áp dụng thuyết miền năng lượng để giải thích bản chất của kim loại chất bán dẫn và chất cách điện

ÁP DỤNG lý THUYẾT LIÊN kết hóa học để GIẢI THÍCH LIÊN kết của PHI KIM TRONG hợp CHẤT CỘNG hóa TRỊ

ÁP DỤNG lý THUYẾT LIÊN kết hóa học để GIẢI THÍCH LIÊN kết của PHI KIM TRONG hợp CHẤT CỘNG hóa TRỊ

Ngày tải lên : 14/10/2015, 10:01
... cỏc phi kim thuc nhúm IVA, ns2np3 i vi cỏc phi kim thuc nhúm VA, ns2np4 i vi cỏc phi kim thuc nhúm VIA v ns2np5 i vi cỏc phi kim thuc nhúm VIIA 2.2 Húa tr hay gp ca cỏc nguyờn t phi kim Húa tr ... 2005 ) Thực nghiệm cho bit PCl5 có hình song tháp tam giác, góc liên kết mặt phẳng đáy l 120 o, trục với mặt đáy l 90o p dụng thuyết lai hoá, giải thích kết (Phõn tớch: gii c bi ny cn nm vng cu ... ChemWindow.Document c) Giải thích: Trong cấu hình electron nguyên tử P có e độc thân Để trở thành nguyên tử trung tâm PCl 5, phân tử có liên kết tạo thành hình song tháp tam giác, P dạng lai hoá thích hợp...
  • 33
  • 2.8K
  • 2
Báo cáo trí tuệ nhân tạo: Áp dụng thuật toán Hill-climbing để giải bài toán N- Queen

Báo cáo trí tuệ nhân tạo: Áp dụng thuật toán Hill-climbing để giải bài toán N- Queen

Ngày tải lên : 25/03/2014, 22:26
... Như lời giải toán cách xếp n quân hậu cho quân đứng hàng, cột, đường chéo c Các lời giải cho toán: Với n = 8.Bài toán có tất 92 lời giải. Trong đó, loại trường hợp đối xứng toán 12 lời giải: Một ... lần lặp đủ lớn để đảm bảo tìm lời giải tối ưu Cho nên phương pháp giải không mang lại nhiều hiệu quả, khảo sát giải thuật cải tiến khác khắc phục vấn đề phần sau Nhận xét: hiệu giải thuật leo ... lại lồi lõm (rất nhiều đỉnh tối ưu cục bộ), giải thuật bị luẩn quẩn vùng tối ưu cục không tìm lời giải tối ưu toán Việc khắc phục áp dụng thuật toán để giải toán n-queen trình bày kĩ phần III c...
  • 10
  • 7.4K
  • 46
CHƯƠNG 2 - ÁP DỤNG TƯ DUY KHOA HỌC ĐỂ GiẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUẢN LÝ docx

CHƯƠNG 2 - ÁP DỤNG TƯ DUY KHOA HỌC ĐỂ GiẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUẢN LÝ docx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 22:20
... nào? • Một giả thuyết tốt phải áp ứng điều kiện: – phù hợp với mục đích xây dựng giả thuyết – Có thể kiểm định – tốt cách đặt giả thuyết khác 2-20 The Value of a Theory Giá trị lý thuyết • giới ... Types of Variables Các loại biến • Chuyển từ chế độ lương cố định sang trả theo hoa hồng (biến nguyên nhân) dẫn đến tăng suất bán hàng nhân viên (biến kết quả), nhân viên bán hàng trẻ (biến ảnh ... giả thuyết • • • • 2-19 dẫn hướng nghiên cứu nhận diện thông tin có liên quan gợi ý thiết kế nghiên cứu phù hợp cung cấp khuôn khổ để tổ chức xếp kết luận What is a Good Hypothesis? Một giả thuyết...
  • 22
  • 1.2K
  • 2
skkn dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải bài toán cực trị

skkn dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải bài toán cực trị

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:25
... x + 1) + x (x + 1) 2 x x = + ữ x +1 x +1 x x +1 Để tìm điều kiện t, sử dụng công cụ bất đẳng thức, hoac phơng pháp miền giá trị nh sau: Cách1 : Dùng BĐT Cô-si + Với x=0 t=0 x2 + 1 1 1 = x ... Sử dụng phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử sử dụng phơng pháp KSHS ta có: 16t + 12t t ữ t + ữ < t Bài toán trở thành: Tìm GTNN ca hàm số f (t ) = 3t + 4t ; 2(1 8t ) áp ... suy x + y = xy Thế vào ta có M = ( x + y ) x y + xy x3 y = ( xy ) x y + xy x y = x3 y x y xy + Đặt t=xy Để tìm điều kiện M ta có hai cách sau: x + y + xy = Cách1 : Tìm t cho hệ sau...
  • 20
  • 837
  • 4
Báo cáo khoa học: "SỬ DỤNG CHUẨN VỀ NĂNG LƯỢNG ĐỂ DỰ ĐOÁN SỰ XUẤT HIỆN CỦA VẾT NỨT TRONG VẬT LIỆU COMPOSITE" pptx

Báo cáo khoa học: "SỬ DỤNG CHUẨN VỀ NĂNG LƯỢNG ĐỂ DỰ ĐOÁN SỰ XUẤT HIỆN CỦA VẾT NỨT TRONG VẬT LIỆU COMPOSITE" pptx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 16:22
... nứt sẵn có lớp 90° Composite lớp Để thiết lập công thức tính G, báo dựa mô hình Mendels [5] sử dụng giả thiết «shear lag» Mô hình phát triển mô hình Mac Cartney áp dụng cho kết cấu Composite lớp ... giới hạn hai vết nứt lân cận: x = -L x = +L (hình 1.2) Sử dụng cách tính gần đạo hàm: G = ( ΔW σ, A ) Nếu sử dụng giả thiết vết nứt cách ΔA diện tích vết nứt tỷ lệ với Khi vết nứt xuất tọa ... chuẩn vết nứt mở rộng để nghiên cứu phát triển vết nứt ngang vật liệu Composite tác dụng tải trọng mỏi Vấn đề đặt giá trị tới hạn G phụ thuộc vào số chu kỳ N, tải trọng tác dụng mật độ vết nứt...
  • 6
  • 343
  • 1
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " XÂY DỰNG MỘT PHƯƠNG PHÁP SỐ MỚI VÀ ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU " ppt

Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " XÂY DỰNG MỘT PHƯƠNG PHÁP SỐ MỚI VÀ ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU " ppt

Ngày tải lên : 10/08/2014, 04:21
... Đánh giá phương pháp số toán động lực học theo tiếu chuẩn lượng, Hội Nghị Cơ Học Toàn Quốc lần thứ 7, Hà Nội, 12-2002 [4] Đố Kiến Quốc, Nguyễn Trọng Phước, Đánh giá phương pháp số toán động lực ... Một giải pháp kết cấu cho nhà cao tầng chịu động đất, Hội Nghị Cơ Học Toàn Quốc lần thứ 7, Hà Nội, 12-2002 [7] Đố Kiến Quốc, Võ Minh Thiện, Tìm hiểu khả chông động đất đặc biệt chùa Nhật Bản, ... Toàn Quốc lần thứ 7, Hà Nội, 12-2002 [8] Đố Kiến Quốc, Nguyễn Hồng Ân, Phân tích động lực học tháp truyền hình cao 150m có xét đến tính mềm móng, Hội Nghị Cơ Học Toàn Quốc lần thứ 7, Hà Nội, 12-2002...
  • 3
  • 591
  • 0
áp dụng phương pháp số phức để giải một số bài toán mạch điện xoay chiều

áp dụng phương pháp số phức để giải một số bài toán mạch điện xoay chiều

Ngày tải lên : 03/10/2014, 12:19
... tử ghép song song vận dụng cách tính nói 11 e Ngoài cần thiết, để giải toán đ-ợc thuận lợi sử dụng phép biến đổi tam giác, tổng trở phức, giống nh- với điện trở toán mạch điện không đổi Chẳng ... 300sin(100t + Bi 3: Cho mạch điện nh- hình vẽ R = 50 ;L = ) (V) H Đặt vào hai đầu mạch điện xoay chiều u = 220 2sin 100t V Biết tụ điện thay đổi Tính C để hiệu điện pha c-ờng độ dòng đin ... 2.sin(2000t - 28,6 ) (V) 180 Bi 2: Một mạch điện gồm điện trở R = 75 mắc nối tiếp với cuộn cảm có độ tự cảm L = H với tụ điệnđiện dung 10-3 C= F Dòng điện xoay chiều chạy mạch có biểu thức...
  • 67
  • 1.4K
  • 2
Sử dụng lý thuyết hàm mật độ để giải thích cơ chế quang xúc tác của tio2 anatase pha tạp n

Sử dụng lý thuyết hàm mật độ để giải thích cơ chế quang xúc tác của tio2 anatase pha tạp n

Ngày tải lên : 09/10/2014, 21:37
... nhiên  Chất xúc tác không đắt tiền không độc hại  Hoạt tính chất xúc tác không chất hữu nên tái tạo cho việc tái sử dụng 1.2 Bán dẫn TiO2 [29] Về mặt lý thuyết, chất bán dẫn sử dụng làm chất xúc ... sở lý thuyết hàm mật độ để mô tính chất chất rắn, mặt phân cách bề mặt cho loại vật liệu kim loại, chất bán dẫn, ceramic … Những tính toán CASTEP cho phép nhà nghiên cứu khảo sát tính chất quang ... phụ bề mặt, nhiệt độ tăng lượng chất hấp phụ giảm Năng lượng ánh sáng: đểđiện tử lỗ trống tham gia vào phản ứng quang xúc tác lượng ánh sáng phải lớn lượng vùng cấm chất xúc tác  Cấu trúc...
  • 103
  • 649
  • 1
thực trạng áp dụng căn cứ ly hôn để giải quyết các trường hợp ly hôn tại Quảng Ninh

thực trạng áp dụng căn cứ ly hôn để giải quyết các trường hợp ly hôn tại Quảng Ninh

Ngày tải lên : 04/02/2015, 18:07
... -132005- 2006 Tuy nhiên số liêu đưa vào viết cách tuý mà phải thông qua trình xử lý thông tin, đánh giá đưa chất vấn đề cầm xem xét “Thực tiễn áp dụng ly hôn để giải trường hợp ly hôn địa phương” ... cứu là: “Thực tiễn áp dụng ly hôn để giải trường hợp ly hôn Quảng Ninh năm 2004- 2005- 2006” Qua số liệu em thu thập giúp em đánh giá thực trạng, tìm hiểu nguyên nhân đưa giải pháp nhằm hạn chế ... -24vụ, giải 33 vụ đạt 100%);toà án huyện thị thụ lý 1212 vụ giải 1150 vụ đạt 94,8% Phần III Đánh giá thực trạng áp dụng ly hôn để giải trường hợp ly hôn Quảng Ninh Đặc thù kinh tế – trị- xã hội...
  • 97
  • 733
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng phương pháp tích cực để giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp 3

sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng phương pháp tích cực để giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:43
... toàn có kiện mẫu, học sinh thờng lúng túng b giải vấn đề I đề xuất giải pháp biện pháp thực áp dụng phơng pháp tích cực vào dạy học giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp Trong phạm vi đề tài ... truyền thống với phơng pháp dạy học đại - Giáo viên rèn kĩ phân tích để từ toán cho học sinh làm sở để giải toán nâng cao Qua phân tích cách giải dạng toán nêu trên, dạy giải toán giáo viên cần ... bày giải Bớc 5: Một em chữa bảng lớp Dới lớp em đổi cho để kiểm tra đồng thời chữa bảng Học sinh đối chiếu với chữa để xác định làm bạn hay sai Hoặc vài em nêu miệng làm, lớp nhận xét tìm giải...
  • 8
  • 577
  • 4
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn áp dụng phương pháp đồ thị để giải bài toán hóa học

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn áp dụng phương pháp đồ thị để giải bài toán hóa học

Ngày tải lên : 15/07/2015, 17:39
... Áp dụng phương pháp đồ thị để giải số tập minh họa Bài toán CO2 SO2 tác dụng với dung HĐ7: GV hướng dẫn HS sử dụng dịch kiềm phương pháp đồ thị để giải tập số Bài (thí dụ trang 87 sách phân loại ... HĐ9: Áp dụng phương pháp đồ thị để giải toán tính chất lưỡng tính Al(OH)3 Bài (VD1-tr100 “Phân loại phương pháp giải toán” - Phùng Ngọc Trác chủ biên) Cho 200 ml dung dịch AlCl3 1,5M tác dụng ... sinh đề xuất phương pháp giải toán - Học sinh giải toán phương pháp: Dựa vào định luật bảo toàn nguyên tố; dựa vào PTHH; dựa vào định luật bảo toàn điện tích; dựa vào phương pháp đồ thị giới thiệu...
  • 25
  • 1.1K
  • 2
Áp dụng mô hình toán học để giải bài toán quy hoạch cụ thể

Áp dụng mô hình toán học để giải bài toán quy hoạch cụ thể

Ngày tải lên : 29/10/2015, 20:17
... Một nhà máy điện dùng loại than để sản xuất điện Biết lợng điện yêu cầu hàng năm nhà máy A[MWh] Suất tiêu hao than loại than thứ i qi [kg/MWh](i=1,2,3,4) Giá thành sản xuất điện loại than i ci ... than loại i cung cấp hàng năm để sản xuất điện không đợc vợt Qi ; Tổng lợng than loại cung cấp hàng năm để sản xuất điện không đợc vợt Q Cần xác định lợng điện đợc sản xuất hàng năm từ loại ... lợng điện đợc sản xuất hàng năm từ loại than để đạt cực tiểu chi phí sản xuất điện 4.2 QUI HOCH TUYN TNH Lời giải Gọi lợng điện đợc sản xuất hàng năm từ loại than thứ i xi[MWh]; i=1,2,3,4, toán đợc...
  • 28
  • 330
  • 0
Ap dung so do duong cheo de giai bai toan pha che dung dich (1)

Ap dung so do duong cheo de giai bai toan pha che dung dich (1)

Ngày tải lên : 30/05/2016, 09:25
... đồng thời C% D nên ta áp dụng quy tắc đường chéo cho V D mà phải tính C M áp dụng cho V CM ) áp số: 500ml Bài : Cần gam NaOH hòa tan nước thành lít dung dịch 10% Biết khối lượng riêng dung dịch ... thêm gam nước vào 500g dung dịch NaOH 12% để dung dịch NaOH 8%? A 100g B 150g C 200g D 250g Bài 8: Có 1200g dung dịch KOH 12% Hỏi người ta phải thêm vào dung dịch gam KOH nguyên chất để dung dịch ... dung dịch: VD: Có 30g dung dịch NaCl 20% Tính nồng độ % dung dịch thu cô cạn dung dịch để 25g Giải: Áp dụng công thức cô đặc dung dịch, ta có: 30 20% = 25 C% (2)  C% (2) = 30.20% = 24% 25...
  • 3
  • 2.9K
  • 1
Dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải bài toán cực trị

Dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải bài toán cực trị

Ngày tải lên : 06/06/2016, 06:47
... x x x3 x x x 2 x x Để tìm điều kiện t, sử dụng công cụ bất đẳng thức, hoac ph-ơng pháp miền giá trị nh- sau: Cách1 : Dùng BĐT Cô-si + Với x=0 t=0 + Với x , xét Cách2 : t t x2 1 1 1 x ... Thế vào ta có M x y x y xy x y = xy x y xy x3 y = x3 y x y xy Đặt t=xy Để tìm điều kiện M ta có hai cách sau: Cách1 : Tìm t cho hệ sau có nghiệm : x y xy xy t Cách ... 4( x y z ) 4.3 ( xyz ) có Hay : 16t 12t 16t 12t Sử dụng ph-ơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử sử dụng ph-ơng pháp KSHS ta có: 16t 12t t t t Tìm GTNN ca hàm...
  • 22
  • 238
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải bài toán cực trị

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải bài toán cực trị

Ngày tải lên : 30/10/2016, 17:24
... biến phụ, thường không định miền GT biến phụ theo điều kiện ban đầu, dẫn đến sai kết Các biện pháp tiến hành để giải 3.1 Hình thành phương pháp sử dụng khảo sát hàm số để tìm GTLN, GTNN - Yêu cầu ... toán trên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục môn Toán THPT Xuất phát từ suy nghĩ trên, chọn viết sáng kiến kinh nghiệm: “Dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải toán cực trị” Đó kinh nghiệm ... nhờ bất đẳng thức, phương pháp miền giá trị, phương pháp dùng BBT… + Kỹ sử dụng công cụ hàm số để xác định tập giá trị hàm - Đưa ví dụ mẫu điển hình có phân tích lời giải, hệ thống tập đa dạng...
  • 18
  • 407
  • 0