... ã 2KMnO4 K 2 MnO4 + MnO 2 + O 2 ã 2 Fe(OH)3 Fe 2 O3 + H 2 O ã HCl + NaOH NaCl + H 2 O d. 2NH3 + 5/2O 2 → 2NO +3 H 2 O e. Fe3O4 +10 HNO3 → 3Fe(NO3)3 + NO 2 +5 ... cht: ã H 2 S, S, H 2 SO3, SO3, H 2 SO4, Al 2 (SO4)3, SO4 2- , HSO4-. ã HCl, HClO, NaClO 2 , KClO3, Cl 2 O7, ClO4-, Cl 2 . c) Mn, MnCl 2 , MnO 2 , KMnO4, H 2 MnO 2 , MnSO4, ... có thể điều chế MgCl 2 bằng: - Một phản ứng hóa hợp; Một phản ứng thế; Một phản ứng trao đổi TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 1 MÔN: HÓAHỌC LỚP 10 Năm học 20 12- 2013 Chương 1: NGUYÊN...
... ra theo sơ đồ : Fe + S FeSHỏi sau phản ứng chất nào còn dư,dư bao nhiêu gam? ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌ IMÔN : HOÁHỌC 8I/KIẾN THÚC CẦN NHỚ :Câu 1 : Nguyên tử là gì ? Trình bày cấu tạo nguyên ... phản ứng?Câu 25 : đốt cháy khí axetilen(C 2 H 2 )trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C 2 H 2 .Các thểtích ... phản ứng?Câu 25 : đốt cháy khí axetilen(C 2 H 2 )trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C 2 H 2 .Các thểtích...
... là:a. x: =10; While x: =10 do x:=x+5; b. x: =10; While x: =10 do x=x+5;c. x: =10; While x =10 do x=x+5; d. x: =10; While x =10 do x:=x+5;Câu 4: Câu lệnh pascal nào sau đây là hợp lệ?a. For i: =100 to ... phải là số nguyên tố?Bài 3: Nhập vào một dãy số và sắp xếp theo thứ tự giảm dần ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌ2 TIN HỌC 8I. Lý thuyết: - Câu lệnh lặp với số lần lặp biết trước For to do- Câu lệnh ... 10 c. 11 d. Không xác địnhCâu 23 : Tìm hiểu đoạn lệnh sau và cho biết với đoạn lệnh đó chương trình thực hiện bao nhiêu vòng lặpS:=0; n:=0;While S< =10 do n:=n+1; s:=s+n;a. 9 laàn b. 10...
... Trung8 Đềcươngôntậpmôn Địa Lí 11ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌ II MÔN ĐỊA LÍPHẦN MỘT: LÍ THUYẾTChủ đề 1LIÊN BANG NGA1. Kiến thức1.1. Biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ LB Nga- Đất nước rông ... cho nông nghiệp phát triển. Tài nguyên khoáng sản phong phú tạo điều kiện phát triển công nghiệp khai thác và luyện kim. Trêng THPT Quang Trung5 Đềcươngôntậpmôn Địa Lí 11Chủ đề 4ĐÔNG ... tương lai”. Trêng THPT Quang Trung6 Đềcươngôntậpmôn Địa Lí 11ngành kinh tế tăng, xuất siêu, đời sống người dân được cải thiện, nằm trong nhóm nước công nghiệp hàng đầu thế giới.- Một số...
... TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌC KỲ 2 NĂM HỌC 20 08 -20 09MÔN TOÁN 11I. Phần chung cho tất cả các thí sinh1. Phát biểu định nghĩa giới hạn hữu hạn của dãy số 2. Định lí giới hạn hữu ... x5 - 4x3- x + 1b) y = -4x3 + 0,2x 2 -0,14x + 5c)5 42 2+−=xxyd) xxy 2 3 +=e) y = sin2x + cos3xf) y = sin(x 2 + 5x -1) +tan2xg) y = 12 2+−−xx6. Giải phương trình f’(x) ... hạn sau:a) 32 15lim+−nn b) 2 2 2 43limnnn +−c) )lim( 2 nnn −− d) )1lim( 2 +− nnn e) )1lim( 2 +−− nnn 2. Xét tính liên tục của hàm số f(x) = =≠−+1 ,2 1,13xxxxnÕunÕu...
... Cửu Long 2. Các thế mạnh và hạn chế chủ yếu của vùng3. Sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long B. Thực hành ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌ IIMÔN ĐỊA LÍ - Lớp 12 ( Từ bài 20 đến ... thổ công nghiệp 3. Các hình thức chủ yếu về tổ chức lãnh thổ công nghiệp XI. Vấn đề phát triển giao thông vận tải và thông tin liên lạc1. Giao thông vận tải 2. Thông tin liên lạc XII. Vấn đề ... 1. Cơ cấu công nghiệp theo ngành 2. Cơ cấu công nghiệp theo lãnh thổ3. Cơ cấu công nghiệp theo thành phần kinh tếIX. Vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm1. Công nghiệp năng...
... người8. Không có cây xanh thì không có sự sống ngày nay trên trái đất, điều đó có đúng không? Vì sao? 9. Tại sao khi nuôi cá cảnh trong bể kính người ta còn thả thêm vào bể cá các loại rong? 10. Vì ... nhiễm không khí ? 11. Tại sao trong trồng trọt, muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây với mật độ quá dày.? 12. Nêu khái niệm hô hấp ở cây? Viết sơ đồ hô hấp?13. Tại sao ban đêm không nên ... hút phân d. Cây nhận được nhiều ánh sáng 20 . Bộ phận nào của rễ có chức năng chủ yếu hấp thụ nước và muối khoáng:a. Lông hút b. Thịt vỏ c. Biểu bì d. vỏ 27 . Thành phần có chức năng điều khiển...
... đa bội thể. đề kiểm tra họckì 1: sinh học 9 A. Trắc nghiệm:I. Khoanh tròn câu đúng nghất (mỗi câu 0.5đ)1. Trong phân tử ADN tỉ lệ Sẽ bằng: a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 2. Ruồi giấm có 2n = 8 . Một ... F1: AA Kiểu gen: AA Kiểu hình: 100 % quả đỏ. (0,5đ)- Trường hợp2: đỏ không thuần chủng (Aa) P: Aa x Aa GP: A ; a A ; a F1: 1AA ; 2 Aa ; 1 aa Kiểu gen: 1AA; 2 Aa ; 1 aa Kiểu hình: 50% quả ... quả đỏ.Sinh học lớp 9ĐÁP ÁNKIỂM TRA HỌCKÌ IA.Trắc nghiệm: I. Câu đúng nghất (mỗi câu 0.5đ) 1 – a 2- c 3 - a 4. d II. Bổ sung vào đoạn mạch sau theo nguyên tắc bổ sung: (2 )1. Đoạn gen...
... nn++. c. 2 lim( )n n+. d. 2 2 2 lim( )3 3n nn+−. Câu 6. Tính giới hạn sau: a. 2 213 2 lim( )1xx xx→− +−. b. 2 2 2 2lim( ) 2 xx xx→+ −− c.3 2 3 2 lim ( )3 2 xx xx ... II. BÀI TẬP. A-ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH. Câu 1. Tìm 5 số hạng đầu tiên của dãy: a. nu= 2 2 4nn− c. nu=4 2 3 2 1n n− + b. nu=3 2 23nn− + d. nu= 2 3 2 nn+−. Câu 2. Tìm 5 ... 1u =2 và nu = 2 1 2 1nu−+. c. 1u= -2 và nu = 2 1nu n−−. b. 1u=3 và nu =11 2 nnuu−−+. d. 1u =2 và nu =1 2 nu−+. Câu 3.Cho dãy số sau: 1;3;5;7……… ;20 03....