ích của công tác nha học đường

Hệ thống nhai và cắn khớp học

Ngày tải lên : 04/08/2015, 09:53

... phẫu thuật…  Máng nhai Tiếp xúc máng nhai cắn khớp trung tâm Tiếp xúc máng nhai Vận động trước & Vận động sang bên Tài liệu tham khảo       Cắn khớp học Hoàng Tử Hùng NXB Y học 2004 Giải phẫu ... chức nhai  Chỉ nằm tương quan với giải phẫu sinh lý để tạo thành chúng trở thành thành phần hệ thống nhai  Vì chúng cần nghiên cứu cách tổng thể liên hệ với chức Chức hệ thống nhai  chức ăn nhai ... thành phần hệ thống nhai  Phân biệt khái niệm cắn khớp khớp cắn  Hiểu ý nghóa lâm sàng loạn hệ thống nhai 1 Khái niệm HỆ THỐNG NHAI * Là tổng thể, đơn vò chức bao gồm :  Răng nha chu  Các xương...

49
5K
60

Báo cáo khoa học: Đánh giá lại khu hệ ếch nhái và bò sát tại khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn Cần Giờ docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 11:20

... are updated TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bộ Khoa học Công nghệ, Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam, Sách Đỏ Việt Nam, phần I: Động vật, Nxb Khoa học Tự nhiên Công nghệ Hà Nội, (2007) [2] Camden-Main M ... động vật có xương sống cạn rừng ngập mặn Cần Giờ làm sở khoa học cho biện pháp bảo vệ sử dụng hợp lý chúng, Đề tài cấp Sở khoa học Công nghệ Môi trường TP HCM, (1997) [5] Forst D R., Taran Grant, ... leucobalia) đẻn gai (đẻn cơm) (Lapemis hardwickii) loài thích nghi tốt với môi trường nước mặn lợ Đẻn gai vào sâu bên sông triều lên Các loài rùa biển vích (Chelonia mydas), đồi mồi (Eretmochelys imbricata)...

8
555
0

hệ thống hoá cơ sở khoa học về cơ chế liên kết tiêu thụ sản phẩm mây, tre đan xuất khẩu; đánh giá thực trạng cơ chế liên kết tiêu thụ sản phẩm mây, tre đan xuất khẩu tỉnh Hà Tây; đề xuất một số giải pháp củng cố và nâng ca.DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 10:51

... chiếm 32,00% Đường giao thông nông thôn: Đường huyện, đường liên xã có 680 km chiếm 87.18% rải loại vật liệu, đường bê tông, đường nhưa dài 350 km chiếm 44.87% Đường thôn xóm: Đường cải tạo ... nghiệp…Mỗi tác nhân có chức năng, chức tác nhân đứng sau tiếp nối chức tác nhân đứng trước kề Sản phẩm tác nhân sau tiếp nối sản phẩm tác nhân đứng trước kề nó, hoàn thiện sản phẩm tác nhân đứng ... nghiệp 6.3 Bài học kinh nghiệm rút cho Việt Nam: - Trong năm gần với tăng trưởng kinh tế, trình công nghiệp hóa đô thị hóa tác động thúc đẩy nhanh trình phân công lao động hợp tác liên kết tiêu...

97
2.1K
6

Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26

... khoa học Rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích, bình giá tác phẩm văn học trước hết phải xuất phát từ đặc điểm giới nghệ thuật đặc trưng tác phẩm văn học Phân tích, cảm thụ tiếp nhận tác phẩm văn học ... trọng tác động đến nhân cách học sinh biến đổi học sinh từ chỗ đối tượng tác động học tập, giáo dục trở thành chủ thể giáo dục” Dạy học nêu vấn đề không tác động tích cực đến người học mà tác động ... tác giả cho việc sử dụng hệ thống câu hỏi biện pháp, quy trình đem lại hiệu cao cho học văn theo khuynh hướng phát huy tính tích cực chủ thể người học, coi học sinh bạn đọc sáng tạo, kích thích...

87
4.7K
4

Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý kết quả học tập bằng UML

Ngày tải lên : 21/11/2012, 09:55

... trí phòng học, số giáo viên giảng dạy, môn học để lập kế hoạch học tập - Trong trình học tập, có thay đổi sinh viên bỏ học, lưu ban, bị đuổi học, sinh viên phải học lại (môn học, lý học lại) nên ... học Đây ca sử dụng ca sử dụng Phân môn học - Mô tả : Để thực ca sử dụng phải chọn điều kiện khoá học , hệ đào tạo, nghành nghề, lớp học, năm học, học kỳ Nhập mã môn học, tên môn học, đơn vị học ... 1.2 : Cập nhật danh mục khoá học - Mục ích : Dùng để khai báo danh sách khoá học Gồm có mã số khoá học, khoá học có mã số khác Năm bắt đầu khoá học - Tác nhân kích hoạt : Phòng đào tạo - Các...

54
2.8K
18

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42

... học Vấn đề tự học : Khái niệm tự học, lực tự học, lực tự học cần bồi dưỡng phát triển cho HS, kĩ tự học, từ thấy động hoạt động tự học định kết tự học Nêu lên chu trình tự học, hình thức tự học ... Năng lực tự học lực quan trọng tự học chìa khoá tiến vào kỉ XXI, kỉ với quan niệm học suốt đời, xã hội học tập Có lực tự học học suốt đời Vì vậy, quan trọng HS học cách học Năng lực tự học khả tự ... kết sản phẩm học ban đầu Thời (II) vai trò lao động hợp tác (học hợp tác) với thầy bạn lớp học, tạo sản phẩm học mang tính hợp tác – xã hội Ở thời (III), lên vai trò lao động cá nhân (học cá nhân)...

262
1.5K
22

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53

... cho nhn proton Qua ú thy rng, tru tng hoỏ v khỏi quỏt hoỏ cú mi quan h mt thit vi nhau, chi phi v b sung cho nhau, ging nh mi quan h gia phõn tớch v tng hp nhng mc cao hn 1.3 BI TP HểA HC Thc ... sinh cng cú nhiu kh nng lnh hi tri thc nhanh v sõu sc hn; kh nng dng tri thc tr nờn linh hot, cú hiu qu hn Cỏc k nng húa hc cng c hỡnh thnh v phỏt trin nhanh chúng hn Nh vy s phỏt trin t húa ... lc chuyn ti tri thc v k nng húa hc vo mt tỡnh mi + Tỏi hin nhanh chúng kin thc v cỏc mi quan h cn thit gii mt bi toỏn húa hc + Thit lp nhanh chúng cỏc mi quan h bn cht gia cỏc s vt v hin tng húa...

142
3K
63

Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý trường trung học cơ sở Quang Trung

Ngày tải lên : 19/04/2013, 14:35

... Trung tiếp nhận học sinh vào học, tùy theo số lượng học sinh tối đa dự kiến nhận để chia số lớp theo khối học Mỗi học sinh xét nhập học cần đáp ứng điều kiện tuổi nhập học: + Học sinh khối lớp ... chuyển lớp thời điểm năm học với lý đáng Trường gồm lớp bán trú lớp học buổi, lớp học buổi khối có lớp chọn Nhà trường lưu hồ sơ học sinh học sinh học trường Khi học sinh không học trường, hồ sơ trả ... tích thiết kế hệ thống quản lý trường trung học sở Quang Trung PHẦN 1: MỤC TIÊU – PHẠM VI CỦA ĐỒ ÁN 1.1 Mục tiêu: “Hệ thống quản lý học sinh trung học sở” thực tin học hóa nghiệp vụ quản lý học...

44
2K
12

Hệ thống các bài hình hình học THCS và cách vẽ - Hàng độc :D

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25

... ngoài a điểm thẳ ng hàng, khơng thẳ ng hàng: a A B Đường thẳn g a qua điểm A B • a Đường thẳ ng qua hai điểm : b _ Đường thẳng a trùng đường thẳng b _ • Đường thẳ ng trùng : _ Trang: Lấ ... đường thẳ ng a, lấ y điể m M bấ t kì nằ ng a Ta vẽ đường thẳ ng b qua điể m M Đường thẳng a cắt đường thẳng b • Hai đường thẳ ng song song: _ Dùng thước thẳ ng va ̣ch hai đường ... (O;OA) B Đường tròn tâm O qua điểm A, B, C • Đường thẳ ng và đường tròn khơng cắ t d : x B _ _ _ A O _ Ta vẽ (O) Ta vẽ tia Ox cắ t (O) ta ̣i B Lấ y A∈ Ox cho OA>OB Ta vẽ d⊥ Ox ta ̣iA Đường...

19
617
6

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:40

... tâm + Đơn vị học vụ học kỳ Mỗi năm chia thành học kỳ (15 tuần), học kỳ (15 tuần) học kỳ (10 tuần) + Người học ghi danh học đầu học kỳ + Có cố vấn học tập + Có thể tuyển sinh theo học kỳ 39 + Không ... môn học lại có nhiều chuyên ngành hẹp toán có: đại số, hình học, số học, GDH có giáo dục học so sánh, giáo dục học chuyên biệt, tâm lý học có tâm lý học pháp luật, tâm lý học tham vấn, tâm lí học ... dạy học học phần Giáo dục học trường đại học Chương 2: Cơ sở thực tiễn việc thiết kế sử dụng tập dạy học học phần Giáo dục học trường đại học Chương 3: Thiết kế sử dụng hệ thống tập Giáo dục học...

266
886
3

Ứng dụng hệ thống thẻ điểm cân bằng trong triển khai thực thi chiến lược tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh đà nẵng

Ngày tải lên : 06/12/2013, 09:15

... y u t trên, t o ñ ng l c cho nhân viên s công b ng công tác ñánh giá k t qu ho t ñ ng , Ngân hàng c n ph i áp d ng m t công c m i – m t công c ñánh giá công b ng hơn, hi u qu toàn di n H th ng ... 2.2.4.3 Công tác tài chính, k toán toán, ngân qu Tri t ñ ti t ki m chi tiêu, gi m thi u t i ña kho n chi không c n thi t, tăng thu d ch v ñ góp ph n tăng l i nhu n Th c hi n t t công tác toán ... thu t, k lu t, sáng t o, su t cao l i ích c a công ty, c a b n thân, gia ñình, t p th xã h i 3.1.4 Công ngh thông tin Agribank Đà N ng ho t ñ ng m t n n t ng công ngh thông tin hi n ñ i theo hư...

13
2.1K
16

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:00

... nghip húa, hin i húa, l iu kin phỏt huy ngun lc ngi, yu t c bn phỏt trin xó hi, tng trng kinh t nhanh v bn vng Vit nam cú th t ho vỡ hc sinh chỳng ta ang dn dn khng nh v trớ ca mỡnh trờn th gii ... thc c bn v kh nng sỏng to, kt hp kim tra theo k hoch Nhm to ng lc hc i vi cỏc hc sinh i tuyn vi nhau, giỏo viờn t chc cỏc t kim tra xp th t hc sinh theo im t c Trờn c s ú, giỳp hc sinh hng thỳ ... cho cỏc em k nng lm thớ nghim, k nng gii bi húa hc Bi a cn yờu cu hc sinh gii theo nhiu cỏch khỏc nhau, giỳp phỏt trin nng lc nhn thc cho hc sinh 32 2.3.2 Cỏc dng bi v s dng bi vic bi dng hc sinh...

160
1.4K
3

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:00

... nâng cao trường THPT có tác dụng hỗ trợ học sinh tự học 3.4 Nghiên cứu biện pháp sử dụng hệ thống tập hóa học có tác dụng hỗ trợ học sinh tự học dạy học hóa học trường THPT 3.5 Thực nghiệm sư phạm ... động tự học phương châm học suốt đời Gắn dạy học với nghiên cứu khoa học với mức độ ngày cao (theo phát triển HS, theo cấp học, bậc học) Trong xu hướng đổi việc phát huy tính tích cực khả tự học ... lực (tự học, sáng tạo, hợp tác, …) Học để đáp ứng yêu cầu sống tương lai Học điều cần thiết, bổ ích cho thân HS cho phát triển xã hội Vậy, phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc tích cực...

36
723
0

Tài liệu Can nhiễu giữa hai hệ thống analog và DVB-T doc

Ngày tải lên : 15/12/2013, 16:15

... Nam Định Tại vị trí giàn công tác (cao 45m so với mặt đất) cột phát sóng khu đất Đài PTTH Thái Bình, phải thu số kênh 34 phát từ Hà Nội, điều kiện trờng gần kênh 35 công suất 5kW (kênh phát chơng ... kênh, tỷ số bảo vệ cho 10dB (thấp analog 30dB) Điều chứng tỏ khả chống can nhiễu công nghệ analog nhiều so với công nghệ số Can nhiễu kênh số analog liền kề (kênh số thấp, kênh analog cao) Kênh ... lệch cờng độ trờng số/analog vợt 35dB, lỗi thu số xảy liên tục, thu không thành công Tỷ số lỗi bit (BER) tăng lên nhanh, vợt giá trị gần nh không lỗi QEF (Quasi Error Free) Số liệu đo thực tế [35dB]...

6
614
15

Hệ thống GSM và ứng dụng GSM tại viettel thành phố vinh nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:21

... tốt lên, sống ngày tiện ích Tất thay đổi đó, niềm phấn khích giải thích ba chữ GSM Vậy GSM gì? Nó tồn sống thường nhật nào? Chúng ta phải hành xử với để khai thác tốt tiện ích mang lại? Để trả lời ... gian gần ·Năm 1989: Công ty Ðiện tử thiết bị thông tin, tiền thân Tổng Công tyViễn thông Quân đội (Viettel) thành lập ·Năm 1995: Công ty Ðiện tử thiết bị thông tin đổi tên thành Công ty Ðiện tử Viễn ... dưỡng PSPDN : Mạng số liệu công cộng chuyển mạch gói PSTN : Mạng điện thoại chuyển mạch công cộng CSPDN : Mạng số liệu công cộng chuyển mạch theo mạch PLMN : Mạng di động công cộng mặt đất MSC :...

58
436
0

Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002 2006)

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:04

... hiệu hóa học, công thức hóa học phơng trình hóa học Nhằm phát huy đợc tính cách tích cực cao học sinh giáo viên hớng tới công việc tự lực học sinh giảng Đặc biệt tổ chức, hớng dẫn cho học sinh ... Grap dạy học a Cơ sở khoa học Nguyễn Ngọc Quang chọn phơng pháp toán học để chuyển hóa thành phơng pháp dạy học hóa học thông qua xử lý s phạm theo công thức sau: Pgrap P grap dạy học toán học Vì ... pháp dạy học phù hợp với mục ích, nội dung đối tợng dạy học để nâng cao hiệu lên lớp 29 Các yếu tố chi phối phơng pháp dạy học giảng hoá học 29 2.1.1 Mục ích dạy học 29 2.1.2 Nội dung dạy học 34...

77
496
0