... đen, trắng cho đỉnh kề không tô màu Hãy cho biết làm điều không Nếu cách tô Bài 15: Cho đồ thị không định hướng tệp văn với cách mã hóa sau Dòng đầu số đỉnh (n) Các đỉnh xem đánh số liên tiếp từ ... ngồi kề phía trước, sau, trái phải Sau cán làm xong công việc mình, học sinh thông báo số lượng đề tập nhận Dựa thông tin xác định vị trí cán lớp Bài 13: Có máy thu máy phát tín hiệu Giả sử máy phát ... File kết COMPANY.OUT có nội dung: 13 10 11 12 Bài 3: Trên bàn cờ NxN, tìm cách xếp số lượng tối đa hậu cho không ăn Bài 4: Cho đồ thị có hướng G, tìm tập hợp X0 đỉnh G cho đỉnh i G thuộc X0 i nối...
... Collection: Tập các đối tượng ▫ List: Tập các đối tượng tuần tự, nhau, lặp lại ▫ Set: Tập các đối tượng không lặp lại • Map: Tập cặp khóa-giá trị (key-value) không cho phép khóa lặp lại ▫ Liên ... Cung cấp cách nhìn cho nội dung tập hợp: ▫ Tập khóa ▫ Tập giá trị ▫ Tập ánh xạ khóa-giá trị 37 c Iterator • Cung cấp chế thuận tiện để duyệt (lặp) qua toàn nội dung tập hợp, lần đối tượng tập hợp ... tượng tập này với đối các đối tượng tập khác tra từ điển/danh bạ điện thoại 34 a Giao diện Collection • Xác định giao diện cho thao tác với tập đối tượng ▫ Thêm vào tập hợp ▫ Xóa khỏi tập hợp...
... Phân loại rễ Thở G.Mút Củ Rễ Chùm Móc Quan sát mẫu vật, hình vẽ hoàn thành phiếu học tập (Phát phiếu học tập) H Cú my loir r? Cú loi R cc R chựm Cỏc loi r bin dng R c R múc Giỏc mỳt R th Cỏc ... trụ -Chồi nách -Thân -Cành Biểu điểm phiếu học tập: -Vị trí thân: 1,5đ -Hình dạng thân : 1,5đ Cấu tạo ngoài: 2đ Cấu tạo trong: 5đ Trong Biểu bì Vỏ Các Phận Miền hút Thịt vỏ Bó mạch Trụ Ruột Mạch ... dẫn truyền b.Miền chóp rễ, che chở cho đầu rễ c.Miền sinh trưởng làm cho rễ dài d.Miền hút có lông hút hấp thụ nước muối khoáng cung cấp cho 2.Thân gồm: a.Thân chính, cành b.Chồi ngọn, chồi nách...
... gen Gen ban đầu Gen bị Gen lại (gen # gen đột biến) *Ghi nhớ: Gen ban đầu = Gen bị + gen lại Vậy: ⇒ Gen bị = Gen ban đầu – Gen lại ⇒ Gen lại = Gen ban đầu – Gen bị Bàitập 1: Một gen có chiều dài ... hội chứng không bị mù màu Giải: * Theo đề bài: Qui ước gen: - Gen M: nhìn màu bình thườngCác gen nằm NST X, - Gen m: bịnh mù màu * Đàn bà: * Đàn ông: * Hội chứng: không nằm Y Không bệnh : XMXM, ... liên kết hydrô không thay đổi ⇒ Đột biến thuộc dạng thay cặp N loại đảo vị trí cặp N - Chiều dài gen ban đầu đột biến không đột biến thuộc dạng thêm cặp N *Bài tập áp dụng: Bài 1: Một gen A...
... LUYỆN TẬP SỐ 10 Các toán phương trình, bất phương trình lượng giác phương trình siêu việt (hàm số mũ logarit) xuất kỳ thi ĐH nhiều Để học tốt loại tập em cần chuẩn bị cho vốn kiến thức công thức kỹ, ... LUYỆN TẬP SỐ 09 Các toán hình học giải tích phẳng thực không khó khăn đâu bạn ah!, Để học tốt phần bạn cần chuẩn bị cho kiến thức từ trung học sở yếu tố điểm, đường thẳng tam giác tứ giác, kỹ phát ... phương trình cạnh đường chéo thứ hình thoi Bài 2: Trong mặt phẳng Oxy cho điểm M(1;4) N(6;2) Lập phương trình đường thẳng quaN cho khoảng cách từ M tới Bài 3: Trong mặt phẳng Oxy cho điểm M(3;1)...
... dụng kỹ thuật chồng phương thức, chồng phương thức khởi tạo • Thành viên đối tượng, thành viên lớp • Hiểu cách thức quản lý nhớ đối tượng Java • Nắm cách thức truyền tham số phương thức • Biết cách ... Một số lớp tiện ích Java 29 Quản lý nhớ Java • Java không sử dụng trỏ nên địa nhớ bị ghi đè lên cách ngẫu nhiên cố ý • Các vấn đề định vị tái định vị nhớ, quản lý nhớ JVM kiểm soát, hoàn toàn ... tính/phương thức truy cập thông qua lớp ▫ Các đối tượng có chung thuộc tính lớp ▫ Giá trị thuộc tính lớp đối tượngkhác giống 19 2.1 Thành viên static • Trong Java ▫ Các thành viên bình thường...
... lượng tiền cần thiết cho lưu thông tổng giá hàng hóa lưu thông chia cho tốc độ lưu thông tiền tệ bình quân Tại công thức khó thực hiện? Không tính tốc độ lưu thông tiền tệ 24 Ngân hàng trung ... suất thực 39 Tín dụng có chức gì? Tập chung phân phối lại vốn nhàn rỗi nguyên tắc hoàn trả, kiển soát hoạt đông kinh tế thông qua tiền tệ 40 Công cụ lưu thông tín dụng thương mại( nợ nần quan ... tiền cất trữ 28 Chế độ lưu thông tiền tệ gì? Hệ thống quy định quản lý, điều hành lưu thông tiền tệ 29 Những cấu thành chế độ lưu thông tiền tệ gồm gì? Chế độ lưu thông, phát hành quan giám sát...
... II: CƠ S ÒN N TÀI LÝ THUY T C A CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH TAY NH II.1 XÁC NH CÁC Y U T II.1.1 B n v Ư NG HÌNH LÝ THUY T .9 ng hình lý thuy t tàu II.1.2 Các kích thư c ch ... Giao thông hình th c giao lưu trao i Ngày có r t nhi u lo i hình giao thông v n t i ó ng b , ng s t, ng hàng không, ng th y Cùng v i lo i hình giap thông khác ng th y lo i hình giao thông góp ... òn n nh tàu th y t i ưu 9 CHƯƠNG II: CƠ S LÝ THUY T VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH TAY ÒN II.1 XÁC NH CÁC Y U T II.1.1 B n v N NH Ư NG HÌNH LÝ THUY T ng hình lý thuy t tàu mô t hình dáng hình h c c a...
... VD: Bàitập tính khối lượng, hiệu suất phản ứng + Làm màu dung dịch brom * Tính oxihóa HOCH2– (CHOH)4–CH=O + H2 → HOCH2– (CHOH)4–CH2OH - Phản ứng lên men: C6H12O6 → 2CO2 + 2C2H5OH 32 VD: Bàitập ... (C2H5COO)3C3H5 Câu 36 Cho câu sau: (1) Chất béo thuộc loại hợp chất este; (2) Các este khơng tan nước nhẹ nước (3) Các este khơng tan nước khơng có liên kết hiđro với nước (4) Khi đun chất béo ... - Tên gọi axit cacboxylic Tên gốc hidrocacbon Cách cộng KLPT Bài tốn xác định CTCT, số mol, nồng độ, hiệu suất, % khối lượng ngun tố este, tìm CTPT dựa...
... (5); (6); (4) Câu 20: A B C D Câu 21: không A B C D Câu 22: không A Benzen + Cl2 (as) B Benzen + H2 (Ni, p, to) C Benzen + Br2 D Benzen + HNO3 2SO4 Câu 23: không A B C D Câu 24: Cho benzen + Cl2 ... B p-C6H4Cl2 C C6H6Cl6 D m-C6H4Cl2 Câu 25: không o A B (t , Fe) 2SO4 C D (as) Câu 26: Benzen + X A Axetilen B Etilen C Etyl clorua D Etan Câu 27: không luen? o A B (t , Fe) (as) C , to D Câu 28: ... n-propylbenzen B p-etyl,metylbenzen D iso-propylbenzen D 1,3,5-trimetylbenzen Câu 38: Stiren không A D B Không khí H2 ,Ni,to C D D D Ni , p ,t o Câu 39: A + 4H2 A C6H5CH2CH3 B C6H5CH3 C C6H5CH2CH=CH2...
... nước D Không độc hại Chúc tất sĩ tử tham dự kì thi THPT Quốc Gia 2016 đạt kết cao ! Tài liệu Tổng Hợp LýThuyết Hóa Học Ôn thi THPT Quốc Gia 2016 Câu 128: Công nghiệp silicat ngành công nghiệp ... Hợp LýThuyết Hóa Học Ôn thi THPT Quốc Gia 2016 Câu 97: Nguồn lượng tập trung nghiên cứu giai đoạn A lượng hạt nhân B lượng mặt trời C pin nhiên liệu lithium D pin nhiên liệu hiđro Câu 98: Cách ... liệu Tổng Hợp LýThuyết Hóa Học Ôn thi THPT Quốc Gia 2016 Câu 215: Phát biểu sau không đúng? A Trong hợp chất, số oxi hoá -1, flo clo có số oxi hoá +1, +3, +5, +7 B Muối AgI không tan nước, muối...
... hữuích cho cácsinh viên chuyên ngành kếtoán, kiểmtoán, tài vàngân hàng Cuốn sách "Kiểm toán Cán bàn - Lý thuyết, Câu hỏi Bàitập trắc nghiệm"của TS Kiểm toán viên Trân Mạnh Dũng Ths Lại Thị Thu ... khai thuế, Các thông tỉn định lượng có dạng: Thông tin tài chinh định lưẹmg dược, lường tiền tệ thông tin phi tài chinh tác nghiệp diều hành - Các chuẩn mực'dã dược xây dựng thiết lập: Các chuẩn ... lập d Không thể khách thể kỉểm toán dộc lập Câu 21 Khách thể kiểm toán Nhà nước thường bao gồm: a Các dự án, công trinh Ngân sách Nhà nước dầu tư b CácTập đoàn kinh tế Nhà nước; Tổng Công ty...
... thời gian ôntập phần nhiều Còn trình GV: Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ SKKN: Cơ sở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôntập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT dạy học khóa trình ôntập THPT quốc ... thấp B CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ TINH THỂ DẠNG 1: CHỨNG MINH ĐỘ ĐẶC KHÍT CỦA CÁC MẠNG TINH THỂ GV: Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ SKKN: Cơ sở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôntập học sinh giỏi môn Hóa ... chuyên đề PHẦN II: NỘI DUNG A LÝTHUYẾT B CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ TINH THỂ C MỘT SỐ BÀITẬP TỔNG HỢP D ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG PHẦN III: ĐỀ XUẤT VÀ KIẾN NGHỊ I NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM II NHỮNG ĐỀ...
... lí thuyết phân loại tập tinh thể ôntập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT thời gian tới tiếp tục xây dựng chuyên đề ôntập học sinh giỏi giúp học sinh ôntập tốt em có hứng thú việc ôntập ... Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ 17 SKKN: Cơ sở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôntập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT C MỘT SỐ BÀITẬP TỔNG HỢP Bài 1: Trong tinh thể α (Cấu trúc lập phương ... chuyên đề PHẦN II: NỘI DUNG A LÝTHUYẾT B CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ TINH THỂ C MỘT SỐ BÀITẬP TỔNG HỢP 16 D ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG 18 PHẦN III: ĐỀ XUẤT VÀ KIẾN NGHỊ I NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM 20 II NHỮNG...
... lý thuyết, giải tập mẫu nhiều tập tự giải Cuối sách phần đáp án, có đáp số hướng dẫn cho khó Cáctập tự giải biên soạn từ nhiều nguồn sách, có sàng lọc, đối chiếu, kiểm tra lạikỹ lưỡng Bàitập ... thảo giáo trình vật lý ngun tử hạt nhân, tập đời cần thiết Cuốn tập vật lý ngun tử hạt nhân soạn thảo theo sát chương trình lýthuyết Nó gồm phần: Phần Vật lý ngun tử phần vật lý hạt nhân Mỗi phần ... ứng tán xạ compton: h ∆λ = λ '− λ = (1 − cos θ) MoC 13 14 Chương II: CÁC MẪU NGUN TỬ CỔ ĐIỂN Tóm tắt nội dung lý thuyết: I- Lýthuyết Rơdepho (Rutherford) 1) Mối liên hệ góc tán xạ khoảng nhằm hạt...
... -khoảng cách ngắn điểm pha d = λ - Khoảng cách ngắn điểm dao động ngược pha : dmin= λ Dạng tìm số cực đại giao thoa (2 nguồn pha) − s1s2 ss < k < , số giá trị k số cực đại λ λ S1S2: Khoảng cách ... ss < k < , số giá trị k số cực tiểu λ λ *Giao thoa, sóng dừng: khoảng cách hai cực đại : khoảng cách hai cực tiểu : λ khoảng cách cực tiểu cực đại : λ λ Ơn tập Vật Lý 12 Dạng sóng dừng - Chiều ... = số bụng = số nút – Lưu ý: l: có ý nghĩa khoảng cách hai nút l: có ý nghĩa khoảng cách nút bụng kλ λ + ( chiều dài dây đầu cố định + khoảng cách từ bụng - Chiều dài dây đầu tự do: l = tới nút...
... hướng nông nghiệp nông thôn, xác định mức lãi suất cho vay phải theo hướng ưu tiên cho lĩnh vực nông nghiệp khu vực nông thôn Đó điểm quan trọng nhằm ổn định phát triển kinh tế nông thôn, tiền ... Trần lãi suất cho vay nông thôn cao thành thị tạo động lực cho ngân hàng thương mại mở rộng hoạt động song lại bị cản trở việc thực sách ưu đãi nông nghiệp, khuyến khích nông nghiệp phát triển ... tác động đến lãi suất thông qua hành vi hệ thống ngân hàng Các công cụ là: - Dự trữ bắt buộc: dự trữ bắt buộc công cụ sách tiền tệ Các ngân hàng thương mại yêu cầu phải giữ lại tỉ lệ phần trăm khoản...
... A Chiến thắng Ngọc Hồi- Đông Đa B Chiến thắng Chi Lăng- Xương Giang C Chiến thắng Chương Dương D Chiến thắng Bạch Đằng Câu ... B Ngày 22 / 12 / 1942 C Ngày 22 / 12 / 1943 D Ngày 22 / 12 / 1944 II/ Tự luận:(3 điểm) Theo em môn Giáo dục quốc phòng có ý nghĩa học sinh THPT ...