... tưởng đức trị” thời Trần q trình thực hóa bước phát triển Nho giáo Bản thân quân vương nhận thức rõ vai trò hành động tu thân sửa đức việc xây dựng quan hệ đạođức cho toàn xã hội, đạođức thênh ... ý đến yếu tố đức trị đường lối cai trị Tư tưởng đức trị nhà Lê sơ tập trung vào nội dung tu thân sửa đức người đứng đầu chăm lo đến đời sống dân chúng Đường lối sử dụng quán triều Lê sơ Đến thời ... trị triều đạithời Lê Thánh Tơng chứng minh tính hợp lý đường lối trị nước kết hợp đức trị pháp trị, đáp ứng đòi hỏi thời đại, đồng thời tạo ảnh hưởng lớn đến đường lối trị nước triều đại phong...
... Chương ÝNGHĨACỦA TƯ TƯỞNG TRỊ NƯỚC THỜI LÊ SƠ ĐỐI VỚI CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN VIỆT NAM VỀ SAU VÀ BÀI HỌCLỊCHSỬCỦA NÓ CHO SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ ĐẤT NƯỚC TA HIỆN NAY Việc kết hợp đức ... cực tư tưởng trị nước thời Lê Sơ làm sở để rút ýnghĩahọclịchsử từ tư tưởng trị nước thời * Phương pháp nghiên cứu: Để thực đề tài sử dụng phương pháp lịchsử triết học mácxít, chủ yếu phương ... Những học kinh nghiệm lịchsử từ sách an dân thời Lê Sơ Qua nghiên cứu xin rút số học cho công tác quản lý xã hội giai đoạn sau: Thứ nhất, học lấy dân làm gốc - học luôn cho thờiđại Thứ hai, học...
... cực tư tưởng trị nước thời Lê Sơ làm sở để rút ýnghĩahọclịchsử từ tư tưởng trị nước thời * Phương pháp nghiên cứu: Để thực đề tài sử dụng phương pháp lịchsử triết học mácxít, chủ yếu phương ... thuở trị học mà việc giải thiếu kinh nghiệm lịchsử mà thời Lê Sơ để lại cho ngày Xuất phát từ vấn đề lý luận thực tiễn nêu trên, lựa chọn đề tài "Tư tưởng trị nước thời Lê Sơ ýnghĩalịchsử nó" ... thống hóa kiện diễn thờiđại Lê Sơ theo trình tự thời gian đặt tồn tiến trình lịchsử Ở lĩnh vực sử lớn Đại Việt sử ký tồn thư, Lịch triều hiến chương loại chí, Khâm định Việt sử thơng giám cương...
... lâm khoa học x hội Việt Nam học viện khoa học xã hội ngô văn hởng T tởng trị nớc thời Lê Sơ ýnghĩalịchsử cđa nã Chuyªn ng nh : TriÕt häc M sè : 62 22 03 01 luËn ¸n tiÕn sÜ triÕt học Ngời hớng ... thi n nhà nư c pháp quy n xã h i ch nghĩa i nư c ta hi n Ýnghĩa lý lu n th c ti n c a lu n án * V m t lý lu n: Lu n án cơng trình có ýnghĩa vi c h th ng hóa quan i m tr nư c c a h c thuy t l ... n lý t nư c ta giai o n hi n Cơ s lý lu n phương pháp nghiên c u c a lu n án * Cơ s lý lu n: xác tri u nh úng nh ng giá tr h n ch c a tư tư ng tr nư c i phong ki n, ng th i kh ng vào qu n lý xã...
... nhiều phát minh khoa học mới, cải tiến phục vụ cho sản xuất nâng cao chất lượng đời sống người II Ýnghĩalịchsử cách mạng khoa học kỹ thuật - Cánh mạng khoa học có ýnghĩa người? Ví dụ minh ... Các chất đồng vị phóng xạ (1934) Lò phản ứng ngun tử (1942) II Ýnghĩalịchsử cách mạng khoa học kỹ thuật Những tác động khoa học kĩ thuật đến đời sống người? * Tác động tích cực: - Phục vụ ... khoa học mới, cải tiến phục vụ cho sản xuất nâng cao chất lượng đời sống người II Ýnghĩalịchsử cách mạng khoa học kỹ thuật * Tác động tích cực: - Phục vụ sản suất nâng cao chất lượng đời sống...
... Thảo luận: Nêu ýnghĩa tác dụng lên mặt trăng(1969)… (tích cực tiêu cực) cách II mạng khoa học - kĩ thuật? mạng khoa học – kĩ thuật: HS dựa vào SGK trả lời Ýnghĩa tác động cách Ý nghĩa: liên ... móc chói lọi SARS, H5N1, bệnh heo bùng lịchsử tiến hố văn minh phát Trung Quốc lồi người GV mở rộng Trong thờiđại cách mạng khoa học- kĩ thuật ngày học sinh em có kì diệu phục vụ sống suy ... tựu: mạng khoa học kĩ thuật GV cho HS thảo luận theo nhóm(6 nhiều thành tựu VD: sinh học: nhóm) đời cừu Đơ-li Khoa học có Về thành tựu cách phương pháp sinh sản vơ tính, mạng khoa học kĩ thuật(...
... thương Vì vậy, chủ nghĩa trọng nơng đóng góp nhiều điều lịchsử tư tưởng kinh tế thời kỳ tư chủ nghĩa Nhưng khơng phải hạn chế Chúng ta xem xét điều qua lý thuyết trường phái + Lý luận sản phẩm ... tê có ýnghĩa lớn lao việc phát triển tư tưởng kinh tế sánh ba phát minh lớn giới (tiền tệ, nghề in sách biểu kinh tế) Ngược lại, có người cho biểu khơng có nội dung, khơng có ýnghĩaÝnghĩa ... khơng hiểu ýnghĩa chức kinh tế giai đoạn tiền tệ vận động tư Cũng họ chuyển từ cực sang cực khác lý luận tiền tệ Để chống lại quan điểm sùng bái, thánh hóa tiền chủ nghĩa trọng thương, chủ nghĩa...
... yếu,ta từ bị động chuyển sang chủ động - GV kết hợp học đồ 2/ Ýnghĩalịch sử: giới thiệu đế quốc Mông Cổ - Đập tan tham vọng ý chí kỷ XIII xâm lược Đại Việt đế chế -GV:Những thắng lợi Nguyên bảo ... dân tộc quân ta hoàn cảnh tồn vẹn lãnh thổ có ýnghĩa gì? - Góp phần xây đắp truyền thống quân Việt Nam GV:Bài họclịchsử từ lần -Để lại học vô quý giá chiến thắng quân xâm lược -Ngăn chặn xâm ... -Bài học kinh nghiệm lịchsử tinh thần đoàn kết dân tộc B Phương tiện dạy học: - Bản đồ đế quốc Mông – Nguyên kỷ XIII - Tư liệu nhân vật tiêu biểu lần kháng chiến C Thiết kế học: I Oån...
... Xki Tàu Thần châu V rời bệ phóng Vệ tinh Vina Sat I II Ýnghĩa tác động cách mạng khoa học - kĩ thuật Ý nghĩa: - Như mốc son chói lọi lịchsử tiến hố văn minh lồi người, mang lại tiến phi thường, ... Trång trät theo phơng pháp sinh học Nhật Bản Tin giao thông vận tải thông tin liên lạc Tháp truyền hình Bắc Kinh Tàu Biển Giao thơng Sê oul Tàu chạy đệm từ Tàu du lịch Nhật B¶n Lĩnh vực chinh phục ... môi trường… - Những tai nạn giao thông tai nạn lao động… - Những dịch bệnh mới… => Những đe doạ đạođức xã hội an ninh người ...
... từ 1945 đến Bài 12: thành tựu chủ yếu ýnghĩalịchsử cmkh kĩ thuật I Những thành tựu chủ yếu CM KHKT Khoa học • Ph¸t minh lín vỊ to¸n häc, vËt lÝ, ho¸ học 3/1997 tạo cừu Đôli phư ơng pháp sinh ... tự động 3/2002 người Nhật sử dụng cỗ máy tính lớn giới, giải 35.000 tỉ phép tính/giây Chương V: Cuộc cách mạng KHKT từ 1945 đến Bài 12: thành tựu chủ yếu ýnghĩalịchsử cmkh kĩ thuật I Những ... V: Cuộc cách mạng KHKT từ 1945 đến Bài 12: thành tựu chủ yếu ýnghĩalịchsử cmkh kĩ thuật I Những thành tựu chủ yếu CM KHKT Khoa học Công cụ sản xuất Năng lượng 4.Vật liệu Cách mạng xanh Giao...
... lược, Việt Nam (1954 1975): Mĩ huy động triệu lượt người Mĩ, huy động 40% nhà khoa học vật lý, 260 trường đại học, 22000 xí nghiệp lớn với 5,5 triệu cơng nhân phục vụ chiến tranh Riêng năm 1968 ... tranh lạnh”, quan hệ nước theo xu hướng hoà hoãn G Sự tiến khoa học - kĩ thuật với thành tựu kì diệu Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Học thuộc bài, làm tập tập - Đọc trước “Việt Nam sau chiến tranh ... Minh Triết hội đàm với tổng thống Mĩ G bu-sơ Bài tập Lịchsử giới từ năm 1945 đến diễn đa dạng phức tạp, theo em nội dung tiêu biểu nhất? A Chủ nghĩa xã hội từ phạm vi nước trở thành hệ thống giới...
... ĐẠIHỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN -oOo NGUYỄN THỊ THANH THỦY TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ PLATON QUA TÁC PHẨM NỀN CỘNG HÒA VÀÝNGHĨALỊCHSỬCỦA ... La Mã cổ đại chứng tỏ hệ thống triết học, trị sản phẩm thời đại, chịu chi phối điều kiện lịchsử - xã hội thờiđại C Mác khẳng định: “Mọi triết học chân tinh hoa mặt tinh thần thờiđại mình”[12, ... ngƣời, đạo đức, thẩm mỹ, trị - xã hội Cũng có cơng trình mang tính chuyên sâu lịchsửhọc thuyết trị, đề cập đến học thuyết trị nhà triết học Hy Lạp cổ đại Ở nƣớc việc nghiên cứu lịchsử triết học, ...
... Mạch vi điện tử 1958 1961 La- de 1960 1962 II ÝNGHĨAVÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT - Những tác động ( tích cực,tiêu cực) cách mạng khoa học kĩ thuật lần II sống người? - Theo em,chúng ... THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT: Tiền Polime Nhà cấu tạo chất dẻo tổng hợp Hợp chất titan chế tạo vỏ máy bay I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT: Trồng ... NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT: Cừu Đô - li sinh sản vơ tính (3/1997) Bản đồ gen người (6/2000) I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT: Robot Asimo...
... tranh Địa vị lịchsử chủ nghĩa đế quốc ýnghĩa xem xét chủ nghĩa tư ngày Khái quát chủ nghĩa đế quốc, Lênin nêu lên ba định nghĩa chủ nghĩa đế quốc Lúc đầu, Lênin định nghĩa: “ Chủ nghĩa đế quốc ... kinh tế chủ nghĩa đế quốc xem xét địa vị lịchsử nó… đồng thời tập trung làm rõ kết luận Lênin địa vị lịchsử chủ nghĩa đế quốc, từ rút ýnghĩa thực tiễn việc xem xét, đánh giá chủ nghĩa tư ngày ... chủ nghĩa tư đại Chủ nghĩa tư đại chủ nghĩa tư khơng hệ thống thuộc địa (kiểu cũ kiểu mới), tồn chủ nghĩa thực dân kinh tế, chủ nghĩa thực dân chủ nghĩa tư tồn cầu hố 16 Trên thực tế chủ nghĩa...
... KHOA HỌC-KĨ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAY Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀÝNGHĨALỊCHSỬCỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT BÀI 12 – TIẾT 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀÝNGHĨALỊCHSỬCỦA CUỘC ... THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀÝNGHĨALỊCHSỬCỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I Những tác động cách mạng khoa II Ýnghĩa thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học kĩ thuật: học – kĩ thuật Ý nghĩa: - Là cột ... - Mỹ sử dụng chiến tranh Việt Nam BÀI 12 – TIẾT 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀÝNGHĨALỊCHSỬCỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT II Ýnghĩa tác động cách mạng khoa học – kĩ thuật Ý nghĩa: ...
... lợi ýnghĩalịchsử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên Nguyên nhân thắng lợi ýnghĩalịchsử Thắng lợi ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên (Thế kỉ XIII) có ýnghĩa ... kỉ XIII) có ýnghĩalịchsử nào? Tiết 27, IV nguyên nhân thắng lợi ýnghĩalịchsử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên Nguyên nhân thắng lợi ýnghĩalịchsử - Đập tan âm mưu xâm ... nguyên nhân thắng lợi ýnghĩalịchsử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên Trần Quốc Tuấn Giặc Mông- Nguyên Tiết 27, IV nguyên nhân thắng lợi ýnghĩalịchsử ba lần kháng chiến...