. vực.Bộ 05/2 009 – 05/2011140.000.0002 Công tác sinh viên trường Đại học Luật Tp. Hồ Chí Minh trong điều kiện đào tạo tín chỉTrường 09/ 2008 – 09/ 2 0091 5.000.0003. chính Nhà nướcTrường 06/2 009 – 06/201018.000.0007 Quyền con người và quyền tiếp cận thông tin ở Việt NamTrường 06/2 009 – 12/2 0091 5.000.0008 Quyền tự do
. vực.Bộ 05/2 009 – 05/2011140.000.0002 Công tác sinh viên trường Đại học Luật Tp. Hồ Chí Minh trong điều kiện đào tạo tín chỉTrường 09/ 2008 – 09/ 2 0091 5.000.0003. chính Nhà nướcTrường 06/2 009 – 06/201018.000.0007 Quyền con người và quyền tiếp cận thông tin ở Việt NamTrường 06/2 009 – 12/2 0091 5.000.0008 Quyền tự do
Hội nghị khoa học giáo viên ... giáo viên Trong năm học 2010-2011 khoa tiếng Nga vừa tổ chức thành công hội thảo khoa học sinh viên, hội nghị khoa học giáo viên ngày 19 tháng Năm khẳng định tâm tất giáo viên khoa đổi công tác... tiếng Nga, Khoa tiếng Nga – Trường Đại học Hà Nội Hội nghị Khoa học giáo viên, 19-5-2011 nhiều em thi vào để tìm hội học ngành hai Điểm thuận lợi có khối sinh viên em ...
Lịch trình và phương pháp giảng dạy môn mạng và truyền thông . Khoa: Công nghệ Thông tin Bộ môn: Mạng và Truyền thông LỊCH TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Họ và tên CBGD: Phạm Văn Nam Chức danh, học vị: Giảng viên, Thạc. -Lựa chọn công nghệ và thiết bị cho mạng campus -Lựa chọn công nghệ và thiết bị cho mạng Diễn giảng, thảo luận nhóm, PP dạy học dựa trên case
Thông báo về kết quả của phiên họp hội đồng quốc gia kiểm định chất lượng giáo dục . THÔNG BÁO VỀ KẾT QUẢ CỦA PHIÊN HỌP HỘI ĐỒNG QUỐC GIA KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ngày 05 tháng 02 năm 2009 Hội đồng quốc gia kiểm định chất lượng giáo. tiến chất lượng sau đánh giá về Bộ Giáo dục và Đào tạo (Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục – Thường trực Hội đồng quốc gia kiểm định chất lượng
Thông báo về kết quả của phiên họp hội đồng quốc gia kiểm định chất lượng giáo dục . THÔNG BÁO VỀ KẾT QUẢ CỦA PHIÊN HỌP HỘI ĐỒNG QUỐC GIA KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ngày 05 tháng 02 năm 2009 Hội đồng quốc gia kiểm định chất lượng giáo. tiến chất lượng sau đánh giá về Bộ Giáo dục và Đào tạo (Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục – Thường trực Hội đồng quốc gia kiểm định chất lượng
Đổi mới giảng dạy thực hành hóa học . cần đổi mới phương pháp dạy trong thực hành thí nghiệm Hóa học? Mấy năm vừa qua, tuyển sinh Đại học nước ta thực hiện theo tiêu chí 3 chung. Môn Hóa học. Sinh viên thực hành Hóa học. Hiện nay, việc học tập Hóa học của Sinh viên thông qua môn thực hành thí nghiệm ở bậc Đại học, theo Tôi vẫn chưa thực sự phản
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học . viết bài đóng góp vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy và họ c tập ở bậc đại học, qua đó nêu bật vai trò quan trọng của Thư viện đại học. Mong rằng. nguyên điện tử. Thư viện đại học cần những cán bộ có lý tưởng đóng góp vào việc đổi mới giáo dục đại học, đổi mới hệ thống thư viện đại học trong nước