ĐềthiTinhọc,kì thi chọnhsgcấpTỉnh Bà Rịa-VũngTàulớp12THPT,năm2009-2010 Bài 1: ( 8 điểm ) Trên mộ mảnh đất hình cuông người ta chia làm n x n ô vuông nhỏ bằng nhau để trồng trọt.Người ta muốn đánh số ô vuông để chia cho các hộ gia đình theo thứ tự từ 1 đến n^2 , gia đình thứ i nhận ô thứ i . Vì chất lượng để trồng trọt trên các ô vuông là khác nhau nên có rất nhiều phương án đánh số thứ tự. Cuối cùng mọi người đồng ý đánh số thứ tự theo đường xoắn ốc ( Sprial ) theo đề nghị của một số nhà toán học. Ô đầu tiên là số 1, theo thứ tự tăng dần từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, từ phải sang trái, từ dưới lên trên và từ ngoài vào trong. Nhưng theo sự mô tả của nhà toán học mọi người vẫn k biết cách đánh số ntn. Yêu cầu: Viết chương trình đánh số thứ tự theo đường xoắn ốc như mô tả trên. Dữ liệu vào: file “Spiral.inp” Chứa 1 số nguyên dương n (2<= n <= 100) Dữ liệu ra: file “Spiral.out” Chứa một ma trận cấp n x n mô tả cách đánh số theo hình xoắn ốc. Ví dụ : Inp 5 Out 1 2 3 4 5 16 1 7 18 19 6 15 24 25 20 7 14 23 22 21 8 13 12 11 10 9 Bài 2 ( 7 điểm) Ngày xưa có anh nông dân hiền lành, khỏe mạnh đi cày thuê cho một người nhà giàu. Vì muốn cưới con gái của chủ, anh nông dân bèn lên rừng quyết tâm tìm cây tre trăm đốt, cây tre có chiều dài m. Sau khi đốn được cây tre, anh thất vọng ngồi khóc vì không thể nào vác cây tre ra khỏi rừng được. Bụt hiện lên nói: “Con hãy chia cây tre thành nhìu đoạn nhỏ, trong đó có n loại khác nhau, loaị thứ i có chiều dài ai và số lượng xi”. Nói xong bụt biến mất và để lại tờ giấy trong đó có 2 dòng, dòng thứ nhất mô tả ai, dòng thứ hai mô tả xi(i=1,2, n). Nhưng không may nước mắt của anh nông dân rơi xuống tờ giấy làm nhòa đi các số liệu của xi . Vì không xác định được các giá trị xi để chia cây tre ra làm nhìu đoạn nhỏ, anh nông dân lại ngồi khóc tiếp. Một học sinh đi ngang qua, sau khi hỏi nguyên do, cậu học sinh liền mở máy tính ra viết chương trình để tìm các giái trị xi giúp a nông dân. Yêu cầu: Hãy viết chương trình giúp a nông dân xác định các giá trị xi ( 1<= xi <= m) Dự liệu vào : file “bamboo.inp” có chứa 2 dòng -Dòng thứ nhất chứa 2 số nguyên dương m,n (1<=m <=65000; 1<=n<=100) -Dòngthứ 2 chứ n số nguyên dương a1 ,…,an (1 <= ai <= 200) Dữ liệu ra : file “bamboo.out” Một dòng chứa n số nguyên dương x1,…,xn là bộ nghiệm đầu tiên được tìm thấy Ví dụ : Inp 30 3 7 4 5 Out 1 2 3 Bài 3 ( 5 điểm ) Để tổ chức Hội giảng cấptỉnh Ban tổ chức Hội thi phải hoàn thành n công việc khác nhau, các công việc đượng đánh số thứ tự từ 1->n, thời gia để hoàn thành công việc thứ i là Ti (i=1,2, ,n). Có một số công việc phụ thuộc một hoặc nhìu công việc hoàn thành mới được thực hiện, biết rầng nếu i phụ thuộc vào j thì i>j. Sauk hi hoàn thành tất cả các công việc Ban tổ chức mới tiến hành khai mạc Hội thi. Yêu cầu : Hãy viết chương trình giúp Ban tổ chức xác định thời gian sớm nhất để khai mạc Hội thi ( tính từ thời điểm bắt đầu tiến hành công việc). Dự liệu vào: file “Modul.inp’ -Dòng thứ 1 chứa số nguyên dương n ( 1<= n <= 100) -Dòng thứ i trong n dòng tiếp theo chứ số nguyên dương Ti và các số nguyên dương tiếp theo mô tả các công thức phải hoàn thành trước khi thực hiện công việc thứ i. Nếu công việc thứ i không phụ thuộc vào công việc nào thì trên dòng này chỉ chứ mỗi Ti. Dữ liệu ra: file “Modul.out” chứa một số nguyên là thời gian sớm nhất để khai mạc Hội thi. Ví dụ : Inp 10 6 7 5 2 1 2 3 7 8 9 1 5 6 7 3 4 8 10 8 Out 20 Ngày thi: 24.11.2009 Nguồn: Võ Thị Thuý Hằng – 11Tin THPT Chuyên Lê Quí Đôn VũngTàu . Đề thi Tin học , kì thi chọn hsg cấp Tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu lớp 12 THPT, năm 2009 - 2010 Bài 1: ( 8 điểm ) Trên mộ mảnh đất hình cuông người. dương x 1, ,xn là bộ nghiệm đầu tiên được tìm thấy Ví dụ : Inp 30 3 7 4 5 Out 1 2 3 Bài 3 ( 5 điểm ) Để tổ chức Hội giảng cấp tỉnh Ban tổ chức Hội thi phải hoàn thành n công việc khác nhau, các. nh , trong đó có n loại khác nhau, loaị thứ i có chiều dài ai và số lượng xi”. Nói xong bụt biến mất và để lại tờ giấy trong đó có 2 dòng, dòng thứ nhất mô tả ai, dòng thứ hai mô tả xi(i= 1,2 ,