... luận 1’ c.Hoạt động 2: Làm tập 1, SGK MT:HS xác định việclàm biểu người sống có trách nhiệm trách nhiệm Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi - GV mời đại diện ... động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, 1’ SGK) MT: HS biết tán thành ý kiến không tán thành ý kiến không -2 HS nhắc lại -HS thảo luận nhóm Cách tiến hành: -GV nêu ý kiến tập -HS bày tỏ thái độ cách ... hoạch phấn đấu năm học trước lớp -GV nhận xét 2. Bài mới: 37’ Hoạt động thầy T Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại đề b.Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện 2 bạn Đức MT:...
... c.Hoạt động 2: Tự liên hệ thân MT: Mỗi HS tự liên hệ, kể việclàm (dù nhỏ) tự rút học Cách tiến hành: -HS trao đổi với bạn -GV gợi ý để HS nhớ lạiviệc bên cạnh câu làm (dù nhỏ) chứngtỏ có chuyện ... Chuyện xảy lúc em - HS trình bày làm ? - HS rút học Bây nghĩ lại em thấy ? -GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp -GV gợi ý cho em tự rút học KL:GV rút kết luận 2 d.Hoạt động 3: Củng cố - dặn ... rút kết luận 2 d.Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Chuẩn bị học sau - GV nhận xét tiết học - HS ...
... đ/ Việclàm tốt nhận công mình, việclàm hỏng đổ lỗi cho người khác e/ Chỉ hứa không làm g/ Không làm theo việc xấu Bài tập 1: Những trường hợp biểu người sống có trách nhiệm? a/ Trước làmviệc ... b/ Đã nhận làmviệclàmviệc đến nơi đến chốn c/ Đã nhận việc không thích bỏ d/ Khi làm điều sai, sẵn sàng nhận lỗi sửa lỗi đ/ Việclàm tốt nhận công mình, việclàm hỏng đổ lỗi cho người khác ... nhiệm việc Bài tập 1: Những trường hợp biểu người sống có trách nhiệm? a/ Trước làmviệc suy nghĩ cẩn thận b/ Đã nhận làmviệclàmviệc đến nơi đến chốn c/ Đã nhận việc không thích bỏ d/ Khi làm...
... thiu trỏch nhim v cú li Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh Bi 2: vi mi ý kin di õy ? ỳng a/ Bn gõy li, mỡnh bit m khụng nhc nh l sai Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh Bi 2: vi mi ý kin di õy ? ỳng ... ng cú trỏch nhim v vic lm ca mỡnh cHúC CáC thầy, cô giáo MạNH KHỏE ! Tiết môn Dạo đức lớp Tên bài: Có trách nhiệm việclàmminh Giáo viên: Cùng học sinh lớp thực ... Kim tra bi c Bài Có trách nhiệm việclàm Truyn Chuyn ca bn c Truyn Chuyn ca bn c c ó gõy chuyn gỡ? Truyn Chuyn ca bn c Sau gõy chuyn,...
... so với ngời có việclàm -Thiếu việclàm -Tỷ lệ so với ngời có việclàm Ngời 2) Số ngời việclàm Tỷ lệ so với số ngời hoạt động kinh tế Khu vực thành thị 58 .23 5 Khu vực nông thôn 983.419 Chung ... Dân số Lao động Ngời Ngời 130.345 24 3.989 23 9.490 24 7.981 26 0. 024 20 3.919 23 5.661 22 4.191 1.785.600 78 .27 0 140.537 137.949 1 42. 837 150.553 118.069 136 .21 2 131 .22 4 1.035.648 % so với dân số ... chế việclàm cấu việclàm có thay đổi nhng quan niệm việclàm cha thực đầy đủ đắn III- Kết giải việclàm rong năm 1997-1998-1999: STT Chỉ tiêu Đơn vị tính Số lao động đợc giải Ngời việclàm Tỷ...
... FaceTime Apple, số tiền mà Microsoft bỏ bị coi bị " hớ " Skype, dịch vụ phổ biến, làm ăn thua lỗ Không nhấn mạnh khả bảo mật Năm vừa qua, Microsoft dường " nương tay " với đối thủ di động mà làm tổn ... phiếu Microsoft giảm dần, tiềm lực tài không mạnh mong đợi vị trí ngành công nghiệp bị suy yếu, cộng thêm vấn đề thị trường di động chứngtỏ Ballmer người thích hợp cho vị trí CEO "Mua hớ" Skype ... Hiện nay, nhiều dấu hiệu cho thấy năm 20 12, Apple sản phẩm Apple TV với nhiều dịch vụ tích hợp Điều hạn chế đáng kể hội phát triển Microsoft thị trường giải trí phòng năm 20 12 Duy trì vị trí...
... trường xã hội - Không dám chòu trách nhiệm trước việclàmngười hèn nhát, không người q trọng Đồng thời, người không dám chòu trách nhiệm việclàm không rút kinh nghiệm để làm tốt hơn, khó tiến ... làm mình, đến cho tốt ? Vì sao? nhận xin lỗi bà Doan việclàm thân gây hậu không tốt cho người khác Khi làm điều có lỗi, dù vô tình, phải dũng cảm nhận lỗi sửa lỗi, dám chòu trách nhiệm việclàm ... bà gì? Đó việc vô tình hay Doan gánh đồ làm bà cố ý? bò ngã Đó việc vô tình 2/ Sau gây chuyện, - Rất ân hận xấu hổ Đức cảm thấy nào? 3/ Theo em , Đức nên - Nói cho bố mẹ biết giải việcviệc làm...
... HS nêu việclàmtừ thân Phương pháp: Đàm thoại, thuyết trình - Hãy nhớ lạiviệc em - Trao đổi nhóm thành công (hoặc thất bại) + Em suy nghó làm trước đònhlàm điều đó? + Vì em thành công (thất ... dàng không? + Cần phải làm để thực việc tốt từ chối tham gia vào hành vi không tốt? Kết luận: Cần phải suy nghó kỹ, đònh cách có trách nhiệm trước làmviệc - Sau đó, cần phải kiên đònh thực đònh ... Nhóm 2: Em làm bạn em rủ em bỏ học chơi điện tử? + Nhóm 3: Em làm bạn rủ em hút thuốc chơi? - Đặt câu hỏi cho - Nhóm hội ý, trả lời nhóm + Vì em lại ứng xử - Lớp bổ sung ý kiến tình huống? + Trong...
... người sống có trách nhiệm? a Trước làmviệc suy nghĩ cẩn thận b Đã nhận làmviệc phải làm đến nơi đến chốn c Đã nhận việc không thích bỏ d Khi làm điều sai, sẵn sàng nhận lỗi sửa lỗi đ Việclàm ... nhận lỗi sửa lỗi đ Việclàm tốt nhận công mình, việclàm hỏng đổ lỗi cho người khác - HS chia thành nhóm nhỏ, e Chỉ hứa không làm thảo luận g Không làm theo việc xấu - Đại diện nhóm lên bảng - ... tình Qua rút điều người cần phải - HS trả lời suy nghĩ trước hành động chịu trách nhiệm việclàm Hoạt động 2: Làm tập 1, SGK Mục tiêu: giúp HS xác định việclàm biểu người sống có trách nhiệm...
... nhiệm tự rút học Kết luận: Khi giải công việc hay xử lí tình cách có trách nhiệm, thấy vui thản Ngược lại, làmviệc thiếu trách nhiệm dù không biết, tự thấy áy náy lòng Người có trách nhiệm người ... trước làmviệc suy nghĩ cẩn thận nhằm mục đích tốt đẹp với cách thức phù hợp Khi làm hỏng việc có lỗi, họ dám nhận trách nhiệm sẵn sàng làmlại cho tốt Theo em, để người có trách nhiệm có khó không? ... có nhiều cách giải Người có trách nhiệm cần phải chọn cách giải thể rõ trách nhiệm phù hợp với hoàn cảnh Hoạt động 2: Tự liên hệ thân Em kể việclàm có trách nhiệm em chứngtỏ em có trách nhiệm...
... mốc 26 .000 đồng Giá xăng RON 92 đạt mức 25 .640 đồng/lít Giảm liên tục theo đà giảm giá dầu thô Thế giới - Tháng 7: 25 .640 đ/lít - 22 / 12/ 2014: 17.880 đ/lít, giảm 7.760 đ/lít tương ứng giảm 29 ,3% ... chính, thu ngân sách từdầu thô tháng 2/ 2015 ước đạt 4.500 tỷ đồng, luỹ kế tháng đầu năm ước đạt 11.600 tỷ đồng, giảm 20 ,2% so với kỳ năm 20 14 Đến tháng 2/ 2015, đà giảm giá dầu thô thị trường giới ... sang phải Nền kinh tế cân điểm E0 ban đầu Kết luận: Trong dài hạn, việc giảm giá xăng dầu không làm ảnh hưởng đến giá cả, sản lượng, việclàm Ảnh hưởng Tích cực Mặt hàng tiêu dùng có điều kiện...
... điểm việclàm lao động nông thôn trình ô thị hóa 17 2. 1 .2. 1 Đặc trưng trình ô thị hóa 17 2. 1 .2. 2 Đặc điểm việclàm lao động nông thôn 19 2. 1 .2. 3 Một số xu hướng việclàm ... phép xác định quy mô việclàm cần phải tạo thêm cho người lao động Việclàm chính: Làviệclàm mà người lao động dành nhiều thời gian cho công việcViệclàm phụ: Làviệclàm mà người lao động dành ... sinh sống làmviệcngười lao động nông thôn Người lao động nông thôn thường làmviệc ngành nông, lâm, thủy sản; loại việclàm khai thác tài nguyên tự nhiên nơi họ sinh sống Chẳng hạn như: người sống...
... hình thức, không học sinh Tiến tới, không tổ chức hoạt động mà học sinh không mong đợi, không học sinh 2. 3 Công tác tổng kết để tổng kết cong tác chủ nhiệm năm , rút học cho năm học tới Họp tổng ... luận cao, nên làm tất mai Do vậy, nêu vấn đề để , thực dám làm nhận thức : Không bước không đến; việc có làm có trải nghiệm Phạm vi thực đề tài: Tổchủ nhiệm trường THPT số thành phố Lào Cai Thời ... Lâu nay, nhiều không coi họchủ thể nữa, tức ta chăm chăm nói cho họ nghe mà không quan tâm họ nói gì, nghĩ gì. Và nhiều hoạt động giáo dục ta không họ Về góc cạnh ta phải coi họ " khách hàng",...
... hình thức, không học sinh Tiến tới, không tổ chức hoạt động mà học sinh không mong đợi, không học sinh 2. 3 Công tác tổng kết để tổng kết cong tác chủ nhiệm năm , rút học cho năm học tới Họp tổng ... luận cao, nên làm tất mai Do vậy, nêu vấn đề để , thực dám làm nhận thức : Không bước không đến; việc có làm có trải nghiệm Phạm vi thực đề tài: Tổchủ nhiệm trường THPT số thành phố Lào Cai Thời ... Lâu nay, nhiều không coi họchủ thể nữa, tức ta chăm chăm nói cho họ nghe mà không quan tâm họ nói gì, nghĩ gì. Và nhiều hoạt động giáo dục ta không họ Về góc cạnh ta phải coi họ " khách hàng",...
... để , thực dám làm nhận thức : Không bước không đến; việc có làm có trải nghiệm Phạm vi thực đề tài: Tổchủ nhiệm trường THPT số thành phố Lào Cai Thời gian thực : Năm học 20 13 -25 014 II Nội dung ... hình thức, không học sinh Tiến tới, không tổ chức hoạt động mà học sinh không mong đợi, không học sinh 2. 3 Công tác tổng kết để tổng kết cong tác chủ nhiệm năm , rút học cho năm học tới Họp tổng ... Lâu nay, nhiều không coi họchủ thể nữa, tức ta chăm chăm nói cho họ nghe mà không quan tâm họ nói gì, nghĩ gì. Và nhiều hoạt động giáo dục ta không họ Về góc cạnh ta phải coi họ " khách hàng",...
... 0 ,24 th i kỳ 20 10 -20 20 T c t 0 ,22 th i kỳ n tăng GDP bình quân giai o n 20 09 -20 10 kho ng 5% giai o n 20 11 -20 20 kho ng 7-8%, t ng vi c làm vào năm 20 20 s t kho ng 58,7 tri u, t c tăng vi c làm ... năm 1,5 tri u ch vi c làmTrong c giai o n 12 năm (20 09 -20 20) t ng s vi c làm c n t o n n kinh t 16,4 tri u ch vi c làm Bình quân m i năm ph i t ogi i quy t vi c làm cho 1 ,26 tri u ngư i ó d ch ... giai o n 20 10 -20 20 133 ơn v : 1000 ngư i Năm Chung 20 10 48.685 23 . 125 11.473 14.086 20 15 53.7 52 20 .696 15.566 17.490 20 20 58.767 17.387 20 .153 21 .22 6 T c quân...