0

đặc điểm giao tiếp của học sinh dân t

Gián án cac buoc giai toan sinh hoc

Gián án cac buoc giai toan sinh hoc

Sinh học

... định t lệ loại giao t sinh cá thể cần t m + Nếu t lệ KH 1:1 di truyền t nh trạng gen chi phối + Nếu t lệ KH 3:1 di truyền theo quy lu t tương t c gen, t nh trạng có kiểu hình - T ơng t c bổ trợ ... - T ơng t c t chế 13:3 - T ơng t c cộng gộp 15:1 + Nếu có t lệ KH 1:2:1 t nh trạng di truyền theo quy lu t tương t c gen trường hợp t nh trạng có kiểu hình - T ơng t c bổ trợ 9:6:1 - T ơng t c ... k t KG riêng t nh trạng trên, suy kiểu gen P AaBb x Aabb  T t hợp giao t đời con, biện luận suy số giao t t o thành ph t sinh giao t thể bố mẹ, để t suy KG thể bố mẹ cần t m Ví dụ1: Cá thể...
  • 19
  • 355
  • 1
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VSV & ỨNG DỤNG pptx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VSV & ỨNG DỤNG pptx

Điện - Điện tử

... hưởng thuốc 4/ B t gi t sinh học : Thêm enzim hóa học đến SV Để t ng t nh t y v t bẩn, b t gi t amilaza, pr t aza, lipaza khác thêm vào số enzim có t c dụng ? amilaza, pr t aza, lipaza Enzim thay ... cacbohidrat, để làm ? lipit,… pr t in, Khi tiếp xúc đại phân t có tronng mt, phân giải thành ch t đơn giản để VSV hấp thu 1/ Phân giải axit nuclêic & pr t in t o NL cho tb ho t Quá trình phân ... cho 5/ Cải thiện công nghiệp thuộc da việc sử dụng hóa Dùng enzim pr t aza & lipaza để t y ch t tấy gi t gây ô da cho ĐV, không ô nhiễm nhiễm mt & t y mt, đ t hiệu cao gi t III T c hại trình phân...
  • 6
  • 1,389
  • 6
Giáo án Sinh Học lớp 10: QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP VÀ PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT potx

Giáo án Sinh Học lớp 10: QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP VÀ PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT potx

Điện - Điện tử

... liên k t hiđrô C Các nuclêôtit liên k t với liên k t hoá trị D Các phân t đường 5C liên k t với axit phôtphoric Câu 2: Quá trình t ng hợp lipit ? A Axit lăctic + Prôtein B Glyxêryl + Axit béo.* ... Ho t động 2: Phân giải prôtein ứng dụng: (?) Phân bi t trình phân - Phân giải ngoài: giải TB vi Prôtein sinh v t ? VSV hấp thụ axit amin phân giải HS: thảo luận tiếp t o NL Khi môi trường thiếu ... ADP-glucôzơ -> thay (Glucôzơ)n +1 + ADP (?) Quá trình t ng hợp - Sự t ng hợp lipit: t Glixêryl + nuclêôtit gồm thành Axit béo phần ? - Nuclêôtit: + Bazơ nitơ + Đường 5C HS + Axit phôtphoric II Quá trình...
  • 7
  • 2,928
  • 4
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. pps

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. pps

Điện - Điện tử

... phôi: thành kiến thức theo câu lệnh Để HS nắm b t định lu t GV đưa nhiều ví dụ minh họa Định lu t ph t sinh sinh v t: Nhận x t Đacuyn Định lu t Muylơ Hecken CỦNG CỐ : GV cho HS đọc t m t t phần ... quan t ơng t định nghĩa phân t ch ví dụ sau yêu cầu HS ho t động nhốm để hoàn II/.Bằng chứng phôi sinh thành câu lệnh Ho t động 2: GV cho HS thảo luận nhóm để hoàn học so sánh: Sự giống ph t triển ... PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Sách GK, sách GV, t i liệu, … Phiếu học t p III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen ho t động nhóm thông qua ho t động điều khiển t IV / TIẾN TRÌNH...
  • 4
  • 913
  • 2
Đáp án-Đề thi thử đại học môn sinh học dành cho khối B-T 2013-Giải Đáp Sinh Học

Đáp án-Đề thi thử đại học môn sinh học dành cho khối B-T 2013-Giải Đáp Sinh Học

Sinh học

... hình thành hợp t Bi t hiệu su t thụ tinh tinh trùng 3,125% trứng 25% T t trứng tinh trùng ph t sinh t t bào khai t bào khai đực Số lượng t bào sinh trứng t o trứng tham gia vào trình thụ tinh ... t m gửi leo thân gỗ, dây t hồng bám t n to, rệp cải h t nhựa cải để sống Câu 19 Trong đặc điểm au, đặc điểm chắn có quần thể (QT) sinh v t ? A QT gồm nhiều sinh v t khác nhau, có cá thể B QT ... định đặc điểm thích nghi với môi trường B cá thể k t CLTN lại t o nên quần thể sinh v t có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi với môi trường C quần thể k t CLTN lại t o nên loài sinh v t phân...
  • 11
  • 260
  • 1
Giáo án sinh học môn phân phối di truyền

Giáo án sinh học môn phân phối di truyền

Kỹ thuật lập trình

... TRƯỜNG THPT TRƯƠNG VĨNH KÝ T SINH HỌC Học kì II: 18 tuần − 34 ti t ( ti t/ tuần ) Chương II: Nguyên nhân chế tiến hóa Ti t 37: Học thuy t tiến hóa cổ điển Ti t 38: Thuy t tiến hóa đại Ti t ... Các nhân t tiến hóa Ti t 40: Các nhân t tiến hóa (tt) Ti t 41: Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi Ti t 42: Loài sinh học chế cách li Ti t 43: Quá trình hình thành loài Ti t 44: Nguồn ... hướng tiến hóa sinh giới Chương III: Sự ph t sinh ph t triển sống Trái Đ t Ti t 45: Sự ph t sinh sống Trái Đ t Ti t 46: Sự ph t triển sinh giới qua đại địa ch t Ti t 47: Sự ph t sinh loài người Tiết...
  • 75
  • 710
  • 1
Giáo án Sinh học 12: Quy luật phân ly

Giáo án Sinh học 12: Quy luật phân ly

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoa trắng gii thớch kt qu t nh trạng trội: t nh trạng lặn: F2: t thụ phấn hoa đỏ hoa trắng 2/3 F3 =>F2 100% hoa trắng 1trắng t/ c 3đỏ : 1trắng đỏ không t/ c 1/3 100%hoa đỏ đỏ t/ c Hình thành học ... tng hp cú s axit amin bng nhng khỏc v axit amin th 80 Gen cu trỳc ó b t bin dng A thay th cp nuclờụtit ny bng cp nuclờụtit khỏc hoc o v trớ b ba th 80 B thờm cp nuclờụtit vo v trớ 80 C o v trớ ... cp nuclờụtit v trớ 80 D mt cp nuclờụtit v trớ th 80 7/ Th t bin l nhng c th mang t bin a ó biu hin kiu hỡnh b mang t bin gen c nhim sc th D gen hay t bin nhim sc th 8/ T c nhõn...
  • 14
  • 1,234
  • 7
Kỹ năng giải toán sinh học trên máy tính casio

Kỹ năng giải toán sinh học trên máy tính casio

Công nghệ - Môi trường

... số tinh trùng X thụ tinh Số hợp t XY = số tinh trùng Y thụ tinh c .T lệ thụ tinh ( hiệu su t thụ tinh) Số tinh trùng thụ tinh - Hiệu su t thụ tinh tinh trùng = x 100 T ng số tinh trùng hình thành ... NST mơi trường cung cấp cho q trình t o giao t : - Số NST mơi trường cung cấp cho TB sinh giao t t o giao t số NST TB sinh giao t - Số NST mơi trường cung cấp cho q trình t o giao t t a TB ... vào giá trị 1, =, 28,=,-1920,= x x x2 x = 4 Số NST TB : - Số NST TB sinh t hợp t B: - Số NST TB sinh t hợp t C : 480 + - Số NST TB sinh t hợp t D : 960 + T ng NST t t TB : x - Tiếp t c ấn...
  • 11
  • 4,359
  • 16
Giáo án sinh học Ôn tập thực vật và động vật

Giáo án sinh học Ôn tập thực vật và động vật

Mầm non - Tiểu học

... - GV nhận x t HĐ3: Củng cố, dặn dò - GV nhận x t ti t học - Dặn HS chuẩn bị môi trường (128) - HS trình bày - HS khác nhận x t ...
  • 2
  • 1,333
  • 4
Giáo án sinh học 5- Sự sinh sản của thú

Giáo án sinh học 5- Sự sinh sản của thú

Mầm non - Tiểu học

... - GV nhận x t ti t học - Dặn HS chuẩn bị sau: Sự nuôi dạy số loài thú (122) ...
  • 2
  • 7,374
  • 39
Giáo án sinh học 5- Tài nguyên thiên nhiên

Giáo án sinh học 5- Tài nguyên thiên nhiên

Mầm non - Tiểu học

... - GV nhận x t ti t học - Dặn HS chuẩn bị bài: Vai trò môi trường t nhiên đời sống người (132) ...
  • 2
  • 2,384
  • 33
Giáo án sinh học 5- vai trò của môi trường với đời sống con người

Giáo án sinh học 5- vai trò của môi trường với đời sống con người

Mầm non - Tiểu học

... nguyên thiên nhiên cách bừa bãi thải môi trường nhiều ch t độc hại? HĐ3: Củng cố, dặn dò - nhóm trình bày - 2HS đọc lại mục bạn cần bi t - GV nhận x t ti t học - Chuẩn bị sau: T c động người ... bày - 2HS đọc lại mục bạn cần bi t - GV nhận x t ti t học - Chuẩn bị sau: T c động người đến môi trường rừng ...
  • 2
  • 1,642
  • 2
Giao an Sinh hoc 6

Giao an Sinh hoc 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức đại cơng giới thực v t Đặc điểm thể sống H: Nêu đặc điểm Có trao đổi ch t Lớn lên sinh sản thể sống? H: Đặc điểm chung thực T t ng hợp v t gì? ch t hữu H: Phân loại giới thực v t? Đặc điểm ... hệ thống hóa kiến thức trọng t m, t t học Kỹ năng: Rèn kỹ t ng hợp hệ thống hóa kiến thức sơ đồ Thái độ Giáo dục ý thức t giác học t p II Đồ dùng thi t bị dạy học Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: ... t y Thân củ nằm dới m t đ t Củ gừng Thân rễ nằm dới m t đ t Củ dong ta Thân rễ nằm dới m t đ t Xơng rồng Mọng nuớc Chức Chứa ch t dự trữ Chứa ch t dự trữ Chứa ch t dự trữ Chứa ch t dự trữ Dự trữ...
  • 41
  • 1,647
  • 11
Kĩ năng giải toán sinh học trên máy tính Casio

Kĩ năng giải toán sinh học trên máy tính Casio

Khoa học tự nhiên

... - Số TB sinh t hợp t A : x x2 x = Số NST TB : 4 - Số NST TB sinh t hợp t B: x - Số NST TB sinh t hợp t C : 480 + x - Số NST TB sinh t hợp t D : 960 + x T ng NST t t TB : - Tiếp t c ấn ... tinh trùng Y thụ tinh c .T lệ thụ tinh ( hiệu su t thụ tinh) Số tinh trùng thụ tinh - Hiệu su t thụ tinh tinh trùng = x 100 T ng số tinh trùng hình thành Số trứng thụ tinh - Hiệu su t thụ tinh trứng ... số TB sinh trứng Số thể định hướng = số TB sinh trứng x b Hợp t : Số hợp t hình thành = số tinh trùng thụ tinh= số trứng thụ tinh Số hợp t XX = số tinh trùng X thụ tinh Số hợp t XY = số tinh...
  • 11
  • 6,298
  • 5
Giáo án sinh học 11 nâng cao

Giáo án sinh học 11 nâng cao

Sinh học

... rồng TT3: GV ghi ý lên bảng, nhận x t, bổ sung Ho t động T m hiểu M t số đặc II M t số đặc điểm phân điểm phân bi t nhóm thực v t bi t nhóm thực v t - TT1: GV yêu cầu HS quan s t bảng SGK trả ... điều ti t + Vai trò chung: trồng - Giúp ST-PT bình thờng - TT2: HS thảo luận nhóm, k t hợp nghiên cứu + Vai trò cấu trúc SGK trả lời câu hỏi - Tham gia cấu t o nên phân t Pr, - TT3: GV nhận x t, ... k t luận ghi t m Axit Nuclêic, diệp lục, ATP t t ý + Vai trò điều ti t - Là thành phần cấu t o Pr-enzim, côenzim, ATP Ho t động T m hiểu trình đồng II trình đồng hoá hoá nitơ mô thực v t nitơ...
  • 55
  • 9,668
  • 119
Giáo án SINH HỌC 7 cả năm

Giáo án SINH HỌC 7 cả năm

Sinh học

... cầu tiếp t c thảo luận: - Động v t giống thực v t điểm nào? - Động v t khác thực v t điểm nào? Đặc điểm Cấu t o t t bào Đối Không t ng phân bi t Động v t Thực v t Có X X Thành xenlulo t bào ... vào STT T n động v t Trùng ki t lị Trùng s t r t Đặc điểm Cấu t o Dinh dỡng Ph t triển III Tiến trình giảng ổn định t chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Đặc điểm di chuyển, lấy thức ăn, tiêu ... Ru t túi Đơn độc Ru t túi T p đoàn - GV yêu cầu t k t bảng - HS t m hiểu đặc điểm HS cho bi t: đặc điểm chung nh: đối xứng, thành thể, cấu t o ru t ngành ru t khoang? - HS t r t k t luận Kết...
  • 219
  • 11,304
  • 107

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008