đào tạo bác sĩ theo địa chỉ

... theo hệ thống tín chỉ Phòng Đào tạo -Phát đơn đăng ký học tập theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên và lưu đơn này vào hồ sơ học tập của từng sinh viên; 2.8.Quyết định nhập học Phòng Đào tạo (chủ ... chế; Phòng Đào tạo -Theo dõi việc tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, giám sát và kiểm ra việc chấp hành qui chế của khoa, bộ môn và giảng viên; 4.3.Tổ chức thi, đánh giá học phần Phòng Đào tạo (chủ ... tập của sinh viên; 4.Tổ chức đào tạo 4.1.Lập kế hoạch giảng dạy chính thức Phòng Đào tạo -Thành lập lớp học phần: chỉ định lớp trưởng, lớp phó lớp học phần; -Điều chỉnh kế hoạch dự thảo, lập...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 11:54

... – và các yêu cầu đặc thù khác đối với từng trình độ, ngành đào tạo. Thông tư 2196 /BGDĐT-GDĐH Khoa Y – Đại học Y Dược TpHCM đào tạo bác sỹ đa khoa có y đức có kiến thức khoa học cơ bản có ... dc v o to 12/2001/Q-BGD&T ã Vv Ban hành chương trình khung các ngành đào tạo đại học, … Chuẩn đầu ra Đào tạo BS đa khoa 6 năm PGSTS Đỗ Đình Công PGSTS Trần Diệp Tuấn ... để đáp ứng nhu cầu chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân. Khoa Y – Đại học Y Dược TpHCM đào tạo bác sỹ đa khoa có y đức có kiến thức khoa học cơ bản có kiến thức y học cơ sở vững chắc có...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14

Ngày tải lên: 30/11/2013, 14:23

Ngày tải lên: 01/12/2013, 19:47

... phát triển. Việc đào tạo cán bộ cho ngành y tế hiện nay không chỉ là đào tạo về kiến thức và kỹ năng chuyên môn kỹ thuật chữa bệnh và chăm sóc sức khỏe mà còn cần đợc đào tạo những kiến thức ... đợc tóm tắt nh sau: 3 (Theo Nghị định số 49/2003/NĐ-CP ngày 15-5-2003 của Thủ t−íng ChÝnh phñ) 25 Chỉ đạo biên soạn: Vụ Khoa học & Đào tạo, Bộ Y tế Chủ biên: GS. TS. ... công nghiệp, giao thông, xây dựng, nông nghiệp và bu điện. 2.3.3. Lĩnh vực đào tạo nhân lực y tế Hệ thống đào tạo nhân lực y tế cả nớc gồm có hệ thống các trờng Đại học Y-Dợc (15 trờng Đại...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 11:20

... con đến khám ông bác sĩ t trong làng. Bác sĩ đà cho cháu bé dùng kháng sinh và hẹn đến khám lại sau vài ngày. Phải trả nhiều tiền hơn nhng chị Lan thấy tin tởng ngời bác sĩ này. Chị Lan ... tâm của bệnh nhân về khả năng mắc một bệnh nào đó, chẳng hạn: Tôi có bị ung th không, tha bác sĩ? , Bác sĩ có thể nói giúp tôi vì sao mà tôi thấy rất mệt?. Chăm sóc sức khoẻ là loại cần phụ thuộc: ... 1 bé Y tÕ kinh tÕ y tế và bảo hiểm y tế sách đào tạo bác sĩ đa khoa M số: Đ.42.Y.21 Chủ biên: PGS.TS. Nguyễn Thị Kim Chóc ...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 14:20

Ngày tải lên: 18/03/2014, 07:23

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:52

Ngày tải lên: 13/05/2014, 22:17

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:33

... - Đào tạo phối hợp với các cơ quan, ban, ngành, đoàn thể có liên quan để điều tra, tổng hợp trình độ đào tạo của đội ngũ cán bộ, viên chức; xác định nhu cầu đào tạo, để xây dựng kế hoạch đào ... không theo kế hoạch, không đúng quy trình, thủ tục, dẫn đến quản lý dạy và học lỏng lẻo, chất lượng đào tạo, bồi dưỡng còn thấp, gây lãng phí công quỹ, tạo dư luận xã hội không tốt. Để chấn chỉnh ... ngày 15 tháng 07 năm 2004 CHỈ THỊ CỦA CHỦ TỊCH UBND TỈNH Về việc quản lý thống nhất các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng theo hình thức giáo dục không chính quy trên địa bàn toàn tỉnh. Trong...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23

... tổ chức chỉ đạo; phối hợp; kiểm tra & đánh giá Theo quan điểm đào tạo đặc biệt là đào tạo nghề nghiệp và đào tạo đại học hướng tới đáp ứng nhu cầu xã hội, việc định hướng đào tạo hình ... TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC PGS.TS TRần Khánh Đức Đại học quóc gia Hà nội Lời nói đầu Phát triển các chương trình đào tạo bậc đại học theo ... ( bắt buộc hoặc tự chọn ) trên cơ sở mục tiêu đào tạo tiến sĩ theo chuyên ngành và nội dung đào tạo thạc sĩ theo cùng chuyên ngành Thạc sĩ ……………………………… Cử nhân ( Hệ thống...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 04:15

Ngày tải lên: 24/08/2014, 05:45

... khối trờng khác thì ngợc lại. * Tỷ trọng đào tạo bậc Đại học không cần xứng với các cấp đào tạo khác. Cơ cấu đào tạo lực lợng lao động có trình độ của ta theo cơ cấu Đại học - Cao đẳng /Trung ... viên đào tạo bậc Đại học đợc đánh giá trên một số tiêu thức sau. * Sự cân đối giữa số lợng đào tạo của hệ thống giáo dục bậc Đại học và sử dụng của thị trờng lao động nhằm đảm bảo đào tạo đến ... sinh viên đào tạo trong chiến lợc phát triển, đổi mới hệ thống giáo dục bậc Đại học nên cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học phải có sự nhìn nhận chuẩn xác. Cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:31

... khối trờng khác thì ngợc lại. * Tỷ trọng đào tạo bậc Đại học không cần xứng với các cấp đào tạo khác. Cơ cấu đào tạo lực lợng lao động có trình độ của ta theo cơ cấu Đại học - Cao đẳng /Trung ... có tỷ lÖ 40 đào tạo bậc Đại học. Theo FM Harbison thì tốc độ tăng nguồn nhân lực qua đào tạo của khối ngành này phải đạt từ 26,26% đến 39,39% trong năm 1993. Vậy cơ cấu đào tạo của khối trờng ... thuật qua đào tạo của chúng ta luôn có tỷ trọng cao của đào tạo bậc Đại học nên sự tăng trởng của nó chủ yếu dựa vào sự tăng trởng của số lợng 27 đào tạo trong năm học 1993 - 1994 chỉ ở mức...

Ngày tải lên: 17/12/2012, 11:28

... ngày… tháng… năm…… ĐƠN XIN DỰ TUYỂN THẠC SĨ/TIẾN SĨ Ở NƯỚC NGOÀI THEO ĐỀ ÁN 165 Kính gửi: Hội đồng sơ tuyển viên chức đào tạo thạc sĩ/ tiến sĩ ở nước ngoài theo đề án 165 của ĐHQGHN Họ và tên (chữ ... ngày 04/10/2012 của Ban Chỉ đạo 165, Ban Tổ chức Trung ương về việc tuyển sinh bổ sung cán bộ đi đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ ở nước ngoài năm 2013 (không bao gồm thạc sĩ, tiến sĩ tại Trung Quốc) ... Tổ chức Trung ương về việc tuyển sinh bổ sung cán bộ đi đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ ở nước ngoài năm 2013 (không bao gồm thạc sĩ, tiến sĩ tại Trung Quốc) (xem Công văn đính kèm) , Đại học Quốc...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 10:40

... thành cơ cấu đào tạo bậc Đại học theo nhóm ngành và theo một số tiêu thức nh khu vực vùng kinh tế. 2.2. Chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên. Cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại ... cơ cấu đào tạo và số lợng đào tạo qúa nhỏ không tơng ứng với đièu kiện phát triển của đất nớc. Bảng 5 : Số lợng sinh viên đào tạo bậc Đại học của Việt nam trên 1 vạn dân STT Năm Các chỉ tiêu ... vực. Số lợng đào tạo trong hệ thống giáo dục đào tạo bậc Đại học của chúng ta đà đạt đợc một số kết quả khả quan trong thời gian qua. Theo số liệu thống kê của Bộ giáo dục đào tạo thì trong...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 14:02

Ngày tải lên: 08/08/2013, 15:44

Ngày tải lên: 17/10/2013, 18:15

... nghiệpkhốitrươngnàykhilàmviệc .Chỉ cónhưvậymớitránhchongànhkhaohọc thiếunguồnđầuvào theo học. Đốivớiviệcđiềuchỉnhcơcấusinhviên đào tạo bậcĐạihọc theo vùngthì giảiphápđầutưphảixửlýđượcvấnđề“giàu”“nghèo”tronggiáodụcgiữacác vùng.vớicácvùngtrọngđiểmnhưvùngkinhtếcócáctrọngđiểmvềkinhtếnhư ĐồngbằngSôngHồng,ĐôngNamBộ,DuyênhảimiềnTrunghaymộtsốkhuvực thànhthịtrọngđiểmnhưHảiPhòng,QuảngNinh,HàNội,thànhphốĐàNẵng, thànhphốHồChíMinh ... nhânv.vnhằmkhắcphụcmộtsốnhượcđiểmtrongchínhsáchđầutưcủaNhà nướcchogiáodục. TronghệthốnggiáodụcbậcĐạihọcnguồnvốnđầutưtrongnămtớicủachúngta phảicósựtăngcaoquacácnămnhằmđápứngyêucầumởrộngquymô đào tạo vàchấtlượng đào tạo trongthờigiantới.Địnhhướngnguồnvốnđầutưchogiáo dục đào tạo bậcĐạihọctrongcácnămtớilàngangvớimứccủacácnướctrong khuvựckhichúngtađãbướcvàogiaiđoạnpháttriển,haykhichúngtacómức thunhậpquốcnộingangvớicácnướcđó. Bảng13: ... cáchthựchiệncácmụctiêuvềcuộcsốngcủamỗingườidân.Trongvănkiệnhội nghịlầnIVcủaBanchấphànhTWĐảngkhoáVIIđãxácđịnh: “Phảicóquyếttâmcaovàchínhsáchđầutưhữuhiệuđểsớmnângcaocả mặtbằngvậtchấtlẫntinhthần,dântrínướctalêntrìnhđộcủamỗiquốcgiaphát triển” DựatrênđịnhhướngpháttriểnvềgiáodụccủaĐảngvànhànước,Bộgiáo dục -Đào tạo xácđịnh: “Nhanhchóngnângcaochấtlượng đào tạo toàndiện,tiếptụcpháttriểnquy môhệthốnggiáodụcnướctađạttrìnhđộpháttriểncủathếgiới,cókhảnănggiáo dục, đào tạo bồidưỡngconngườiViệtNamcóđủphẩmchấtvànănglựcthực hiệnsựnghiệpcôngnghiệphoá-hiệnđạihoá,giữđượctưthếvàvịtríthíchhợp củanướctatrongphâncông,hợptácvàcạnhtranhquốctế” Nhằmđápứngnguồnnhânlựccótrìnhđộkhoahọckỹthuậtvàquảnlýcho nênkinhtếthìBộgiáodục -Đào tạo cómộtsốphươnghướngpháttriểntrongthời giantớinhưsau. **VềcơcấuđầuvàođốivớihệthốnggiáodụcbậcĐạihọcdoyếutốcầu trongnềnkinhtếvẫnlànhântốchủlựctrongviệchìnhthànhvàthuhútnguồnđầu vào theo họcởcácnhómtrườngnênđịnhhướngtrongthờigiantớicủachúngta nhằmhìnhthànhmộtcơcấuđầuvàohợplýlàphải tạo rakhảnăngthíchứngvới khốitrườngvàđịnhhướngphùhợpvềkhốitrườngtrongviệcđápứngyêucầuvề nhânlực. ...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 13:20