... cho k tđàot o ứng dụng vào công việc 226 Trìnhtđàot o khai thác nguồn nhân lực 231 Các bước đàot o khai thác nguồn nhân lực 231 Phân t ch nhu cầu đàot o 234 Hình thức đàot o khai thác ... 241 Thực thi công t c đàot o khai thác nguồn nhãn lực 2 40 ỉ Lập kế hoạch thực thi đàot c 249 Xây dựng hệ thống theo dõi công t c đàot o 2 50 Phương pháp đàot o khai thác 252 Lựa chọn phương tiện ... tiện biện pháp đàot o 254 Xâv duria thốna theo dõi côna t c đào tan Đánh giá hiệu đàot o 256 Phương thức cỏng t c đánh giá hiệu đàot o 256 Kỹ thu t đánh giả hiệu đàot o 264 T m lược Câu hỏi...
... chương trìnhđàot o HRDC đa dạng bao gồm chương trình hợp t c kỹ thu t quốc t (MTCP); Chương trìnhđàot o t p trung; Chương trìnhđàot o nước hệ thống chương trìnhđàot o trực tuyến Trong ... đ t yêu cầu kh t khe học viên sau trìnhđàot o Hệ thống chương trình quản lý đàot o trực tuyến chương trìnhđàot o hiệu quả, giúp HRDC quản trị việc học t p đàot o cán NHTW thông qua hệ thống ... triển cần cho thấy kiến thức, kỹ cụ thể cần đàot o trình độ có sau đàot o, thấy số lượng cấu học viên cần đàot o, thời gian đàot o - T m hiểu hình thức đàot o - Xem x t yếu t nhân lực, ngân...
... (call-center) Phi t ng gấp 100 lần, t 2 .000 người lên 200 .000 người, với doanh số lên t i 1,7 t đô la.Tuy nhiên, miếng bánh ngon dần tu t khỏi tay người Phi tiếng Anh họ suy thoái M t khảo s t Phòng ... công ty mang t nh ch t định M t công ty muốn thành công đối thủ cạnh tranh cần có then ch t nguồn nhân lực Và người xem then ch t để thành công phải đàot o để có kĩ cần thi ttrìnhlàm việc, ... mới, phải thích ứng với thói quen làmviệc thực tiễn Nhiều công ty trả khoản tiền thưởng làmviệc nước theo t lệ phần trăm tiền lương bản, t 10% đến 30% sau thuế, với 16% mức trung bình +Trợ cấp:...
... động phổ thông 2 .Đào t o ngắn hạn 3.Công nhân kĩ thu t 4.Trung cấp 5.Cao đẳng 6.Đại học trở lên 200 0 200 1 100 100 100 100 100 100 126,36 119,19 106 ,94 111 ,08 122,54 112,23 137,22 1 30, 04 111,93 ... phương pháp thích hợp Thực chương trìnhđàot o ph t triển Đánh giá chương trìnhđàot o ph t triển 1.Xác định nhu cầu đàot o ph t triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Công t c đàot o ph t triển nguồn ... nhân kĩ thu t có chứng chỉ/bằng 3.Trung học nghiệp 4.Cao đẳng Cộng chuyên 1188 100 .00 603 50, 76 585 49,24 101 4 100 .00 288 28, 40 726 71,6 863 100 .00 187 21,67 676 78,33 182 3247 100 .00 100 .00 45...
... 3 .000.000.000 đồng 1.2 Nhà hàng JUMBO : 10. 000.000.000 đồng 1.3 Nhà hàng JUMBO : 8 .000.000.000 đồng 1.4 Nhà hàng Bò T ng Xẻo : 6 .000.000.000 đồng 1.5 Trung t m Bông Sen Xanh : 8 .000.000.000 đồng ... 800 . 809 .987 100 .000.000 82 .08 0.685 - - - 543.426.626 12.Chi phí khác 13 Lợi nhuận khác 100 .000.000 14 T ng lợi nhuận kế toán trước thuế 138.784. 500 51 51 82 .08 0.685 (543.426.626) 156 .07 1.6 80 ... cầu đàot o việc mà người làm công t c đàot o doanh nghiệp cần phải quan t m Đây khâu trọng yếu toàn trìnhđàot o, xác định nhu cầu đàot o t o hiệu 37 37 cao việc thực bước trìnhđàot o...
... diện: T chức, đàot o, xây dựng chơng trình nội dung đàot o Cần có sách thích hợp để thu h t nhân lực, t i lực nớc tham gia đàot o, dạy nghề -Mở rộng quy mô mô hình đàot o, sở hay trờngđàot o ... tiến t i chấm d tđàot o không đáp ứng nhu cầu xã hội, không chấp nhận việc tiếp t c đàot o không đ t chuẩn mà nhằm gia t ng quy mô để t ng thu nhập Quátrìnhđàot o này, doanh nghiệp phải tham ... phng tin nghe nhỡn 3.3.5 o to theo kiu phũng thớ nghim 3.3.6 o to theo phng thc t xa T chc thc hin cỏc hot ng o to v ph t trin -Ti t chc cn u t cho o to v ph t trin? +Ch quan: +Khỏch quan: -Phi tin...
... năm 200 5 40% vào năm 201 0, lao động quađàot o nghề cần t ng t 13% năm 200 0 lên 20- 22% vào năm 200 5 28- 30% vào năm 201 0, t c độ t ng lao động quađàot o thời kỳ 200 1- 200 5 cần đ t 9,2%/năm thời ... ngợc lại làmt ng nhu cầu đàot o Đàot o giúp ngời lao động làmviệcttĐàoT o Và Ph t Triển Đánh giá thực công việc cung cấp thông tin cho việc xác định nhu cầu đàot o Đàot o nâng cao thực ... hình thức đàot o ph t triển nguồn nhân lực : 3.1 Đàot o công việc Đây hình thức đàot o trực tiếp nơi làmviệc ,trong học viên đợc học kiến thức, kỹ trình thực công việc 3.1.1 Đàot o theo kiểu...
... cầu đàot o ph t triển Ấn định mục tiêu cụ thể xây dựng chương trìnhđàot o ph t triển Lựa chọn phương pháp thích hợp Thực chương trìnhđàot o ph t triển Đánh giá chương trìnhđàot o ph t triển ... động phổ thông Đàot o ngắn hạn Công nhân kĩ thu t 4.Trung cấp 5.Cao đẳng 200 0 200 1 100 100 100 100 100 126,36 119,19 106 ,94 111 ,08 122,54 137,22 1 30, 04 111,93 127,86 135,21 16 Website: http://www.docs.vn ... đàot o, ph t triển mục tiêu doanh nghiệp Thực chương trìnhđàot o ph t triển Nhằm nâng cao hiệu công t c đàot o ph t triển, việct chức thực khóa học cần thi t Công t c t chức nhóm gộp hoạt...
... CÁC CHƯƠNG TRÌNH HTĐTQT TRONG CÁC TRƯỜNG ĐH KHỐI KINH T Ở VI T NAM 126 2.3.1 Những k t đ t từ chương trình HTĐTQT 126 2.3.2 Những hạn chế chương trình HTĐTQT ĐTPT đội ngũ giảng ... quan t m M t mô hình đàot o lực nghiên cứu – chương trìnhđàot o tiến sĩ nhu cầu thực t cần xem x t .137 Việc ĐTPT giảng viên thông qua chương trình HTĐTQT đ t hiệu cao lãnh đạo nhà trường ... nhằm t o điều kiện thúc đẩy ph t triển lành mạnh chương trình HTĐTQT Trên thực t , chương trình HTĐTQT ch t lượng cao, hướng t i chuẩn mực hệ thống kiểm định ch t lượng mang t nh toàn cầu thường...
... chương trình k tđàot o: chương trìnhđàot o đánh giá theo tiêu thức như: mục tiêu đàot o có đ t hay không? Những điểm yếu, điểm mạnh chương trìnhđàot o đặc t nh hiệu kinh tviệcđàot o thông ... chương trìnhđàot o việc xác định nhu cầu đàot o phải xu t ph t từ nhu cầu thực t , tránh t nh trạng đàot o không lúc, chỗ làm lãng phí thời gian tiền bạc Bộ phận phụ trách công t c đàot o nên ... cần thi t - Đàot o theo kiểu chương trình hóa, với trợ giúp máy t nh: chương trìnhđàot o vi t sẵn đĩa mềm máy t nh, người học cần thực theo hướng dẫn máy t nh - Đàot o theo phương thức t ...
... chơng trìnhđàot o ph t triển đ t k ttt Và tiến hành thay đổi Và sau cùng, vấn đề c t lõi cấp quản trị cao phải ủng hộ t o điều kiện cho chơng trìnhđàot o ph t triển 2.Tiến trìnhđàot o ph t ... việc thu h t, tuyển dụng, đàot o ph t triển nguồn nhân lực -Các yếu t thuộc hệ thống đàot o xã hội: Gồm số lợng, ch t lợng cấu hệ thống đàot o, hình thức phơng pháp đàot o, chi phí đàot o ... phương tiện thích hợp Thực chương trìnhđàot o ph t triển Vũ Thị Khuyên 12 lớp QLKT Đánh giá chương trìnhđàot o- ph t triển 40A Đề án môn học Thầy giáo hớng dẫn:TS Phan KChiến im Hình : Tiến trình...
... 5.896 .000.00 6. 403 .599 .000 45. 500 .000 4.548 .000.00 44. 800 .000 6. 802 .000.00 37. 900 .000 7.461.275 .000 Giá trị lãi ròng Vốn luân chuyển 0 (nguồn phòng T ̉ chức – Hành chính) Công ty TNHH Thái ... 7.484.682 .000 sản hiện có Tài sản lưu động 4.548 .000.00 6. 802 .000.00 7.461.275 .000T ̉ng giá trị tài sản 5.2 60. 000.00 7.489 .000.00 7.484.682 .000 nợ T ̉ng số nợ lưu động 3.673 .000.00 5.896 .000.00 ... nghiệp Thực chương trìnhđàot o ph t triển Công t c đàot o ph t triển nguồn nhân lực trước h t phải xu t ph t từ nhu cầu đàot o ph t triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Nhu cầu đàot o ph t triển...
... chơng trìnhđàot o ph t triển đ t k ttt Và tiến hành thay đổi Và sau cùng, vấn đề c t lõi cấp quản trị cao phải ủng hộ t o điều kiện cho chơng trìnhđàot o ph t triển 2.Tiến trìnhđàot o ph t ... đờng truyền nghề trực tiếp qua thực t Mô hình tđàot o có u điểm gắn với nhu cầu thực t ngời đàot o ngời đợc đàot o Thông thờng, sau đàot o, lao động đợc bố trí làm công việc đợc đàot o ... việc thu h t, tuyển dụng, đàot o ph t triển nguồn nhân lực -Các yếu t thuộc hệ thống đàot o xã hội: Gồm số lợng, ch t lợng cấu hệ thống đàot o, hình thức phơng pháp đàot o, chi phí đàot o...
... Lao động phổ thông Đàot o ngắn hạn Công nhân kĩ thu t 4.Trung cấp 5.Cao đẳng 6.Đại học trở lên 200 0 200 1 100 100 100 100 100 100 126,36 119,19 106 ,94 111 ,08 122,54 112,23 137,22 1 30, 04 111,93 127,86 ... đàot o, ph t triển mục tiêu doanh nghiệp Thực chương trìnhđàot o ph t triển Nhằm nâng cao hiệu công t c đàot o ph t triển, việct chức thực khóa học cần thi t Công t c t chức nhóm gộp ho t ... phương pháp thích hợp Thực chương trìnhđàot o ph t triển Đánh giá chương trìnhđàot o ph t triển Xác định nhu cầu đàot o ph t triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Công t c đàot o ph t triển nguồn...
... trình độ tay nghề thấp (ngời học) Quátrìnhđàot o diễn nơi làmviệc - Theo địa điểm nơi đàot o, có hình thức : Đàot o nơi làmviệcđàot o nơi làmviệc - Theo đối t ng học viên, có hình thức ... phí thời gian đàot o, chơng trìnhđàot o, mục tiêu đàot o, ch t lợng lao động cần đ t đợc sau đàot o - Kế hoạch đàot o ph t triển nhân cần đảm bảo t nh khả thi t i chính, thời gian nhân Đào ... kh t biện chứng, việc thực tt công t c tiên đề quan trọng để thực tt công t c ngợc lại II Tiến trìnhđàot o ph t triển nhân Xác định nhu cầu đàot o ph t triển nhân Để xây dựng chơng trình đào...