đánh giá hoạt động dạy và học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN QUANG TRUNG ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT Họ tên học viên: Nguyễn Quang Trung MSSV: 2080247 ... NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC SKC008270 Thành phố Thủ Đức, năm 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC ĐỀ TÀI

Ngày tải lên: 20/03/2024, 14:41

... triển nghề nghiệp lực nghiên cứu khoa học giáo dục Tiểu học "Đánh giá lực đội ngũ giáo viên thông đạo công tác kiểm tra - đánh giá hoạt động dạy học trường Tiểu học xã Hữu Liên- huyện Hữu Lũng" Nội ... nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II Chuyên đề 7: Dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu trường tiểu học Chuyên đề 8: Đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học Chuyên ... lí giáo dục phổ thơng quản trị nhà trường tiểu học Chuyên đề 4: Động lực tạo động lực cho giáo viên Chuyên đề 5: Quản lí hoạt động dạy học phát triển chương trình giáo dục nhà trường tiểu học

Ngày tải lên: 05/08/2019, 11:13

... tra, đánh giá hoạt động dạy học 41 2.2.2 Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học 44 2.3 Đánh giá chung thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học trường ... nghĩa kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học Kế hoạch hoá hoạt động kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học Xây dựng tiêu chí, tiêu chuẩn, thang đo kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học Xây dựng quy ... 1.2.3 Đánh giá 13 1.2.4 Hoạt động dạy học 18 1.3 Kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học trường THCS 19 1.3.1 Nội dung kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học trường

Ngày tải lên: 16/09/2021, 12:06

... tra, đánh giá hoạt động dạy học 41 2.2.2 Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học 44 2.3 Đánh giá chung thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học trường ... nghĩa kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học Kế hoạch hoá hoạt động kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học Xây dựng tiêu chí, tiêu chuẩn, thang đo kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học Xây dựng quy ... 1.2.3 Đánh giá 13 1.2.4 Hoạt động dạy học 18 1.3 Kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học trường THCS 19 1.3.1 Nội dung kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học trường

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:34

... KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC) ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƢƠNG NGA VẬN DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ ... khoa học cho học sinh dạy học phần Sinh học thể thực vật - Sinh học 11, trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Xây dựng quy trình DHKP qua đề tài khoa học phần Sinh học thể thực vật - Sinh học

Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:05

... pháp dạy học hiện nay Cải tạo đợc thực trạng dạy học môn Toán ở trờng THPT Vì thế, việc phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung và dạy học Hình ... hoạt động dạy Toán và dạy học Hình học lớp 10 cho học sinh THPT. 1.7 Kết luận chơng 1.Ch ơng 2: Dạy học hình học 10 theo hớng phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo2.1 ... cực hoá hoạt động học tập của học sinh thì: “Ph-ơng pháp dạy học là tổ hợp các cách thức hoạt động của giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học, đợc tiến hành dới vai trò chủ đạo của giáo viên,

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:23

... pháp dạy học hiện nay Cải tạo đợc thựctrạng dạy học môn Toán ở trờng THPT Vì thế, việc phối hợp quan điểm dạyhọc giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung và dạyhọc Hình học ... hoạt động học tập của học sinh thì:“Phơng pháp dạy học là tổ hợp các cách thức hoạt động của giáo viên và họcsinh trong quá trình dạy học, đợc tiến hành dới vai trò chủ đạo của giáo viên,sự hoạt ... dạy họcgiải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo là các phơng pháp dạy học mang tínhhiện đại, nó đáp ứng đợc một số yêu cầu về vấn đề dạy học và tích cực hoáhoạt động nhận thức của học sinh Dạy học

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56

... 1ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thái Nguyên - 2010 Trang 2ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ ... và bền vững Tiếp tục nâng cao giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung phương pháp dạy và học Phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ và sáng tạo của học sinh và sinh viên, để nâng cao năng lực tự học, ... triệt quan điểm sinh thái và tiến hoá, vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống thì sẽ có ý nghĩa như thế nào trong dạy học Sinh học ở trường THPT nói chung và dạy học phần sinh học vi sinh vật nói riêng?

Ngày tải lên: 12/11/2012, 18:01

... của hoạt động học hoá học: Hoạt động học hoá học giống hoạt động học của các môn khoa học thực nghiệm khác. Đối tượng của hoạt động chính là các hiện tượng hoá học luôn biến đổi và chuyển động ... Để hoạt động học hoá học của học sinh có kết quả cao, trong quá trình học tập cần có sự giúp đỡ và định hướng hoạt động học tập của GV đối với học sinh. I.2 Hoạt động dạy [18] - Hoạt động dạy ... khoa học của người học. Trong hoạt động học cũng có hai trạng thái là học thụ động và học chủ động (học tích cực). Bất cứ hình thức học nào cũng phải trải qua quá trình tự học mới có kết quả vì học

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:24

... cho học sinh trong quá trình dạy học 1.2.3 Tăng cường hoạt động tự học của học sinh Trong quá trình học nếu học sinh rơi vào thế bị động, ghi nhớ... nội dung tự học ... sở lý luận và thực tiễn về đổi mới phương pháp dạy học tự học và tăng cường năng lực tự học cho HS. 3.2. Tìm hiểu thực trạng ứng dụng CNTT của GV và HS trong việc dạy và học môn Hoá học. 3.4. ... thiết bị dạy học, đặc biệt là việc sử dụng ICT trong dạy học Hóa học ở Việt Nam. • Trao đổi, rút kinh nghiệm với các giáo viên và các chuyên gia. + Quan sát, trò chuyện với HS nhằm đánh giá thực

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... dạy học hợp tác và áp dụng vào dạy học một số bài học trong chương trình lớp 10 - ban cơ bản. 2. Nhiệm vụ của đề tài - Tìm hiểu cơ sở lí luận của dạy học hợp tác và phương pháp dạy học ... được hứng thú học tập cho học sinh. Dạy học hợp tác là một quan điểm dạy học hiện đại nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Qua hoạt động hợp tác, người học không những ... để vận dụng lý thuyết DHHT vào dạy học, xây dựng phương pháp đánh giá phù hợp hơn, góp phần vào việc đổi mới PPDH hiện nay 1.2 Dạy học hợp tác và dạy học hợp tác theo nhóm

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... các động cơ học tập đúng đắn càng được bồi dưỡng vững chắc  Năng lực đánh giá và tự đánh giá Hoạt động nào cũng cần phải được kiểm tra và đánh giá Hoạt động tự học cũng thế Kiểm tra và đánh giá ... trọng hoạt động tự học có tính sáng tạo và cần phối hợp hoạt động tự học sáng tạo và hoạt động tự học tái hiện một cách hợp Tuy nhiện hiện nay nhà trường lại tập trung toàn lực vào việc dạy lí ... đúng đắn động cơ học tập cho mình, có khả năng tự quản lý việc học của mình, có thái độ tích cực trong các hoạt động để có thể tự làm việc, điều chỉnh hoạt động học tập và đánh giá kết quả học tập

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học hiện nay Trang 8Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Tự học và tính ... tiễn dạy và học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Qua bảng số liệu cho thấy hoạt động học tập của học sinh là rất thụ động, số học sinh tham gia xây dựng bài là rất ít Đa số học sinh ... chức hoạt động tự học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” – Lớp 10 THPT” nhằm góp phần vào công cuộc đổi mới phương pháp dạy

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... tương tác dạy học có mối liên hệ ngược: - Giữa tư liệu hoạt động dạy học với giáo viên - Giữa học sinh với giáo viên - Giữa tư liệu hoạt động dạy học với học sinh Trong quá trình dạy học học sinh ... chức và định hướng của giáo viên với hành động của học sinh Hoạt động của học sinh với tư liệu hoạt động dạy học là sự thích ứng của học sinh đối với tình huống học tập đồng thời là hoạt động ... pháp dạy học cơ bản trong giờ học vật lí Dạy học là quá trình thống nhất biện chứng của hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh Trong quá trình đó thống nhất cách thức dạy,

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:59

... Nguyên nhân người dạy Một số nguyên tắc cho việc dạy học nhằm giúp HS vượt qua khó khăn học Toán Học sinh học cách kiến tạo tri thức HS học hành động gắn liền hoạt động học HS “học để làm” tốt ... quan khám phá Tốn học, khơng nên dừng lại việc cung cấp thuật toán để dự đoán kết HS học tốt em nhận hồ hợp phản hồi hữu ích thể HS học hiệu điều em biết đánh giá 10 Không chắn HS học tài liệu VĐ1.1: ... VĐ1.1: Sai lầm không đánh giá đầy đủ giả thiết Biện pháp khắc phục sai lầm Hình chóp S S γ γ D A α C C h B β β Hình chóp tam giác H A α B Hình chóp tứ giác VĐ1.1: Sai lầm không đánh giá đầy đủ giả

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... phản ánh kết hoạt động dạy học Các hình thức đánh giá cần xây dựng để không thầy đánh giá hoạt động học trò mà trò tự đánh giá hoạt động học tập để từ định hướng, điều chỉnh việc học tập, đồng thời ... cứu thực trạng hoạt động kiểm tra đánh giá dạy học môn Toán bậc THPT, nghiên cứu lí luận kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh để từ đưa hình thức đánh giá hiệu hoạt động dạy học môn Toán THPT ... Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh khâu quan trọng trình dạy học Kiểm tra, đánh giá không nhằm đánh giá lực, trình độ nhận thức học sinh mà nữa, phải tạo động lực thúc đẩy trình dạy học Thông...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:07

... học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánh giá dạy giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh Học sinh đối tượng, sản phẩm giáo ... tự đánh giá học sinh, đánh giá lẫn học sinh đánh giá giáo viên) Đánh giá giáo dục có nhiều dạng, tương ứng với đối tượng mục đích đánh giá khác như: đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá bậc học, ... kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học 41 2.2.2 Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học 44 2.3 Đánh giá chung thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học trường...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

... động HỌC) Từ hai khái niệm nhận thấy rằng: haot5 động dạy hoạt động học đứng tách rời Bởi hoạt động có xuất thầy trò, hoạt động có riêng thầy riêng trò hoạt động học Có hoạt động dạy phải có hoạt ... có tổ chức khoa học, tiến hành hoạt động chuyên biệt: hoạt động dạy – hoạt động có mục đích, nội dung, phương pháp phương tiện xác định Vậy hoạt động dạy gì? Hoạt động dạy hoạt động người lớn ... mục đích rõ ràng việc học phải triển khai hoạt động đặc thù: hoạt động học (học tập) Đây hoạt động đặc thù có người, nhằm thỏa mãn nhu cầu định, kích thích động học thực hoạt động chuyên biệt: có...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:50

... phát tồn yếu giáo viên yêu cầu bổ sung kịp thời sai lệch + Quản lý hoạt động học : Người quản lý trường học cần quan tâm hoạt động học học sinh thông qua hoạt động dạy giáo viên Hoạt động thể qua ... Quản lý dạy học: + Quản lý hoạt động dạy: Là quản lý việc thực chương trình kế hoạch dạy học chương trình dạy học quy định nội dung, phương pháp cách thức dạy học môn, thời gian tiến hành dạy môn ... trường học: Là quản lý hoạt động giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu chương trình giáo dục Quản lý cán bộ, quản lý giáo viên, công nhân viên, tuyển sinh quản lý người học Quản...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:22

... lý chuyên môn PTCM : Phát triển chuyên môn GV HĐH : Quản lí hoạt động học HS ĐM PPDH : Quản lí đổi PPDH QLCM ĐGHS ĐGHS : Quản lí đánh giá HS PTCM ĐM PPDH HĐH 3.3.2 Mc thit thc v tớnh kh thi ca ... quyt nh s 07/2007/Q-BGD T ngy 2/4/2007 ca b trng b giỏo dc o to Bộ GD&ĐT Quy chế đánh giá xếp loại học sinh THCS học sinh THPT Ban hành theo Quyết định số 40/2006QĐ-BGDĐT ngày 05/10/2006 Chớnh ... 02/8/2006 Chính phủ quy định chi tiết hưỡng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục 11 Chương trình giáo dục phổ thông Những vấn đề chung NXB Giáo dục, HN, 2006 12 Quc Hi Lut Giỏo dc NXB Chớnh tr Quc gia...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19