ôn tập môn hóa học

... Saccarozơ hợp bởi - Glucozơ và - Fructơzơ. III. Tính chất hoá học. Saccarozơ không còn tính khử vì không còn -OH hemixetal tự do nên không thể chuyển sang dạng mạch hở. Vì vậy saccarozơ chỉ còn ... phân tử, thường có công thức chung là C n (H 2 O) m . B. MONOSACCARIT Monosaccarit là những cacbonhiđrat đơn giản nhất không bị thuỷ phân. Ví dụ : Glucozơ và fructozơ có công thức phân tử C ... -1,4-glicozit có công thức (C 6 H 10 O 5 ) n , phân tử xenlulozo không phân nhánh, vòng xoắn CH OH 2 H H H H H OH OH O n Mỗi mắt xích C 6 H 10 O 5 có 3 nhóm -OH tự do, nên có thể viết công thức

Ngày tải lên: 24/07/2014, 15:22

... sinh không thể... la bẹn nên tập thói quen viết công thức cấu tạo rút gọn 4 Sinh Học -hungdo3d Môn sinh học, môn này cũng khá hay Đây là một trong những môn học mà anh thích nhất, chính ... chậm; bài tập: đọc lại các dạng bài đã học từ trước đến giờ, lưu ý không nên học thêm bài mới Những năm vừa qua, đề môn lý, điểm lý thuyết không nhiều, tuy nhiên học sinh không thể... ... khi giải bài toán là sự ôn lại lý thuyết tốt nhất PHẦN II: KINH NGHIỆM CHO TỪNG MÔN 1 Toán -Theo tuổi trẻ -Môn toán: không quá khó TT - Thông thường, thang điểm môn toán của đề thi tuyển

Ngày tải lên: 29/05/2015, 11:48

... no, đơn chức B không no có hai nối đôi, đơn chức C không no có nối đôi, đơn chức D no, hai chức Câu 19: Khi oxi hóa hoàn toàn 2,2 gam anđehit đơn chức thu gam axit tương ứng Công thức anđehit ... D 16,20 Câu 9: Xà phòng hoá hợp chất có công thức phân tử C10H14O6 dung dịch NaOH (dư), thu glixerol hỗn hợp gồm ba muối (không có đồng phân hình học) Công thức ba muối là: A CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa ... phát biểu không là: A Trong NH3 NH4+, nitơ có số oxi hóa -3 B NH3 có tính bazơ, NH4+ có tính axit C Trong NH3 NH4+, nitơ có cộng hóa trị D Phân tử NH3 ion NH4+ chứa liên kết cộng hóa trị Câu

Ngày tải lên: 10/01/2017, 19:41

... chương trình phổ thông, nhận biết, hóa học vấn đề kinh tế xã hội Câu 1: Phát biểu sau không so sánh tính chất hóa học nhôm crom? A Nhôm có tính khử mạnh crom B Nhôm crom bền không khí nước C Nhôm ... dịch FeCl2 Câu 98: Cho phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong phản ứng xảy 16 2+ 2+ 2+ A khử Fe oxi hóa Cu B khử Fe khử Cu 2+ C oxi hóa Fe oxi hóa Cu D oxi hóa Fe khử Cu Câu 99: Cho phản ... giảm dần PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC Câu 2: Cho cân hoá học: N2 (k) + 3H2 (k) → 2NH3 (k); phản ứng thuận phản ứng toả nhiệt Cân hoá học không bị chuyển dịch A thay

Ngày tải lên: 10/01/2017, 19:41

... Zn3P2 + 6HOH 2PH3 + 3Zn(OH)2 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG NITƠ – PHOTPHO Khái quát nhóm Nitơ, tính chất hóa học các hợp chất Nitơ-Photpho (1) ... Câu 1: Viết công thức cấu tạo phân tử Nitơ và suy tính chất hóa học đặc trưng Nitơ N2 có công thức cấu tạo là N N, H = +946 KJ/mol Liên ... → Fe3+ + NO + 2H2O Hoặc 3Fe2+ + NO3- + 4H+ → 3Fe3+ + NO + 2H2O Dạng Các bài tập vận dụng các định luật bảo toàn dạng Câu 1: Cho 21,6g kim loại tác

Ngày tải lên: 02/04/2021, 08:31

... lượng phân tử gluxit 180 đvc - Xác định công thức thực nghiệm, công thức phân tử công thức cấu tạo dạng mạch hở gluxit Tính thể tích H2 (đktc) để hiđro hóa hồn tồn gam gluxit 1.Những thí nghiệm ... lượng phân tử gluxit 180 đvc - Xác định công thức thực nghiệm, công thức phân tử công thức cấu tạo dạng mạch hở gluxit Tính thể tích H2 (đktc) để hiđro hóa hồn tồn gam gluxit Câu 36:Đốt cháy hoàn ... [C6H7O2(ONO2)3]n + 3nH2O (HNO3) xenlulozơ trinitrat II- BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM A BÀI TẬP CƠ BẢN BÀI GLUCOZƠ Câu Dữ kiện thực nghiệm sau không dùng để chứng minh cấu tạo glucozơ dạng mạch h A Khử hoàn

Ngày tải lên: 02/05/2021, 17:54

... oân 10: CÁC Bài tập trắc nghiệm ôn thi đai học - 2007 NGUYỄN TẤN TRUNG ( TTLT CLC VĨNH VIỄN) Phaàn 1:  Các loại chức: C, H, O • Rượu; Ête; Phenol • Andehyt; Xêtôn • Axit; Este • ... Andehyt; Xêtôn • Axit; Este • Gluxit Ête Phenol Andehyt Xêtôn - C - H O - C - O  CH 3 - CHO  CH 3 -CO -CH 3  Các loại chức: C, H, O • Rượu; Ête; Phenol • Andehyt; Xêtôn • Axit; ... không quá 60 đvC Tìm A KLPT không quá 60 đvC PP tìm CTPT Dựa trên BTĐS  Đặt CTTQ  Lập pt (từ M)  Giải pt trên C n H 2n+2–2a-m (OH) m  Ví dụ 7 : A là rượu đơn có một liên kết C=C có KLPT không

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:00

... Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ĐỀ CƯƠNG ƠN HỌC KỲ II LỚP 10 Câu 1: Viết chuỗi phản ứng: Một số phản ứng hay gặp lưu huỳnh 1/ ... thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Câu 8: Tốc độ phản ứng - cân hoá học Bài 1: Người ta lợi dụng yếu ... Phản ứng (1) (2) không chuyển dịch thêm xúc tác Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí e/

Ngày tải lên: 10/01/2021, 08:14

... CƯƠNG ƠN TẬP HĨA HỌC kỲ A.LÝ THUYẾT: 1.Tính chất hóa học phương pháp điều chế nguyên tố nhóm halogen, hiđro halogenua, nước javen , clorua vôi * So sánh biến đổi: + tính oxihóa ngun ... 2.Tính chất hóa học phương pháp điều chế O2 ,O3 , S, SO2 ,H2SO4 * So sánh biến đổi tính oxi hóa tính khử hợp chất lưu huỳnh 3.Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc đô phản ứng 4.Thế cân hóa học chuyển ... chuyển thành màu xanh Câu 32: Tính chất hóa học lưu huỳnh là: A có tính oxi hóa B có tính khử C vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử D khơng có tính oxi hóa, có tính khử Câu 33: Cho phản ứng:

Ngày tải lên: 06/02/2021, 01:28

... (1)ĐỀ CƯƠNG ÔN HỌC KỲ II LỚP 10: 2017-2018 Câu 1: Viết chuỗi phản ứng: Một số phản ứng hay gặp lưu huỳnh ... nghịch thêm khí H2 d/ Phản ứng (1) (2) không chuyển dịch thêm xúc tác e/ Phản ứng (1) chuyển dịch theo chiều nghịch tăng áp suất chung hệ Phản ứng (2) cân không chuyển dịch Bài 5: Hệ cân sau xảy ... ……… ……… a/ H2SO4 , Ba(OH)2, HCl, K2SO4, NaNO3 (11)……… ……… ……… Câu 8: Tốc độ phản ứng - cân hoá học Bài 1: Người ta lợi dụng yếu tố để tăng tốc độ phản ứng trưòng hợp sau? a/ Dùng khơng khí

Ngày tải lên: 18/05/2021, 15:03

... mạng Grap qua luyện tập - ơn tập chƣơng trình Hóa học lớp 10 nâng cao nhằm pháp huy tính tích cực, sáng tạo học tập HS, từ nâng cao chất lƣợng dạy học nói chung dạy học hóa học nói riêng trƣờng ... 34 2.1 Hệ thống luyện tập, ơn tập chƣơng trình hố học phổ thông 34 2.2 Đặc điểm luyện tập ơn tập chƣơng trình hố học phổ thông Việt Nam 37 2.3 Thiết kế dạy học theo phƣơng pháp ... thức học sinh đặc biệt phần luyện tập ôn tập chƣơng Với cách dạy học truyền thống ( Tóm tắt kiến thức lí thuyết– giải mẫu – tập lớp – tập nhà –sửa rút kinh nghiệm) giáo viên từ trƣớc đến áp đặt học

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01

... lực tự học Môn Hoá học môn khoa học tự nhiên, cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phổ thông chất, biến đổi chất, mối liên hệ qua lại công nghệ hoá học, môi trường người Trong môn Hoá học có ... học, phát triển lực tư sáng tạo với nét đặc thù môn học giúp cho việc nâng cao chất lượng dạy học môn học nhà trường phổ thông 1.1.2 Tìm hiểu luyện tập, ôn tập chương trình Bài luyện tập , ôn ... CHO CÁC BÀI LUYỆN TẬP VÀ ÔN TẬP ( PHẦN HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO ) 2.1 Hệ thống luyện tập , ôn tập chương trình hoá học phổ thông - Trong chương trình hoá học phổ thông, luyện tập, ôn tập phân bố đồng

Ngày tải lên: 17/10/2016, 05:54

... thống hoá vận dụng kiến thức không chương, số học trước mà kiến thức học chương trước, lớp trước môn học khác 2) Thông qua hoạt động học tập học sinh luyện tập, ôn tập mà giáo viên có điều kiện ... học, phát triển lực tư sáng tạo với nét đặc thù môn học giúp cho việc nâng cao chất lượng dạy học mơn học nhà trường phổ thơng 1.1.2 Tìm hiểu luyện tập, ơn tập chương trình Bài luyện tập , ôn ... mạng Grap qua luyện tập - ơn tập chương trình Hóa học lớp 10 nâng cao nhằm pháp huy tính tích cực, sáng tạo học tập HS, từ nâng cao chất lượng dạy học nói chung dạy học hóa học nói riêng trường

Ngày tải lên: 18/12/2017, 14:08

... vận dụng kiến thức khơng chương, số học trước mà kiến thức học chương trước, lớp trước môn học khác 2) Thông qua hoạt động học tập học sinh luyện tập, ôn tập mà giáo viên có điều kiện củng cố, ... mạng Grap qua luyện tập - ôn tập chương trình Hóa học lớp 10 nâng cao nhằm pháp huy tính tích cực, sáng tạo học tập HS, từ nâng cao chất lượng dạy học nói chung dạy học hóa học nói riêng trường ... tương quan chúng, phần tập bao gồm dạng tập hoá học vận dụng kiến thức, tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kỹ hoá học Việc giải dạng tập hoá học phương pháp học tập tốt giúp học sinh nắm vững kiến

Ngày tải lên: 10/03/2018, 10:02