đặc điểm hiểu từ của trẻ mẫu giáo 3 6 tuổi
Đánh giá kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên với trẻ mẫu giáo 3 6 tuổi (nghiên cứu trường hợp tại trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang)
... 76. 069 74.784 74.0 96 75.8 43 4 86 550 529 508 515 464 530 5 46 531 539 245 30 6 36 4 37 4 32 0 430 494 38 4 Squared Multiple Correlation 498 60 5 521 465 434 39 7 439 424 492 475 249 35 7 31 0 39 8 39 5 34 0 ... 5 86 40.0 26 5 83 40. 862 566 40.471 555 42.885 4 06 44.2 76 262 43. 052 32 1 42.277 33 1 42.5 83 2 43 Squared Multiple Correlation 262 400 441 35 1 285 484 498 531 433 452 261 38 6 38 7 2 26 154 2 .3 KMO and ... 1.924 1.180 1.022 31 .874 12.829 7. 864 6. 8 13 2.5 Rotated Component Matrix Component 791 7 36 724 717 67 5 33 8 729 68 1 66 5 6 43 539 31 .874 44.7 03 52. 567 59 .38 1 a 799 782 66 6 62 8 37 0 91 Cronbach's
Ngày tải lên: 20/03/2019, 23:43
Đánh giá kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên với trẻ mẫu giáo 3-6 tuổi (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang)
... phạm với trẻ mẫu giáo 3- 6 tuổi 15 1.2.2.1 Vài nét đặc điểm ngôn ngữ giao tiếp trẻ mẫu giáo 3- 6 tuổi 15 iv 1.2.2.2 Giao tiếp sƣ phạm với trẻ mẫu giáo 3- 6 tuổi 17 1 .3 Kỹ giao ... trẻ mẫu giáo 3- 6 tuổi 65 3. 3 Một số biện pháp sử dụng công cụ đánh giá kỹ giao tiếp sƣ phạm sinh viên với trẻ mẫu giáo 66 3. 3.1 Đánh giá kỹ giao tiếp sƣ phạm sinh viên 66 3. 3.2 ... sinh viên với trẻ mẫu giáo 3- 6 tuổi 63 3.2.2 Các yếu tố khách quan ảnh hƣởng đến kỹ giao tiếp sƣ phạm sinh viên với trẻ mẫu giáo 3- 6 tuổi 64 3. 2 .3 Phân tích hồi quy mức độ
Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:46
Đánh giá kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên với trẻ mẫu giáo 3 6 tuổi (nghiên cứu trường hợp tại trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang)
... 74. 231 73. 7 16 73. 733 73. 67 4 74.5 26 73. 812 73. 234 74. 261 77.810 76. 688 76. 561 75.928 76. 069 74.784 74.0 96 75.8 43 4 86 550 529 508 515 464 530 5 46 531 539 245 30 6 36 4 37 4 32 0 430 494 38 4 Squared ... CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 THCT1 THCT2 THCT3 THCT4 THCT5 mtr2 mtr3 mtr4 mtr5 32 .1144 32 .1 033 32 . 239 9 31 .8819 32 .0775 32 .1771 32 .4 133 32 .0 738 31 .9815 32 .45 76 31 .2878 31 .8 967 31 .4871 31 .4207 835 2.14 Item-Total ... 5 86 40.0 26 5 83 40. 862 566 40.471 555 42.885 4 06 44.2 76 262 43. 052 32 1 42.277 33 1 42.5 83 2 43 Squared Multiple Correlation 262 400 441 35 1 285 484 498 531 433 452 261 38 6 38 7 2 26 154 2 .3 KMO and
Ngày tải lên: 29/10/2020, 20:38
(Luận văn thạc sĩ) đánh giá kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên với trẻ mẫu giáo 3 6 tuổi (nghiên cứu trường hợp tại trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang)
... 76. 069 74.784 74.0 96 75.8 43 4 86 550 529 508 515 464 530 5 46 531 539 245 30 6 36 4 37 4 32 0 430 494 38 4 Squared Multiple Correlation 498 60 5 521 465 434 39 7 439 424 492 475 249 35 7 31 0 39 8 39 5 34 0 ... 5 86 40.0 26 5 83 40. 862 566 40.471 555 42.885 4 06 44.2 76 262 43. 052 32 1 42.277 33 1 42.5 83 2 43 Squared Multiple Correlation 262 400 441 35 1 285 484 498 531 433 452 261 38 6 38 7 2 26 154 2 .3 KMO and ... 1.924 1.180 1.022 31 .874 12.829 7. 864 6. 8 13 2.5 Rotated Component Matrix Component 791 7 36 724 717 67 5 33 8 729 68 1 66 5 6 43 539 31 .874 44.7 03 52. 567 59 .38 1 a 799 782 66 6 62 8 37 0 91 Cronbach's
Ngày tải lên: 04/12/2020, 09:32
Đánh giá kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên với trẻ mẫu giáo 3 6 tuổi nghiên cứu trường hợp tại trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang
... 76. 069 74.784 74.0 96 75.8 43 4 86 550 529 508 515 464 530 5 46 531 539 245 30 6 36 4 37 4 32 0 430 494 38 4 Squared Multiple Correlation 498 60 5 521 465 434 39 7 439 424 492 475 249 35 7 31 0 39 8 39 5 34 0 ... 5 86 40.0 26 5 83 40. 862 566 40.471 555 42.885 4 06 44.2 76 262 43. 052 32 1 42.277 33 1 42.5 83 2 43 Squared Multiple Correlation 262 400 441 35 1 285 484 498 531 433 452 261 38 6 38 7 2 26 154 2 .3 KMO and ... 1.924 1.180 1.022 31 .874 12.829 7. 864 6. 8 13 2.5 Rotated Component Matrix Component 791 7 36 724 717 67 5 33 8 729 68 1 66 5 6 43 539 31 .874 44.7 03 52. 567 59 .38 1 a 799 782 66 6 62 8 37 0 91 Cronbach's
Ngày tải lên: 16/03/2021, 22:03
Một số giải pháp triển khai và chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 3 6 tuổi tại trường mầm non nga văn
... chất lượng trẻ sau áp dụng “Một số giải pháp triển khai đạo giáo viên nâng cao chất lượng khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 3- 6 tuổi trường mầm non Nga Văn” (Tổng số trẻ mẫu giáo: 2 06 cháu) ST ... sát cho giáo viên sau đạo giáo viên áp dụng “Một số giải pháp triển khai đạo giáo viên nâng cao chất lượng khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 3- 6 tuổi trường mầm non Nga Văn” (Tổng số GVMG giáo ... cho trẻ hoạt động trải nghiệm 33 67 Các lớp có đủ thiết bị, đồ chơi, điều kiện cho trẻ hoạt động KPKH 56 44 - Bảng 2: Khảo sát ban đầu thực trạng chất lượng hoạt động giáo dục KPKH trẻ mẫu giáo
Ngày tải lên: 22/05/2021, 21:34
(SKKN 2022) Một số giải pháp chỉ đạo Tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 3-6 tuổi đạt hiệu quả tại trường Mầm non Thành Tân – Thạch Thành - Thanh Hoá.
... công cộng Biết cất dọn đồ dung, đồ chơi Số trẻ đạt Tỉ lệ (%) 225 /34 5 65 ,2 Số trẻ chưa đạt 120 185 /34 5 53. 3 165 46. 7 30 5 /34 5 88.4 40 11 .6 Tỉ lệ (%) 34 .8 6 nơi quy định Không vứt rác đường, biết ... sinh Trẻ đạt tăng 298 /34 5 86. 4 47 13. 6 công cộng 33 .1% Biết cất dọn đồ dung, đồ chơi Trẻ đạt tăng nơi quy định 34 5 /34 5 100 0 11 .6% Không vứt rác đường, biết gom rác vào thùng rác 34 0 /34 5 98 .6 05 ... GV đạt Tỉ lệ (%) Số GV chưa đạt Tỉ lệ (%) 25 /32 78.1 21.9 32 /32 100 0 21 /32 65 .6 11 34 .4 26 /32 81 .3 18.7 Bảng 3: Kết thực trạng GD bảo vệ môi trường trẻ MG Số TT Nội dung tiêu chí khảo sát Biết
Ngày tải lên: 09/06/2022, 19:48
Luận văn đánh giá kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên với trẻ mẫu giáo 3 6 tuổi nghiên cứu trường hợp tại trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang
... 74. 231 73. 7 16 73. 733 73. 67 4 74.5 26 73. 812 73. 234 74. 261 77.810 76. 688 76. 561 75.928 76. 069 74.784 74.0 96 75.8 43 ເг0пьaເҺ's AlρҺa if Iƚem Deleƚed 839 8 36 837 838 837 840 837 8 36 837 837 850 848 ... ເ0ггelaƚi0п L 32 .1144 32 .1 033 32 . 239 9 31 .8819 32 .0775 32 .1771 32 .4 133 32 .0 738 31 .9815 32 .45 76 31 .2878 31 .8 967 31 .4871 31 .4207 48.479 48.049 48 . 36 1 47 .6 23 47.598 48.598 48.947 48. 535 48.077 48 .66 4 50.591 ... 841 838 844 Squaгed Mulƚiρle ເ0ггelaƚi0п 4 86 550 529 508 515 464 530 5 46 531 539 245 30 6 36 4 37 4 32 0 430 494 38 4 498 60 5 521 465 434 39 7 439 424 492 475 249 35 7 31 0 39 8 39 5 34 0 489 4 13 2. 13 Гeliaьiliƚɣ
Ngày tải lên: 24/07/2023, 09:00
Tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo lớn khu vực Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc
... 21 30 23 28 27 30 Hiểu từ Số lượng % 96, 7% 70% 100% 76, 7% 93, 3% 90% 100% K 33 - GDMN Trường ĐHSP Hà Nội 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 26 24 27 12 29 21 24 22 23 17 28 13 30 28 14 19 30 29 28 24 25 21 17 12 15 21 18 22 14 10 24 86, 7% 80% 90% 40% 96, 7% 70% 80% 73, 3% 76, 7% 56, 7% 93, 3% 43, 3% 100% 93, 3% 20% 46, 7% 60 % 96, 7% 93, 3% ... tuổi: 6 83 từ 48 tháng tuổi 724 từ Những kết nghiên cứu nói lên vốn từ trẻ - tuổi tăng lên đáng kể so với trẻ 25 - 36 tháng, trẻ 25 - 36 tháng có từ vài chục đến vài trăm từ (30 0 - 400) [35 ] Trẻ...
Ngày tải lên: 17/07/2015, 07:35
Tìm hiểu đặc điểm tưởng tượng của trẻ mẫu giáo bé thông qua trò chơi và chuyện cổ tích
... lên - 15 - CHƯƠNG THỰC TRẠNG ĐẶC ĐIỂM TƯỞNG TƯỢNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO BÉ 2.1 Đặc điểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo bé Để khảo sát đánh giá đặc điểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo bé tiến hành soạn kiểm tra ... động vui chơi trẻ 2 .3 Đặc điểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo bé thông qua truyện cổ tích Mục đích việc điều tra tìm hiểu khả tưởng tượng trẻ thơng qua truyện cổ tích 2 .3. 1 Tìm hiểu đặc điểm tưởng tượng ... Tính tái tạo 26, 66% Tính sáng tạo 13, 33% Từ bảng số liệu ta thấy số trẻ có khả tưởng tượng tái tạo chiếm tỉ lệ khơng cao- chiếm 26, 66% Nhưng trẻ có khả tưởng tượng tái tạo lại kha bật, trẻ biết kể...
Ngày tải lên: 09/11/2015, 14:33
Tìm hiểu đặc điểm tưởng tượng của trẻ mẫu giáo lớn thông qua truyện cổ tích và trò chơi
... TƯỢNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN 2.1 Đặc điểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo lớn Để khảo sát đánh giá thực trạng đặc điểm tượng tượng trẻ mẫu giáo lớn, vào kết ghi qua câu trả lời trẻ a Mục đích: Tìm hiểu ... TRẠNG ĐẶC ĐIỂM TƯỞNG TƯỢNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN 28 2.1 Đặc điểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo lớn 28 2.1.1 Bài tập 28 2.1.2 Bài tập 30 2.2 Đặc điểm tưởng tượng trẻ trò ... hành khả thơng hiểu ngơn ngữ vốn từ trẻ mẫu giáo lớn tích lũy phong phú 26 không danh từ mà động từ, tính từ, liên từ Sự lĩnh hội ngơn ngữ định tính tích cực thân trẻ ngôn ngữ Vốn từ trẻ tăng lên...
Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:02