... million people became literate between 194 6 and 195 4 From 195 4 to 197 5, illiteracy was eradicated in the 12-50 age group in (4) ………………northern provinces Based on this success, the population of remote ... three minute, 59 second mile (1.6 09 kilometers) in 195 4 Today, sub four-minute miles are considered routine even in high school And Bob Beamon stretched human performance in the 196 8 Olympics with ... long jump of 8 .90 27 meters In an event in which a record is usually broken by mere inches, he shattered the previous jump by 0.6 096 meters, but even his record was broken in 199 1 ‘We’ve all seen...
... luận số tiếp tuyến kẻ từ M tới ( C) Bài ( điểm) Tính góc tam giác ABC biết: cos 2A cos 2B cos 2C Bài ( điểm) Cho tứ diện ABCD nội tiếp mặt cầu tâm O bán kính a O nhìn cạnh AB, BC, CD, ... BC, CD, DA góc 60o Tìm tứ diện tích lớn Bài ( điểm) Xác định số hạng tổng quát dãy số (u n ) biết rằng: u1 u n 1 9u n 3u n ; (n 1, 2,3 ) Bài ( điểm) Hãy tìm hàm số f (x) xác định ... HẾT Họ Số báo danh: Chữ ký giám thị 1: tên thí sinh: ...
... Sinh trởng, phát triển ĐV TV ĐV Sinh sản TV Câu a Những dấu hiệu đặc trng phơng pháp dạy học tích cực: + Dạy học thông qua tổ chức hoạt động họcsinh + Dạy học trọng rèn luyện phơng pháp tự học ... cờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác + Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò b ý Đặc điểm phơng pháp dạy học: + Tính khách quan chủ quan PPDH + PPDH đợc quy định mục tiêu học ... dung dạy học + PPDH gắn liền với thi t bị dạy học + PPDH gắn liền với đối tợng hình thức tổ chức dạy học (Nêu đợc đặc điểm cho điểm tối đa) ý - Phơng pháp quan sát tìm tòi: Là dạy họcsinh sử...
... nhược điểm Chỉ thực phương pháp sau họcsinhnắm kỹ thuật động tác… Vẽ sân đá cầu 2,00 m a) Kích thước - Vẽ hình sân - Chiều dài: 11,88 m - Chiều rộng: 6,10 m - Sân thi đấu không bị vật cản khoảng ... 0,25 + Tập thường xuyên hàng ngày 3-4 lần/tuần cách kiên trì, không nóng vội 0,25 + Trong học, sức bền phải học sau nội sung khác bố trí cuối phần 0,25 + Tập chạy xong không dừng lại đột ngột mà ... Xem Hồ Huy Luật Trần Văn Thử Ngô Văn Tài Xếp thứ hạng Tổng hợp thành tích Điểm cao (2,0 đ) 4 ,90 4 ,90 4,83 4,83 Hết 0.5 0.5 0.5 0.5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Điểm (1,0 đ)...
... Đápán hình · · · · a) Tứ giác APQN có APQ = ANQ = 90 o ⇒ APQ + ANQ = 180o b) Ta có PA = PM PQ ⊥ AM ⇒ QM = QB ⇒OQ // AM ⇒ ... OAP = 90 o ⇒ ON ⊥ NP ⇒ NP tiếp tuyến (O) · · Cách 2: PAN = PNA (do ∆PAN cân P) · · ONB = OBN (do ∆ONB cân O) · · · Nhưng PAN = OBN (cùng phụ với NAB ) · · ⇒ PNA = ONB · · · · · Mà ONB + ONA = 90 o ... · · Mà ONB + ONA = 90 o ⇒ PNA + ONA = 90 o = PNO ⇒ ON ⊥ PN ⇒ NP tiếp tuyến (O) d) Gọi I giao điểm PO (O), suy I tâm đường tròn nội tiếp tam giác APN R (R bán kính đường tròn (O)) ⇒ ∆AIE ⇒ AE =...
... From: DAYHOCVATLI.NET …………………………………………………….…………………………………………Trang 2 G SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TỈNHBÀRỊA – VŨNGTÀU KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎI CẤP TỈNHLỚP 12 THPT, NĂMHỌC 2020 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: VẬT LÝ (Hướng dẫn chấm có trang) Câu ... V) T1 T1 (1) Quá trình biến đổi (2): PV2 P2 (V2 V) T1 T1 (2) (1) (2) V 1 ,98 cm V x 9, 9cm S a/ Xác định gia tốc m1 m2 + Biểu diễn lực hình + Xét vật m1: m1g – T1 = m1a T1 = ... mắc song song với tụ xoay Cx Tụ xoay có điện dung hàm bậc góc xoay biến thi n từ C1=10pF đến C2 = 250pF góc xoay biến thi n từ 00 đến 1200 Mạch thu sóng điện từ từ 1=10m đến 2 =30m Tính L C0...
... Bài : Program Bai1; Var f:Text; n,i: Byte; a:Array[0 17] of Longint; Begin Assign(f,'Position.inp'); ... a[i]:=i*a[i-1] Else a[i]:=i+a[i-1]; Assign(f,'Position.out'); Rewrite(f); Write(f,a[n]); Close(f); End; end Bài : Program Bai2; Var i, n, dau, cuoi : Byte; S, T : Longint; f : Text; a : Array [1 20] of Longint; ... Rewrite(f); If T=S then For i:=dau to cuoi Write(f,a[i],' ') Else Write(f,'$'); Close(f); End; End Bài : Program Bai3; Uses Crt; Var f:Text; n:Integer; a,b:array [0 1000] of byte; c:array[1 1000]...
... nguyên thời gian sớm để khai mạc Hội thi Ví dụ : Inp 10 2123 1567 348 10 Out 20 Ngày thi: 24.11.20 09 Nguồn: Võ Thị Thuý Hằng – 11Tin THPT Chuyên Lê Quí Đôn VũngTàu ... tìm thấy Ví dụ : Inp 30 745 Out 123 Bài ( điểm ) Để tổ chức Hội giảng cấp tỉnh Ban tổ chức Hội thi phải hoàn thành n công việc khác nhau, công việc đượng đánh số thứ tự từ 1->n, thời gia để hoàn ... tất công việc Ban tổ chức tiến hành khai mạc Hội thi Yêu cầu : Hãy viết chương trình giúp Ban tổ chức xác định thời gian sớm để khai mạc Hội thi ( tính từ thời điểm bắt đầu tiến hành công việc)...
... 3.1.6.Vệ sinh nơi bày bán thức ăn sở Bảng 3.6 Vệ sinh nơi bày bán thức ăn TT Nơi bày bán thức ăn Thức ăn bày bán bàn, kệ cao Yêu cầu Tần số Tỷ lệ% Đạt 3 89 97,3 Không đạt 11 2,7 3 89 97,3 Đạt tiêu ... dụng Tỷ lệ quán ăn đủ nước để sử dụng chiếm 98 ,5% Tần số Tỷ lệ% 3 89 11 397 392 244 156 394 97 ,3 2,7 0,8 99 ,2 2,0 98 61,0 39, 0 98 ,5 48 3.1.4.Vệ sinh dụng cụ chế biến Bảng 3.4 Vệ sinh dụng cụ (chứa ... cầu có tượng kháng số loại kháng sinh nên việc điều trị trở nên phức tạp khó khăn Theo Alexander Fleming, kháng lại kháng sinh Penicillin bệnh viện mức 40% (năm 196 0), đến năm 199 0 số lên đến...
... 13/4/2011 Tỉnh ủy BàRịa - VũngTàu Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành đảng tỉnh khóa V công tác đạo lập Đềán phát triển Trung tâm dịch vụ hậu cần Logistics tỉnhBàRịa - Vũng Tàu; Cảng biển tỉnhBàRịa ... CORPORATION) ĐỀÁN PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ LOGISTICS TỈNHBÀRỊA - VŨNGTÀU GIAI ĐOẠN 2011 - 2020 BÁO CÁO TÓM TẮT - Đềán Phát triển dịch vụ logistics tỉnhBàRịa - VũngTàu giai đoạn 20112020 đềán sở nằmĐề ... ĐỀÁN PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ LOGISTICS TỈNHBÀRỊA - VŨNGTÀU GIAI ĐOẠN 2011 - 2020 BÁO CÁO TÓM TẮT TÓM TẮT NỘI DUNG ĐỀÁN PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ LOGISTICS TỈNHBÀRỊA - VŨNGTÀU GIAI ĐOẠN...