đònh lí 3 sgk
Đề luyện thi đại học vật lí 3
... Câu 33 : Một cầu kim loại có công thoát electron 2 ,36 eV Chiếu ánh sáng kích thích có bước sóng = 0 ,36 m vào cầu đặt cô lập điện Điện cực đại cầu A 0,11 (V) B 1,1 (V) C 11 (V) D 111 (V) Câu 34 : ... Hiệu điện anôt catôt ống Rơnghen 15 KV Bước sóng nhỏ tia Rơnghen A 0, 83. 10- 8m B 0, 83. 10- 9m - 10 C 0, 83. 10 m D 0, 83. 10-7m Câu 35 : Tia tử ngoại A không làm đen kính ảnh từ trường B kích thích phát ... khe E nước n = 4/ Để khoảng cách vân giao thoa không khí khoảng cách hai khe A 0 ,37 5 mm B 0 ,35 0 mm C 0 ,32 5 mm D 0 ,30 0 mm Câu 50 : Một kính hiển vi gồm vật kính tiêu cự mm thị kính có độ tụ 25...
- 6
- 626
- 0
Kiến thức cơ bản ôn thi TN Địa Lí 12(SGK)
... phía đông bán đảo Đông Dương, gần trung tâm khu vực Đông Nam - Hệ toạ độ địa lí: + Vĩ độ: 230 23' B - 8 034 ' B (kể đảo: 230 23' B - 6050' B) + Kinh độ: 1020109Đ - l09024'Đ (kể đảo 1010Đ – l07020’Đ) - ... Thập kỉ 80: giảm 600-700 m3/năm + Hiện nay: 200 -30 0 m3/năm + Nạn phá rừng, khai thác không hợp lí (?) - Hậu + Giảm sút nhanh lớp phủ rừng trữ lượng gỗ Khai thác chưa hợp lí (?) + Đe dọa môi trường ... điểm o o tháng I ( C) tháng VII ( C) năm ( oC) Lạng Sơn 13, 3 27,0 21,2 Hà Nội 16,4 28,9 23, 5 Vinh 17,6 29,6 23, 9 Huế 19,7 29,4 25,1 Quy Nhơn 23, 0 29,7 26,8 Tp Hồ Chí Minh 25,8 27,1 26,9 Hãy nhận...
- 52
- 825
- 1
Đề thi thử ĐH lí 3
... made 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 cauhoi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 28 29 30 31 32 33 dapan A D D A A D C C A C B D C D A A D D B B C A C C B A B D B D D C B 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ... Li → 2α + 17,3MeV Khi tạo thành được 1g Hêli thì lượng tỏa từ phản ứng là bao nhiêu? Cho NA = 6,0 23. 10 23 mol-1 A 13, 02.1023MeV B 8,68.1023MeV C 26,04.1023MeV D 34 ,72.1023MeV Câu 47:...
- 6
- 138
- 0
de thi vat li 3
... 2A | 3D | 4B | 5A | 6B | 7D 16B | 17D | 18C | 19B | 20D | 21A | 30 B | 31 C | 32 D | 33 AB | 34 [] | 43A | 44B | 45D | 46[] | 47A | 48C | 57B | 58C | 59C | 60C | 8A | 9D | | 22B | 23A 35 C | 36 B | ... với S1N = 3m v S2N = 3, 375m Tốc độ truyền âm không khí l 33 0m/s Tìm bớc sóng d i để ngời N không nghe đợc âm từ hai nguồn S1, S2 phát A = 0,5m; C = 0,4m; D = 1m; B = 0,75m; Câu 23 : Cho gi ... 36 B | | 49D | 50D IH CS 10C | | 24B 37 C | | 51A http://ebook.here.vn - T i ebook, Ti li u h c t p mi n phớ 11C | | 25C 38 A | | 52B 12A | | 26B 39 C | | 53A 13C | | 27A 40A | | 54A 14B | | 28D 41C...
- 7
- 104
- 0
SỬ DỤNG sơ đồ cấu TRÚC máy TÍNH để NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy bài 3 SGK TIN học 10
... Sĩ Điểm/số học sinh đạt điểm số Lớp 10C7 (Lớp thực nghiệm) 10 45 0 0 19 5 32 6 7,2 13 Lớp 10C8 (Lớp đối chứng) 45 13 3 277 6,2 Bảng so sánh điểm trung bình kiểm tra sau áp dụng Lớp Số học sinh ... trực quan cho học sinh Từ lí trên, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm “SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CẤU TRÚC MÁY TÍNH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI SGK TIN HỌC 10 ” Các thiết bị vật lí máy tính để bàn đặt ... dẫn cho máy tính biết thao tác cần thực hiện; • Sự quản lí điều khiển người Máy tính thiết bị dùng để tự động hóa trình thu thập, lưu trữ xử lí thông tin Có nhiều loại máy tính khác chúng đề có...
- 18
- 1,530
- 1
bai tap vat li 11- SGK
... Q= (C1 +C2).U Với Q= 4.10 -3 C C1 + C = 30 µ F U’ Thì: + Q 4.10 3 400 QC2 U' = = = ≈ 133 V C1 + C2 30 .10−6 400 Q1 = 20.10−6 ≈ 2, 67.10 3 C 400 Q2 = 10.10−6 ≈ 1 ,33 .10 3 C Bài 6.10: a Trọng lượng ... hút Sau tiếp xúc nhau, điện tích phân bố lại cho hai bi chúng đẩy BÀI Bài 3. 1 3. 2 3. 3 3. 4 3. 5 3. 6 Đáp án D D D C B D Bài 3. 7: Hệ thống điện tích nằm cân cặp điện tích tác dụng lên điện tích cân ... q3 nằm lực điện q1 q2 tác dụng lên phương, chiều cân Vậy C phải nằm đoạn AB Đặt AC= x (cm) BC= 1- x (cm) Xét cân q3 Cường độ lực q1 q2 là: q2 q3 q q F 13 = k F 23 = k (1 − x) x 2 Vì F 13 = F23...
- 12
- 4,704
- 2
bai tap vat li 12 SGK
... D 0,9.10 3, 3 3, 3 = mm Câu 25.8: Với λ0 , ta có: i0 = −1 3, 37 3, 37 = mm Với λ , ta có: i = −1 i 3, 37 ≈ 526mm Do ta có: λ = λ0 = 589 i0 3, 3 Câu 25.9: λ D 546.106.0,8.1 03 = = 36 4.10 3 mm a i = ... = 0, 27 R = 1728 Km ¼ OM = R = 34 56 Km Bài 23: NGUYÊN TẮC THÔNG TIN LIÊN LẠC BẰNG SÓNG VÔ TUYẾN Câu 23. 1 23. 2 23. 3 23. 4 23. 5 23. 6 23. 7 Đáp án D C B D C B D Câu 23. 8: a Máy phát sóng vô tuyến: ... 602 − 602 U L = AD = = 30 V a 2U C 2.60 U 30 2 I= L = = 1A;U R = U AD − U L = 30 3V Z L 30 I= U UR = 30 3 ; Z C = C = 60Ω I I Z C − Z L 60 − 30 π = = = tan b tan(−ϕ ) = R 30 3 π i = 2cos(100π t +...
- 19
- 437
- 0
Đề thi thử đại học môn vật lí (3)
... C C C D A C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D D B A A D B B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A C B C C D B C B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A B D A B D C B D B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 600 s 600 s 600 Câu 33 : Với f1, f2 ,f3 ,lần lượt tần số xạ hồng ngoại, xạ tử ngoại tia gamma thì: A f1> f2 > f3 B f2 > f1 > f3 C f2 > f3 > f1 D f3 > f2 > f1 A B C D Câu 34 : Một vật dao động ... photon ứng với xạ màu vàng, xạ tử ngoại xạ hồng ngoại thì: A ε2 > ε1 > 3 B ε1> ε2 > 3 C ε2 > 3 > ε1 D 3 > ε1 > ε2 Câu 32 : Dòng điện chạy qua đoạn mạch có biểu thức i = cos(100πt - π/2)(A),...
- 5
- 254
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008