1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN pdf

6 5,1K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 109,81 KB

Nội dung

NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN A.. Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hiểu được vì sao ở thế kỉ XIII,trong ba lần kháng chiế

Trang 1

NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ Ý

NGHĨA LỊCH SỬ CỦA BA LẦN

KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN

XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN

A Mục tiêu:

1.Kiến thức:

-Hiểu được vì sao ở thế kỉ XIII,trong ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên quân dân Đaị Việt đều giành thắng lợi

-Ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chông quân xâm lược Mông Nguyên

2.Kĩ năng:

Phân tích,so sánh sự kiện và nhân vật lịch sử qua ba lần kháng chiến để rút ra nhận xét chung

3.Tư tưởng:

-Bồi dưởng lòng tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc

Trang 2

-Bài học kinh nghiệm lịch sử về tinh thần đoàn kết dân tộc

B Phương tiện dạy học:

- Bản đồ đế quốc Mông – Nguyên thế kỷ XIII

- Tư liệu về nhân vật tiêu biểu trong 3 lần kháng chiến

C Thiết kế bài học:

I Oån định lớp:

II Kiểm tra bài cũ

Tường thuật trận Bạch Đằng?

III Bài mới:

Ba lần kháng chiến chống quân Mông Nguyên của nhà Trần

diễn ra trong điều kiện vô cùng khó khăn, nhưng đã giành được

thắng lợi Vì sao có những thắng lợi đó? Ý nghĩa như thế nào?

GV:Những nguyên nhân nào

làm cho cả 3 lần kháng chiến

chống quân nguyên giành thắng

lợi?

1/ Nguyên nhân thắng lợi:

-Được tất cả các tầng lớp nhân dân tham gia kháng chiến

GV:Hãy trình bày một số dẫn -Nhà Trần đã chuẩn bị chu đáo

Trang 3

chứng về tinh thần đoàn kết dân

tộc?

HS:-Theo lệnh triều đình nhân

dân Thăng Long nhanh chóng

thực hiện chủ trương “Vườn

không nhà trống”

-Trong thứ 2 các bô lão thể

hiện ý chí của muôn dân quyết

tâm “đánh”

-Quân sĩ thích vào cách tây hai

chữ “Sát Thát”

GV:Nêu những việc làm của

nhà Trần chuẩn bị cho ba lần

kháng chiến?

HS:-Vua Trần thườngvề các địa

phương tìm hiểu cuộc sống của

dân

-Giải quyết những bất hoà

về mọi mặt

-Tinh thần hy sinh của toàn dân

ta đặc biệt là quân đội nhà Trần

Trang 4

trong vương triều Trần,tạo nên

sự đoàn kềt dân tộc

GV:Trình bày những đóng góp

của Trần Quốc Tuấn trong 3

cuộc kháng chiến chống Mông

– Nguyên?

HS:Nghĩ ra cách đánh độc

đáo,sáng tạo,phù hợp với hoàn

cảnh từng giai đoạn

GV:Cách đánh sáng tạo của

nhà Trần trong 3 lần kháng

chiến?

HS:-Kế hoạch “Vườn không

nhà trống”

-Tránh chỗ mạnh đánh chỗ yếu

của kẻ thù

-Biết phát huy lợi thế của quân

ta buộc địch phải tuân theo

-Đường lối chiến lược, chiến thuật đúng đắn, sáng tạo

Trang 5

-Buộc địch từ thế mạnh chuyển

sang thế yếu,ta từ bị động

chuyển sang chủ động

- GV kết hợp bài học và bản đồ

giới thiệu về đế quốc Mông Cổ

thế kỷ XIII

-GV:Những thắng lợi đó của

quân ta trong hoàn cảnh như

vậy có ý nghĩa gì?

GV:Bài học lịch sử từ 3 lần

chiến thắng quân xâm lược

Mông-Nguyên?

=>Dùng mưu trí mà đánh

giặc.Lấy đoàn kết toàn dân làm

sức mạnh

2/ Ý nghĩa lịch sử:

- Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược Đại Việt của đế chế Nguyên bảo vệ độc lập dân tộc

và toàn vẹn lãnh thổ

- Góp phần xây đắp truyền thống quân sự Việt Nam

-Để lại bài học vô cùng quý giá -Ngăn chặn những cuộc xâm lược của quân Nguyên đối với các nước khác

IV Củng cố - luyện tập:

Trang 6

- Nêu nguyên nhân thắng lợi của 3 lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên?

- Ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến?

- Bài tập 8, 9 / 40

V Dặn dò:

Học bài, soạn bài 15

D Rút kinh nghiệm:

-

Ngày đăng: 07/08/2014, 06:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w