áp dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn

Vận dụng phương pháp phát  hiện và giải quyết vấn đề đạo đức

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề đạo đức

... -61.1.4 Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1 Nhóm phương pháp sử dụng ngơn ngữ Nhóm gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn áp, phương pháp dùng sách giáo khoa Nhóm phương pháp có ưu nhược điểm ... gồm ba chương: Chƣơng 1: Phương pháp phát giải vấn đề dạy học mơn tốn trường phổ thơng Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” ... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học mơn tốn trường phổ thơng 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

123 1,3K 0
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

... -61.1.4 Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1 Nhóm phương pháp sử dụng ngơn ngữ Nhóm gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn áp, phương pháp dùng sách giáo khoa Nhóm phương pháp có ưu nhược điểm ... gồm ba chương: Chƣơng 1: Phương pháp phát giải vấn đề dạy học mơn tốn trường phổ thơng Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” ... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học mơn tốn trường phổ thơng 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58

123 2,5K 11
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ  GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG  “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

... -61.1.4 Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1 Nhóm phương pháp sử dụng ngơn ngữ Nhóm gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn áp, phương pháp dùng sách giáo khoa Nhóm phương pháp có ưu nhược điểm ... gồm ba chương: Chƣơng 1: Phương pháp phát giải vấn đề dạy học mơn tốn trường phổ thơng Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” ... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học mơn tốn trường phổ thơng 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05

123 1,1K 4
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

... -61.1.4 Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1 Nhóm phương pháp sử dụng ngơn ngữ Nhóm gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn áp, phương pháp dùng sách giáo khoa Nhóm phương pháp có ưu nhược điểm ... gồm ba chương: Chƣơng 1: Phương pháp phát giải vấn đề dạy học mơn tốn trường phổ thơng Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” ... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học mơn tốn trường phổ thơng 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:00

123 1,3K 3
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

... vấn đề Đề xuất thực hƣớng giải Hình thành giải pháp Giải pháp + Kết thúc Sơ đồ 1.1 Bƣớc Trình bày giải pháp Khi giải đƣợc vấn đề đặt ra, ngƣời học trình bày lại tồn từ việc phát biểu vấn đề giải ... “Phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề có tính khả thi” Nó khơng áp dụng cho tình nhƣ trình bày luận văn, mà áp dụng số vấn đề khác; phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề ẩn tàng Các tình gợi vấn đề ... phƣơng pháp phát giải vấn đề Mục đích nghiên cứu Soạn đƣợc số giáo án giải tập chƣơng III Hình học 11 theo phƣơng pháp phát giải vấn đề Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận phƣơng pháp phát giải...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

24 1,8K 5
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa giải tích lớp12

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa giải tích lớp12

... tích cực 1.3 Phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề Phương pháp dạy học phát giải vấn đề phương pháp dạy học mà giáo viên tạo tình gợi vấn đề, tổ chức điều khiển học sinh phát vấn đề, học sinh chủ ... mình, dạy học phát giải vấn đề chiếm vị trí quan trọng giáo dục nước ta Vấn đề áp dụng PPDH phát giải vấn đề để đạt hiệu cao CHƢƠNG VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG GIẢNG ... giải vấn đề Cấu trúc học (hoặc phần học) theo phương pháp phát giải vấn đề thường sau: - Đặt vấn đề, xây dựng tốn nhận thức - Tạo tình có vấn đề - Phát hiện, nhận dạng vấn đề nảy sinh - Phát vấn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

18 1,7K 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

... thân 1.2.4 Phương pháp dạy học phát giải vấn đề Phương pháp dạy học phát giải vấn đề phương pháp dạy học mà giáo viên người tạo tình gợi vấn đề, tổ chức, điều khiển học sinh phát vấn đề, học ... ý phương pháp dạy học phát giải vấn đề 1.6.2.1 Ưu điểm Phương pháp dạy học phát giải vấn đề phương pháp dạy học tích cực Nó phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Phương pháp dạy học ... luận phương pháp dạy học phát giải vấn đề Minh họa cho lý luận số ví dụ dạy học mơn Tốn trường THPT Đề xuất số giáo án cụ thể vận dụng phương pháp phát giải vấn đề vào dạy học chương Phương pháp...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

21 1,5K 3
vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trường thpt

vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trường thpt

... hƣớng giải vấn đề hình thành đƣợc giải pháp + Kiểm tra tính đắn giải pháp: kết thúc khơng lặp lại từ khâu phân tích vấn đề tìm đƣợc giải pháp Sau tìm giải pháp, tiếp tục tìm thêm giải pháp khác, ... tìm giải pháp hợp lí Bước 3: Trình bày giải pháp: HS trình bày lại toàn từ việc phát biểu vấn đề giải pháp Nếu vấn đề đề cho sẵn khơng cần phải phát biểu lại vấn đề Bước 4: Nghiên cứu sâu giải pháp ... 1: Phát thâm nhập vấn đề + Phát vấn đề từ tình gợi vấn đề; + Giải thích xác hố tình (khi cần thiết) để hiểu vấn đề đặt ra; + Phát biểu vấn đề đặt mục tiêu giải vấn đề Bước 2: Tìm giải pháp giải...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:34

93 823 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học khảo sát hàm số lớp 12 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học khảo sát hàm số lớp 12 trung học phổ thông

... hƣớng giải vấn đề hình thành đƣợc giải pháp Việc kiểm tra giải pháp xem có đắn hay khơng Nếu giải pháp kết thúc ngay, khơng lặp lại từ khâu phân tích vấn đề tìm đƣợc giải pháp - Sau tìm giải pháp, ... phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề? Các thầy có thƣờng xun sử dụng phƣơng pháp phát giải vấn đề dạy học khảo sát hàm số lớp 12 không? Thời gian để thiết kế dạy học phƣơng pháp phát giải vấn đề? ... phƣơng pháp dạy học phải trở thành phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề 12 Một điều rõ ràng khơng có phƣơng pháp dạy học vạn Dạy học phát giải vấn đề phƣơng pháp dạy học đại, đòi hỏi phải có vận dụng...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:16

136 902 1
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (Hình học 12 - nâng cao

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (Hình học 12 - nâng cao

... gợi vấn đề 1.2.4 Phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề 1.3 Đặc điểm dạy học phát giải vấn đề 1.4 Những hình thức dạy học phát giải vấn đề 1.4.1 Tự nghiên cứu vấn đề 1.4.2 Vấn áp phát giải vấn ... hƣớng giải vấn đề hình thành giải pháp - Việc kiểm tra giải pháp có đắn hay khơng - Nếu giải pháp kết thúc ngay, khơng lặp lại từ khâu phân tích vấn đề tìm đƣợc giải pháp - Sau tìm đƣợc giải pháp, ... trình phát giải vấn đề 1.5 Các mức độ phƣơng pháp phát giải vấn đề 1.6 Thực phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề 1.6.1 Các bƣớc dạy học phát giải vấn đề 1.6.2 Ƣu, nhƣợc điểm điều cần lƣu ý vận dụng...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:16

128 615 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian  hình học 11 tr[215254]

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 tr[215254]

... Phân tích vấn đề Đề xuất thực hƣớng giải Hình thành giải pháp Giải pháp + Kết thúc Sơ đồ 1.1 22 Kết việc đề xuất thực hƣớng giải vấn đề hình thành đƣợc giải pháp Việc kiểm tra giải pháp xem có ... phƣơng pháp phát giải vấn đề Mục đích nghiên cứu Soạn đƣợc số giáo án giải tập chƣơng III Hình học 11 theo phƣơng pháp phát giải vấn đề Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận phƣơng pháp phát giải ... tìm giải pháp hợp lý Bƣớc Trình bày giải pháp Khi giải đƣợc vấn đề đặt ra, ngƣời học trình bày lại tồn từ việc phát biểu vấn đề giải pháp Nếu vấn đề đề cho sẵn khơng cần phát biểu lại vấn đề Trong...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

135 944 1
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình  theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh trung học phổ thông

... đề tài thƣờng nghiên cứu phƣơng pháp chung lý luận phƣơng pháp dạy học pháp giải vấn đề, mà không sâu vào biện pháp vận dụng phƣơng pháp phát giải vấn đề dạy học Giải bất phƣơng trình” theo hƣớng ... hƣớng giải vấn đề hình thành đƣợc giải pháp Việc kiểm tra giải pháp xem có đắn hay khơng Nếu giải pháp kết thúc ngay, khơng lặp lại nhƣ khâu phân tích vấn đề tìm đƣợc giải pháp Sau tìm đƣợc giải pháp, ... - Phát vấn đề dạng vấn đề nảy sinh, phát vấn đề cần giải đặt mục tiêu giải vấn đề Bƣớc Tìm giải pháp - Đề xuất giả thuyết, lập kế hoạch giải vấn đề, thực kế hoạch giải vấn đề - Khi phân tích vấn...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

102 1,1K 1
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học  giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh thpt chương trình nâng cao

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh thpt chương trình nâng cao

... Một số vấn đề phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề 1.2 Một số vấn đề phƣơng pháp dạy học tích cực 19 1.3 Phát huy tính tích cực dạy học phát giải vấn đề giải tập ... học giải bất phƣơng trình Trung học phổ thơng 27 1.5 Kết luận chƣơng 40 Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC “GIẢI ... PHỔ THÔNG 2.1 Biện pháp 1: Tạo tình có vấn đề dạy học giải bất phƣơng trình 42 2.2 Biện pháp 2: Sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học phát giải vấn đề giải bất phƣơng trình...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:57

4 748 2
w