chương 2 nguyên lí tạo ảnh cộng hưởng từ mri
Đề thi thử THPT QG môn sinh năm 2016 có lời giải chi tiết đề 1
... đầu có 20 000 cá thể Quần thể có tỷ lệ sinh 10%/năm, tỷ lệ tử vong 7%/năm, tỷ lệ xuất cư 1%/năm, tỷ lệ nhập cư 2% /năm Sau năm, số cá thể quần thể dự đoán A 800 B 21 6 32 C 20 800 D 22 49 728 Câu 20 Cho ... tăng áp dụng cho U2 =20 000.(1+0.04) ^2= 216 32 Câu 20 : D hợp tác mối quan hệ hộ trợ hay nhiều loài loài tham gia hợp tác có lợi quan hệ chặt chẽ cộng sinh thiết phải có loài DA: D Câu 21 : C mã di truyền ... lai với chuột bbcc tạo F1, cho F1 × F1 đời F2 gồm 56 ,25 % lông nâu, 43,75% lông trắng (4) Nếu chuột nâu chủng lai với chuột BBcc tạo F1, cho F1 × F1 đời F2 gồm 56 ,25 % lông đen, 25 % lông trắng 18,75%...
- 26
- 2,160
- 0
Đề thi thử THPT QG môn sinh năm 2016 có lời giải chi tiết đề 2
... C 2, 3, 6, D 1, 3, 5, Câu 36: Ở loài 2n = 24 , tính theo lí thuyết số loại thể tam nhiễm kép, thể nhiễm thể khuyết nhiễm tối đa tạo là: A 66 – 12 – 12 B 26 – 25 – 22 C 36 – 25 – D 26 – 12 – 22 ... tạo + 2C1 = KG - gen vùng không tương đồng NST giới tính X, tạo : + + 2C1 = KG - gen vùng không tương đồng NST giới tính Y, tạo : KG - gen vùng tương đồng NST giới tính X Y , tạo 2+ 2C1 + 2^ 2 ... truyền quần thể đạt trạng thái cân : AA = 0, 65 = 0, 422 5 Aa = 2x0,65x0,35 = 0,455 aa = 0, 122 5 Vậy cấu trúc quần thể : 0, 422 5 AA + 0,455 Aa + 0, 122 5 aa đáp án B Câu 5: Đáp án : B Chọn lọc ổn định...
- 27
- 1,981
- 0
tổng hợp đề thi thpt quốc gia môn sinh năm 2016
... Câu 27 : (ID:9 122 9)Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền? A 0,48 52 AA : 28 02 Aa : 0 ,23 46aa B 0 ,22 AA : 0, 52 Aa : 0 ,26 aa C 45 AA : 510 Aa : 1445 aa D 22 AA : 86 Aa : 72aa Câu 28 : (ID:9 123 0)ở ... 2n - 1, 2n + 1, 4n và3n B O, 2n + 1, 2n + 4, 4n và3n C 2n – 2, 2n – 1, 4n, 2n + và2n + D 2n - 2, 2n + 1, 4n, 2n + và2n + Câu (ID: 925 34) Trong khí nguyên thủy Trái đất chưa có: A CO B H2O C Ôxi ... = (vì mạch có A = 420 , 540 không chia hết cho 420 ) 180 T2 = A1 = 420 ; X2 = 120 0 – 360 – 420 – 180 = 24 0 => Số nu loại mARN: U= A2 = 180; A= T2 = 420 ; X = G2= 360; G =X2= 24 0 Chọn C Câu 5: Lời...
- 84
- 636
- 0
Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh năm 2016 có đáp án
... hoa vàng : 25 % hoa trắng : 25 % hoa hồng H (2) Thực phép lai hai thể tứ bội (P): a 1a2a3a4 x a2a3a4a4, biết tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, thu F1 có hoa vàng chiếm tỉ lệ 12 I (3) Những ... E e với tần số 10% Cho biết không xảy D đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại giao tử AbX E tạo từ thể A 45% B 22 ,5% C 2, 5% D 11 ,25 % E F Câu 38: Trong khu rừng Canada, cỏ cung cấp thức ăn ... giới đực 0 ,2 giới 0,45 Các cá thể quần thể giao phối ngẫu nhiên với qua hệ Tần số alen A giới đực hệ P tần số alen A giới hệ F2 A 0 ,2 0,45 B 0, 325 C 0,7 D 0,7 0,45 0,675 0, 325 12 Trang 12/ 14 - Mã...
- 14
- 1,479
- 1
Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh năm 2016
... thể sống cấu tạo từ tế bào B ADN loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit C Mã di truyền đa số loài sinh vật có đặc điểm giống D Prôtêin loài cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin Câu 32: Mô tả lịch ... tạo thành có chiều 5’ -> 3’ mARN sơ khai tổng hợp từ gen phân mảnh sau tổng hợp cắt bỏ đoạn Êxon, nối đoạn Intron tạo thành mARN trưởng thành tham gia thực chức Số kết luận sai A B C D Câu 22 : ... trình phát sinh dạng đột biến đảo đoạn A 1->3->4- >2 B 1- >2- >3->4 C 1->3- >2- >4 D 1->4->3- >2 Câu 28 : Xét mối quan hệ sau: (1) Phong lan bám gỗ (2) Vi khuẩn lam bèo hoa dâu (3) Cây nắp ấm ruồi (4)...
- 10
- 2,318
- 7
đề thi thử môn sinh năm 2016 hay
... Đáp án A D D B B C A B A A Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án C D C B D D A C A A Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án B C B B A D C B A B Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Thầy chúc ... 25 % lông trắng B 50% lông đen : 25 % đực lông đen : 25 % đực lông trắng C 25 % đực lông đen : 25 % đực lông trắng : 25 % lông đen : 25 % lông trắng D 75% đực lông đen : 25 % lông trắng Câu 34: Ở loài ... tối đa tạo A 22 B 18 C 24 D 14 Câu 48: Cho cà chua thân cao, vàng lai với cà chua thân thấp, đỏ F1 thu toàn cà chua thân cao, đỏ Tiếp tục cho F1 giao phấn với thu F2: 721 thân cao, đỏ : 23 9 thân...
- 9
- 551
- 2
Bộ đề thi thử THPT quốc gia môn sinh năm 2016 (có lời giải chi tiết)
... Câu 27 : (ID:9 122 9)Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền? A 0,48 52 AA : 28 02 Aa : 0 ,23 46aa B 0 ,22 AA : 0, 52 Aa : 0 ,26 aa C 45 AA : 510 Aa : 1445 aa D 22 AA : 86 Aa : 72aa Câu 28 : (ID:9 123 0) ... = (vì mạch có A = 420 , 540 không chia hết cho 420 ) 180 T2 = A1 = 420 ; X2 = 120 0 – 360 – 420 – 180 = 24 0 => Số nu loại mARN: U= A2 = 180; A= T2 = 420 ; X = G2= 360; G =X2= 24 0 Chọn C Câu 5: Lời ... 1.5 625 % => x2 = (1.5 625 % x ): 100 = 1: 16 = ¼ x ¼ X = 0 .25 ( thỏa mãn ) Với đáp án B : x2 : = l,6 525 % => x2 = (l,6 525 % x 4) : 100 ( số phương => không thỏa mãn Với đáp án C : x2 : = l, 125 % => x2...
- 171
- 694
- 0
![[DeThiThu.Net]de-thi-thu-mon-sinh-nam-2016-lan1 (1)](https://media.store123doc.com/images/document/2016_10/06/small_ugk1475768291.jpg)
[DeThiThu.Net]de-thi-thu-mon-sinh-nam-2016-lan1 (1)
... mARN dải 20 40Ao có tổng số nu 20 40 : 3,4 = 600 Phân tử ADN tạo có tổng số nu : 120 0 20 % 40% 15% 25 % 30% G = X = 20 % 2 Vậy số lượng loại nu phân tử ADN A = T = 360 ; G = X =24 0 Đáp ... thân cao 29 9 thân thấp Tính theo lí thuyết, tỉ lệ F1 tự thụ phấn cho F2 gồm toàn thân cao so với tổng số F1 A 1/4 B 2/ 3 C 3/4 D 1 /2 Câu 37: (ID: 948 92) Một phân tử mARN có thành phần cấu tạo gồm ... theo lí thuyết, số lượng nuclêôtit loại cần phải cung cấp cho trình tổng hợp đoạn ADN là: A G = X = 360, A = T = 24 0 B G = X = 24 0, A = T = 360 C G = X = 28 0, A = T = 320 D G = X = 320 , A = T = 28 0...
- 15
- 194
- 0
3.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009 -TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG.doc
... Dũng 20 Tiếng hát tàu - Chế Lan Viên 21 Việt Bắc (trích) - Tố Hữu 22 Đất Nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng) -Nguyễn Khoa Điềm 23 Sóng – Xuân Quỳnh 24 Đàn ghi ta Lor-ca – Thanh Thảo 25 Người ... Thảo 25 Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân 26 Nguyễn Tuân 27 Ai đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường 28 Vợ nhặt – Kim Lân 29 Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài 30 Rừng xà nu ... giang – Huy Cận 10 Tương tư - Nguyễn Bính 11 Nhật kí tù – Hồ Chí Minh 12 Chiều tối – Hồ Chí Minh 13 Lai Tân – Hồ Chí Minh 14 Từ - Tố Hữu 15 Một thời đại thi ca (trích) – Hoài Thanh Hoài Chân 16...
- 3
- 578
- 0
-TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG_3.CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VĂN năm 2009
... Dũng 20 Tiếng hát tàu - Chế Lan Viên 21 Việt Bắc (trích) - Tố Hữu 22 Đất Nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng) -Nguyễn Khoa Điềm 23 Sóng – Xuân Quỳnh 24 Đàn ghi ta Lor-ca – Thanh Thảo 25 Người ... Thảo 25 Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân 26 Nguyễn Tuân 27 Ai đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường 28 Vợ nhặt – Kim Lân 29 Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài 30 Rừng xà nu ... giang – Huy Cận 10 Tương tư - Nguyễn Bính 11 Nhật kí tù – Hồ Chí Minh 12 Chiều tối – Hồ Chí Minh 13 Lai Tân – Hồ Chí Minh 14 Từ - Tố Hữu 15 Một thời đại thi ca (trích) – Hoài Thanh Hoài Chân 16...
- 3
- 418
- 0
Tài liệu Đề thi môn Sinh học Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2008 (Hệ Bổ túc) - Bộ Giáo dục và Đào pptx
... A tất hệ B hệ F2 Câu 14: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 24 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể thể tứ nhiễm (2n + 2) loài A 48 B 28 C 22 D 26 Câu 15: Phương pháp sau tạo ưu lai? A Lai ... kiểu gen Aa Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lí thuyết tỉ lệ thể đồng hợp (AA aa) quần thể A 1/5 B (1/4)5 C (1 /2) 5 D - (1 /2) 5 Trang 2/ 4 - Mã đề thi 1 32 Câu 22 : Phát biểu sau sai nói thường biến? A ... trạng C tạo nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá D tạo vô số biến dị tổ hợp, nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hoá Câu 11: Khâu kĩ thuật cấy gen A nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên...
- 4
- 557
- 1
Đề thi môn sinh khối B năm 2009 mã đề 827
... Trang 2/ 8 - Mã đề thi 827 Câu 15: Một phân tử mARN dài 20 40Å tách từ vi khuẩn E coli có tỉ lệ loại nuclêôtit A, G, U X 20 %, 15%, 40% 25 % Người ta sử dụng phân tử mARN làm khuôn để tổng hợp nhân tạo ... theo lí thuyết, số lượng nuclêôtit loại cần phải cung cấp cho trình tổng hợp đoạn ADN là: A G = X = 360, A = T = 24 0 B G = X = 24 0, A = T = 360 C G = X = 28 0, A = T = 320 D G = X = 320 , A = T = 28 0 ... sắc thể 2n = 20 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào thể bốn kì sau trình nguyên phân A 22 B 20 C 80 D 44 Câu 17: Cho thông tin sau: (1) Trong tế bào chất số vi khuẩn plasmit (2) Vi...
- 8
- 662
- 0
ĐỀ THI MÔN SINH THPT NĂM 2014
... nhận (2) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp (3) Tạo ADN tái tổ hợp Trình tự bước Trang 2/ 4 - Mã đề thi 947 A (2) → (3) → (1) B (1) → (3) → (2) C (3) → (1) → (2) D (1) → (2) → (3) Câu 21 : ... voi D Vây cá voi cánh dơi Câu 22 : Một loài thực vật lưỡng bội có nhiễm sắc thể 2n = 16 Nếu xảy đột biến lệch bội số loại thể ba tối đa tạo loài A 24 B 17 C D 19 Câu 23 : Theo quan niệm Đacuyn, chọn ... tái tổ hợp vào tế bào nhận (2) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp (3) Tạo ADN tái tổ hợp Trình tự bước A (1) → (3) → (2) B (3) → (1) → (2) C (1) → (2) → (3) D (2) → (3) → (1) Câu 38: Trong...
- 24
- 1,192
- 1
de thi mon sinh 6 cuoi nam
... im C1 1.0 1.5 C3 2. 0 2. 5 C3 C6,C7 0.5 1.0 2. 5 C8 C4 0.5 1.0 2. 0 5.Vi khunNm-a y C 12 0.5 C11 0.5 C10 0.5 1.Hoa v sinh sn hu tớnh 2. Qu v ht C2 1.5 14 Tng 2. 5im im 2. 5im 10 im 2: I TRC NGHIM: Hóy ... Cõu 10 ( 0,5 ) 2Cõu Cõu ( 0,5 ) Cõu ( 0,5 ) 1Cõu Cõu (2) Tng Cõu 1im Cõu im Cõu 1Cõu Cõu (1) 1Cõu Cõu (2) 1Cõu im 1Cõu Cõu ( 0,5 ) Cõu (2, 5 im) Cõu (4,5 im) 2, 5im Cõu 0,5im 2Cõu ( 3im ) 13 ... Khỏch T lun quan C4-B33 C5-B33 C2-B41 C9-B40 C1-B41 1.5 Vn dng Tng Khỏch T lun cng quan C1-B34 C2-B 32 C6-B 32 4.5 C10-B48 Chng IX Vai trũ ca thc vt Tng 0.5 1.5 1.5 12 1.5 0,5 1.5 10 : I TRC NGHIM:...
- 14
- 453
- 1
Đề thi môn sinh học kỳ thi THPT quốc gia năm 2015 Mã đề 851
... Câu 22 : Sơ đồ phả hệ sau mô tả di truyền bệnh người: I Quy ước: II : Nam không bị bệnh 10 11 12 13 : Nữ không bị bệnh III : Nam bị bệnh 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 : Nữ bị bệnh IV 24 25 26 Biết ... nhiên, thu F2 Theo lí thuyết, số cánh trắng F2, số đực chiếm tỉ lệ A 5/7 B 2/ 3 C 1/3 D 3/5 Câu 44: Từ tế bào xôma có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n, qua số lần nguyên phân liên tiếp tạo tế bào Tuy ... 50% cá thể mắt nâu : 25 % cá thể mắt vàng : 25 % cá thể mắt trắng C 25 % cá thể mắt đỏ : 25 % cá thể mắt vàng : 25 % cá thể mắt nâu : 25 % cá thể mắt trắng D 75% cá thể mắt nâu : 25 % cá thể mắt vàng...
- 8
- 1,953
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008