... câu hỏi Chất lượng câu hỏi được thể hiện qua những yếu tố sau: Kỹ thuật đặt câu hỏi của giáo viên Nội dung hỏi - Câu hỏi khai thác được đặc sắc nổi bật của các thể loại tự sự dân gian - Câu hỏi ... bày 5 loại câu hỏi trên, chúng tôi đồng thời đưa ra các ví dụ đề xuất để cụ thể hóa lý thuyết đã trình bày với những cấu trúc câu hỏi phù hợp cho từng loại câu hỏi. 2.2.3. Đánh giá câu hỏi có hiệu ... nội dung kiến thức thành câu hỏi Căn cứ vào 3 nhóm câu hỏi trong dạy học Văn là hệ thống câu hỏi cảm xúc; hệ thống câu hỏi phát triển tưởng tượng, sáng tạo; hệ thống câu hỏi tìm hiểu nội dung và
Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:35
... câu hỏi Chất lượng câu hỏi được thể hiện qua những yếu tố sau: Kỹ thuật đặt câu hỏi của giáo viên Nội dung hỏi - Câu hỏi khai thác được đặc sắc nổi bật của các thể loại tự sự dân gian - Câu hỏi ... bày 5 loại câu hỏi trên, chúng tôi đồng thời đưa ra các ví dụ đề xuất để cụ thể hóa lý thuyết đã trình bày với những cấu trúc câu hỏi phù hợp cho từng loại câu hỏi. 2.2.3. Đánh giá câu hỏi có hiệu ... nội dung kiến thức thành câu hỏi Căn cứ vào 3 nhóm câu hỏi trong dạy học Văn là hệ thống câu hỏi cảm xúc; hệ thống câu hỏi phát triển tưởng tượng, sáng tạo; hệ thống câu hỏi tìm hiểu nội dung và
Ngày tải lên: 07/01/2015, 16:39
Đặt câu hỏi cảm thụ T.Phẩm văn 6
... cha hứng thú Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 35/40 30 32 36 30 32 30 29 34 5/10 10 10 10 11 * Tiết 2: Văn bản: Đêm Bác không ngủ Câu hỏi Thái độ HS Câu Câu Câu Câu Câu 35/40 32 36 29 33 5/40 ... với tác phẩm Khi đặt câu hỏi không nên tuyệt đối hoá ranh giới loại câu hỏi, mà có câu mang tính chất tổng hợp hai ba loại câu hỏi khác Năm học 2010 -2011 Hình thức đặt câu hỏi cảm thụ dạy học ... sinh tác phẩm đợc tìm hiểu (thông qua câu hỏi trả lời học sinh với hệ thống câu hỏi cảm thụ đặt ra) * Tiết 1: Văn bản: Vợt thác Câu hỏi Câu Câu Câu Câu Câu Số HS đợc tham gia trả lời 10 Cảm
Ngày tải lên: 04/11/2015, 14:34
Đặt câu hỏi trong tham vấn
... để có đồ thị thanh, đồ thị tròn, biểu đồ tần suất ◦ Nhắp Format để có trật tự mà kết thể Tính tần số cho câu C35, tạo biểu đồ thể tần số Làm việc với liệu Tính trị số trung bình Từ manu chọn ... phận vào Numeric Expression gõ trực tiếp vào Tính số điểm câu 10 (giả sử câu trả lời điểm) Làm việc với liệu Mã hoá lại liệu biến có sẵn Từ menu chọn Transform Recode Into Same Variables… Chọn ... objects (nếu không muốn sửa nhãn liệu) Xin cảm ơn anh chị lắng nghe! [...]... Descriptives Làm việc với dữ liệu Tạo bảng thông tin chéo Từ thanh manu chọn : Analyze Descriptive Statistics Crosstabs
Ngày tải lên: 14/12/2015, 18:57
đặt câu hỏi và trả lời kế toán quản trị doanh nghiệp
... quản lý doanh nghiệp nhìn đầy đủ nhất, bao quát • 16 trạng hoạt động kinh doanh doanh nghiệp, giúp nhà quản trị doanh nghiệp đề định đắn 17 Câu 12: Sự cần thiết áp dụng kế toán quản trị doanh nghiệp? ... Trên sở định phương án kinh doanh tối ưu Từ vấn đề kế toán quản trị trở thành công cụ cho nhà quản trị doanh nghiệp, sử dụng để điều hành trình quản lý sản xuất kinh doanh đem lại hiệu kinh tế cao ... quản lý từ khâu lập kế hoạch đến thực hiện, kiểm tra, đánh giá sau quay trở lại khâu lập kế hoạch cho kỳ sau, tất xoay quanh trục định Để làm tốt chức đòi hỏi nhà quản trị phải đề định đắn cho hoạt
Ngày tải lên: 29/08/2017, 09:18
đặt câu hỏi cho phần dc gạch chân
... Why: (Hỏi cho lí do, nguyên nhân) How: (Hỏi cho tính từ, trạng từ, sức khoẻ ) How old: hỏi cho tuổi How tall: hỏi cho chiều cao người 10 How high: hỏi cho chiều cao vật 11 How thick: hỏi cho độ ... thin: hỏi cho độ mỏng 13 How big: hỏi cho độ lớn 14 How wide: hỏi cho độ rộng 15 How broad: hỏi cho bề rộng 16 How deep: hỏi cho độ sâu 17 How fast: hỏi cho tốc độ 18 How far from to : hỏi cho ... hết ta phải xác định từ để hỏi - Từ bị gạch chân không xuất câu hỏi - Nếu câu: +/ Dùng động từ thường ta phải mượn trợ động từ đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ sau từ để hỏi Eg: They play football
Ngày tải lên: 17/11/2020, 09:39
Đặt câu hỏi cho phận gạch chân
... viết Luyện từ câu Tự nhiên Xã hội Toán Âm nhạc Tin Thể dục HDH Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Đạo đức HDH Thủ công HDH HĐTT Các tranh vẽ số hoạt động người Hãy tìm từ hoạt động ... đọc (xem, nhìn, cúi, cầm, …) Các tranh vẽ số hoạt động người Hãy tìm từ hoạt động PHIẾU HỌC TẬP Tranh Tranh Tranh Các tranh vẽ số hoạt động người Hãy tìm từ hoạt động đọc (xem, nhìn, cúi, cầm, ... Đặt câu hỏi cho phận gạch chân: a) Bé Hoa học sinh lớp b) Môn học em u thích mơn Thủ cơng 1 Hãy kể tên môn em
Ngày tải lên: 11/10/2022, 02:14
Đặt câu hỏi nêu vấn đề trong phân tích tác phẩm văn học
... thống câu hỏi chuẩn, hợp lí Các câu hỏi trọng tâm phải cho học sinh nắm trước câu hỏi chuẩn bị nhà Đối với học sinh: Khâu soạn (Học sinh đọc tác phẩm, chuẩn bị theo câu hỏi mà giáo viên cho, hướng ... thể nêu hai dạng câu hỏi khác vấn đề để thấy chất hai dạng câu hỏi Dạng câu hỏi tái hiện: - Ý nghĩa nhan đề “Tắt đèn” mà tác giả Ngô Tất Tố đặt tên cho tác phẩm mình? Dạng câu hỏi nêu vấn đề: - ... Đặt câu hỏi theo dạng thức giả định (Tình giả định) Ví dụ 1: Khi giảng thơ “Thương Vợ” Tú Xương, giáo viên đặt tình giả định sau: - Em thử dùng từ gần nghĩa với từ “mom sông” để thay cho từ câu
Ngày tải lên: 25/05/2014, 14:55
Đặt câu hỏi trong tham vấn slide kỹ năng
... hàng tốt Câu hỏi thảo luận Câu hỏi đem lại mục đích gì? Khi nên đặt câu hỏi? Câu hỏi thể cách tốt hơn? Tại phải đưa câu hỏi? Sử dụng câu hỏi ngắn hay dài? Các loại câu hỏi Câu hỏi đóng: ... câu hỏi Câu hỏi mở “Tôi giúp cho anh ngày hôm nay?” “Anh biết quyền người phụ nữ?” “Anh cảm thấy chuyện xảy ra?” “Anh dự định nói với chị ấy?” Các loại câu hỏi Mặc dù câu hỏi có từ ... dụng câu hỏi đơn giản, dễ hiểu, xác mặt ngữ pháp, từ ngữ Kịp thời lúc Không hỏi tới tấp, tra hỏi Không sử dụng câu hỏi gắn với quan điểm TVV Không đưa câu hỏi kèm câu trả lời Hỏi để
Ngày tải lên: 16/04/2017, 16:16
Bài tập đặt câu hỏi cho từ gạch chân trong tiếng Anh (Có đáp án) Bài tập đặt câu hỏi trong tiếng Anh
... tập đặt câu hỏi cho từ gạch chân tiếng Anh I Lưu ý làm - Trước hết ta phải xác định từ để hỏi - Từ bị gạch chân không xuất câu hỏi - Nếu câu: +/ Dùng động từ thường ta phải mượn trợ động từ đảo ... Why: (Hỏi cho lí do, nguyên nhân) How: (Hỏi cho tính từ, trạng từ, sức khoẻ ) How old: hỏi cho tuổi How tall: hỏi cho chiều cao người 10 How high: hỏi cho chiều cao vật 11 How thick: hỏi cho độ ... thin: hỏi cho độ mỏng 13 How big: hỏi cho độ lớn 14 How wide: hỏi cho độ rộng 15 How broad: hỏi cho bề rộng 16 How deep: hỏi cho độ sâu 17 How fast: hỏi cho tốc độ 18 How far from to : hỏi cho
Ngày tải lên: 11/08/2021, 14:36
Lớp 3 - Luyên từ và câu - Nhân hoá. Ôn tập cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi "Ở đâu?"
... lời cho câu hỏi “Ở đâu?” Bµi 3: a) Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây. b) Ông học nghề thêu Trung Quốc trong lần sứ. (8)Đọc lại tập đọc Ở lại với chiến khu trả lời câu hỏi: ... thoát khỏi lớp tiếp tục đăng nhập lại với ID tiết học để tiếp tục tham gia lớp học. (3)Câu 2 Trong khổ thơ sau vật đưược nhân hố? Vì sao? Ngoài sông thím Vạc Lặng lẽ mò tôm (4)Luyện từ câu ... a) Các vật a) Các vật được gọi bằng được gọi bằng b) Các vật tả b) Các vật tả bằng từ ngữ bằng từ ngữ c) Cách tác giả c) Cách tác giả nói với mưa nói với mưa trời mây trăng sao Đất
Ngày tải lên: 02/02/2021, 10:15
áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo – lớp 10 – thpt thuộc chương trình nâng cao
... Đánh giá câu hỏi Mức độ lớp Dễ Trung bình khó 10B 1 Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,6,8,9 Câu 7 và hai câu hỏi phụ của câu 3 10B 2 Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,9 Câu 7 và câu hỏi phụ của câu 3, câu 6,8 7 ... “Việt – Bỉ” thì câu hỏi được chia thành hai loại là: câu hỏi đóng và câu hỏi mở. Câu hỏi đóng là dạng câu hỏi chỉ có một câu trả lời duy nhất đúng hoặc sai, có hoặc không, câu hỏi đóng thường ... nhiều, không đi thẳng vào vấn đề. - Câu hỏi phải rõ ý không nên đặt câu hỏi quá chung chung - Bắt đầu câu hỏi bằng từ hỏi đúng vào nội dung cần hỏi. - Câu hỏi đưa ra phù hợp với nội dung, chủ
Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:44
Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT
... nhiều, không đi thẳng vào vấn đề. - Câu hỏi phải rõ ý không nên đặt câu hỏi quá chung chung - Bắt đầu câu hỏi bằng từ hỏi đúng vào nội dung cần hỏi. - Câu hỏi đưa ra phù hợp với nội dung, chủ ... Đánh giá câu hỏi Mức độ Dễ Trung bình khó lớp Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,6,8,9 Câu 7 và hai câu hỏi 10B1 Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,9... nhờ một học khác nhận xét câu trả ... mỗi câu hỏi Khi sử dụng câu hỏi cần cho nhiều học sinh tham gia trả lời cùng một câu hỏi kể... câu hỏi sau đó cho học sinh tự tìm hiểu sách giáo khoa để trả lời câu hỏi
Ngày tải lên: 28/01/2015, 12:35
SKKN kỹ NĂNG HÌNH THÀNH và NĂNG lực đặt câu hỏi NHẬN THỨC THEO hệ THỐNG PHÂN LOẠI các mức độ câu hỏi
... xử đặt câu hỏi V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Sử dụng phương pháp nghiên cứu, thu thập xử lý tài liệu… PHẦN NỘI DUNG I CÁC DẠNG CÂU HỎI: Có dạng: câu hỏi đóng câu hỏi mở Câu hỏi đóng Câu hỏi đóng câu ... học sinh cần sử dụng câu hỏi mở Câu hỏi mở Là dạng câu hỏi có nhiều cách trả lời Khi đặt câu hỏi mở giáo viên tạo hội cho học sinh chia sẻ ý kiến Sau số kĩ thuật đặt câu hỏi mở Một người giáo ... đưa lý cho việc đó…” -Sau đặt câu hỏi hỏi giáo viên nên giữ yên lặng giây, câu trả lời không đưa Cho học sinh suy nghĩ câu trả lời học sinh chưa có câu trả lời, giáo viên đặt thêm câu hỏi lần
Ngày tải lên: 18/08/2015, 16:12
Nhân hóa - Đặt câu hỏi cho bộ phận trả lời câu hỏi "Để làm gì" (Tuần 19)
... lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” có điểm giống : phận thường “Để” chúng phận mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” Câu Bộ phận câu trả lời câu hỏi ... nhóm 2 ? ! . NHÂN HỐ ƠN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” (12)CỦNG CỐ : NHÂN HỐ ƠN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Ghi nhớ: Bèo lục ... thi chạy để chọn vật nhanh Thảo luận nhóm 4 để xem lại móng để tưởng nhớ ơng để chọn vật nhanh NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. để xem
Ngày tải lên: 06/02/2021, 06:54
Nhân hóa - Đặt câu hỏi cho bộ phận trả lời câu hỏi "Để làm gì" (Tuần 19)
... / Hỡi bé / Ngủ cho ngon giấc (5)(6)Bài 3: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”: a/Anh Đom Đóm lên đèn gác trời tối b/Tối mai, anh Đom Đóm lại gác (7)Bài 4: Trả lời câu hỏi: a/Lớp em ... (1)(2)Bài 1:Đọc hai khổ thơ trả lời câu hỏi : Theo gió mát Đóm êm, Đi suốt đêm Lo cho người ngủ Võ Quảng Mặt trời gác núi Bóng tối lan dần, Anh Đóm chuyên cần Lên đèn gác a/Con đom ... đóm gọi ? b/Tính nết hoạt động đom đóm tả từ ngữ ? (3)Con đom đóm được gọi Tính nết đom đóm Hoạt động đom đóm anh chuyên cần (4)Bài 2: Trong thơ Anh Đom Đóm (đã học học kì I), vật gọi tả
Ngày tải lên: 13/02/2021, 18:44
CHUYÊN đề đặt câu hỏi và TRẢ lời câu hỏi môn GIAO TIẾP KINH DOANH
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: Th S Trần ... sách " kinh doanh cho người giao tiếp, hướng dẫn cần thiết để thành công công việc công ty cơng chúng" Nhóm chúng em có suy nghĩ rộng giao tiếp đặt biệt giao tiếp kinh doanh Từ mà giúp cho thân có ... phân tích mơi trường kinh doanh Vinamilk ta thấy lợi ích cực lớn từ mơ hình này, nhờ vào mơ hình mà ta xây dựng cho doanh nghiệp hướng an tồn đầu tư cơng xây dựng cho doanh nghiệp chiến lược thích
Ngày tải lên: 26/12/2022, 09:56
CHUYÊN đề đặt câu hỏi và TRẢ lời câu hỏi môn GIAO TIẾP KINH DOANH
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: Th S Trần ... sách " kinh doanh cho người giao tiếp, hướng dẫn cần thiết để thành công công việc cơng ty cơng chúng" Nhóm chúng em có suy nghĩ rộng giao tiếp đặt biệt giao tiếp kinh doanh Từ mà giúp cho thân có ... phân tích mơi trường kinh doanh Vinamilk ta thấy lợi ích cực lớn từ mơ hình này, nhờ vào mơ hình mà ta xây dựng cho doanh nghiệp hướng an tồn đầu tư cơng xây dựng cho doanh nghiệp chiến lược thích
Ngày tải lên: 27/12/2022, 05:06
(Tiểu luận) chuyên đề đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi môn giao tiếp kinh doanh
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: Th S Trần ... sách " kinh doanh cho người giao tiếp, hướng dẫn cần thiết để thành công công việc công ty cơng chúng" Nhóm chúng em có suy nghĩ rộng giao tiếp đặt biệt giao tiếp kinh doanh Từ mà giúp cho thân có ... phân tích mơi trường kinh doanh Vinamilk ta thấy lợi ích cực lớn từ mơ hình này, nhờ vào mơ hình mà ta xây dựng cho doanh nghiệp hướng an toàn đầu tư công xây dựng cho doanh nghiệp chiến lược thích
Ngày tải lên: 06/02/2023, 09:09
CHUYÊN đề đặt câu hỏi và TRẢ lời câu hỏi môn GIAO TIẾP KINH DOANH
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: Th S Trần ... sách " kinh doanh cho người giao tiếp, hướng dẫn cần thiết để thành công công việc công ty cơng chúng" Nhóm chúng em có suy nghĩ rộng giao tiếp đặt biệt giao tiếp kinh doanh Từ mà giúp cho thân có ... phân tích mơi trường kinh doanh Vinamilk ta thấy lợi ích cực lớn từ mơ hình này, nhờ vào mơ hình mà ta xây dựng cho doanh nghiệp hướng an toàn đầu tư công xây dựng cho doanh nghiệp chiến lược thích
Ngày tải lên: 24/12/2023, 12:03
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: