ôn tập một số bài tập bổ trợ kỹ thuật trò chơi chạy tiếp sức
Gián án Một số bài hát và trò chơi vui dùng trong hd9ngll
... trái ra) Người bị phạt tập trung thành hàng dọc, chân phải co lên, người đứng sau cầm chân phải người đứng trước Tập thể nhảy lò cò quanh vòng tròn tập thể bắt đầu hát Múa đơi Số người bị phạt: Tuỳ ... làm chưa đẹp, tiếp tục phạt trò khác Chú mèo đáng u Số người bị phạt: Tùy ý (có thể nhiều người lúc) Địa điểm phạt: Sân phòng rộng Cách phạt: Xếp thành hàng ngang trước tập thể Tập thể hát “Meo ... qua lại Vịt lạ kỳ Số người bị phạt: Tùy ý (có thể nhiều người lúc) Địa điểm phạt: Sân phòng rộng Cách phạt: Người bị phạt đứng thành hàng dọc hay vòng tròn Tập thể hát hát Một vịt xòe hai cánh…”,...
- 4
- 615
- 0
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 20 : ÔN 4 ĐỘNG TÁC . TRÒ CHƠI CHẠY TIẾP SỨC doc
... + Lần lớp tập + Lần Cán làm mẫu hô + Lần thi đua tổ điều khiển giáo viên 8’ 3 .Trò chơi : Chạy tiếp sức , học lớp hàng dọc + Giáo viên nhắc lại cách chơi hình tổ chức cho học sinh chơi trang ... động quay khớp * Trò chơi : Đứng ngồi theo lệnh PHẦN CƠ BẢN : 3’ quanh sân trường I Kiểm tra cũ : Ôn động Chia tổ ôn tác vươn thở, tay, chân, lườn luyện thể dục 12’ (Tổ trưởng Bài mới: Giáo viên ... Giáo viên đến huy) tổ quan sát sửa số động tác Mỗi động tác 2x8 sai học sinh Cả lớp tập nhịp liên hoàn hai động tác vươn 7’ thở tay + Ôn động tác chân lườn: Tập liên hoàn động tác hàng ngang (2-...
- 5
- 2,351
- 6
Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN 4 ĐỘNG TÁC . TRÒ CHƠI CHẠY TIẾP SỨC ppt
... thi đua tổ điều khiển giáo viên 8’ 3 .Trò chơi : Chạy tiếp sức , học lớp hàng dọc hình 46/SGV trang 75 + Giáo viên nhắc lại cách chơi tổ chức cho học sinh chơi PHẦN KẾT THÚC Hồi tĩnh : Đi thường ... tác 2x8 nhịp sửa số động tác sai học sinh Cảø lớp tập liên hoàn hai động tác vươn thở tay + Ôn động tác chân lườn: Tập liên hoàn động tác học, giáo viên hô làm mẫu + Lần lớp tập 7’ hàng ngang ... lớp, phổ biến 2’ Tập hợp đội hình nội dung, yêu cầu học hàng dọc Khởi động: Dậm chân chỗ, vỗ tay 1’ theo nhịp hát + Chạy chậm theo địa hình tự nhiên 1’ + Khởi động quay khớp * Trò chơi : Đứng ngồi...
- 3
- 1,240
- 0
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 33: TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN potx
... -Tập lại động tác học 8’ 2 )Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn HS Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 5’ – 3’ -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi ... phát triển chung -Trò chơi tự chọn B.Phần 1 )Ôn vòng phải, vòng trái 10 – 15’ -GV hô cho HS tập lần -Lần cán lớp hô cho bạn tập, GV sửa sai cho em -Chia tổ tập luyện – gv ... thi đua chơi 1’ -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thắng C.Phần kết thúc Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu GV HS hệ thống Nhận xét học -Giao tập nhà cho HS: Ôn đội...
- 5
- 2,949
- 5
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 34: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN ppsx
... tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân 8’ -Tập lại động tác học 2 )Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn HS Nêu tên trò chơi, giải 5’ thích cách chơi ... -Ôn động tác thể dục phát triển chung -Trò chơi tự chọn 2–3 lần B.Phần 1 )Ôn vòng phải, vòng trái 10 – -GV hô cho HS tập lần 15’ -Lần cán lớp hô cho bạn tập, GV sửa ... 5’ thích cách chơi luật chơi – 3’ -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thắng C.Phần kết thúc Chạy chậm thả lỏng tích...
- 5
- 2,284
- 8
Giáo án Thể dục lớp 4. Tiết: đội hình đội ngũ – trò chơI “ chạy tiếp sức” potx
... Đội hình trò chơi. 2 hàng dọc sai -Phân chia nhóm tổ để tự 3p ôn -Chỉ định HS lên điều x x x x x x hành lớp -GV HS quan sát x x x sửa sai, x x x 2 .Trò chơi: Chạy tiếp Đội hình kết thúc sức -GV ... kết thúc sức -GV hớng dẫn luật : x x x x chơi, cách chơi - Tổ chức cho HS chơi x x x x x x thử lần - Cho HS chơi thật - Thưởng – phạt sau lần x x X chơi Kết thúc -Thả lỏng tích cực động tác nhẹ, ... hàng, x x x x x x điểm số, báo cáo, choc x GV khoẻ x x x x x x -GV nhận lớp, phổ biến x mục tiêu bài, kiểm tra sân X bãi dụng cụ, sức khoẻ ĐH khởi động HS x -Khởi động: Chạy vòng x x x x x x x...
- 5
- 2,285
- 3
Giáo án Thể dục lớp 4 - Tiết: 49. Ngày: phối hợp chạy ,nhảy và mang ,vác trò chơi "chạy tiếp sức ném bóng vào rổ" pot
... Phần 22 p 14 x x x x x x Bài tập RLTTCB: p -Tập phối hợp chạy nhảy,mang ,vác Đội hình tập: Đội hình hàng dọc -GVhướng dẫn tập luyện Thi đua tổ x 2 .Trò chơi: "chạy tiếp sức ném bóng vào rổ" x ... vào rổ" x x x x 10 -GV hướng dẫn cách chơi p luật chơi -Phân chia đội đồng x 3p X ĐH trò chơi: số người x -Thưởng- phạt sau lần x x x x x chơi Kết thúc x -Tập vài động tác thả x x x x x lỏng, ... -Lớp trưởng chỉnh hàng, điểm số, báo cáo, chúc x x GV khỏe x x x x -GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài, kiểm tra sân X bãi dụng cụ, sức khỏe HS ĐH khởi động: -Khởi động: Chạy x x vòng sân x x x x...
- 4
- 1,333
- 3
Giáo án Thể dục lớp 4 - Tiết: 50 Ngày: Nhảy dây chân trước chân sau trò chơi "chạy tiếp sức ném bóng vào rổ pdf
... 2 .Trò chơi: "chạy tiếp x 10 X p sức ném bóng vào rổ" -GV hướng dẫn cách chơi ĐH trò chơi: luật chơi x -Phân chia đội đồng số người 3p x x x x x -Thưởng- phạt sau lần chơi x x x x x x Kết thúc -Tập ... Phần Bài tập RLTTCB: 22 p 14 p x x x x x x -Nhảy dây chụm hai Đội hình tập: chân,chân trươc chân sau x x x x x x x x x x Đội hình hàng dọc quay mặt vào x -GVhướng dẫn tập luyện Thi đua tổ 2 .Trò ... -Lớp trưởng chỉnh hàng, điểm số, báo cáo, chúc x x GV khỏe x x x x -GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài, kiểm tra sân X bãi dụng cụ, sức khỏe HS ĐH khởi động: -Khởi động: Chạy x x vòng sân x x x x...
- 4
- 3,396
- 11
Luận văn nghiên cứu và lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm phát triển sức mạnh tốc độ trong môn học tự chọn cầu lông cho học sinh trường THPT thanh chương III
... biết sử dụng tập nhằm phát triển tố chất sức mạnh tốc độ, có nh tiếp thu đợc kỹ thuật tập từ nâng cao hiệu môn học tự chọn cầu lông Vấn đề đặt phát triển sức mạnh tốc độ môn cầu lông cho học sinh ... môn cầu lông phát triển toàn diện tố chất thể lực chuyên môn, sức mạnh tốc độ cần đợc quan tâm trớc tiên, sở để tiếp thu kỹ thuật, chiến thuật tập luyện thi đấu Sức mạnh tốc độ cầu lông khả phối ... phơng pháp tập đòi hỏi ngày cao khả ngời tập mức độ cao Trong tố chất thể lực môn cầu lông đặc thù sức mạnh tốc độ Trong trình huấn luyện giảng dạy môn cầu lông bao gồm kỹ thuật, chiến thuật, thể...
- 28
- 1,174
- 1
SKKN ÁP dụng một số bài tập bổ trợ nhằm phát triển sức bật trong học kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh khối lớp 9
... hoạt tập bổ trợ, trò chơi vận động phù hợp với giai đoạn kĩ thuật nhảy xa để em không thấy nhàm chán Vì giai đoạn cần có tập bổ trợ, trò chơi vận động riêng Khi kỹ thuật bổ trợ kĩ thuật thành ... chơi lúc đặc biệt nơi chơi từ giúp cho sức bật đôi chân em phát huy cao VD trò chơi như: Bật xa tiếp sức - Nhảy dây tập thể - Nhảy dây cá nhân: Nhảy ô tiếp sức VD Chơi trò chơi: Nhảy ô tiếp sức ... Học sinh thực động tác bổ trợ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp sau chơi trò chơi chạy tiếp sức chuyển vật” -Thực kĩ thuật xuất phát thấp- chạy lao- chạy quãng- đích * Thái...
- 29
- 1,585
- 1
ÔN TẬP BỔ TRỢ SINH HỌC
... tử xuyên qua mô sống Kích thích ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Kích thích nguyên tử xuyên qua mô sống Kích thích nhng không gây ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Trong kỹ thuật di truyền, ... quần thể F4 là: D B 12,5% C 25% 3,125% 6,25% Bệnh máu khó đông gen lặn (a) NST X quy định, gen A quy định máu đông bình thờng NST Y không mang gen tơng ứng Trong gia đình bố, mẹ bình thờng sinh ... hoá ĐacUyn vai trò CLTN hình thành đặc điểm thích nghi, hình thành loài Giải thích tợng đa hình quần thể giao phối Phủ nhận vai trò chọn lọc đào thải Biến dị có hại Nêu lên vai trò củng cố ngẫu...
- 5
- 361
- 0
ÔN TẬP BỔ TRỢ SINH HỌC
... hình thành tầng ôzôn chắn tia tử ngoại Quan điểm vật phát sinh sống là: Sự sống đợc sinh nhờ tơng tác hợp chất hữu vô Sự sống đợc đa tới từ hành tinh khác dới dạng hạt sống Sự sống đợc sinh từ ... vai trò chọn lọc đào thải Biến dị có hại D Nêu lên vai trò củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tiến hoá, không liên qua đến CLTN Câu 31: Những đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số Nuclêôtit ... qua hệ C Số lợng gen quý ngày giảm vốn gen quần thể D Ngày xuất nhiều đột biến có hại Câu 35: Bệnh máu khó đông gen lặn (a) NST X quy định, gen A quy định máu đông bình thờng NST Y không mang...
- 6
- 292
- 0
ÔN TẬP BỔ TRỢ SINH HỌC 4
... Quan điểm vật phát sinh sống là: Sự sống đợc sinh từ hợp chất hữu Sự sống đợc sinh nhờ tơng tác hợp chất hữu vô Sự sống đợc sinh từ hợp chất vô theo phơng thức hoá học Sự sống đợc đa tới từ hành ... gây ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Kích thích ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Kích thích nguyên tử xuyên qua mô sống Ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Trong quẩn thể giao phối có tỷ ... môi trờng Những đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số Nuclêôtit số liên kết hyđrô so với gen ban đầu: Đảo vị trí cặp Nuclêôtit thay cặp Nuclêôtit có số liên kết hyđrô Thay cặp Nuclêôtit...
- 5
- 271
- 0
ÔN TẬP BỔ TRỢ SINH HỌC 6
... vô C Sự sống đợc sinh từ hợp chất vô theo phơng thức hoá học D Sự sống đợc đa tới từ hành tinh khác dới dạng hạt sống Câu 25: Những đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số Nuclêôtit số liên ... Kích thích nhng không gây ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Kích thích ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Kích thích nguyên tử xuyên qua mô sống Nhân tố dới ... tần số tơng đối alen thuộc gen đợc trì ổn định qua hệ D Tỷ lệ dị hợp tử giảm dần, tỷ lệ đồng hợp tử tăng dần Câu 24: Quan điểm vật phát sinh sống là: A Sự sống đợc sinh từ hợp chất hữu B Sự sống...
- 5
- 282
- 1
ÔN TẬP BỔ TRỢ SINH HỌC 7
... Quan điểm vật phát sinh sống là: Sự sống đợc sinh từ hợp chất vô theo phơng thức hoá học Sự sống đợc sinh từ hợp chất hữu Sự sống đợc sinh nhờ tơng tác hợp chất hữu vô Sự sống đợc đa tới từ hành ... hành tinh khác dới dạng hạt sống Những đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số Nuclêôtit số liên kết hyđrô so với gen ban đầu: Mất cặp Nuclêôtit thay cặp Nuclêôtit có số liên kết hyđrô Thay cặp ... Kích thích nhng không gây ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Kích thích nguyên tử xuyên qua mô sống Ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Kích thích ion hoá nguyên tử xuyên qua mô sống Đóng góp quan...
- 5
- 485
- 0
ÔN TẬP BỔ TRỢ SINH HỌC 8
... ngời, nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo giai đoạn: B Ngời vợn C Ngời đại D Ngời cổ Vợn ngời hoá thạch Những đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số Nuclêôtit số liên kết hyđrô so với gen ... D Câu 18: A C Câu 19: A Câu 20: A Câu 21: A Bệnh máu khó đông gen lặn (a) NST X quy định, gen A quy định máu đông bình thờng NST Y không mang gen tơng ứng Trong gia đình bố, mẹ bình thờng sinh ... giọt Côaxecva D Sự hình thành màng Chất Cônxixin thờng đợc dùng để gây đột biến đa bội thực vật, có khả năng: Cản trở hình thành thoi vô sắc, làm cho NST không phân ly Tăng cờng trình sinh tổng...
- 5
- 396
- 1
MÔT SỐ KIẾN THỨC BỔ TRỢ CHO PHẦN BÀI GIẢNG TỔ CHỨC QUẢN LÝ CÁC LOẠI RỪNG
... phải công bố công khai theo quy định pháp luật b) Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn công bố quy hoạch hệ thống rừng đặc dụng nước trang thông tin điện tử Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn Điều ... theo quy định hành Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn (Thông tư số 87/2009/TT-BNN ngày 31 tháng 12 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn) Trường hợp không khai thác gỗ, cần đưa ... phạm Tiêu chuẩn kỹ thuật lâm sinh hành Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn - Nếu trị số cấu trúc có rừng lớn trị số cấu trúc mong muốn từ 15% trở lên điều kiện thuận lợi kinh tế, kỹ thuật vận chuyển,...
- 37
- 719
- 1
ôn tập - bổ trợ kiến thức vật lý hay nhất
... công điện trường di chuyển điện tích q từ M đến N A U MN = VM − VN = MN q Đơn vị đo điện thế, hiệu điện Vôn (V) * Hướng dẫn giải tập: - Công mà ta đề cập công lực điện hay công điện trường Công ... tường ta vẽ đường sức qua B Các đường sức đường cong không kín C Các đường sức không cắt D Các đường sức điện xuất phát từ điện tích dương kết thúc điện tích âm 1.23 Phát biểu sau không đúng? A Điện ... đường sức điện trường Mô tả chuyển động electron trường hợp sau: r r a) v ↑↓ E ; r r b) v ↑↑ E ; r r c) v ⊥ E III BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Một electrôn chuyển động dọc theo hướng đường sức điện...
- 272
- 712
- 4
tài liệu ôn tập bổ trợ môn tiếng anh
... abroad on business C) He is sent abroad on business D) He is sending himself abroad on business Đọc kỹ khoá sau chọn phương án ( ứng vói A B, C, D) cho câu từ đến 16: Sue(7)…… reading and often borrows ... to be D) being 23) Ten thousand dollars a large sum of money A) were B) is C) being D) are Đọc kỹ khoá sau chọn phương án ( ứng vói A B, C, D) cho câu từ 24 đến28: English is my mother tongue ... more quickly as C as quickly as D much quickly than 45 A another B otherC others D the other Đọc kỹ khoá chọn phương án (ứng với A B,C,D) cho câu từ 46 đến 50: The search for alternative sources...
- 117
- 613
- 0
- giáo án thể dục lớp 5 bài 33 trò chơi chạy tiếp sức theo vòng tròn potx
- chạy nhanh ôn động tác đứng mặt vai lưng hướng chạy xuất phát trò chơi chạy tiếp sức
- chạy nhanh ôn một số bổ trợ trò chơi chạy tiếp sức học chạy bước nhỏ chạy gót chạm mông
- chạy nhanh ôn một số bổ trợ trò chơi chạy tiếp sức học đứng tại chỗ đanh tay đi chuyển sang chạy 20 30m
- chạy nhanh ôn tập trò chơi chạy tiếp sức học xuất phát cao chạy nhanh
- chạy nhanh ôn một số bổ trợ trò chơi chạy tiếp sức học xuất phát cao chạy nhanh 20 40m
- chạy nhanh ôn một số bổ trợ trò chơi chạy tiếp sức cướp cờ
- chạy nhanh ôn tập trò chơi chạy tiếp sức học xuất phát cao chạy
- chạy nhanh ôn tập xuất phát cao chạy nhanh 20 50m trò chơi chạy tiếp sức
- chạy nhanh ôn một số bổ trợ trò chơi chạy tiếp sức trò chơi cướp cờ
- bài 2 tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số đứng nghiêm đứng nghỉ trò chơi chạy tiếp sức
- bài nhảy cao ôn một số động tác bổ tr kỹ thuật nhảy cao giai đoạn chạy đà đo đà chỉnh đà đặt chân vào điểm giậm nhảy
- bài nhảy cao ôn một số động tác bổ tr kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà
- bài nhảy cao ôn một số động tác bổ tr kỹ thuật tập phối hp 4 giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua
- bài 3 đội hình đội ngũ trò chơi chạy tiếp sức
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008