáo dục đại học và sau đại học (gọi chung là giáo dục ... giáo dục quốc dân gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên. 2. Các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: a. Giáo dục mầm non có Nhà trẻ và Mẫu giáo. b. Giáo ... chất của quá trình giáo dục - Các khoa học nghiên cứu về con người như triết học, sinh lý học và tâm lý học - Kinh nghiệm từ thực tiễn giáo dục 15.2. Hệ thống nguyên tắc giáo dục 15.2.1. Đảm bảo...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 08/04/2015, 13:10

... công ty phát hành. Đc chia 2 loại: +Cổ phiếu thường: là chứng chỉ xác nhận quyền sở hữu của cổ đông đối với công ty và xác nhận cho phép cổ đông được hưởng các quyền lợi thông thường trong công ... công ty phát hành. Cổ phiếu là chứng chỉ do công ty cổ phần phát hành hoặc bút toán ghi sổ xác nhận quyền sở hữu một hoặc một số cổ đông của công ty đó. -Nguời nắm giữ cổ phiếu trở thành cổ đông ... cấp là cơ sở, là tiền đề; Thị trường thứ cấp là động lực. Không có thị trường sơ cấp thì không có chứng khoán để lưu thông trên thị trường thứ cấp và ngược lại; nếu không có thị trường thứ cấp...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 22:07

Ngày tải lên: 13/06/2013, 09:49

Ngày tải lên: 14/08/2013, 16:01

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:43

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:45

... hai con sông bồi đắp nên đó là sông : A. Mê Kông và Đồng Nai B. Sông Hồng Và s. Thái Bình C. Sông Mê Kông và Sông Hồng D. S. Đồng Nai và S. Thái Bình B 5.Khi vào Việt Nam sông Mê Công chia ... dân làng bị thú dữ tấn công A 30.Đất đỏ ba dan thích hợp cho việc trồng các loại cây công nghiệp nào? A. Cây công nghiệp lâu năm ( cà phê, hồ tiêu, chè ) B. Cây công nghiệp hằng năm ( thuốc lá, ... Sông Cửu Long c. Trung tâm của sông Tiền và sông Hậu. A B 38. Đồng bằng Bắc Bộ được bồi đắp bởi phù sa của sông nào ? a/ Sông Thái Bình b/ Sông Hồng c/ Cả hai sông C 39 : Những lễ hội nổi tiếng...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 15:11

... bệnh kế phát Ecoli, Salmonella Thạch Văn Mạnh TYD-K55 ĐỀ CƢƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN: Dƣợc lý học lâm sàng Học kỳ I năm học 2013-2014 1. Nguyên tắc chọn thuốc trong phòng và điều ... nhân chứa ADN đơn dòng thẳng, không có vỏ bọc. - Sức đề kháng: Virus có sức đề kháng lớn nhất khi làm lạnh, có thể giữ khả năng gây bệnh đến 8 tháng ở nhiệt độ ôn hòa, ở 56 0C diệt 1 giờ, bị ... tanh, khắm. Phân dính vào mông, đuôi, bệnh kéo dài 2-4 ngày. Heo suy nhược, trước khi chết có hiện tượng co giật hoặc run. thâm quanh mắt, niêm mạc nhợt nhạt. Nếu không lành, heo suy nhược...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 22:45

... miệng, sinh dục …… -ở đây một số TB biểu mô thay đổi hính thái không có lông nhung, vận chuyển KN đi qua. Những TB này là TB M: Membranous -Mô lympho có thể đứng riêng lẻ hoặc tập trung thành ... ứng âm tình: Không có hiện tượng phát sáng, tức là không có hiện tượng kết hợp kháng nguyên + kháng thể + kháng kháng thể. Bởi ví kháng nguyên và kháng thể không tương ứng, không có sự kết hợp ... Thạch Văn Mạnh TYD-K55 16 +Mô lympho niêm mạc tập trung +Mô lympho niêm mạc phân tán  Mô lympho niêm mạc tập trung -Tế bào lympho tập trung tạo thành nang dưới niêm mạc -Mỗi 1 nang...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 22:46

Ngày tải lên: 16/03/2014, 19:20

... trong phòng thi (hoặc phía ngoài) để quản lý máy tính xách tay của mình. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GIAO TIẾP KINH DOANH Kỳ 1 năm học 2013-2014 Chương 1: Khái quát chung 1, Khái niệm, mục đích của giao ... vi giao tiếp Học toàn bộ Chương 3: Cấu trúc của hoạt động giao tiếp Giao tiếp là quá trình truyền thông 1, Quá trình truyền thông: Mô hình truyền thông, yếu tố nhiễu 2, Truyền thông trong tổ ... truyền thông, yếu tố nhiễu 2, Truyền thông trong tổ chức: mạng thông tin trong tổ chức, luồng thông tin, hoàn thiện luồng thông tin trong tổ chức Giao tiếp là quá trình nhận thức lẫn nhau 3,...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 23:00

... nào được chuyển đi thì thông tin chưa xảy ra. Một thông tin thành công khi nào nghĩa được chuyển đi và phải được hiểu. - Thông tin không phải là vật chất nhưng thông tin không thể tồn tại được bên ... (để hiểu thông tin) Sơ đồ quá trình truyền thông tin: Hình thành hay Mã hóa và lựa chọn lựa chọn kênh Giải mã Truyền tin 6.6.2 Công nghệ thông tin với truyền đạt thông tin Các công cụ được ... đổi. + Thông tin giúp nhà quản trị hiểu rõ quy mô, thay đổi các lực lượng đòi hỏi thay đổi. Bước 2: Chẩn đoán vấn đề. - Phân tích triệu chứng của vấn đề để phát hiện vấn đề (thu thập thông tin...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 10:06

... và về sự phát triển nông và xã hội nông thôn Có đạo đức, tác phong giản dị, khiêm tốn, kiên trì, chịu khó học hỏi những kinh nghiệm hay của nông dân. Có nghiệp vụ khuyến nông, biết nói, biết ... tham gia tự nguyện của nông dân trong hoạt động KN. Liên kết chặt chẽ giữ cơ quan quản lý, cơ sở nghiên cứu khoa học, các doanh nghiệp vơi nông dân và giữ nông dân với nông dân. Xã hội hóa hoạt ... nông nghiệp theo hướng phát triển sản xuất hàng hóa, nâng cao năng suất, chất lượng, an toàn vệ sinh thực phẩm đáp ứng nhu cầu trong nước và xuất khẩu; thúc đẩy tiến trình CNH, HĐH nông nghiệp...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 21:40

... Tổ Hóa - Sinh Hóa học 11 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN HÓA – KHỐI 11 ******** Bài 1: Viết đồng phân cấu tạo, đồng phân hình học và gọi tên của anken có CTPT: ... andehit fomic + dd AgNO 3 /NH 3 11. axit propionic + canxi cacbonat Bài 6: Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các lọ mất nhãn sau 1. Metan, etilen, axetilen 2. Hexan, hex-1-en, hex-1-in, benzen 3....

Ngày tải lên: 05/04/2014, 13:53

... đích đã đề ra. III. PHÂN LOẠI NGÔN NGỮ: Có nhiều cách phân chia các loại ngôn ngữ. Thông thường, người ta đề cập đến hai dạng ngôn ngữ. Ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên trong. 1. Ngôn ngữ ... Ngôn ngữ bên ngoài là ngôn ngữ chủ yếu hướng vào người khác, nhằm mục đích giao tiếp. Ngôn ngữ bên ngoài bao gồm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Ngôn ngữ nói: là thứ ngôn ngữ có trước. Ngôn ... hợp thì trẻ sẽ hăng say học tập, có lòng vị tha, quan tâm bạn bè… ngược lại, nếu phương pháp giáo dục không tốt trẻ sẽ dễ bị nhẹ dạ, nông nổi, vô tâm, không thực hiện công việc đến nơi đến chốn…...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 20:32