... tinh thần Sángtạo hình thức khơng có ý nghĩa nghệ thuật, mà có ý nghĩa nhân văn * Hình thứcnghệthuật có ý nghĩa lớn Nhờ nghệthuật trở thành nghệthuậtNghệthuật khơng phải có hình thức Nhưng ... hình thứcnghệthuật mẻ, độc đáo, gợi lên khoái cảm thẩm mỹ cao Các nhà hình thức khơng phải khơng có lý coi việc tạo hình thức yêu cầu tối thượng sángtạonghệ thuật, nhìn thấy chất nghệthuậtý ... mà nghệ sỹ trình bày cho khác… khơng nghệthuật nữa”(97) Như nói trên, khó khăn lớn việc sángtạo hình thứcnghệthuật Tuy nhiên, khó khăn khơng dừng Sángtạonghệthuật rõ ràng tách rời việc nghệ...
... phú người nghệ sĩ dấn thân vào sángtạo Cả đời làm nghệthuật đôi ý kiến trái ngược không phút giây sángtạonghệthuật với cảm hứng tự Cuộc bút chiến Thơ đấu tranh ýthứcTự việc ýthứctự cá nhân ... thời kỳ thể định ý nghĩa, thực phát triển người có ýthứctựtự hướng tựsángtạo nội dung, hình thức; khẳng định tính tất yếu sángtạo khát vọng tựsángtạo nhà Thơ 1.2.2 Tựsángtạo đời sống văn ... sángtạo 1.2 Ýthứctựsángtạonghệthuậtsángtạo đầy cá tính Chính điều tạo nên tiếng nói riêng, thi pháp 1.2.1 Ýthứctự vai trò chủ thể người đời sống riêng Và sở mở rộng chân trời sáng tạo...
... vơ thức mà vô thức giúp người nghệ sĩ sángtạo đạt đến tựTựsáng tác nhu cầu sángtạoTựý đến riêng sángtạonghệ thuật, khắc đậm dấu ấn cá nhân Tự chi phối sứ mạng người nghệ sĩ cầm bút Tựsáng ... 20 1.2 Ýthứctựsángtạonghệthuật 30 1.2.1 Ýthứctự vai trò chủ thể người đời sống 30 1.2.2 Tựsángtạo đời sống văn học 33 1.2.3 Ýthứctự vấn đề phát huy cá tính sángtạo ... tạonghệthuật Người nghệ sĩ đòi hỏi phải có tự để sángtạoTự phần tất yếu tạo nên linh hồn tác phẩm nghệthuật có lẽ khơng có người nghệ sĩ lại khơng khao khát tự để sáng tác 1.2.1 Ýthức tự...
... loại hình nghệthuật nói chung Về phía nhà nhiếp ảnh, phải có kỹ thuật thể thật tốt để người xem thưởng thứcnghệthuật cách sangtrọng có văn hóa Tơi nhấn mạnh đề tài khó cho người nhận thức người ... cứu phê bình lý luận mỹ thuật Vụ Mỹ thuật nhiếp ảnh - Bộ Văn hóa - Thơng tin): Chúng ta cảm ơn tạo hóa tạo nên vẻ đẹp hình thể người (cả nam nữ) vẻ đẹp nghệ sĩ phát hiện, mô tả tạo nên tác phẩm ... lẫn ảnh "khoả thân nghệ thuật" với ảnh "khoả thân dung tục" Ảnh "khoả thân dung tục" ảnh phơi bày gợi dục Còn ảnh "khoả thân nghệ thuật" nghệ sĩ sử dụng ánh sáng, màu sắc, kỹ thuật để tơn vinh...
... 66 Chương NGHỆTHUẬT BIỂU HIỆN CÁI TÔI TRỮ TÌNH TRONG THƠ NGUYỄN DUY 68 3.1 Nghệthuật xây dựng hình ảnh biểu tượng thơ 68 3.2 Không gian thời gian nghệthuật 72 ... xã hội Cái tơi trữ tình tựýthức sâu sắc thơ trữ tình đặc sắc Nhưng tơi trữ tình khơng hồn tồn đồng trùng khít với tơi nhà thơ mà thể đời sống tinh thần tưsángtạonghệthuật nhà thơ Nó phần ... triết học cổ đại Có tơi, có ýthức tơi người nhận diện cá thể độc lập tồn khác với giới tự nhiên bên khác với cá thể khác Cái tơi phát triển thể trình độ nhận thứctựýthức cao người cá nhân Đó...
... không gian nghệthuật sau: “Không gian nghệthuật phạm trù hình thứcnghệ thuật, phương thức tồn triển khai giới nghệthuật Nếu giới nghệthuật giới nhìn mang ý nghĩa khơng gian nghệthuật trường ... trở thành ngôn ngữ, biểu trưng nghệthuật [22, 42-43] Tác giả giải thích rõ khơng gian nghệ thuật: “Là tượng nghệ thuật, không gian nghệthuật tượng ngoại lệ, mang ý nghĩa cảm xúc, tâm tưởng Không ... đó, khơng gian nghệthuật thơ trữ tình mơ hình nghệthuật giới mà người trữ tình sống tương quan với vị số phận họ Có thể nói khơng gian nghệthuật phương diện quan trọngtưnghệ thuật, đánh dấu...
... bên ngoài, vấn đề mà người ta biết làm hình thức chứng kiến trực tiếp Trong ảnh Nhiếp ảnh nghệ thuật, tài nghệ nhà nhiếp ảnh phát hiện, tìm tòi có ýthức thống hai mặt tư cảm xúc, làm cho tác ... khơng có tư duy, khơng có sángtạo khơng thể tác phẩm ảnh nghệthuật được, “đơn giản”, “trần trụi” “thô thiển” Do ảnh không chụp tư cảm xúc ảnh khơng trở thành ảnh nghệthuật chắn tác phẩm khơng ... trào kiện thời điểm bấm máy diễn lúc kết hợp với tưsángtạo tác giả Tư cảm xúc định đến chất lượng tác phẩm ảnh nghệthuật Một tác phẩm ảnh nghệthuật đời mà người ta chụp cảm nhận, khơng chụp trái...
... tượng nghệthuật mà vơ thức tìm hình thức tượng trưng cho biểu khác libido mà ýthức chấp nhận Thừa nhận sángtạo thẩm mỹ hoạt động người, Cantơ đồng hoạt động sángtạo người với sángtạonghệthuật ... thưởng thứcnghệthuật Nhu cầu thưởng thứcnghệthuật nhu cầu mang tính phổ biến Bất đối tượng nào, cơng chúng, nhà phê bình nghệ thuật, người sángtạonghệthuật đều có nhu cầu thưởng thứcnghệ thuật, ... hình thức thẩm mỹ sống người phải thường xuyên bồi dưỡng, giáo dục ýthức thẩm mỹ 1.2 Nghệthuật hình thức hoạt động nghệthuật 1.2.1 Bản chất nghệthuật 28 Nghệthuật không tồn cô lập Nghệ thuật...
... Tình tạo cảm hứng, tạo cảnh, tạo chi tiết để nhà văn viết nên trang thật cảm động câu chuyện “Vợ nhặt" thực nhân đạo nạn đói khủng khiếp năm 1945 III.Kết - Tình Vợ nhặt độc đáo hấp dẫn sángtạonghệ ... khủng khiếp năm 1945 III.Kết - Tình Vợ nhặt độc đáo hấp dẫn sángtạonghệthuật đặc sắc nhà văn Kim Lân -Tình khơng tạo điều kiện cho câu chuyện triển khai phát triển dễ dàng, tốt đẹp, mà góp...
... nhận thức Như biết, trình nhận thức, ýthức hành động gắn liền với Nếu người giáo viên trọng xây dựng ýthứctự giác cho học sinh em có hành động đắn thái độ nghiêm túc học tập rèn luyện Ýthứctự ... cao học tập, tự tin vững vàng sống Trong trình dạy học, ýthứctự giác giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức mà thầy truyền đạt chủ động áp dụng vào thực tiễn Ýthứctự giác tạo tiền đề cho ... thế, việc tập cho trẻ có ýthứctự giác học tập sớm tốt, việc đơn giản nhất, biện pháp tốt để gieo vào tâm hồn em ýthứctự chủ hành vi sau Xây dựng thành công ýthứctự giác học tập cho học sinh...
... phú Trong đó, có nhiều đề tài có nhiều thành cơng, có ý nghĩa lớn việc tạo sở lý luận, tiền đề quy trình sángtạo tác phẩm truyền hình cho ngƣời viết nghiên cứu đề tài “Sử dụng đồ tƣ sángtạo ... tổ chức kinh doanh Nguồn: Internet Hình 1.7 Bản đồtư quản lý thời gian Nguồn: Internet 24 1.2 Yếu tố sángtạo quy trình sángtạo tác phẩm truyền hình 1.2.1 Đặc trưng lao động sángtạo báo chí ... hút hơn, 41 sử dụng nhiều công nghệ, phầm mềm, thiết bị tối tân độc đáo Nhƣng quan trọng phải có tƣ sángtạosángtạo không ngừng Một sản phẩm truyền hình sángtạotạo sức hút cao gấp nhiều lần...
... phú Trong đó, có nhiều đề tài có nhiều thành cơng, có ý nghĩa lớn việc tạo sở lý luận, tiền đề quy trình sángtạo tác phẩm truyền hình cho ngƣời viết nghiên cứu đề tài “Sử dụng đồ tƣ sángtạo ... ngƣời tạođồ tƣ dễ dàng, nhanh chóng, sángtạo nhiều Ngay ngƣời có thiên hƣớng phân tích số liệu, khơng có khiếu mỹ thuậttạo nên đƣợc đồ tƣ hồn hảo Trong Tony Buzan trình bày cách ghi nhớ tự nhiên ... head” Trong ơng trình bày cách thức ghi nhớ tự nhiên não với phƣơng pháp Mindmap Trên thực tế, kỹ thuật tƣơng tự nhƣ có từ trƣớc đó, từ kỷ 3, triết gia Pophyry (234 – 305) dùng kỹ thuật tƣơng tự...
... nguyên lý, phạm trù, quy luật Từ khái niệm cho ta thấy lý luận có đặc trưng sau đây: - Cơ sở lý luận tri thức kinh nghiệm thực tiễn - Lý luận có tính khái qt hóa, trừu tượng hóa cao - Lý luận ... thúc đẩy nhận thức, thúc đẩy lý luận phát triển • Thực tiễn sở chế tạo công cụ, phương tiện hỗ trợ cho người nhận thức có hiệu sở thúc đẩy lý luận phát triển • Thực tiễn mục đích nhận thức: Theo ... thực tiễn mục đích nhận thức lý luận, có lý luận phục vụ cho thực tiễn đích thực lẽ: nhận thức người từ người xuất trái đất bị quy định nhu cầu thực tiễn Hơn kết nhận thức lý luận có giá trị đích...
... sắc - Trong số nhiều tài liệu đề cập tới công nghệthực ảo ứng dụng dạy học phải kể đến "ứng dụng Công nghệ thông tin tổ chức hoạt động nhận thức vật lý tích cực, tự chủ sáng tạo" [12] Trong ... hình thức đào tạo đời đáp ứng nhu cầu học lúc, nơi, suốt đời đào tạotừ xa qua phát truyền hình (Broadcast Education), đào tạo dựa công nghệ Internet (Internet Based Traning), đào tạo dựa công nghệ ... thiết kế, chế tạo khuôn dập vỏ vốn non yếu nước ta - Trong giảng dạy vật lý đại cương: Cơng trình "Phòng thí nghiệm vật ý đại cương ảo" môn Vật lý Tin học thuộc Viện vật lý Kỹ thuật Häc viªn:...
... sắc - Trong số nhiều tài liệu đề cập tới công nghệthực ảo ứng dụng dạy học phải kể đến "ứng dụng Cơng nghệ thông tin tổ chức hoạt động nhận thức vật lý tích cực, tự chủ sáng tạo" [12] Trong ... hình thức đào tạo đời đáp ứng nhu cầu học lúc, nơi, suốt đời đào tạotừ xa qua phát truyền hình (Broadcast Education), đào tạo dựa công nghệ Internet (Internet Based Traning), đào tạo dựa công nghệ ... thiết kế, chế tạo khuôn dập vỏ vốn non yếu nước ta - Trong giảng dạy vật lý đại cương: Cơng trình "Phòng thí nghiệm vật ý đại cương ảo" môn Vật lý Tin học thuộc Viện vật lý Kỹ thuật Häc viên:...
... kiểu Hoặc hoa cỏ cây, vật, tranh, hình khối, kiểu chữ… nhìn gần gũi nghệthuật Sự sángtạo không sángtạo bừa bãi, mà bám sát với diễn đời, từ tiết trời xuân hạ thu đông, dịp lễ tết, ... đến 2009, logo Google ngập tràn sángtạotừ sinh sơi nảy nở Khn khổ viết, ôm đồm tất logo Google, để bạn tự làm phép Google với từ khóa Google logo thử xem Tương tự, thử tìm kiếm hình ảnh logo ... Charles Robert Darwin Thám tử Sherlock Holmes nhà văn Conan Doyle tranh Tiếng thét danh họa Edvard Munch Cũng có lẽ vậy, mà nhiều báo lý đăng mạng sau lại bị xóa Nhưng Google có cách lưu lại vết...
... động sángtạoýthức Tính sángtạoýthức khơng có nghĩa ýthức đẻ vật chất Sángtạoýthứcsángtạo phản ảnh, theo qui luật khuôn khổ phản ánh, mà kết khách thể tinh thần Sự sángtạoýthức không ... thực thể xã hội động sángtạoÝthức phản ảnh giới khách quan trình người tác động cải tạo giới Do đó, ýthức người phản ảnh có tính động, sángtạoÝthức phản ảnh sángtạo lại thực, theo nhu ... ánh sángtạo hai mặt thuộc chất ýthứcÝthức trường hợp - phản ánh thực tiển xã hội người tạo phản ánh phức tạp, động, sángtạo óc III Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức: Theo tâm ý thức...
... sáng tác đề tài “khuyến học” “Các nguyên lý Xã hội học” Dùng thơ để diễn đạt kiến thức khoa học vừa khơng sángtạonghệthuật vừa không truyền tải kiến thức khoa học cần có Chế tạo nên hình thức ... lịch sử văn học nói riêng lịch sử tiến hóa phương thứctư suy sángtạo Mỗi thời đại có phương thứctưsángtạo riêng, làm tảng cho hệ hình sángtạo bật thời đại đó, hệ hình này, chúng tơi cảm thấy, ... tài sángtạo chưa đủ, mà cần đến hệ hình tiếp nhận xã hội, với tư cách tảng văn hóa nâng đỡ cho sángtạo Nếu người tiếp nhận hệ hình tiếp nhận tương ứng với hệ hình sángtạo mới, thành sáng tạo...
... Ta thử lấy ví dụ: Trong câu “Cả mơ thức Một từthức giản dị, đơn sơ mà hàm chứa xúc cảm, trăn trở Cái thức không hiểu theo nghĩa thông thường (của thức – ngủ), mà thao thức tâm hồn, bồn ... tình u mà ghi nhận thành cơng sángtạonghệthuật Xuân Quỳnh Thành công thể cách tự nhiên gần gũi với lối viết tưởng thoải mái, dễ dàng Khép lại thơ, để lời lời tự hát” nhà thơ êm dịu, nồng nàn ... hào (1968) Vẻ đẹp sức sống thể trẻ trung, dung dị, tươi thành sắc riêng thơ Xuân Quỳnh, sángtạonghệthuậttự nhiên mà sâu sắc việc giãi bày tâm trạng, cảm xúc thi sĩ tình yêu Đọc thơ, trước hết...