... 87 Các y u t c u thành su t t h p lai v xuân hè 2012 4.18.1 S chùm qu 87 4.18.2 S qu 88 4.18.3 Kh i lư ng trung bình qu 88 4.19 88 Năngsu t c a t h p lai cà qu nh chua v xuân hè 2012 4.19.1 Năng ... cá th 88 4.19.2 Năng su t ô thí nghi m c a t h p lai cà chua qu nh v xuân hè 2012 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c nông nghi p …………………… 89 vi 4.19.3 Năng su t t n/ha ... 4.6 Năng su t cá th c a m t s t h p lai cà chua qu nh 81 v xuân hè 2012 4.7 89 Năng su t t n/ha c a m t s t h p lai cà chua qu nh v xuân hè 2012 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th...
... lập, đánhgiá dòng, chọn lọc trì, phân lập đánhgiábố mẹ mùa vụ Bên cạnh đó, hàng năm thực số lượng lớn tổ hợp thử đánhgiákhả kết hợp, đánh giá, sàng lọc lai vụ (xuân hè, thu đông, đông), đánh ... 1.2.2 Yêu cầu - Đánhgiákhả sinh trưởng, cấu trúc cây, suất yếu tố cấu thành suất tổ hợp lai cà chua nhỏ hai vụ trồng khác - Đánhgiá tình hình nhiễm số bệnh hại đồng ruộng - Đánhgiá số đặc điểm ... giống lai F 1), đánh giá, chọn lọc tổ hợp lai triển vọng chúng đưa vào thử nghiệm khác nhau, từ chọn giống lai phục vụ cho sản xuất theo mục tiêu đề * Phương pháp đánhgiá KNKH: - Đánhgiá KNKH phương...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ -oOo- ỨNG DỤNG KỸ THUẬT GIS ĐÁNHGIÁKHẢNĂNG THÍCH NGHI CỦACÁCNHÓM GIỐNG LÚA CHỊU MẶN TRONG ĐIỀU KIỆN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TỈNH SÓC TRĂNG LUẬN VĂN ... diện tích dần tăng lên giá lúa tăng ổn định (Nguồn: TTXVN – Wed vietfood) Năng suất gieo trồng lúa Năng suất gieo trồng lúa Tỉnh Sóc Trăng tăng chậm năm đầu từ năm 2001 suất tăng nhanh hệ thống ... giải vấn đề CHƯƠNG – LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU 1.1 ĐÁNHGIÁ ĐẤT ĐAI 1.1.1 Định nghĩa đánhgiá đất đai Đánhgiá đất đai sở then chốt quan trọng việc sử dụng đất cho trồng Kết đánhgiá đất đai cho ta thông...
... con: Ngày ñ cho ăn 0,5 – 0,7kg, cho ăn tăng d n lư ng cám ñ n ñ 6kg + L n t p ăn (theo m ) cho ăn th c ăn lo i 550SF vào lúc ngày tu i, cho ăn m t, tăng d n ñ n cai s a - Kh u ph n ăn s d ng theo ... 4.4 Năng su t sinh s n c a l n nái c k dòng L11 qua l a ñ 48 4.5 Năng su t sinh s n c a l n nái c k dòng Y21 qua l a ñ 49 4.6 Năng su t sinh s n c a l n nái c k dòng Y22 qua l a ñ 50 4.7 Năng ... a l n m làm tăng s l a ñ /nái/năm 365 ngày S l a ñ /nái/năm = Kho ng cách l a ñ - Kho ng cách l a ñ Kho ng cách l a ñ kho ng cách tính t l a ñ ñ n l a ñ sau, kho ng cách ph thu c vào th i gian...
... 0,5kg, cho ăn tăng d n lư ng cám ñ n ñ 7-8kg + L n t p ăn (theo m ) cho ănvào lúc ngày tu i, cho ăn m t, tăng d n ñ n cai s a - Kh u ph n ăn s d ng theo chương trình th c ăn c a Công ty Th c ăngia ... a l n m làm tăng s l a ñ /nái/năm S l a ñ /nái/năm 365 ngày = Kho ng cách l a ñ - Kho ng cách l a ñ Kho ng cách l a ñ kho ng cách tính t l a ñ ñ n l a ñ sau, kho ng cách ph thu c vào th i gian ... 4.4 Năng su t sinh s n c a l n nái ông bà theo t h p lai 47 4.5 Năng su t sinh s n c a l n nái ông bà theo l a ñ 53 4.6 Các y u t nh hư ng t i su t sinh s n c a nái b m 57 4.7 Năng...
... o, ch u l nh Nhóm 7: Nhóm Châu Phi bao g m nhóm lúa tr ng thu c loài Oryza glaberrima Nhóm 8: Nhóm Châu M La tinh bao g m nư c Trung M Nam M ñ c trưng c a nhóm sinh thái ñ i lý nhóm lúa cao, ... Nam Vi t Nam n m nhóm này, ñ c trưng c a nhóm sinh thái ñ a lý nhi t ñ i không ch u l nh Nhóm 4: Nhóm Trung Á bao g m toàn b nư c Trung Á ñ c trưng c a nhóm sinh thái ñ a lý nhóm lúa h t to, ... IRRI: Vi n nghiên c u lúa qu c t KL: Kh i lư ng 10 NSTT: Năng su t th c thu 11 NSLT: Năng su t lý thuy t 12 TGST: Th i gian sinh trư ng 13 NS: Năng su t 14 TBKT: Ti n b k thu t 15 PTNT: Phát tri n...
... thân gia đình điểm tựa tinh thần vật chất cho năm tháng học tập hoàn thành luận văn Tác giả luận văn Nguyễn Văn Khoa Tr ng i h c Nụng nghi p H N i Lu n th c s nụng nghi p ii M CL C L i cam ... giúp đỡ hớng dẫn việc định hớng đề tài nh suốt trình thực hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể thày cô giáo Khoa nông học, Viện đào tạo sau đại học, Trờng Đại học Nông nghiệp Hà ... nghiên cứu nhận đợc dẫn tận tình thày cô giáo, giúp đỡ động viên gia đình, bạn bè đồng nghiệp Nhân dịp xin đợc bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc chân thành đến cô giáo TS Nguyễn Thị Kim Thanh, Bộ môn Sinh...
... pháp đánhgiá đất thích hợp FAO đánhgiá riêng rẽ loại sử dụng nên kết nhìn nhận, đánhgiá yếu tố thực cách rõ ràng cụ thể - Các phương pháp đánhgiá đất Liên Xô (cũ) Hoa Kỳ dựa chủ yếu vàokhả ... hợp chuyên gia nhiều ngành tham giađánhgiá đất [7] 1.1.2 Cơ sở lý luận đánhgiá đất 1.1.2.1 Đánhgiá đất dựa vào điều kiện tự nhiên Đánhgiá đất đai dựa vào điều kiện tự nhiên là: Xác định ... pháp đánhgiá đất theo FAO - Phương pháp đánhgiá đất theo FAO kết hợp hài hoà hai trường phái đánhgiá đất Liên Xô (cũ) Mỹ Phương pháp đánhgiá đất theo FAO khắc phục nhược điểm chủ quan đánh...
... 3.5 Đánhgiá kết dự báo theo kịch 90 3.5.1 Đánhgiá xâm nhập mặn 90 3.5.2 Đánhgiákhả lấy nước công trình 92 CHƯƠNG IV: KẾT LUẬN VÀ KẾT NGHỊ 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO ... vật lý: - Gia tăng mở rộng hồ băng -Gia tăng phần đất nện khu vực băng vĩnh cửu - tuyết lở vùng núi - Gia tăng dòng chảy dòng chảy sớm đạt đỉnh - dòng sông băng vào mùa xuân - Các sông, hồ nóng ... tỉnh Nam Định 10 1.3.1 Các tác động biến đổi khí hậu 10 1.3.2 Các tác động BĐKH đến tỉnh Nam Định 11 CHƯƠNG II: HIỆN TRẠNG KHẢNĂNG LẤY NƯỚC CỦACÁC CÔNG TRÌNH CHÍNH TRÊN HỆ...
... hợp, giảm khả sử d dụng xạ mặt trời giảm số thu hoạch 3.3 Kết đánhgiá su số suất chịu hạn vật liệu nhà có mái che đồng ruộng, vụ Thu Đông 201 2013 Năng suất tiêu quan trọng trình đánhgiákhả phát ... điều kiện nước bất thuận; Ys: Năng suất ngô điều kiện bất thuận nước; Yp: Năng suất ngô điều kiện đủ nước KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Đánhgiá số tiêu liên quan đến khả chịu hạn chậu vại vật liệu ... MRK/MTK vượt giống đối chứng VN2, THL4 THL12 có giá trị 1204 Dò tìm QTL Chỉ số chịu hạn Năng suất điều kiện hạn Khả chịu hạn tỷ lệ cao (=1) đồng nghĩa với khả phát triển rễ chiều sâu mật độ Bộ rễ phát...
... xám, đỏ, da cam… 24 3.4 ĐÁNHGIÁKHẢNĂNG ĐỐI KHÁNG CỦACÁC CHỦNG XẠ KHUẨN ĐỐI VỚI NẤM RHIZOCTONIA SOLANI TRONG ĐIỀU KIỆN PHÒNG THÍ NGHIỆM Qua thí nghiệm đánhgiá nhanh khả đối kháng 148 chủng ... SINH HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN BẢO VỆ THỰC VẬT Luận văn tốt nghiệp kỹ sư ngành Bảo Vệ Thực Vật với tên đề tài: “PHÂN LẬP, ĐÁNHGIÁKHẢNĂNG GÂY HẠI CỦACÁC CHỦNG NẤM RHIZOCTONIA SOLANI GÂY BỆNH ĐỐM ... đồng chấm luận văn tốt nghiệp chấp nhận luận văn tốt nghiệp kỹ sư chuyên ngành Bảo Vệ Thực Vật với tên đề tài: “PHÂN LẬP, ĐÁNHGIÁKHẢNĂNG GÂY HẠI CỦACÁC CHỦNG NẤM RHIZOCTONIA SOLANI GÂY BỆNH ĐỐM...
... thể ngô nếp thuộc nhóm dân tộc khác (Thái, Mông Vân Kiều) đánhgiá thông qua mô hình luân giao Griffing IV Các dòng bố mẹ đánhgiá vụ Thu Đông 2009 28 THL chúng vụ Xuân 2010 Các tính trạng dòng ... lai - Đánhgiá suất yếu tố tạo thành suất - Đánhgiákhả chống chịu điều kiện khí hậu miền Bắc Việt Nam vùng Đông Nam Bộ 2.3 Phương pháp nghiên cứu 2.3.1 Bố trí thí nghiệm Thí nghiệm đánhgiá tính ... Quan sát đánhgiákhả sinh trưởng phát triển, độ đồng chiều cao cây, chiều cao đóng bắp, kích thước bắp, sâu bệnh, chống đổ 10 hàng ô (đánh giá giai đoạn bắp bắt đầu chín sáp), đánhgiá theo...