đập tràn măt cắt thực dụng
Giáo trình thủy lực công trình 1 docx
... trọng mặt cắt hình thang lợi thuỷ lực, có giá trị đặc trưng mặt cắt lợi Từ xác định bán kính lợi thuỷ lực, đặc biệt quan hệ mặt cắt lợi thuỷ lực mặt cắt hàm số phụ thuộc vào đặc trưng mặt cắt 1.5.1 ... cắt hình thang Agơrôtskin đặt hệ số đặc trưng mặt cắt hình thang, không thứ nguyên, biểu thị quan hệ b, h, m, nghĩa biểu thị hình dạng mặt cắt Từ xác định yếu tố thuỷ lực theo đặc trưng mặt cắt, ... β +m σ −m (1-51) 1.5.2 Đặc trưng mặt cắt có lợi thủy lực Cũng 1.3, xét mặt cắt lợi nhất, theo (1-50) ta biết diện tích mặt cắt mái dốc cho trước, nên mặt cắt lợi thủy lực có R lớn Để R đạt gía...
- 40
- 1,941
- 35
Giải các bài toán về định luật Ôm cho đoạn mạch
... máy thu cho loại đoạn mạch Kỹ năng: * Giải tập mạch điện có nguồn điện máy thu mắc nối tiếp áp dụng định luật Ôm cho toàn mạch cho loại đoạn mạch B CHUẩN Bị: G.V: Phiếu HT, câu hỏi trắc nghiệm...
- 15
- 15,460
- 91
CHUYÊN ĐỀ 6 - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐỊNH LÍ TA-LÉT pptx
... giác ABCD, AC BD cắt O Đường thẳng qua O song song với BC cắt AB E; đường thẳng song song với CD qua O cắt AD F a) Chứng minh FE // BD b) Từ O kẻ đường thẳng song song với AB, AD cắt BD, CD G H ... CD Từ D vẽ đường thẳng song song với BC, cắt AC M AB K, Từ C vẽ đờng thẳng song song với AD, cắt AB F, qua F ta lại vẽ đường thẳng song song với AC, cắt BC P Chứng minh a) MP // AB b) Ba đường ... Cho ∆ ABC có BC < BA Qua C kẻ đường thẳng vuông goác với tia phân giác BE · ABC ; đờng thẳng cắt BE F cắt trung tuyến B BD G Chứng minh đoạn thẳng EG bị đoạn thẳng DF chia làm hai phần Giải G Gọi...
- 6
- 18,717
- 442
Các bài toán về Ròng rọc pot
... mang hai vật khối lượng m = 0,6 kg, m = 0,4 kg chuyển động thẳng đứng Xe lăn chuyển động chịu tác dụng lực ma sát có độ lớn f ms = mg với = 0,04 Lấy g = 10 m/s a) Khi hệ chuyển động Tính gia tốc...
- 7
- 2,220
- 12
GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ TÍNH ĐƠN ĐIỆU, CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ KHI KHÔNG SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ ĐẢO VỀ DẤU TAM THỨC BẬC HAI
... nghĩ đến việc sử dụng định lí đảo dấu tam thức bậc hai hệ Nhưng với cách làm ta hướng dẫn học sinh giải tốn cách dễ dàng cách ứng dụng đạo hàm sử dụng định lý Viet, tránh sử dụng kiến thức giảm ... cực trị hàm số khơng sử dụng định lý đảo dấu tam thức bậc hai” Nội dung sáng kiến I Lý chọn đề tài II Tổ chức thực đề tài A.Cơ sở lý thuyết – Ví dụ minh họa B.Bài tập thực hành III Hiệu đề tài ... phương trình y′= có nghiệm K” Đây thực chất vấn đề so sánh nghiệm phương trình bậc hai với số thực α Nếu theo chương trình sách giáo khoa cũ lớp 10 học sinh vận dụng định lí đảo dấu tam thức bậc...
- 26
- 1,051
- 0
Chuyên đề : Định lý Ta lét và các bài toán về đoạn thẳng tỷ lệ
... toán thứ chín : Cho góc xOy đờng thẳng d không qua O nhng cắt hai cạnh góc Đờng thẳng di động a không qua O nhng phơng với d , cắt Ox A cắt Oy B Tìm quỹ tich trung điểm đoạn thẳng AB Lời giải ... tam giác ABC ta kẻ đờng thẳng song song với AB cắt AC & BC E & F , kẻ đờng thẳng song song với AC cắt AB & BC F & K , kẻ đờng thẳng song song với BC cắt AB & AC M & N Chứng minh : a/ AF BE CN + ... thẳng tỷ lệ Em nói đợc ? Trả lời : - Sử dụng song song đờng thẳng để thiết lập tỷ lệ thức - Sử dụng tỷ lệ thức để chứng minh song song Cách giải thứ : Ta sử dụng hai sức mạnh để giải toán Trớc...
- 29
- 9,617
- 10
các bài toán về bất đẳng thức có đáp án trong kỳ thi toán olympic
... nhỏ k cho bất đẳng thức sau với số thực a, b, c, d ∑ ( a2 + 1)(b2 + 1)(c2 + 1) ≥ 2( ab + bc + cd + da + ac + bd) − k cyc Iran Team Selection Test 2011 Bài Cho số thực dương a, b, c thỏa mãn ab + ... 2013 Bài Cho a, b, c số thực dương Chứng minh 1 1 + 2+ 2+ ≥ 2 25 a b c ( a + b + c) 1 1 + + + a b c a+b+c Iran National Math Olympiad (3rd Round) 2010 Bài Cho x, y, z số thực dương thỏa mãn xy ... Cho số thực không âm x, y, z, t thỏa mãn | x − y| + |y − z| + |z − t| + |t − x | = Tìm giá trị nhỏ biểu thức P = x + y2 + z2 + t2 Iran National Math Olympiad (3rd Round) 2011 Bài Cho số thực dương...
- 14
- 1,196
- 0
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết
... động, linh hoạt, sáng tạo Từ học sinh tự tìm tòi, phát hiện, ứng dụng tri thức mới, có hứng thú, tự tin học tập Xuất phát từ thực trạng việc dạy học Toán nâng cao nhà trờng hiểu học 4.1 Đối với ... cao chơng trình - Việc học giải toán nâng cao nhằm giúp học sinh biết cách vận dụng kiến thức toán, đợc rèn luyện kỹ thực hành với yêu cầu đợc thể cách đa dạng, phong phú Từ đó, học sinh có điều ... học sinh nhận thức đợc tầm quan trọng việc tìm tòi cách giải toán nâng cao Chỉ học sinh có cha mẹ thực quan tâm đến việc học tập em có cố gắng việc giải toán nâng cao Còn lại, hầu hết em lo giải...
- 23
- 4,822
- 15
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N
... irichlê, phơng pháp chng minh phản chứng số phơng pháp khác Tuy nhiên trình làm học sinh cần vận dụng linh hoạt nội dung kiến thức vào cho phù hợp có nh đạt đợc hiệu tốt II học kinh nghiệm: Trên ... điểm khác chia nhỏ dạng dạng Việc phân dạng nh giúp học sinh d tiếp thu thấy đợc toán ta nên áp dụng kiến thức cho phù hợp Mỗi dạng toán chọn số toán điển hình để học sinh hiểu cách làm, song...
- 35
- 3,012
- 31
Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức
... tỉ số a c a b = = b d c d áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau: a b ab a ab cd ab = = = = c d cd c cd c a hay a b c d = a c Trong cách sử dụng hoán vị trung tỉ áp dụng tính chất dãy tỉ số lại hoán ... đồng nghiệp tham khảo vận dụng vào trình giảng dạy môn Toán trờng THCS đạt hiệu cao - Học sinh tự giác chủ động tìm tòi, phát giải nhiệm vụ nhận thức có ý thức vận dụng linh hoạt sáng tạo kiến ... 2k + 3k = 20 5k = 20 k = x = 2.4 = y = 3.4 = 12 KL: x = , y =12 Cách 2: ( Sử dụng tính chất dãy tỉ số nhau): áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: x y x + y 20 = = = =4 2+3 Do đó: KL: x =4 x =8...
- 47
- 4,662
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25