§7 bµi thùc hµnh 2

Hóa trị tiết 1 - cũng được.

Hóa trị tiết 1 - cũng được.

... III,II,IV Oxi O 16 II Flo F 19 I 10 Neon Ne 20 11 Natri Na 23 I 12 Magie Mg 24 II 13 Nhơm Al 27 III 14 Silic Si 28 IV PHẢI  11 THUỘC C 12 LỊNG III IV,II Bài ca hóa trị Ka li (K), Iốt (I), Hidro ... trịđể tìmbước nào? dụ 2? (2 phút) a Fe ví Bài tập củng cố: Dựa vào bảng 1, 2/ sgk trang 42, 43 để xác định cơng thức hố học viết dãy CTHH viết sau: FeCl3 Đ Cu(OH )2 Na3SO4 S Pb2O S Đ CaCl S H3PO4 ... trang 42 sách giáo khoa Số proton Tên ngun tố Kí Hiệu HH Ngun tử khối Hóa trị Hidro H I Bo B 11 III Cacbon C 12 IV,II Nitơ N 14 III,II,IV Oxi O 16 II Flo F 19 I 10 Neon Ne 20 11 Natri Na 23 I 12 Magie...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 09:00

17 261 0
ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC ( 150 phút, không kể thời gian giao đề ) Đề 1ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC - Đề 1 pot

ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC ( 150 phút, không kể thời gian giao đề ) Đề 1ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC - Đề 1 pot

... 1: (2 iểm) t0 4FeS2 + 11O2 = 8SO2 + 2Fe2O3 xt (0 ,25 điểm) 2SO2 + O2 = 2SO3 (0 ,25 điểm) SO3 + H2O = H2SO4 2H2SO4 đ + Cu = CuSO4 + SO2 + 2H2O (0 ,25 điểm) SO2 + 2KOH = K2SO3 + H2O (0 ,25 điểm) K2SO3 ... (0 ,25 điểm) K2SO3 +BaCl2 = BaSO3 + 2KCl (0 ,25 điểm) BaSO3 + H2SO4 = BaSO4 + SO2+ H2O SO2 + Cl2 + 2H2O = H2SO4 + 2HCl (0 ,25 điểm) Vậy: A: SO2; B: Fe2O3; D: SO3; E: H2O; F: H2SO4; G: CuSO4; H: K2SO3; I: BaSO3 ... C6H6 (0 ,25 điểm) b.(1điểm) MnO2 + 4HCl = MnCl2 + Cl2 + 2H2O 2KMnO4 + 16HCl = 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O (0,5điểm) KClO3 + 6HCl = KCl + 3Cl2 + 3H2O + Giả sử n Cl2 = 1mol Ta có tỷ lệ: m1 : m2 : m3...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 14:21

5 467 1
ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC potx

ĐỀ THI THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN Môn thi: HOÁ HỌC potx

... Ba + 2H2O = Ba(OH )2 + H2 (0 ,25 điểm) 3Ba(OH )2 + 2Al(NO3)3 = 2Al(OH)3 + 3Ba(NO3 )2 Ba(OH )2 + 2Al(OH)3 = Ba(AlO2 )2 + 4H2O + Mẫu có sủi bọt khí kết tủa Mẫu NaCl (0 ,25 điểm) Ba + 2H2O = Ba(OH )2 + H2 Câu ... H2O = Ca(OH )2 Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O - Tác dụng với dung dịch CuCl2 (0,75điểm) CaO + H2O = Ca(OH )2 , sau đó: Ca(OH )2 + CuCl2 = Cu(OH )2 + CaCl2 Fe + CuCl2 = FeCl2 + Cu 2NaOHkhan + CuCl2 ... = m CO2 + mH2O – mCaCO3 = 0 ,2. 44 + 0,4.18 – 0,1.100 = 6gam Câu 4: (2, 5điểm) t0 2Al + 3Cl2 = 2AlCl3 (1) Zn + Cl2 = ZnCl2 (2) 2Aldư + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2 (3) Zndư + 2HCl = ZnCl2 + H2 (4) H2 + CuO...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 14:21

4 547 3
Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền chuyên môn nội dung súng trường thể thao cho sinh viên chuyên sâu khoá đại học 44, trường đại học TDTT bắc ninh

Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền chuyên môn nội dung súng trường thể thao cho sinh viên chuyên sâu khoá đại học 44, trường đại học TDTT bắc ninh

... x ±δ 23 ,7 2, 16 24 ,08 2, 4 22 ,01 2, 09 21 ,9 2, 3 độ chụm 5v/1 bia 3,64 ±δ 1,18 3,71 1 ,27 3, 92 1 ,24 4,1 1,79 44 42 40 Giữ súng lâu tay phút tính thời gian ổn định giữ súng (s) Bắn 20 viên tính (cm) ... 11 78.57 21 .4 64 .2 28.57 12 85.71 14 .27 12 85.71 14 .28 12 85.71 14 .28 Bài tập sau phát bắn giữ súng tay phút x 20 lần 13 92. 85 7.14 Bài tập kéo dài thời gian tư 45 phút 10 71.4 28 .57 Bài tập bắn ... định gĩư 25 .18 súng (s) 1.81 23 .67 2. 01 Bắn chụm 20 viên tính độ 2. 93 chụm 5v/1 bia (cm) 2. 04 3. 92 Bắn tính điểm 20 viên (đ) 1.51 179 x 186 W Kết t P W1 W2 2. 96

Ngày tải lên: 04/09/2015, 20:48

47 518 0
Một số giải pháp quản lý công tác nâng cao năng lực dạy học thực hành cho đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề lilama1   ninh bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác nâng cao năng lực dạy học thực hành cho đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề lilama1 ninh bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... hc 20 08 -20 09 20 09 -20 10 15 20 Khoa C gii Lp mỏy 20 07 -20 08 10 Khoa hn Khoa in t ng hoỏ 8 16 15 18 17 22 20 C s 10 12 20 26 Khoa khoa hc c bn 15 18 21 Khoa k thut c s 16 27 Khoa c khớ ch to 12 ... Tnh Ninh Bỡnh 2. 2 Vi Nột v trng cao ng ngh lilama1 2. 2.1 S lc v lich s hỡnh thnh phỏt trin ca Trng C ngh Lilama1 2. 2 .2 Chc nng nhim v ca nh trng 2. 2.3 C cu i t chc b mỏy ca nh trng 2. 2.4 Ngnh ngh, ... to Khoa khoa hc c bn 12 21 Khoa k thut c s 17 27 Khoa c gii lp mỏy 10 20 Khoa hn 12 22 Khoa in C s Tng s 39 20 26 160 16 33 88 Ngun: Phũng t chc Trng Cao ng ngh Lilama 2. 2.6 Qui mụ i ng giỏo viờn...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

80 779 3
Một số giải pháp nâng cao chât lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp bách nghệ hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chât lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp bách nghệ hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... định HS (n = 60) Bậc X Di Di2 2, 20 2, 20 0 2, 98 2, 94 0 2, 90 2, 70 -1 2, 80 2, 72 1 2, 62 2,60 1 2, 56 2, 30 -1 2, 46 2, 40 2, 74 2, 32 -2 2,16 2, 19 0 1, 92 10 1,91 10 0 Σ Di = 12 Áp dụng công thức tính hệ ... 20 06 - 20 07 đến TT Năm học Đạt giải Thủ khoa Nhất Tổng số Tổng số Tỷ lệ % Nhì Ba KK 10 38 26 20 06 -20 07 20 07 -20 08 10 22 23 95,7 20 08 -20 09 16 21 76 ,2 2009 -20 10 5 17 18 94,4 20 10 -20 11 4 11 16 62, 5 ... gần 2. 000 học sinh theo học khoá 10 11 38 Bảng 2. 2 Qui mô đào tạo trường trường Trung cấp Bách nghệ Hà Nội từ năm học 20 05 - 20 06 đến Năm học 20 05 – 20 06 20 06 – 20 07 20 07 – 20 08 20 08 - 20 09 20 09...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:23

115 1,1K 9
The impact of summer in-service teacher training on teacher change = Nghiên cứu về thay đổi của giáo viên dưới tác động của chương trình bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hè

The impact of summer in-service teacher training on teacher change = Nghiên cứu về thay đổi của giáo viên dưới tác động của chương trình bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hè

... York: Cambridge University Press (pp .24 5 -26 8) Lewis, M., & McCook, F (20 02) Cultures of teaching: Voices from Vietnam ELT Journal, 56 (2) , 146-153 Mann, S (20 05) The language teacher‟s development ... ……………………………………………………………………… 21 4 .2. 3 The impact of the summer in-service workshops on teachers‟ classroom teaching …………………………………………………………… 24 4 .2. 4 Discussions of the findings………………………………………… 27 Summary ………………………………………………………………………… ... Socialist Republic of Vietnam (20 08) Quyết định việc phê duyệt Đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 20 08 -20 20 N° 1400/QĐ-TTg Wang, H (20 08) Language policy implementation:...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:33

47 595 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 - HỆ CHUYÊN Môn thi : HOÁ HỌC TỈNH LONG AN

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 - HỆ CHUYÊN Môn thi : HOÁ HỌC TỈNH LONG AN

... SO2, Cu(OH )2, Na2CO3 2CH3COOH + Zn  → (CH3COO)2Zn + H2 2CH3COOH + CuO  → (CH3COO)2Cu + H2O 2CH3COOH + Cu(OH )2  → (CH3COO)2Cu + 2H2O 2CH3COOH+ Na2CO3  → 2CH3COONa+H2O+CO2 0, 125 đ 0, 125 ... Còn lại CaCl2 0 ,25 đ CaCl2 + Na2CO3  → CaCO3 + 2NaCl 0 ,25 đ Ca(HCO3 )2 + Na2CO3  → CaCO3 + 2NaHCO3 0 ,25 đ Ca(HCO3 )2 t → CaCO3 + CO2 + H2O 0 ,25 đ GHI CHÚ Ca(HCO3 )2 CaCl2 Câu (2 điểm) 1/ ... 2y) = 44,8 gam (2) x Số mol H2: = 0,1 mol, Vậy x = 0 ,2 mol, thay vào (1), (2) , được: y = 0,3 mol Số mol AOH = x + 2y = 0 ,2 + 0,3 = 0,8 mol 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0, 125 đ 0, 125 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 025 đ 0 ,25 đ...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 16:54

4 2,4K 13
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 - HỆ CHUYÊN Môn thi : HOÁ HỌC

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 - HỆ CHUYÊN Môn thi : HOÁ HỌC

... + 2Na  → 2C2H5ONa + H2 C2H5OH + O2 Men giấm CH3COOH + H2O H2SO4 đặc t C2H5OH +CH3COOH ←     CH3COOC2H5+ H2O THANG ĐIỂM 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5 đ 0 ,25 ... Ba(OH )2  → BaCl2 + 2H2O b 0,5b 0,5b b (mol) H2SO4 + 2NaOH  → Na2SO4 + 2H2O c 2c c 2c (mol) H2SO4 + Ba(OH )2  → BaSO4 + 2H2O d d d 2d (mol) BaCl2 + Na2SO4  → BaSO4 + 2NaCl n NaOH = a + 2c ... 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ Ghi Câu (2 iểm) a Tính nồng độ phần trăm chất có dung dịch X 2Na + 2H2O  → 2NaOH + H2 x x x...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 16:54

4 653 3
luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

... 6 ,2 % Đá cầu 56 ,2 18 % Bơi lội 68,8 22 % 7,0 – 8,0 SL Tỉ lệ (SV) (%) 2 15 16,7 % 14,3 % 13,3 % 29 ,4 % 46,9 % 28 ,1 % 25 % 5,5 – 6,9 Tỉ SL lệ (SV) (%) 11,1 % 28 ,6 % 20 % 17,6 % 21 ,9 % 15,6 % 6 ,2 ... thống kê trình bày bảng 2. 1 40 Bảng 2. 1: Kết vấn kết học tập môn thể thao SV K60A Khoa GDTC trường ĐHSPHN năm học 20 12 - 20 13 (n = 32) 8,5 – 10,0 Tỉ ĐIỂM SL lệ (SV) (%) Bóng 72, 2 13 chuyền % Bóng ... chuyền Mức độ Chưa thường Thỉnh thoảng xuyên SL % SL % SL % 20 31,7 28 44,4 15 23 ,8 15 23 ,8 25 39,7 23 36,5 7,9 38 60,3 20 31,7 7,9 15 23 ,8 43 68,3 Nâng cao hiệu kỹ thuật đập bóng, chuyền bóng,...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:19

89 1,2K 13
Nghiên cứu sự phát triển thể chất và một số giải pháp nâng cao hiệu quả chương trình giảng dạy thực hành các môn thể thao cho sinh viên Khoa TDTT Trường Đại học Hải Phòng

Nghiên cứu sự phát triển thể chất và một số giải pháp nâng cao hiệu quả chương trình giảng dạy thực hành các môn thể thao cho sinh viên Khoa TDTT Trường Đại học Hải Phòng

... Số % 20 ,1 7 32 24,1 1096 36 604 19,8 6 12 21 ,2 6 12 21 ,2 968 33,6 6 92 23,9 140 648 23 ,9 638 23 ,4 1080 38,8 378 13,1 29 69 168 668 19,1 7 02 23,6 1005 33,9 694 23 ,4 26 95 148 707 26 ,2 649 24 ,1 9 72 36,1 ... 9 72 36,1 368 13,6 25 93 145 864 29 ,2 786 26 ,6 947 32, 1 356 12, 3 28 75 Tên trờng Tổng số học phần Các môn học công bắt buộc Số % 20 42 149 6 12 2884 166 27 08 1 62 515 17,9 668 23 ,2 686 23 ,9 1006 35 (Thắng ... 14 22 17 16 13 26 20 156 23 17, 13 10, 12 9,3 45 33, 11 8,1 12 8,8 40 30 20 15 32, 5 24 , 92 17,5 13 Các môn sở công cộng Các môn sở giáo dục Học phầ n % Học phầ n % 128 46 36 18 128 60 46, 20 ...

Ngày tải lên: 14/12/2012, 10:12

146 1,9K 13
Phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Văn hóa, Thể thao và Du lịch Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay

Phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Văn hóa, Thể thao và Du lịch Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay

... Bảng 2. 2: Thống kê số lượng, giáo viên từ năm học 20 06 -20 07 đến 20 09 -20 10 Đơn vị tính: Ngƣời STT Đơn vị 20 06- 20 07 20 07- 20 08 20 08- 20 09 20 09 -20 10 Khoa Âm nhạc Sân khấu 8 Khoa Mỹ thuật 6 6 Khoa ... 39 2. 2 Định hướng phát triển Trường Trung cấp Văn hoá, Thể thao Du lịch Bắc Giang đến năm 20 10 41 2. 2.1 Định hướng chung 41 2. 2 .2 Nhiệm vụ cụ thể 42 2 .2. 3 ... đoạn 20 11 -20 15 12% ; giai đoạn 20 16 -20 20 12% - Phấn đấu đến năm 20 15, tỷ trọng ngành công nghiệp-xây dựng chiếm 44,7%; dịch vụ chiếm 34,5%; nông, lâm nghiệp, thuỷ sản chiếm 30,5% đến năm 20 20 tỷ...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:59

116 908 1
TÀI LIỆU TẬP HUẤN PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN  GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN  NĂM 2012 MÔN SINH HỌC

TÀI LIỆU TẬP HUẤN PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM 2012 MÔN SINH HỌC

... Chuyờn Cụng ngh sinh hc Vi sinh 21 5 Phn Hng dn bi dng ti a phng, c s giỏo dc 25 9 Ph lc 27 1 Gi ý tr li thi chn hc sinh gii quc gia nm 20 12 Ti liu tham kho 28 5 Phn th nht NHNG VN CHUNG I Nhim ... trin chng trỡnh chuyờn 13/8 /20 12 sinh Phng phỏp ỏnh giỏ hc sinh chuyờn (lp ma trn v thit k thang o) Sinh thỏi Tin hoỏ Gii thiu Ngy thi Olympic 20 12 Mt s ch 18/8 /20 12 v gii ỏp thc mc v DT & TH ... trin chuyờn mụn giỏo viờn trng THPT chuyờn mụn Sinh hc nm 20 12 t hiu qu cao cho t hun giỏo viờn ct cỏn mụn chuyờn Sinh hc hố 20 11 -20 12, th cỏc nh khoa hc, cỏc cỏn b qun lớ v ch o ca cỏc trng...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 06:12

282 825 4
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN  CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 20142015  VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ  ĐÁNH GIÁ HỌC SINH  THEO THÔNG TƯ 302014 CỦA BGD.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 20142015 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 302014 CỦA BGD.

... 32/ 2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 20 09 b Thay cho thông tư 30 /20 06/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 20 06 c Thay cho thông tư 29 /20 02/ TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 20 02 Câu Thông tư số 30 /20 14/TT-BGDĐT ... HỌC 20 14 -20 15 Câu 1:Thông tư số 30 /20 14/TT-BGDĐT ban hành ngày tháng năm : a ngày 28 tháng năm 20 14 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo b ngày 28 tháng năm 20 14 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo c ngày 28 ... /20 14/TT-BGDĐT có tất chương 20 điều b Thông tư số 30 /20 14/TT-BGDĐT có tất chương 20 điều c Thông tư số 30 /20 14/TT-BGDĐT có tất chương 20 điều Câu Mục đích đánh giá Thông tư số 30 /20 14/TTBGDĐT có tất...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 19:34

45 5,5K 6
SKKN đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là động lực để đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên trường THPT yên phong số 2 nhằm thực hiện tốt chủ đề năm học 2014  2015 và những năm tiếp theo

SKKN đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là động lực để đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên trường THPT yên phong số 2 nhằm thực hiện tốt chủ đề năm học 2014 2015 và những năm tiếp theo

... Khá (%) (%) ́u, TB (%) Sớ HS Sớ HS phải thi bị đúp kém (%) 20 11 - 20 12 1575 04 31 60 43 14 20 12 - 20 13 1 525 08 40 47 34 08 20 13 - 20 14 1457 10 41.5 44 4,5 36 07 Một số tồn tại: - Vẫn còn mợt ... luật giáo dục ngày 25 /11 /20 09; Nghị định số 01/VBHN- BGDĐT ngày 19/9 /20 13 Quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều luật giáo dục; Thơng tư 58 /20 11/TT-BGDĐT ngày 12/ 12/ 2011 Chỉ thị số 3008/CT-BGDĐT ... giá nói riêng 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Thơng tư số 12/ 2011/TT-BGDĐT ngày 28 /3 /20 11 Ban hành điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học Luật Giáo dục ngày 14/6 /20 05; luật sửa...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 19:34

22 594 1
w