hóa học 10 cơ bản

... = ⇔ 10 -7 cm Vậy 10 -5 nm ⇔ x = 10 -5 x10 -7 = 10 -12 cm Từ 10 -12 tăng lên 10cm phải tăng gấp 10 13 lần. tức là 10 -12 x 10 13 = 10 1 cm, mà kích thước NT gấp 10 4 lần KT HN. Nên: 10 1 x 10 4 ... /2008 29 / 8/2008 10 Ban cơ bản I - Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp học sinh tái hiện và củng cố lại các kiến thức cơ bản đã học ở THCS, cụ thể : - Nguyên tử - Nguyên tố hoá học - Hoá trị của ... CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC. Tuần Tiết Người soạn Ngày soạn Ngày lên lớp Dạy lớp 08 15 Hoàng Văn Hoan 17 /10 /2007 23 /10/ 2007 10 Ban cơ bản I - Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu biết: -...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 06/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 24/03/2014, 03:18

Ngày tải lên: 19/06/2014, 23:20

... angstron (A) 1nm = 10 -9 m = 10A 1A = 10 -10 m = 10 -8 cm 1nm = 10 -9 m = 10A 1A = 10 -10 m= 10 -8 cm GV thông báo : HS:Ghi các kết luận thông báo của GV - Đường kính nguyên tử khoảng 10 -1 nm - Đường ... trong vỏ e của nguyên tử GV: Đây là 3 nguyên tắc cơ bản để sắp xếp các nguyên tố vào bảng tuần hoàn HS: Các nguyên tố hoá học được sắp xếp vào bảng tuần hoàn theo ba nguyên tắc sau : GV: Chiếu ... động 1 : (10 phút) Kiểm tra bài cũ và chữa bài tập về nhà - GV: yêu cầu một học sinh trình bày tóm tắt thành phần cấu tạo của nguyên tử và cho biết điện tích, khối lượng hạt nhân cơ bản Học sinh:...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập hóa học 11 từ dể đến ... Page 1 LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu xuyên suốt của người giáo viên trong giảng dạy Hóa học là giúp học sinh nắm vững được tính chất, ... hóa học, tôi thấy để có chất lượng giáo dục bộ môn hóa học cao, người giáo viên ngoài phát huy tốt các phương pháp dạy học tích cực, bài tập SGK thì giáo viên cần bổ sung thêm các bài tập hóa...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:40

... 10 Môn: Hoá học Ban KHXH và NV Ngời thực hiện: Trần Thuý Quỳnh 2e 2x2e Mg 2+ + O 2- = MgO Mg 2+ + 2Cl - = MgCl 2 thêm 1 e trở thành Ion âm (anion). F + 1e -> F 1- [2,7] [2,8] Phiếu học ... Ion âm (anion) I Mục tiêu bài học . a) Học sinh hiểu: - Ion là gì ? Khi nào nguyên tử biến thành Ion ? Có mấy loại Ion ? - Liên kết Ion đợc hình thành nh thế nào ? b) Học sinh vận dụng: - Viết đợc ... sự xen phủ 2 obitan s ở 2 bản trong trên máy chiếu hoặc biểu diễn sự xen phủ 2 obitan s trong phần mềm dạy học Hớng dẫn HS quan sát vùng xen phủ và đa ra phiếu học tập số 2: a/ Xác suất có...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... khử ás ás bài 17: phản ứng oxihóa - khử I - Chuẩn bị 1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập: ã Các khái niệm sự ô xi hoá, sự khử, chất ôxi hoá, chất khử và phản ứng ôxi hoá khử đà học ở THCS. ã Khái niệm ... diễn ra đồng thời không ? Vì sao ? Củng cố: Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 SGK trang 78. Đó là cơ sở để học tiếp tiết sau. H 0 2 + Cl 0 2 > 2H +1 Cl -1 H 0 2 - 2.1e -> 2H +1 : Sự ôxi hoá Cl 0 2 ... hoá khử đà học ở THCS. ã Khái niệm số ôxi hoá và quy tắc xác định số ôxi hoá đà học ở chơng trớc. 2. Phơng pháp dạy học: Đàm thoại, gợi mở. II Tiến trình giảng dạy: Tiết 1: Hoạt động của thầy (1)...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... động 3: GV giới thiệu PTPƯ ; học sinh nhận biết vai trò của Clo ? GV nói về axit HCl + O. GV dùng phiếu học tập số 3 (bảng phụ) với câu hỏi: tính chất hóa học cơ bản của Clo là gì ? (III) Trạng ... mạnh + Cle1Cl 0 11t 2 0 2 0 ClH2HCl o + + Clo thể hiện tính ôxi hóa. OClHClHOHCl 11 2 2 0 + ++ Clo vừa có tính ôxi hóa: + Cle1Cl 0 vừa có tính khử: + Cle1Cl 0 - Tính chất hóa học cơ bản của Clo là tính ôxi hóa mạnh. + Cle1Cl 0 - ... chất hoá học cơ bản của Clo ? Giải thích vì sao nguyên tố Clo có tính chất hoá học cơ bản đó ? Cho thí dụ minh hoạ. - Bài tập 2: Dẫn khí Clo vào nớc, xảy ra hiện tợng vật lý hay hoá học ? Giải...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... trò I) Vị trí nhóm ôxi trong bảng tuần hoàn các nguyên tố. Hoạt động 1: vào bài Sử dụng phiếu học tập số 1 a) Học sinh quan sát bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học và gọi tên các nguyên tố nhóm ... khí, ít tan trong n- ớc? III/ Tính chất hoá học : Hoạt động 3 : Nêu câu hỏi : - Nêu t/c hoá học chung của phi kim, những tính chất hoá học ôxi đà học? - Từ cấu tạo của nguyên tử ôxi, nhận định ... những nguyên tử trong nhóm ôxi. Hoạt động 2 Sử dụng phiếu học tập số 2: a) Học sinh dựa vào vị trí của các nguyên tố nhóm ôxi trong bảng tuần hoàn viết cấu hình e nguyên tử và sự phân bố e cùng...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... đoạn thẳng AB là: A. (6; 4) B. (2; 10) C. (3; 2) D. (8; -21) Câu 38. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho A(5; 2), B (10; 8). Tọa độ của vectơ AB uuur là: A. (15; 10) B. (2; 4) C. (5; 6) D. (50; 16) Câu ... Câu (1) và câu (3) là đúng. b) Câu (1) là sai c) Chỉ có câu (3) sai d) Khơng có câu nào sai. Câu 10: Cho tam giác ABC. Gọi M là điểm trên cạnh AB sao cho MB=3MA. Khi đó, biễu diễn AM uuuur theo AB uuur ... đây cùng phương ? A. 2 +a b r r và 2+a b r r B. 2−a b r r và 2 −a b r r C. 5 +a b r r và 10 2− −a b r r D. +a b r r và −a b r r Câu 35. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình vuông ABCD...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà CHƯƠNG 4: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ Bài 17: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: - Sự oxi hóa, sự khử, chất oxy hóa, chất khử ... đổi, số oxi hóa của các nguyên tố không thay đổi. II. Kết luận - Phản ứng hóa học có sự thay đổi số oxi hóa là phản ứng oxi hóa- khử - Phản ứng hóa học không có sự thay đổi số oxi hóa, không ... 77  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà Bài 18 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HÓA VÔ CƠ I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: Học sinh biết: Phản ứng hóa hợp và phản ứng phân hủy...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... C 3 H 5 (OH) 3 D. (CH 3 [CH 2 ] 16 COO) 3 C 3 H 5 + 3KOH 0 t → 3CH 3 [CH 2 ] 16 COOK + C 3 H 5 (OH) 3 Câu 10. Muối nào sau đây thường dùng làm xà phòng ? A. CH 3 [CH 2 ] 14 COONaB. CH 3 COONa C. Na 2 CO 3 D. ... các chất dưới đây ? A. glucozơ B. fructozơ C. axetandehit D. saccarozơ Câu 14. Cho sơ đồ chuyển hóa sau : tinh bột → X→Y→ axit axetic. Y,X lần lượt là : A. ancol etylic, glucozơ B. Glucozơ, ancol ... thụ hết vào dung dịch Ca(OH) 2 ( lấy dư ) tao ra 40 gam kết tủa Tính giá trị m ? A. 72 B. 54 C. 108 D. 48 Câu 34. Khi đốt cháy hòa tòan một amin no đơn chức X, thu được 16,8lít khí CO 2 , 2,8lít...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... Anh Môn : Sinh học 10 Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập học kì I - Năm học 2007- 2008. Chọn câu trả lời đúng: Câu1. Tế bào đợc xem là đơn vị tổ chức cơ bản của sự sống vì: A. Mọi cơ thể sống đều đợc ... B và C đúng. Câu 49. Trong cơ thể sinh vật, quá trình thờng xuyên cần năng lợng là: A. Các phản ứng sinh tổng hợp các chất. C. Sự thực hiện công cơ học và công điện học. B. Sự tái sinh các tổ ... Giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh, giới Nấm, giới Thực vật, giới Động vật. Câu 11. Điểm khác nhau cơ bản giữa giới Thực vật và giới Động vật là: A. Giới Thực vật gồm những sinh vật tự dỡng có khả...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28