... Ngân hàng câu hỏi ôntậphọc kì 2 – hoáhọc10cơ bản
Câu 1: Cho phản ứng sau :
Zn ( bột) + H
2
SO
4
( 4M )
→
ZnSO
4
+ H
2
↑
Để ... không tạo thành kết tủa
A. AgNO
3
B. CuSO
4
C. Pb(NO
3
)
2
D. Ca(OH)
2
Câu 14: Cho 10 gam muối CaX
2
( X là nguyên tố thuộc nhóm Halogen) tác dụng vừa đủ với 100 ml dung
dịch AgNO
3
1 M . Công ... hoá
Câu 5: Câu nào sau đây diễn tả đúng tính chất hoáhọc của S.
A. S chỉ có tính oxi hoá B. S có tính oxi hoá, tính khử
C. S chỉ có tính khử D. S không có tính oxi hoá , tính khử
Câu 6: Đặc diểm nào...
... =
⇔
10
-7
cm
Vậy 10
-5
nm
⇔
x = 10
-5
x10
-7
= 10
-12
cm
Từ 10
-12
tăng lên 10cm phải tăng gấp 10
13
lần.
tức là 10
-12
x 10
13
= 10
1
cm, mà kích thước NT
gấp 10
4
lần KT HN. Nên:
10
1
x 10
4
... bài tập: trang 41 SGK.
GV hướng đãn HS gải bài tập:
Bài tập 1 SGK trang:41:
HS gải bài tập:
Dưới sự hướng dẫn
của GV.
Bài tập 1: Đáp án C.
Bài tập 2 SGK trang:41: Bài tập 2: Đáp án C.
Bài tập ... CÁC
NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC.
Tuần Tiết Người soạn Ngày soạn Ngày lên lớp Dạy lớp
08 15
Hoàng Văn Hoan 17 /10 /2007 23 /10/ 2007
10
Bancơ bản
I - Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu biết:
-...
... THUYẾT VÀ BÀI TẬPHÓAHỌC 11 CƠ
BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóahọc lớp 11 chương trình SGK 11
cơ bản.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Xây dựng hệ thống bài tậphóahọc 11 từ dể đến ...
môn hóa học, tôi thấy để có chất lượng giáo dục bộ môn hóahọc cao, người giáo viên
ngoài phát huy tốt các phương pháp dạy học tích cực, bài tập SGK thì giáo viên cần bổ
sung thêm các bài tập ... Hoạt Page 1
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP
HÓA HỌC 11 CƠBẢN VÀ NÂNG CAO
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Mục tiêu xuyên suốt của người giáo viên trong giảng dạy Hóahọc là giúp học sinh
nắm vững được tính...
... sánh .
Giáo án hoáhọc10cơbản Trang 35 Giáo viên : Nguyễn văn Thế
Trờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10cơbản Giáo viên : Nguyễn văn Thế
Chơng 3: Liên kết hoá học
Ngày 25 /10/ 2007
Tiết 21:Bài ... electron
Giáo án hoáhọc10cơbản Trang 12 Giáo viên : Nguyễn văn Thế
Trờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10cơbản Giáo viên : Nguyễn văn Thế
Hoạt động 2:(9 phút )
Giáo viên yêu cầu hai học sinh lên bảng làm ... hoáhọc10cơbản Trang 4 Giáo viên : Nguyễn văn Thế
Trờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10cơbản Giáo viên : Nguyễn văn Thế
Na
Ca
Mg
Al
d) sự hình thành ion âm (anion)
Giáo viên yêu cầu học...
... not until we recognized him that he came into the light.
7
ôn t p ti ng Anh hkIIậ ế Tay Thuy Anh
ÔN TẬPHỌC KÌ II - MÔN TIẾNG ANH 10CƠ BẢN
A/ Accent mark: Dấu nhấn/ Trọng âm
1. Đối với những từ ... the singer.
V. READING
Xem lại các đọc hiểu trong BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH 10 VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT.
-SUCCESS TO YOU-
8
ôn t p ti ng Anh hkIIậ ế Tay Thuy Anh
A. When B. What ... show C. create D. help
28) Films have been around for more than a century.
4
ôn t p ti ng Anh hkIIậ ế Tay Thuy Anh
10) Can you call me at 7,00 because I will leave tomorrow?
A B C D
11) There’s...
... different categories to subject. (classify)
9. Confidence is the key to _____________. (succeed)
10. The room was littered with ____________ newspapers.( discard)
11. I'll ask my assistant ... playing since six o’clock.
9. This is the second time you broke a cup and you broke one yesterday.
10. I always tell you to comb your hair, but you never do what I said.
11.Efforts to improving the ... hadn’t been for your help, he would be in a worse mess.
Without ……………………………………………………………………………
10. The boy was rushed to hospital. His arm was broken.
- The boy whose …………………………………………………………………...
... ÔNTẬP HKI – TOÁN 10 CHUẨN Giáo viên: Đoàn Thanh Minh Thọ
Câu 1. Xác định
BABABA \,,
∩∪
biết
{ }
50|
<≤∈=
xRxA
... }
23|
≤<−∈=
xRxB
Câu 2: Tìm TXĐ của các hàm số sau:
a)
xx
x
y
5
2
2
+
−
=
b)
13
21
−
++=
x
x
x
xy
Câu 3: Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số:
.352:)(
2
+−=
xxyP
Câu 4: Cho tứ giác ABCD, G là trọng tâm ... Oxy cho A(-2;3), B(6;4).
a) So sánh độ dài hai đoạn thẳng OA và OB.
b) Chứng minh tam giác OAB vuông.
Câu 1. Xác định
BABABA \,,
∩∪
biết
{ }
5|
<∈=
xRxA
và
{ }
xRxB
≤−∈=
3|
Câu 2: Tìm TXĐ...
... triển.
e) Tiêu hóa :
- Miệng : Cơhọc + Hóa học.
- Dạ dày : Cơhọc + Hóahọc + Sinh học.
- Ruột non : Cơhọc + Hóa học.
- Manh tràng : Sinh học.
C. Câu hỏi tự luận :
1. Ưu điểm của tiêu hóa thức ăn ... Ngắn.
d) Ruột già : Manh tràng không phát triển.
e) Tiêu hóa :
- Miệng : Cơhọc + Hóa học.
- Dạ dày : Cơhọc + Hóa học.
- Ruột non : Cơhọc + Hóa học.
- Manh tràng : Không thực hiện.
a) Miệng : nhai ... theo một chiều, không bị trộn lẫn các chất thải như ở túi tiêu hóa.
- Ống tiêu hóa hình thành các bộ phận chuyên hóa, thực hiện các chức năng khác nhau như tiêu hóacơ học, hóa
học, hấp thụ thức...
... vuông ở A và góc B = 30
0
. Tính giá trị của các biểu thức sau
a)
( ) ( )
( )
2
,
tan,sin,cos
CBAC
BCABBCAB
++
b)
( ) ( ) ( )
BACABABCACAB ,cos,cos,sin
++
ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPHỌC KỲ 1 - TOÁN 10 ... ,cos,cos,sin
++
ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPHỌC KỲ 1 - TOÁN 10 CB
Năm học 2 010- 2011
ĐỀ CƯƠNG
A. Lý Thuyết
1) Tập hợp và các phép toán trên tập hợp .
2) Tập xác định, sự biến thiên, tính chẵn lẻ của hàm số ... nhất và bậc hai một ẩn, hệ PT bậc nhất 2 ẩn.
CÁC DẠNG BÀI TẬP
B Bài tập
CHƯƠNG I. TẬP HỢP. MỆNH ĐỀ
Bài 1: Liệt kê các phần tử của các tập hợp sau.
a/ A = {3k -1| k
∈
Z , -5
≤
k
≤
3
} b/...
... B trong bảng hệ thống
tuần hoàn các nguyên tố hóa học.
Câu 2: (2 điểm) Tính số oxi hóa của nguyên tố nitơ (N) trong các chất và ion sau: N
2
O, NaNO
3
,
NH
4
+
, NO
3
-
.
(Lưu ý: không được ... 13. C. 11, 12, 11. D. 11, 11, 12.
II. TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1: (4 điểm) Trong bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học, hai nguyên tố A, B cùng
một nhóm, ở 2 chu kì kế tiếp nhau và đều ở chu ... và ion sau: N
2
O, NaNO
3
,
NH
4
+
, NO
3
-
.
(Lưu ý: không được sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học)
Hết
Trang 2 | Mã đề 083
...
... n
CaCO3
. 100 = n
CO2
. 100 = 10 (g) Khối lợng Ca
3
(PO
4
)
2
= 15 10 = 5 (g)
81. 1. Tổng khối lợng của P và H: 6,2 + 0,6 = 6,8 (g) bằng khối lợng của chất bị đốt cháy, hợp chất không có O.
Công ... Tính chất kém hoạt động hóahọc của nitơ đợc lí giải bởi liên kết ba bền vững giữa hai
nguyên tử nitơ:
N N
. Nitơ chiếm khoảng 78% thể tích không khí, không độc, nhng không duy trì sự sống.
Nguyên ... 83,16% và % SO
2
= 100 % - 83,16% - 3,68% = 13,16%.
2. Do tổng số mol khí không đổi, nên % N
2
luôn bằng 83,16%, còn tuỳ thuộc vào lợng S mà %O
2
hoặc bằng trong
bình A (nếu không có S) hoặc hết...
... trình hóa học: 4Al + 3O
2
> 2 Al
2
O
3
Điện hóa trị của Al là 3+, điện hóa trị của O là 2- (0,25đ)
Câu 8(1điểm): .H
Công thức electron: . Công thức cấu tạo: H
H . . P . . H H - P - H
Cộng hóa ...
O
2-
> Na
2
O
Phương trình hóa học: 4Na + O
2
> 2 Na
2
O
Điện hóa trị của Na là 1+, điện hóa trị của O là 2- (0,25đ)
Câu 8(1điểm): .H
Công thức electron: . Công thức cấu tạo: H
H . . Si ... electron.
Biết số Avogadro bằng 6,022 .10
23
. Số nguyên tử hydro có trong 1,8 gam H
2
O là
$%6,022 .10
23
&%3,011 .10
23
. %1,2044 .10
23
. %0,6022 .10
23
.
Nguyên tử
31
X có cấu...