... giữa bốn loại truyện dângian ? Đều là truyện dângian Sáng tác của nhân dân , truyền miệng từ đời này sang đời khác Nêu đặc điểm tiêu biểu của bốn loại truyện dângian : Thể loạiĐặc điểmTruyền ... nhàng thói hư tật xấu Nêu các truyện dângian đã hoc từ đầu năm đến nay ?- những truyện đó thuộc loại truyện nào ? Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngônTruyện cười-Con Ròng cháu Tiên -Bánh ... giá của nhân dân đối với nhân vật sự kiện Kể về cuộc đời số phận một số kiểu nhân vật quen thuộcCó nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảoChứng minh chân lí “Ở hiền gặp lành”Không tin câu...
... Nêu các truyện dângian đã hoc từ đầu năm đến nay ?- những truyện đó thuộc loại truyện nào ? Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngônTruyện cười-Con Ròng cháu Tiên -Bánh ... một truyền thuyết ? Nêu đặc điểm tiêu biểu của bốn loại truyện dângian : Thể loạiĐặc điểmTruyền thuyết Cổ tích Ngụ ngônTruyện cườiNội dung chínhNghệ thuật nổi bậtÝ nghĩaTác dụng ... Gióng-SON TINH THUỶ TINH-Sự tích hồ Gươm- Sọ Dừa- Thạch Sanh …- Em bé thông minh- Cây bút thần- Ông Lão đánh cá và con cá vàng-Ếch ngồi đáy giếng -Thầy Bói xem voi-Đeo nhạc...
... VĂN ÔN TẬPVĂNHỌCDÂN GIAN TIẾT 32 ĐỌC VĂN ÔN TẬPVĂNHỌCDÂN GIAN I. Ôntập những kiến thức khái quát về vănhọcdân gian. I. Ôntập những kiến thức khái quát về vănhọcdân gian. II. Bài tập ... VĂN ÔN TẬPVĂNHỌCDÂN GIAN TIẾT 32 ĐỌC VĂN ÔN TẬPVĂNHỌCDÂN GIAN 2. Bài tập 3:I. Ôntập những kiến thức khái quát về vănhọcdân gian. I. Ôntập những kiến thức khái quát về vănhọcdân gian. 1. ... VĂN ÔN TẬPVĂNHỌCDÂN GIAN TIẾT 32 ĐỌC VĂN ÔN TẬPVĂNHỌCDÂN GIAN I. Ôntập những kiến thức khái quát về vănhọcdân gian. I. Ôntập những kiến thức khái quát về vănhọcdân gian. II. Bài tập...
... thể loại truyện kể dân gian .- Phân biệt được từng thể loại truyện dângian .- Kể được một số truyện dângian đà học .- Kể chuyện tưởng tượng dựa trên chuyện dân gian đà học .- Xem lại bài ... truyện dângian đà học Cách kể : Kể lại truyện dângian phải từ tốn,chậm rÃi, làm cho người nghe bay bổng theo chi tiết trong truyện.2.Vẽ tranh 3.Thi kể truyện sáng tạo dựa vào truyện dângian ... ngụ ngôn và truyện cười Giống:Giống: - Truyện ngụ ngôn thường chế giễu, phê phán những hành động, cách ứng xử trái với điều truyện muốn răn dạy người ta.Vì thế những truyện ngụ ngôn như...
... đặc trưng cơ bản của từng thể loại: 1/ Truyện dân gian. 2/ Thơ ca dân gian. 3/ Câu nói dân gian. 4/ Sân khấu dân gian. II/ Thực hành : 1/ Bài tập 1: - Nét nổi bật trong nghệ thuật miêu tả ... Tiết 32 –Đọc văn :n tậpvănhọcdân gian A/ Mục tiêu bài học : Thống nhất với mục tiêu bài học trong SGK và SGV.B/ Phương tiện thực hiện :- SGK ... thực hành – luyện tập. D/Tiến trình tổ chức dạy học : 1/ n định lớp : Kiểm tra só số và việc chuẩn bị bài của học sinh. 2/ Kiểm tra bài cũ : Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập. 3/ Bài mới...
... động tập thể. Văn họcdângian chủ yếu phát triển trong tầng lớp bình dân, nên vănhọcdângian thuộc về:A. Mọi tầng lớpdân chúng.B. Nhiều dân tộc.C. Tập thể.D. Quần chúng nhân dân lao ... truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, truyện thơ.Tục ngữ, câu đố.Ca dao, vè. Chèo, tuồng dân gian. Truyện dân gian Câu nói dân gian Thơ ca dân gian Sân khấu dân gian Bảng tổng hợp các ... truyền miệng và tính tập thể đã tạo nên hai đặc điểm nổi bật của vănhọcdângian là:A. Dị bản và diễn xướng.B. Nhiều yếu tố được lặp đi lặp lại và diễn xướng.C. Công thức ngôn từ và diễn xướng.D....
... A. CÁC NỘI DUNG ÔN TẬPA. CÁC NỘI DUNG ÔN TẬP 1. Nêu định nghóa về những thể loại vănhọc 1. Nêu định nghóa về những thể loại vănhọc dân gian đã học : dân gian đã học :- Truyền thuyết ... NgônTRUYỆN CƯỜI TRUYỆN NGỤ NGÔN- Mục đích : Gây cười, mua vui, châm biếm, phê phán những sự việc, hiện tượng, tính cách đáng cười.- Mục đích : Khuyên nhủ, răn dạy con người một bài học ... em về trang phục của nhân vật trong truyện. TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐIỆN BIÊNQUẬN BÌNH THẠNHGIÁO VIÊN; Trần Minh Quang –đợt 3 -lớp C6Ngày soạn: 19/12/2007 B- Khác nhauTRUYỀN THUYẾT TRUYỆN...
... lại kiến thức về vănhọcdângian Củng cố lại kiến thức về vănhọcdângian •Nhớ lại các văn bản đã học Nhớ lại các văn bản đã học • Ôn tập lại những đặc sắc về nội dung và Ôn tập lại những ... Đặc trưng cơ bản của vănhọc dân gian là gì?• - Truyền miệng • - Tập thể• - Là tiếng nói chung của cả cộng đồng•- Có dị bản •Truyền ... gì?là gì? Lục bát Song thất lục bát Nói lối Biến thểQuá dễ Cách thức ôn tập Cách thức ôn tập - Các em chia thành 3 nhóm - Mỗi nhóm sẽ trả lời những câu hỏi đặt ra thật nhanh,...
... Page 1 Ôntập VHDG - 10 Ô số 2 : Gồm 4 ô chữ : Vănhọcdângian giữ vai trò này đối với văn học viết c ơ s ơ Ô số 3 : Gồm 10 ô chữ :Đây là một trong những giá trị cơ bản của văn học dângian ... niệng, tính tập thể, gắn bó vớicác sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng độngIII/ Phân loại : Truyện dân gian, câu nói dân gian, thơ ca dân gian, sân khấu dân gian 1/ Về truyện dân gian Gồm ... Thị Thái Dung Page 6 Ôntập VHDG - 10 Ôntậpvănhọcdân gian A/ Hệ thống kiến thứcI/ Khái niệm : ? VHDG là những tác phẩm NT ngôn từ truyền mịng, sản phẩm củaQT sáng tác tập thể nhằm phục vụ...
... hợp thể loại VHDGSân khấu Sân khấu dân gian dân gian Thơ caThơ ca dân gian dân gian Câu nói Câu nói dân gian dân gian TruyệnTruyện dân gian dân gian Bảng tổng hợp những đặc trưng ... sống cộng đồng.phục vụ đời sống cộng đồng. ÔN TẬPVĂNHỌC DÂN GIAN VIỆT NAMI. Nội dung ôn tập 1. Đặc trưng vănhọcdângian Việt Nam. II. Bài tậpvận dụngCâu 3: Sự biến hoá của nhân ... giành.sensenthanthan Một số hình thức sinh hoạt Một số hình thức sinh hoạt văn họcdângian trong đời sống cộng đồng văn họcdângian trong đời sống cộng đồngThể loạiThể loạiHình thức Hình thức...
... truyện dângian đà học Cách kể : Kể lại truyện dângian phải từ tốn,chậm rÃi, làm cho người nghe bay bổng theo chi tiết trong truyện.2.Vẽ tranh 3.Thi kể truyện sáng tạo dựa vào truyện dângian ... số truyện dângian đà học .- Kể chuyện tưởng tượng dựa trên chuyện dân gian đà học .- Xem lại bài kiểm tra Tiếng Việt giờ sau trả bài . Truyền thuyết Truyện cổ tích Truyện ngụ ngôn Truyện ... truyện dângian đà học Củng cố - hướng dẫn về Củng cố - hướng dẫn về nhànhà- Nắm chắc đặc điểm của từng thể loại truyện kể dân gian .- Phân biệt được từng thể loại truyện dângian .- Kể được...
... trên, tôi lựa chọn đề tài luận văn là: “Dạy họcvănhọcdân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực”. Luận văn sẽ đi vào việc tìm hiểu kiến thức về thể loại thông qua hệ đề tài, chức năng, thi ... hành vi của học sinh trong quá trình nhận thức. 1.1.4 .Phương pháp dạy học tích cực với việc đổi mới quá trình dạy - học Văn Phương pháp dạy họcVăn với tư cách là một môn khoa học ở nước ... việc bổ sung một số tác phẩm mới mà trước đây chưa có). Đối với học sinh phổ thông, vănhọcdângian là một hiện tượng vănhọc gần gũi và lý thú, đầy sức lôi cuốn. Hình ảnh con cò, cái bống...
... việc lựa chọn tác phẩm văn bản theo thể loại. Với chương trình mới, cách hiểu về văn bản vănhọc và thể loại tác phẩm vănhọc được mở rộng hơn. Văn bản tác phẩm vănhọc trong nhà trường bao ... hoạt động học tập. 1.1.3- Vấn đề chủ thể trong triết học và tâm lí học 1.1.3.1-Chủ thể trong triết học Đề cao vai trò chủ thể của học sinh trong quá trình giảng dạy và họctậpvăn hoá là ... trên, tôi lựa chọn đề tài luận văn là: “Dạy họcvănhọcdân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực”. Luận văn sẽ đi vào việc tìm hiểu kiến thức về thể loại thông qua hệ đề tài, chức năng, thi...
... đề cập trong văn học. Đây là ai?Đây là ai?Là người bình thường nhưng cũng phi thườngHọ là những người hi sinh trong trận công đồn đánh Pháp.NGƯỜI NÔNG NGƯỜI NÔNG DÂNDÂN A, néI DUNG ... Đình Chiểu) Bố cục bài học Tiết 1 A, Nội dung của vănhọc Trung đại I, nội dung yêu nước và nhân đạo Ii, luyện tập khắc sâu kiến thức Tiết 2 B, Nghệ thuật của vănhọc trung đại I, tư duy, ... ®¹o 1/ Câu 1.- Bên cạnh những nội dung yêu nước đã có trong các giai đoạn vănhọc trước, ở hai giai đoạn văn học này ( từ TK XVIII đến nửa đầu TK XIX và nửa cuối TK XIX ) xuất hiện những...