... khái niệm đạo văn” được định nghĩa là: Lấy, hoặc căn bản lấy sáng tác văn học của người khác làm của mình2. Mở rộng ra trongnghiêncứukhoa học, có thể gọi làđạo văn khoahọc đối với ... phương pháp trích dẫn khi làm bài luận ,nghiên cứukhoa học Trích dẫn là cách chủ yếu mà sinh viên thường dùng trong cách bài tiểu luận, vậy làm thế nào được coi là không đạo văn.Trích dẫn trực ... gốc.- Trong vài thập niên gần đây, một hình thức đạo văn khác xuất hiện được giới khoahọc đặt tên là tự đạo văn (self plagiarism). Tự đạo văn có nghĩa là tác giả công bố một bài báo khoa học...
... C,*,;J>K:.3K7;J:"&L;S.:[:;>/o"07:lTcFaoãk.ãkkk"CD?!*4<.LA.E":[/o"0W:[:.3KA.T;S=;g;9o:! Quyết định thi hành kỉ luật đối với sinh viên đạo văn trongnghiêncứukhoahọc sinh viênlần thứ 14d .:>Al\=:.3.*LA.4 LRN8A.ã/!x0oO0x.<dx0.D;J:tK7(;J>K^:.3^8;Jo"0:!A~45:OS;J>K"^:.3^rQ!8"6=Q..*LA.4 ... K/:;>/.]QWL=L45A..wl%k499Kaor?LA.A6?Y
... tin họctrong sinh học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội.5 1ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNGMÔN: ỨNG DỤNG TIN HỌCTRONGNGHIÊNCỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC ... kê ứng dụng trongnghiêncứukhoahọc giáo dục, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội.19. Dương Thiệu Tống (2005), Phương pháp nghiêncứukhoahọc giáo dục và tâm lý, Nhà xuất bản khoahọc xã hội, ... kê ứng dụng trongnghiêncứukhoahọc giáo dục, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội.5. Dương Thiệu Tống (2005), Phương pháp nghiêncứukhoahọc giáo dục và tâm lý, Nhà xuất bản khoahọc xã hội, TP...
... nhất là ngành Vật lý (73,3%). Các ngành Toán, Hóa đánh giá tương đương với mức trung bình chung, nhưng ngành có sự đánh giá thấp so với yêu cầu là ngành Sinh học. Khối các ngành khoa học xã ... tố được đánh giá là có ảnh hưởng quan trọng và rất quan trọng đến chất lượng là vai trò người thầy trong hướng dẫn ôn tập (90,3%), tiếp đó là các yếu tố giáo trình tài liệu học tập (77,6%), ... 1817 52 Trong các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo quan trọng hơn cả là giáo trình, tài liệu, cơ sở vật chất cho dạy và học, tiếp đến là trình độ đầu vào và ý thức học tập của HV....
... KÊ TRONG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC GD Phạm Phúc Tuy Khoa CBQL & Nghiệp vụTrường CĐSP Bình DươngTiếp theo bài “ Phương pháp thiết kế phiếu phỏng vấn ( an-ket ) trongnghiên cứu khoahọc ... được trong các cuộc điều tra phục vụ việc tiến hành một đề tài nghiêncứukhoahọc . Trong nghiêncứukhoa học, sau khi đã thu thập được những số liệu điều tra thì vấn đề rất quan trọnglà phải ... giữa ý kiến của nhiều đối tượng điều tra về một vấn đề nào đó.Ví dụ, trong một đề tài nghiên cứukhoa học, người nghiêncứu tiến hành tìm hiểu ý kiến về tầm quan trọng của một số biện pháp...
... nhà khoahọc với tư cách nhà khoahọc luôn luôn phải gắn với nhà khoahọc với tư cách một công dân. Yêu cầu phát triển đòi hỏi nhà khoahọc phải tận tâm vì khoa học, song nghiêncứukhoa học ... trị đạođức có thể xuất phát từ một ………… o0o………… Nghiên cứu triết học Đề tài :VẤN ĐỀ ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRONGNGHIÊNCỨU VÀ ỨNG DỤNG Y – SINH HỌC ... sinh học hiện đại không thể tách rời giá trị đạo đức. Khác với đa số các khoahọc tự nhiên khác, y – sinh học hiện đại làkhoa học hướng trực tiếp đến sự sống con người; đối tượng của nó là khía...
... bài báo gốc! Đó là điều đáng quan tâm.Nói tóm lại, số tài liệu tham khảo trong một bài báo khoahọc tùy thuộc vào “văn hóa ngành” và số lượng công trình khoahọctrong ngành. Trong ngành y, ... (secondary sources) và đây là một là sai phạm đáng trách, tuy chưa hẳn là scientific fraud, nhưng là “faulty citation”. Theo một phân tích mới đây thì gần 80% những tác giả nghiêncứu sinh trích dẫn ... tham khảo trong một bài báo không phải nhằm trang trí hay làm tăng/giảm giá trị của công trình nghiêncứu của mình. Như nói trên, mục đích chính của trích dẫn tài liệu tham khảo là ghi nhận...
... nguyên khoahọc và công nghệ tại ĐHQG-HCM. Keywords: Thông tin khoa học; Đào tạo; Nghiêncứukhoa học; Quản lý thông tin Content 1. Lý do chọn đề tài: Thông tin khoahọc và công nghệ là nguồn ... thông tin khoahọc và công nghệ của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phục vụ sự nghiệp đào tạo và nghiên cứukhoahọc làm đề tài luận văn tốt nghiệp cao học ngành Quản lý Khoahọc và Công ... khoahọc và công nghệ tại trường đại học phục vụ sự nghiệp đào tạo và nghiêncứukhoa học. + Phạm vi nghiên cứu: Hệ thống thư viện ĐHQG-HCM. Phạm vi nội dung: Do vấn đề đào tạo và nghiên cứu...
... Đâu có thể là nguyên nhân? Phải làm gì để thay đổi tình hình? 1Vài ý kiến về nghiêncứukhoahọc và giáo dục sau đại học ở Việt Nam Hồ Tú BảoViện Khoahọc và Công Viện Khoahọc vànghệ ... câu hỏi là: đâu là mức tối thiểu khoahọc và công nghệ cần có để đạt các mục tiếu quốc gia? † Nghiêncứu cơ bản: Phần lớn nên tập trung cho các nghiên cứu làm nền tảng cho nghiêncứu ứng ... thức khoa học để làm một sản phẩm cụ thể. Công nghệ, được hiểu như một tập hợp các kĩ thuật dùng trong một ngành nào đó, có một cơ sở khoahọc thống nhất. 31Tình hình nghiêncứukhoa học ...