đặc điểm tâm lý và nhận thức của học sinh lớp 1
Phát triển tâm lý và nhận thức của trẻ 5 tuổi
Ngày tải lên :
09/11/2016, 03:48
... chung kỹ mà trẻ cần để bắt đầu vào lớp, kỹ mà trẻ học sau kết thúc năm học Vì thế, đừng hoảng hốt trẻ bạn hay trường trẻ không đáp ứng danh sách 10 0% Chỉ cần để tâm trẻ cần kỹ giúp trẻ bạn hoàn ... chơi quan tâm cô giáo trẻ khác - Biết cách đối thoại tay đơi biết nói lời khen ngợi - Biết tỏ rộng lượng với trẻ khác, mời chúng chơi tỏ biết giúp đỡ người khác Phát triển tâm lý nhận thức trẻ ... Nhận biết viết số tới 20 - Nhận biết viết bảng chữ - Nhận biết xếp hình khối pattern - Viết đầy đủ họ tên - Kể lại câu chuyện ngắn nghe Trẻ học hết lớp Một? - Kỹ thảo luận lớp, bao gồm hỏi trả lời...
- 11
- 137
- 0
Nhận thức của học sinh lớp 10 trường THPT Chi Lăng về tầm quan trọng của ngữ pháp trong việc học tiếng Anh về những khó khăn của họ khi học ngữ pháp tiếng Anh
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:01
... …………… 10 1. 3.2 .1 The deductive approach …………………………………………… .10 v 1. 3.2.2 The inductive approach ………………………………………… 11 1. 4 Some research on learner perceptions of grammar teaching …………………… .13 1. 5 Learner ... Linguistics in Language Teaching, 34(2), 95 -11 8 10 DeKeyser, R (19 94) Implicit and explicit learning of L2 grammar: A pilot study TESOL Quarterly, 28 (1) , 18 8 -19 4 11 Donrnyei, Z (2003) Questionnaires ... dấu () vào trống thích hợp A) Thầy (cơ) cung cấp quy tắc ngữ pháp yêu cầu học sinh áp dụng vào làm tập sách giáo khoa B) Thầy (cơ) đưa số ví dụ hướng dẫn học sinh phân tích, yêu cầu học sinh tự...
- 63
- 707
- 0
Twelfth graders' perceptions of communicative and non-communicative activities in EFL classroms in Bac Ly High school = Nhận thức của học sinh lớp 12 về các hoạ
Ngày tải lên :
30/03/2015, 14:31
... 77: 1- 10 16 Harmer, J (19 81) What is communicative? ELT Journal, 36, 16 4 -16 8 17 Harmer, J (19 91) The practice of English language teaching London: Longman 18 Horwitz, E K., & Young, D J (19 91) ... rules in Vietnamese 14 19 5 98 Teacher explain grammar rules in English 15 13 1 66 Error correction 11 19 2 96 Obedience to teacher’s instruction 19 5 98 Dictionary exercise 17 15 5 68 Pronunciation ... HIGH SCHOOL (Nhận thức học sinh lớp 12 hoạt động giao tiếp phi giao tiếp trường Trung học phổ thông Bắc Lý) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 60 .14 .10 Supervisor:...
- 54
- 609
- 1
Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái và thể lực của học sinh trường THPT trung giã sóc sơn hà nội
Ngày tải lên :
21/03/2017, 23:19
... 20,06 1, 80 18 ,64 1, 56 19 ,86 1, 72 16 18 ,87± 1, 52 18 ,14 1, 69 18 ,52 1, 84 17 18 ,90± 1, 93 18 ,39 1, 67 18 ,55 1, 38 18 19 ,76± 1, 50 18 ,80 1, 63 18 ,89 1, 61 Qua bảng 3 .11 cho thấy , so sánh số BMI học sinh lớp tuổi ... hình 3 .1 18 17 2 17 0 Chiều cao 16 8 16 6 16 9.07 16 8.33 16 5.86 16 4 Nam 16 2 Nữ 16 0 15 8 15 6.59 15 7 .14 15 7.62 16 17 18 15 6 15 4 15 2 15 0 Hình 3 .1 Biểu đồ thể chiều cao đứng (cm) học sinh theo lớp tuổi ... (2 013 ) Nam (2003) Nam Nữ 16 16 5,86±5,82 16 0,29±5,80 16 3,63±5,76 17 16 8,33±5,03 16 2,73±5 ,15 16 5 ,13 ±5,59 18 16 9,07±4,82 16 3,45±4,75 16 6,63±6,73 16 15 5,59±3,59 15 2,45±4,42 15 8,58±5 ,10 17 15 7 ,14 ±4,00...
- 51
- 447
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái và thể lực của học sinh trường THPT Trung Giã - Sóc Sơn - Hà Nội
Ngày tải lên :
22/03/2017, 06:48
... 17 ,67 1, 57 19 ,48 1, 70 17 19 ,10 ± 1, 37 18 ,17 1, 58 19 ,85 1, 66 18 20,06 1, 80 18 ,64 1, 56 19 ,86 1, 72 16 18 ,87± 1, 52 18 ,14 1, 69 18 ,52 1, 84 17 18 ,90± 1, 93 18 ,39 1, 67 18 ,55 1, 38 18 19 ,76± 1, 50 18 ,80 1, 63 18 ,89 1, 61 ... Page 26 of 16 6 17 2 17 0 Chiều cao 16 8 16 6 16 9.07 16 8.33 16 5.86 16 4 Nam 16 2 Nữ 16 0 15 8 15 6.59 15 7 .14 15 7.62 16 17 18 15 6 15 4 15 2 15 0 Hình 3 .1 Biểu đồ thể chiều cao đứng (cm) học sinh theo lớp tuổi ... X1 X P (1- 2) tang 16 45 16 5,86±5,82 - 41 156,59±3,59 - 9,27 17 41 168,33±5,03 2,47 42 15 7 ,14 ±4,00 0,55 11 ,19 P
- 51
- 352
- 0
Phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 3 trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở trường tiểu học đồng phú
Ngày tải lên :
30/08/2017, 10:37
... đến TTCNT học sinh 14 1. 3 Đặc điểm tâm lí học sinh Tiểu học .16 1. 3 .1 Đặc điểm nhận thức học sinh Tiểu học 16 1. 3.2 Đặc điểm nhân cách học sinh tiểu học 18 1. 4 Nội dung ... gần 15 đèn rạng” có khái niệm “xã hội học tập” 1. 3 Đặc điểm tâm lí học sinh Tiểu học 1. 3 .1 Đặc điểm nhận thức học sinh Tiểu học - Tri giác: Tri giác học sinh tiểu học mang tính đại thể, vào chi ... thức 12 1. 2.5 Các mức độ lĩnh hội tri thức 13 1. 2.6 Tính tích cực nhận thức học sinh 14 1. 2.6 .1 Một số đặc điểm tính tích cực nhận thức học sinh 14 1. 2.6.2 Những...
- 102
- 574
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 4,5 trong dạy học luyện từ và câu
Ngày tải lên :
08/12/2017, 12:44
... với đặc điểm lớp, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS” Ở tiểu học, đặc biệt lớp ... tích cực nhận thức học sinh lớp 4, dạy học Luyện từ câu” để nghiên cứu • Mục tiêu Đề xuất biện pháp có sở khoa học, có tính khả thi để phát huy tính tích cực nhận thức HS lớp 4, dạy học Luyện ... học tập 2.2 Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức HS lớp 4, dạy học Luyện từ câu Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức GV cần thiết phải phát huy tính tích cực hoạt động HS lớp 4, dạy học...
- 10
- 404
- 0
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh lớp 10 THPT trong dạy học một số bài thuộc chương V “chất khí”
Ngày tải lên :
17/03/2015, 20:55
... dạy học Vật lý 1. 3 Thí nghiƯm d¹y häc VËt lý 12 12 13 14 1. 3 .1 Theo quan ®iĨm cđa lý ln nhËn thøc 14 1. 3.2 Theo quan điểm lý luận dạy học 14 1. 3.3 Các loại thí nghiệm sử dụng dạy học VËt lý 15 1. 3.4 ... động nhận thức học sinh lớp 10 THPT 3.2 Đối tợng thử nghiệm Trong khuôn khổ khoá luận sử dụng hình thức tổ chức hoạt động nhận thức Vật lý học sinh lớp 10 theo tiến trình soạn nh Thử nghiệm lớp 10 A6 ... Chất khí 16 Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh lớp 10 THPT trính dạy học, số thuộc chơng V ”ChÊt khÝ” 17 Ch−¬ng 2 .1 Néi dung kiÕn thức thuộc chơng V 17 2 .1. 1 Mục tiêu cđa ch−¬ng 17 2 .1. 2 Néi...
- 43
- 359
- 0
11th grade students' awareness of English reading strategies a descriptive research at Yen Vien High school= Nhận thức của học sinh lớp 11 về chiến lược học đọ
Ngày tải lên :
28/03/2015, 08:53
... 58.82 41. 18 46.00 54.00 40.00 60.00 (40) (28) (92) (10 8) (20) (30) 26.47 73.53 42.00 58.00 36.00 64.00 (18 ) (50) (84) (11 6) (60) (32) 54. 41 45.59 55.50 44.50 34.00 66.00 (37) ( 31) (11 1) (89) (17 ) ... comprehension………………………… 19 vii 3 .1. 1 Readers’ factors affecting reading comprehension …………………… 21 3 .1. 1 Reading strategies………………………………………………………… 25 3 .1. 1 3 .1 Metacognitive reading strategies …………………………………… 25 3 .1. 1.3.2 ... …………………………………………………………………… 19 CHAPTER 3: RESULTS AND DISCUSSION………………………………… 19 3 .1 Results ………………………………………………………………………… 19 3 .1. 1 Questionnaires ……………………………………………………………… 19 3 .1. 1 .1 Readers' attitudes...
- 59
- 800
- 2
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh lớp 10 THPT theo tiến trình xây dựng tri thức khoa học trong dạy học chương các định luật bảo toàn
Ngày tải lên :
23/10/2015, 14:49
... động dạy học …………………………………… 1. 1.2 Phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 1. 1.3 Phát triển lực sáng tạo học sinh 1. 1.4 Phương pháp giải vấn đề nhà Vật lý ……… 11 1. 1.5 Tiến trình khoa học xây ... lí……………………… 1. 1 Phát triển lực học tập học sinh dạy học Vật lí trường THPT………………………………………………………… 1. 1 .1 Bản chất hoạt động việc học tập trường phổ thông…… 1. 1 .1. 1 Hoạt động học ………………………………………… 1. 1 .1. 2 ... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1. 1 Phát triển lực học tập học sinh dạy học Vật lí trường THPT 1. 1 .1 Bản chất hoạt động việc học tập...
- 68
- 361
- 0
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh lớp 10 THPT theo tiến trình xây dựng tri thức khoa học trong dạy học chương các định luật bảo toàn
Ngày tải lên :
23/10/2015, 17:11
... 1. 1 Phát triển lực học tập học sinh dạy học Vật lí trường THPT 1. 1 .1 Bản chất hoạt động việc học tập trường phổ thông 1. 1 .1. 1 Hoạt động học 1. 1 .1. 2 Hoạt động dạy học ... học 1. 1.2 Phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 1. 1.3 Phát triển lực sáng tạo học sinh 1. 1.4 Phương pháp giải vấn đề nhà Vật lý 11 1. 1.5 Tiến trình khoa học xây dựng kiến thức vật ... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1. 1 Phát triển lực học tập học sinh dạy học Vật lí trường THPT 1. 1 .1 Bản chất hoạt động việc học tập...
- 67
- 533
- 0
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh lớp 12 theo tiến trình xây dựng tri thức khoa học chương sóng cơ lớp 12 nâng cao
Ngày tải lên :
05/11/2015, 09:34
... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1. 1 Bản chất hoạt động việc học tập 1. 1 .1 Đặc trưng việc học tập kỷ 21 1. 1.2 ... 1. 1.3 Bản chất hoạt động việc học tập 1. 2 Hoạt động nhận thức tính tích cực nhận thức học sinh 1. 2 .1 Hoạt động nhận thức học sinh 1. 2.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức học ... ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1. 1 Bản chất hoạt động việc học tập 1. 1 .1 Đặc trưng việc học tập kỷ 21 Đặc trưng việc học kỷ 21 tóm tắt đọng học tập suốt đời, dựa trụ cột: học...
- 72
- 351
- 0
nhận thức của học sinh lớp 9 về giáo dục giới tính tại một số trường trung học cơ sở ở quận 11 thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
02/12/2015, 17:45
... tắc học tập ảnh hưởng đến trình nhận thức người 1. 4 ĐẶC ĐIỂM NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Tuổi học sinh Trung học sở bao gồm em có độ tuổi từ 11 , 12 tuổi đến 14 , 15 tuổi theo học từ lớp ... nhiều quan điểm khác - Giới hiểu theo mặt sinh học, tập hợp đặc điểm sinh lý thể đặc trưng người [ 21, tr.23] Những đặc điểm sinh lý thể thường bao gồm đặc điểm di truyền, hệ quan sinh lý thể, điển ... hiểu đặc điểm giới Những đặc điểm phong phú đa dạng giới vừa bao gồm thuộc tính sinh học thuộc tính tâm lý xã hội, nên giới tính bao gồm đặc điểm sinh lý thể tâm lý xã hội Giới tính hiểu đặc điểm...
- 135
- 3.4K
- 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm đánh giá nhận thức của học sinh lớp 11 phần động cơ đốt trong (KL0
Ngày tải lên :
17/12/2015, 05:47
... nghiệm lớp 11 Trong đó, lớp kiểm tra tự luận là: 11 A3, 11 A6, 11 A8, lớp kiểm tra trắc nghiệm là: 11 A4, 11 A 7, 11 A 10 Sau tiến hành kiểm tra thử nghiệm phương pháp TNKQ cho thấy kết thu cao hơn, số điểm ... 70, 10 0, 11 0, Hãy giải thích số liệu đó? A Thể tích tồn phần: 70, 10 0, 11 0 cm3 B Thể tích buồng cháy: 70, 10 0, 11 0 cm3 C Thể tích cơng tác: 70, 10 0, 11 0 cm3 D Khối lượng xe máy: 70, 10 0, 11 0 ... phần: 70, 10 0, 11 0 cm3 B Thể tích buồng cháy: 70, 10 0, 11 0 cm3 C Thể tích cơng tác: 70, 10 0, 11 0 cm3 D Khối lượng xe máy: 70, 10 0, 11 0 kg Câu 10 : Thể tích cơng tác (Vct) tính theo công thức nào?...
- 55
- 4.9K
- 0