0

đánh giá chỉ tiêu kỹ thuật của lưới trung áp cũng như thiết bị sau khi đã được cải tạo

Đề cương ôn tập thi học kì

Đề cương ôn tập thi học kì

Trung học cơ sở - phổ thông

... diện tích khung dây (m2), r α góc tạo B pháp tuyến khung dây 2/ Suất điện động cảm ứng ec = Trong F - F2 DF = Dt Dt ec suất điện động cảm ứng (V) Φ1 từ thông lúc sau (Wb), Φ2 từ thông lúc đầu (Wb), ... A’B’ cao gấp lần AB Tính tiêu cự thấu kính Baøi 22 Vật sáng AB đặt vuông góc với trục TKHT có tiêu cự 20cm Xác định vị trí vật để có ảnh cách vật 90cm Baøi 23 Cho TKPK có tiêu cự 30cm Xác định vị ... tượng tia sáng bị lệch phương (gãy khúc) truyền xiên góc qua mặt phân cách hai môi trường suốt khác Câu Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng + Tia khúc xạ nằm mặt phằng tới phía bên pháp tuyến so...
  • 14
  • 2,200
  • 8
Đề thi học kì toán lớp 10

Đề thi học kì toán lớp 10

... tam giác ABC có trọng tâm G (−1;1) , M (1;3) trung điểm cạnh BC a) Tìm tọa độ đỉnh A tam giác ABC b) Tìm tọa độ đỉnh B C biết đỉnh B nằm trục Ox đỉnh C nằm trục Oy Câu (1,0 điểm) Cho uuur giácu ... tam giác ABC có trọng tâm G (−1;1) , M (1;3) trung điểm cạnh BC a) Tìm tọa độ đỉnh A tam giác ABC b) Tìm tọa độ đỉnh B C biết đỉnh B nằm trục Ox đỉnh C nằm trục Oy Câu (1,0 điểm) Cho uuur giácu ... −1 x −1 ≥ ⇔ 2 x + = x − x + x ≥ ⇔ x − 4x = ⇔ x=4 Câu (1,0 điểm) Phương trình có nghiệm kép khi: ∆=0 ⇔ 4m − 12m + − 16 + 12m = Điểm 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25...
  • 4
  • 1,291
  • 12
Đề thi học kì I môn Hóa lớp 10

Đề thi học kì I môn Hóa lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... độ âm điện Câu 6: Những nguyên tử sau đồng vị nhau: 31 A 23 M , 39 U B 30 Q , 15 R C 40 Z , 40 T D 24 X , 27 Y 19 15 20 18 11 12 12 Câu 7: Kí hiệu phân lớp sau cha đúng: A 7p B 1p C 6s D 1s Câu ... Dãy nguyên tố sau đợc xếp theo chiều tăng dần tích kim loại ? A Li, K, Na, Mg, Al, Si B K, Na, Li, Mg, Al, Si C Si, Al, Mg, K, Na, Li D Si, Al, Mg, Na, K, Li Câu 10: Phát biểu sau cha ? A Lớp ... (SO ) D Fe(OH)2 Câu 3: Những nguyên tử sau đồng vị nhau: 31 A 23 M , 39 U B 30 Q , 15 R C 40 Z , 40 T D 24 X , 27 Y 19 15 20 18 11 12 12 Câu 4: Phản ứng sau phản ứng oxi hoá khử? A NaOH + H 2SO...
  • 6
  • 1,942
  • 75
(Giángsinh 08) Đề thi học kì 1 và đáp án Môn GDCD lớp 8(Đề 6)

(Giángsinh 08) Đề thi học kì 1 và đáp án Môn GDCD lớp 8(Đề 6)

Tư liệu khác

... cực A Luôn tham gia B Bị bạn bè lôi kéo C Lo lắng đến công việc phân công D Tham gia thấy có lợi ích cho thân II/ Tự luận(7đ) Bài1/ Pháp luật ,kĩ luật gì?Cho ví dụ?Giữa pháp luật kĩ luật khác ... mạnh? Bài3/ a Quyền nghĩa vụ cha mẹ gì? b Quyền nghĩa vụ ,cháu gì? ÁP ÁN : I/ Trắc nghiệm (3đ) Câu áp B D C án II/ Tự luận(7đ) Giáo viên tham khảo sách A D B B ACBD ...
  • 2
  • 1,770
  • 8
Giáng sinh 08 Đề thi học kì 1 và đáp án môn Địa lý lớp 6 (Đề 7)

Giáng sinh 08 Đề thi học kì 1 và đáp án môn Địa lý lớp 6 (Đề 7)

Địa lý

... xung quanh trục ? Câu a)Cấu tạo bên Trái Đất gồm lớp nào? b).Nêu đặc điểm lớp? Câu 3.Dựa vào hình xác định toạ độ địa lí điểm A,B,C,D? C ÁP ÁN I/TRẮC NGHIỆM(3 điểm) Câu áp án D C A B C II/ PHẦN ... Trái Đất có ngày đêm -Làm cho vật chuyển động bề mặt Trái Đất bị lệch hướng Câu 2(3 điểm) Câu 2a(1 điểm) Gồm lớp: -Vỏ Trái Đất -Trung gian -Lõi Trái Đất Câu 2b(2điểm) Ghi đặc điểm lớp Câu 3(2...
  • 3
  • 1,307
  • 5
Thi học kì 1

Thi học kì 1

Tư liệu khác

...
  • 5
  • 402
  • 0
thi học kì i

thi học kì i

Sinh học

... kín cữa Cần tưới nhiều nước cho ngày nắng b Vì có nhận đủ ánh sáng cần thiết cho quang hợp nóng, khô có gió mạnh chế tạo chất hữu nuôi Cần làm giàn chống nắng, nóng phủ rơm rạ chống c Vì hô ... Câu 1: Trình bày thí nghiệm chứng minh không khíkhí cacbonnic không chế tạo tinh bột Câu 2: Vẽ hình, thích cấu tạo thân non ... Để bù lại lượng nước thoát nhiều nước điều kiện Ở nước ta muốn có suất cao không nên trồng e Để áp ứng nhu cầu nhiệt độ, ánh sáng, nước dày loại Cần trồng thời vụ đòa phương g Vì trồng dày không...
  • 2
  • 367
  • 0
on thi hoc ki  II lop 5

on thi hoc ki II lop 5

Tiểu học

... A 1giờ 15 phút B 1giờ 45 phút C.1giờ 25 phút C.1giờ 35 phút Số có giá trò với số 0,300 ? A 0,3 B 0,03 C 0,003 D 3,0 9.Có 60 lít dầu hoả chứa vào thùng Hỏi thùng chứa ... khởi hành lúc ngược chiều Ô tô từ A với vận tốc 44,5 km/giờ, xe máy từ B với vận tốc 35,5 km/giờ Sau 30 phút ô tô xe máy gặp C Hỏi quãng đường AB dài ki-lô-mét ? 4.Một ruộng trồng lúa hình chữ ... 6.Một ô tô khởi hành lúc 30 phút với vận tốc 42 km/giờ, đến 17 ô tô đến nơi Tính quãng đường ô tô được, biết lái xe nghỉ ăn trưa hết 30 phút ...
  • 3
  • 2,908
  • 136
de thi hoc ki I

de thi hoc ki I

Tiếng anh

...
  • 1
  • 624
  • 0
De thi hoc ki I va dap an 10 NC, CB - namvan83

De thi hoc ki I va dap an 10 NC, CB - namvan83

Ngữ văn

... lời 1.Chi tiết chi tiết sau thuộc đoạn trích Ra-ma buộc (Trích sử thi Ra-ma-ya-na)? A.Thuyền nàng giữa, trớc sau thuyền binh lính thị nữ B Thấy nàng nh vậy, nh thiên thần bị đuổi khỏi trời thần ... phải chịu số phận oan trái, bất hạnh: làm lẽ, bị vợ giam lỏng, chết cô độc, hoang lạnh ( Tây Hồ hoa uyển tẫn thành kh), tập thơ bị đốt dở (luỵ phần d), khi n ngời chết mà cảm thấy xót xa (Chi phấn ... Tự luận(7 điểm) Chọn hai đề sau: Đề 1: Hãy kể lại tiết học buổi học đáng nhớ anh (chị) Đề 2: Hãy kể lại buổi gặp gỡ chia tay đáng nhớ anh (chị) Chúc em thi tốt! áp án đề thi học kì I môn Văn...
  • 7
  • 728
  • 2
DE THI HOC KI 8

DE THI HOC KI 8

Vật lý

... từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau: 1 )Khi sử dụng máy đơn giản, đợc lợi lần về.thì thiệt nhiêu lần ngợc lại.Không đợc lợi công 2 )Khi thả vật rơi,do sức vận tốc vật II Phần tự ... kéo vật chuyển động thay ma sát trợt ma sát lăn Ngời lên cầu thang thực công chân phải hoạt động tạo lực để nâng ngời lên bậc thang 6.Trong thực tế ,hiệu suất máy đơn giản nhỏ 100% 7.Nếu có lực ... Phần tự luận :(5 điểm) Câu 1: (1 điểm) Ba vật đặc làm ba chất khác nhau: thép, đồng, nhôm tích Khi nhúng chìm ba vật vào chất lỏng lực đẩy Acsimét tác dụng lên chúng có khác không? Tại sao? ...
  • 5
  • 563
  • 0
đề thi học kì 1 - hóa 10

đề thi học kì 1 - hóa 10

Hóa học

... số oxi hóa chất c/ Sự nhận electron chất d/ Sự kết hợp chất với hiđro Câu 22: Trong dãy hợp chất sau nitơ có số oxi hóa -3, +1, +2, +3, +4, +5 a/ NH3,N2O,KNO2,N2O3,NO2,Fe(NO3)3 b/ NH4Cl,N2O,NO,KNO2,NO2,Fe(NO3)3 ... vừa có tính khử d/ Tác dụng với nước Câu 27: Dẫn khí Clo vào dung dịch hỗn hợp gồm NaBr NaI dư, sau phản ứng kết thúc thu 1,755 gam muối khan Tổng số mol muối ban đầu là: a/ 0,02 b/ 0,03 c/ 0,06 ... toàn Ag + 150 ml dung dịch AgNO3 0,2M là: a/ 50ml b/ 75ml c/ 100ml d/ Kết khác Câu 30: Trong chất sau, chất có tính oxi hóa là: a/ Al3+ b/ S - c/ Cl  d/ Fe 2+ ...
  • 2
  • 918
  • 20
Đề thi học kì I lớp 6 môn GDCD

Đề thi học kì I lớp 6 môn GDCD

Tư liệu khác

... đổi nội dung kiểm tra “Tích cực tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội”, Thấy Tuấn đọc sách “Người Tốt, việc tốt” Bạn Quang hỏi : - Ngày mai kiểm tra môn giáo dục công dân, cậu lại đọc sách ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu (2 điểm) Đánh dấu x vào ô trống tương ứng thể tình yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên a Mùa hè,...
  • 2
  • 1,952
  • 6
Đề thi học kì I lớp 6 môn địa

Đề thi học kì I lớp 6 môn địa

Địa lý

... Núi có độ cao 200m trở lên : a) Núi thấp b) Núi trung bình c) Núi cao II/ Tự luận : (5 điểm) Câu : Phân biệt núi già, núi trẻ (2 điểm) Câu : Cấu tạo bên trái đất gồm lớp? Nêu đặc điểm lớp (3 điểm)...
  • 2
  • 1,062
  • 1
Đề thi học kì 1 lớp 7

Đề thi học kì 1 lớp 7

Công nghệ

... của rừng ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 2
  • 2,315
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25