ôn thi tốt nghiệp hóa học 12

... đáp ứng cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông kỳ thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng Nguồn tài liệu biên soạn trình tham khảo từ số tài liệu quý thầy – cô, tài liệu ôn thi tốt nghiệp Bộ Giáo ... điện hóa Zn – Sn A 0,62V B 0,90V C – 0,62V D – 0,90V HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2 012 Mơn thi: HỐ HỌC ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) Email: BichLan130389@gmail com KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2 012 Mơn thi: HỐ HỌC – Giáo dục trung học phổ thơng Thời gian

Ngày tải lên: 17/11/2015, 09:05

... (20)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2009 Mơn thi: HỐ HỌC – Giáo dục thường xuyên ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 60 phút ( Đề thi có 03 trang) HỮU C Ơ ... 40: Tất kim loại Fe, Zn, Cu, Ag tác dụng với dung dịch (12) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT – 2008 Đề thức Mơn thi: HỐ HỌC –Khơng Phân ban HỮU C Ơ Câu 1: Chất tham gia phản ... 40: Nhôm oxit (Al2O3) không phản ứng với dung dịch A NaOH B HNO3 C H2SO4 D NaCl (17)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ỳ THI TỐT NGHIỆP THPT – 2008 LẦN 2 Đề thức Mơn thi: HỐ HỌC –Phân ban HỮU C Ơ

Ngày tải lên: 16/05/2021, 13:40

... Năm học 2009-2010 Trường THPT Lê Quí ? ?ôn Môn: Hóa học 12 A Họ tên học sinh: 01 ; / = ~ 10 ; / = ~ 19 ; / = ~ 28 ; / = ~ 02 ; / = ~ 11 ; / = ~ 20 ; / = ~ 29 ; / = ~ 03 ; / = ~ 12 ; ... - - ~ 27. - - = - Sở GD-ĐT Tỉnh Quảng nam Kiểm tra một tiết HKI - Năm học 2009-2010 Trường THPT Lê Quý ? ?ôn Môn: Hoá học 12 Ban Cơ Bản  ... 11 Để xà phòng hóa 6,3 mg chất béo (trung tính) cần 10,08 mg NaOH Chỉ số xà phòng hóa là: A 240; B 160; C 224; D 106 Câu 12. Chất X có công thức phân tử là C4H6O2 Biết X không tác dụng với

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:10

... phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu. Trong phản ứng trên xảy ra A. sự khử Fe 2+ và sự oxi hóa Cu. B. sự khử Fe 2+ và sự khử Cu 2+ . C. sự oxi hóa Fe và sự oxi hóa Cu. D. sự oxi hóa Fe và ... trình hoá học: aAl + bFe3O4... dịch H2SO4 loãng nóng (trong điều kiện không có không khí), thu được dung dịch X và 7,84 lít khí H2 (ở đktc) Cô cạn dung dịch X (trong điều kiện không có không khí) ... 8,0g B. 20,0g C. 16,0g D. 12, 0g Câu 45: Hợp chất Y có công thức phân tử C 4 H 8 O 2 . Khi cho Y tác dụng với dung dịch NaOH sinh ra chất Z có công thức C 3 H 5 O 2 Na. Công thức cấu tạo của Y là

Ngày tải lên: 03/07/2014, 17:00

... nước làm A. quì tím không đổi màu. B. quì tím hóa xanh. -5- Tài liệu ôn tập TNTHPT Huỳnh Văn Mến “Dễ không bỏ - Khó không nản” C. phenolphtalein hoá xanh. D. phenolphtalein không đổi màu. Câu 25: ... oxi hóa Cu D sự oxi hóa Fe và sự khử Cu2+ Câu 34: Cặp chất không xảy ra phản ứng hoá học là A Cu + dung dịch FeCl3 B Fe + dung dịch HCl -11- Tài liệu ôn tập TNTHPT Huỳnh Văn Mến “Dễ không ... sắt bên trong, sẽ xảy ra quá trình: A Sn bị ăn mòn điện hóa B Fe bị ăn mòn điện hóa C Fe bị ăn mòn hóa học D Sn bị ăn mòn hóa học Câu 53: Để bảo vệ vỏ tàu biển làm bằng thép người ta

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:00

... Năng lượng hạt nhân Câu 27: Trong không khí ẩm, vật liệu nào dưới đây sẽ xảy ra hiện tượng sắt bị ăn mòn điện hóa? A. Tôn (sắt tráng kẽm) B. Sắt tây(sắt tráng thi? ??c C. Sắt nguyên chất D. Hợp kim ... dịch HCl 0 ,125 M và thu được 1,835 g muối khan. Còn khi cho 0,01 mol X tác dụng với dung dịch NaOH thì cần 25 gam dung dịch NaOH 3,2%. Công thức nào sau đây là của X ? A. C 7 H 12 -(NH)-COOH ... 2 Câu 34: Phân tử xenlulozơ trong sợi bông có chỉ số n là 10052. Phân tử khối của xenlulozơ là A. 1624424 B. 1628424 C. 126 8424 D. 1682424 Câu 35: Chất không có khả năng tham gia phản ứng trùng

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:00

... Tài liệu ôn thi tốt nghiệp hóa 12 Biển học mênh mong lấy chuyên cần làm bến Mây xanh không lối ,dựng chí cả làm nên TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP HÓA LỚP 12 CHƯƠNG 1: ESTE - LIPIT ... B. phản ứng hidro hóa. C. phản ứng este hóa. D. phản ứng xà phòng hóa. Trên bước đường thành công không có dấu chân kẻ lười biếng! 5 Tài liệu ôn thi tốt nghiệp hóa 12 Biển học mênh mong lấy chuyên ... THUYẾT LIPIT Trên bước đường thành công không có dấu chân kẻ lười biếng! 2 Tài liệu ôn thi tốt nghiệp hóa 12 Biển học mênh mong lấy chuyên cần làm bến Mây xanh không lối ,dựng chí cả làm nên 1.

Ngày tải lên: 16/08/2015, 08:16

... cả con trai đều bị bệnh 33 ÔN THI TỐT NGHIỆP C 1/2 con gái mù màu, 1/2 con gái không mù màu, 1/2 con trai mù màu, 1/2 con trai không mù màu D Tất cả con gái không mù màu, 1/2 con trai mù... ... D 100% 375 Cơ sở di truyền học của Luật Hôn nhân gia đình: Cấm kết hôn gần trong vòng 3 đời là vì: A gen trội có hại có điều kiện át chế gen lặn 30 ÔN THI TỐT NGHIỆP B gen trội được biểu ... trọng quần xã Câu Quần xã sinh vật 146 ÔN THI TỐT NGHIỆP A.tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài, sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thi? ??t, gắn bó với B tập hợp nhiều quần

Ngày tải lên: 17/04/2016, 08:58

... tác nhân hoá học là: A)Tác nhân hóa học gây ra đột biến gen mà không gây đột biến NST B)Tác nhân hoá học có khả năng gây ra các đột biến có tính chọn lọc cao hơn C)Tác nhân hóa học gây ra đột ... khuôn sẽ gây nên đột biến mất cặp nuclêôtit _ Đối với cây trông: Ngâm hạt khô, hạt nẩy mầm trong dung dịch hóa chất; Tiêm dung dịch hóa Phương pháp |chất vào bầu nhụy; Quấn bông tẩm dung dịch hóa ... Đổi giống mới tốthơn D) Tất cả đều đúng Đápán D Cau 20 Những lý do nào dẫn đến năng suất của giỗng không cao: A)_ Giống không tốt B) Điều kiện canh tác không phù hợp C)_ Giống tốt nhưng kỹ thụât

Ngày tải lên: 08/10/2016, 14:34

... công thức C3H9N có số đồng phân amin A B C D Câu : Ứng với công thức C4H11N có số đồng phân amin bậc là: A B C D 47/ Ứng với công thức C5H13N có số đồng phân amin bậc A B C D Câu : Ứng với công ... chức NH chức COOH ) luôn số lẻ (3) Các aminoaxit tan nước (4) Dung dòch aminoaxit không làm quỳ tím đổi màu Có nhận đònh không đúng: A B.2 C.3 D.4 58/ Có dung dòch loãng không màu đựng bốn ống ... mai…… Onthionline.net 14/ Cho ancol propanol tác dụng với axit fomic thu 8,8 gam este Nếu H=75% khối lượng axit phản ứng là: A kq khác B 6,133 g C 4,233 g D 3,450 g 15/ Phản ứng hóa học đặc trưng

Ngày tải lên: 10/10/2016, 13:46

... thải công nghiệp thường chứa khí: SO2, NO2, HF Có thể dùng chất (rẻ tiền) sau để loại khí đó? A NaOH B Ca(OH)2 C HCl D NH3 GIỚI THI? ??U MỘT SỐ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề thức KỲ THI ... tím C nước brom D AgNO3 dung dịch NH3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề thức KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT – 2008 Môn thi: HOÁ HỌC –Không Phân ban Câu 1: Chất tham gia phản ứng trùng hợp tạo polime A CH3-CH3 ... với dung dịch A NaOH B HNO3 C H2SO4 D NaCl BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề thức KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT – 2008 Môn thi: HOÁ HỌC –Phân ban I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 33 câu, từ câu đến câu 33)

Ngày tải lên: 25/08/2017, 08:57

... có tính thoái hóa C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền mã ba Câu 7: Gen không phân mảnh có A exôn intrôn B vùng mã hoá không liên tục C vùng mã hoá liên tục D đoạn intrôn Câu 8: Một ... sớm tốt không liền rễ C Các liền rễ sinh trưởng nhanh có khả chịu hạn tốt hơn, bị chặt nảy chồi muộn không liền rễ D Các liền rễ sinh trưởng nhanh hơn, có khả chịu hạn tốt bị chặt nảy chồi sớm tốt ... không trả lại CO2 vào môi trường? A Hô hấp động vật, thực vật B Lắng đọng vật chất C Sản xuất công nghiệp, giao thông vận tải D Sử dụng nhiên liệu hóa thạch Câu 24: Theo chiều ngang khu sinh học

Ngày tải lên: 26/08/2017, 16:38

... 6,133 g C 4,233 g D 3,450 g 15/ Phản ứng hóa học đặc trưng este là: A Phản ứng oxi hóa B Phản ứng trung hịa C Phản ứng xà phịng hóa D Phản ứng este hóa 16/ Từ metan điều chế metyl fomiat ... C.197,20 D.19,720 25Trong công thức sau, công thức chất béo? A.C3H5(OOCC4H9)3 B.C3H5(OOCC17H35)3 (8)Chương II –CACBOHIDRAT A BÀI TẬP TỰ LUẬN 1.Bằng phản ứng hóa học chứng minh đặc điểm cấu ... HCOOCH(CH3)2 D C2H5COOCH3 CH3COOC2H5 58/ Este X không no, mạch hở, có tỉ khối so với oxi 3 ,125 tham gia phản ứng xà phịng hố tạo anđehit muối axit hữu Có công thức cấu tạo phù hợp với X? A 2 B 4 C

Ngày tải lên: 19/02/2021, 05:58

... 0,53; 0,97; 0,86 1,53 D 0,53; 0,86; 0,97 1,53 III/ TÍNH CHẤT HĨA HỌC Biết 1/ Tính chất hóa học kim loại kiềm : A Tính khử b Tính oxi hóa c Tính axit d Tính bazơ 2/ Muốn bảo quản kim loại kiềm, ... Hiểu: Câu 1: Công thức chung oxit kim loại thuộc phân nhóm nhóm II là A R2O3 B R2O C RO. D RO2 II Tính chất hóa học – điều chế: Biết: Câu 1: Ở nhiệt độ thường, kim loại sau không phản ứng với ... vật sắt tây (sắt tráng thi? ??c) bị sây sát sâu tới lớp sắt bên trong, sẽ xảy trình: A Sn bị ăn mịn điện hĩa B Fe bị ăn mịn điện hĩa.C Fe bị ăn mịn hĩa học D Sn bị ăn mịn hĩa học. Câu 4: Để bảo vệ

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:41

... Bút, Non Nghiên dải đất miền Trung nhọc nhằn, gian khó dấu ấn truyền thống hiếu học người học trị nghèo hóa thân tạo thành Địa danh không gợi truyền thống văn hóa Việt Nam mà cịn biểu tượng khao ... thác sử dụng sáng tạo chất liệu văn hóa văn học dân gian, Nguyễn Khoa Điềm tiếp tục khám phá chiều rộng không gian Đất Nước Đất Nước núi sông, rừng bể mênh mông, trù phú, giàu đẹp + Câu thơ gợi ... trọng công sức cha ông, quý trọng công sức người lao động vất vả "bán mặt cho đất bán lưng cho trời" để làm hạt gạo Nó gợi nhắc câu ca dao xưa: "Ai bưng bát cơm đầy/ Dẻo thơm hột đắng cay muôn phần"

Ngày tải lên: 17/04/2023, 20:00

... Ca(OH)2 C HCl D NH3 GIỚI THI? ??U MỘT SỐ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề chính thức KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT – 2008 Môn thi: HOÁ HỌC – Bổ túc Câu 1: Số đồng phân amin có công thức phân tử C2H7N ... Đông Quan - Thái Bình trung t©m «n - luyÖn Phan E-mail: DanFanMaster@gmail.com Đề cương ôn tập Tốt nghiệp Hóa học 12 ======================== Lêi t¸c gi¶ Cuốn Tài liệu “Đề cương ôn tập Hóa học ... Hóa học 12? ?? - có thể sử dụng cho Luyện thi Tốt nghiệp THPT và Đại học, Cao đẳng - được biên soạn dựa theo chương trình Chuẩn của Bộ GD-ĐT trên cơ sở hệ thống kiến thức từ đề thi Tốt nghiệp những

Ngày tải lên: 14/08/2013, 16:01

... biểu để hệ thống hóa kiến thức phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954-2000 giúp học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông việc làm cần thi? ??t, có hiệu rõ rệt việc ôn tập học sinh giảng ... 1954 - 2000 để nâng cao hiệu việc ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông cho đối tượng học sinh lớp 12 học kì II 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Xây dựng sở lý thuyết thông qua việc thu thập, sưu tầm ... dạy học lịch sử có hiệu quả, đặc biệt công tác ôn luyện kiến thức cho học sinh, học sinh lớp 12 kì thi tốt nghiệp THPT * Đối với nhà trường: triển khai dạy học theo phương pháp chất lượng sinh

Ngày tải lên: 13/07/2020, 18:24

... ôn tập thi tốt nghiệp qua “ Ai đặt tên cho dịng sơng” Hoàng Phủ Ngọc Tường 2.3 Phương pháp ôn tập Cách tổ chức thực ôn thi tốt nghiệp qua “ Ai đặt tên cho dòng sông” ... dân tộc thi? ??u số việc học tập, rèn luyện nâng cao chất lượng ôn tập kỳ thi tốt nghiệp vấn đề khó khăn Xuất phát từ thực tế ấy, mơn Ngữ Văn năm gần có chuyển biến đổi phương pháp dạy học ôn tập ... Khá TB Yếu 33 20 33 12 18 Lớp thực nghiệm :12C Lớp đối chứng : 12D III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Một đòi hỏi thi? ??t thực chất lượng ôn tập môn Văn học nhà trường phổ thông nâng cao khả chủ

Ngày tải lên: 18/05/2021, 12:12

... gần xu hướng phân luồng học sinh sau học xong trung học phổ thông (THPT) phận khơng nhỏ làm, học nghề Vì em có xu hướng lựa chọn thi khoa học tự nhiên để thi xét tốt nghiệp ngày giảm Ví dụ trường ... kiến kinh nghiệm Đối với thi tốt nghiệp THPT phần lớn học sinh thi với mục đích xét tốt nghiệp, em thi với mục đích xét tuyển đại học Do có phận em có tâm lí chủ quan, ngại học, khơng tập trung, ... chọn đề tài:? ?Thi? ??t kế giảng theo hướng sơ đồ hóa kiến thức nhằm nâng cao hiệu ơn thi tốt nghiệp trung học phổ thông giảng dạy chủ đề “ Cơ chế di truyền cấp độ phân tử” Sinh học 12? ?? làm đề tài

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:31