đạo đức cá nhân

... phải tuân theo. Tư tưởng đạo đức Nho gia tập trung vào các khía cạnh đạo đức xã hội, đạo đức cá nhân, quân tử và giáo dục đạo đức, được thể hiện qua những tư tưởng về đạo đức của ba nhà triết ... gia về đạo đức cá nhân: Ngũ thường nhân - nghóa - lễ - trí – tín” là nòng cốt của các nguyên tắc đạo đức cá nhân của Nho gia, lấy đạo nhân làm gốc nên được đề cập đến theo thứ tự nhân, nghóa, ... tưởng đạo đức của triết học Nho gia đã có ảnh hưởng rất lớn đến việc hình thành các chuẩn mực đạo đức ở nước ta. Mặc dù có những hạn chế nhất định, nhưng nhiều quan niệm về đạo đức cá nhân, đạo...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:42

Ngày tải lên: 05/10/2012, 14:14

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... hợp với khả năng. -GV phát tranh cho các nhóm. Y/C các nhóm nêu tên các việc làm trong tranh. -Kết luận : Chúng ta nên làm những -Hs đọc lại. -Hs trả lời. -Các nhóm thảo luận, trình bày trước ... / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI 6 : QUAN TÂM GIÚP ĐỢ BẠN (Tiết 1) I. MỤC TIÊU : - HS biết : Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp ... bài tập. -Gv kết luận về cách cư xử khi đến nhà người khác. *Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Hs biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan đến cách cư xử khi đến nhà người...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... bài. Hoạt động2: Củng cố các kĩ năng về những hành vi đạo đức đà học. MT: Củng cố cho HS các kĩ năng về những hành vi đạo đức đà họcqua 3 bài học. - HS thống kê lại các chủ điểm đạo đức đà học ở chơng ... nêu cách giải quyết phù hợp, hay. Hoạt động nối tiếp : - Nhận xét . - Về thực hiện tốt 3 hành vi đạo đức đà học qua 3 bài học. - Thực hiện tốt các hành vi đạo đức đà học trong chơng trình đạo đức ... diện các nhóm lên trình bày. - Nhận xét. Tuyên dơng nhóm hoạt động tích cực. Hoạt động 3: Tự liên hệ. MT: Giúp HS biết liên hệ về cách thể hiện các hành vi đạo đức đà học qua 3 bài đạo đức. -...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 13/08/2013, 07:49

Ngày tải lên: 13/09/2013, 04:10

... ứng các nhu cầu giáo dục cá nhân của năng hòa nhập đáp ứng các nhu cầu giáo dục cá nhân của trẻ. trẻ. • * Mỗi nd giáo dục cần đề xuất các biện pháp gd phù hợp. * Mỗi nd giáo dục cần đề xuất các ... Các yêu cầu của bản kế hoạch giáo dục cá Các yêu cầu của bản kế hoạch giáo dục cá nhân: nhân: - Rõ ràng, chi tiết và đầy đủ thông tin. Rõ ràng, chi tiết và đầy đủ thông tin. - Các vấn ... sở để đánh giá hiệu quả giáo dục. - Giúp ban lãnh đạo nhà trường quản lí, chỉ đạo các Giúp ban lãnh đạo nhà trường quản lí, chỉ đạo các hoạt động giáo dục trẻ có khó khăn trong học tập. hoạt...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 11:10

... nhóm lần lượt trình bày – các em khác bổ sung - Các nhóm lần lượt cử đại diện lên trình bày bài hát , ca dao ,tục ngữ - Các em khác nhận xét BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 5 Bài: Có chí ... BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 20 Bài: Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em ( t 2 ) I. MỤC TIÊU: Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) và vì sao phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( ... ) Thực hiện các quy định của Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) tổ chức Tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) II. CHUẨN BỊ: • Giáo viên : • Học sinh : Các tài liệu về Uỷ ban nhân dân phường...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 18:10

... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬT I. Những thông tin chung về trẻ khuyết tật 1/ Họ và tên trẻ: Giới tính : - ... bổ sung thêm trong năm học) - Nhu cầu của trẻ: (như trên) : II/ Kế hoạch phát triển cá nhân trẻ năm học 20 - 20 1/ Mục tiêu học kì 1: a) Kiến thức 1 3/ 20 Kiến thức Kĩ ... bộ của trẻ: b) Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung : Hiệu trưởng Giáo viên phụ trách Cán bộ y tế Cha/mẹ trẻ khuyết tật (Ký tên) (Ký tên) (Ký tên) (Ký tên) 4 b) Kĩ năng xã hội (Kĩ năng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 13:10

... 1 - Nhóm 2 + 4 thảo luận tình huống 2 - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày - Các nhóm khác bổ sung BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 3 Bài: Có trách nhiệm về việc làm ... nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 20 Bài: Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em ( t 2 ) I. MỤC TIÊU: Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ... Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) Thực hiện các quy định của Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) tổ chức Tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) II. CHUẨN BỊ: • Giáo viên : • Học sinh : Các tài...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... khăn trình bày trước lớp - cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ - 1 học sinh nhắc lại ghi nhớ BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 7 BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 8 Bài: Nhớ ơn tổ tiên (t2) I. MỤC ... BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 20 Bài: Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em ( t 2 ) I. MỤC TIÊU: Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) và vì sao phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( ... ) Thực hiện các quy định của Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) tổ chức Tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) II. CHUẨN BỊ: • Giáo viên : • Học sinh : Các tài liệu về Uỷ ban nhân dân phường...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 20 Bài: Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em ( t 2 ) I. MỤC TIÊU: Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) và vì sao phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( ... ) Thực hiện các quy định của Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) tổ chức Tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) II. CHUẨN BỊ: • Giáo viên : • Học sinh : Các tài liệu về Uỷ ban nhân dân phường ... diện các nhóm trình bày ý kiến - Cả lớp trao đổi bổ sung - 1 em nhắc ý b, c, d, đ, g, h, I - Làm việc cá nhân , nêu được những việc làm phù hợp khi đến Uỷ ban nhân dân phường - Các em...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 21:10

... ……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO TRẺ KHUYẾT TẬT I. Những thông tin chung Họ và tên trẻ: Phạm đình Nghiệp Nam Sinh ngày ... và vui chơi cùng các bạn trong lớp, trong trường - Bảng tóm tắt kết quả tìm hiểu: Nội dung tìm hiểu Khả năng của trẻ Nhu cầu cần đáp ứng 1. Thể chất - Sự phát triển thể chất - Các giáo quan - ... Nhu cầu cần đáp ứng 4. Khả năng hoà nhập - Quan hệ bạn bè - Quan hệ với tập thể - Hành vi, tính cách ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

... trả lời các câu hỏi sau: +Thế nào là hoạt động nhân đạo? +Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? -GV nhận xét – cho điểm 3/Dạy – học bài mới: a)Giới thiệu bài: -Để giúp các em ... tiết 2 “Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo . -1-2 HS đọc theo yêu cầu. -Lắng nghe. Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 27 Tiết 27 : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo 4 phút 1 phút chomọi ... mới: a)Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay giúp các em hiểu được: +Thế nào là hoạt động nhân đạo. +Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. +Biết thông cảm với những người gặp khó...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10

... động nhân đạo. - Tôn trọng Luật giao thông. - Bảo vệ môi trờng. 3. Thực hành kỹ năng: - GV gọi từng HS nêu các kỹ năng đạo đức phù hợp với từng bài. HS: Nối tiếp nhau nói các hành vi đạo đức ... xét giờ học. - Về nhà học bài. tuần 27 đạo đức Bài 12: tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 2) I.Mục tiêu: - HS nêu đợc ví dụ về hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và những ngòi ... những cá nhân, những tổ làm tốt đạo đức thực hành kỹ năng cuối học kỳ II và cuối năm I. Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hóa những kiến thức về đạo đức cuối học kỳ II và cuối năm học. - Rèn luyện các...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 21:49

Ngày tải lên: 10/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 07/11/2013, 02:15