Tài liệu về " kinh tế tri thức " 12 kết quả
Nội dung đường lối đổi mới
Nội dung đường lối đổi mới . Quá trình đổi mới tư duy về công nghiệp hóa từ đại hội VI đến đại hội X:Từ việc chỉ ra những sai lầm, khuyết điểm, Đại hội VI đã cụ thể hóa nội dung chính. tồn đa dạng sinh học. III/ Nội dung và định hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức 1/ Nội dung - Phát triển mạnh các ngành
- 9
- 5,056
- 47
Trường hợp bằng nhau của tam giác - cgc
Tài liệu học, tài liệu ôn tập, Kiến thức cơ bản về hình học lớp 7 . Lớp:7. Bài 2 - Chương II :Trường hợp bằng nhau của tam giác( c.g.c) I. Yêu cầu trọng tâm: - Nắm được trường hợp bằng nhau c.g.c của hai tam giác. - Nắm được. nghĩa tam giác vuông. - Biét vẽ một tam giác cho biết hai cạnh và một góc xen giữa hai cạnh đó. Biết vận dụng trường hợp bằng nhau c.g.c để chứng minh trường
- 17
- 965
- 1
Trường hợp bằng nhau của tam giác - gcg
Tài liệu học, tài liệu ôn tập, Kiến thức cơ bản về hình học lớp 7 . trọng tâm: - Nắm được trường hợp bằng nhau g.c.g của hai tam giác. Biết vận dụng trường hợp bằng nhau g.c.g để chứng minh trường hợp bằng nhau cạnh huyền. góc kề của tam giác này bằng một cạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác bằng nhau. b) Nếu một cạnh và hai góc của tam giác này bằngmột
- 6
- 1,794
- 8
Tam giác cân
Tài liệu học, tài liệu ôn tập, Kiến thức cơ bản về hình học lớp 7 . chứng minh một tam giác là tam giác cân, tam giác vuông, tam giác đều. Biết vận dụng các tính chất của tam giác cân, tam giác vuông, tam giác đều để tính. vuông cân, tam giác đều , tính chất về góc của tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều. Biết vẽ một tam giác cân, một tam giác vuông cân. Biết chứng
- 7
- 669
- 0
Quan hệ giữa góc và cạnh
Tài liệu học, tài liệu ôn tập, Kiến thức cơ bản về hình học lớp 7 . thước đo các góc và các cạnh đối diện với các góc đó. Trong mỗi tam giác, so sánh các góc, các cạnh và rút ra nhận xét về quan hệ giữa góc và cạnh đối. giác, góc đối diện với cạnh lớn hơn là góc lớn hơn.Định lý 2:Trong một tam giác, cạnh đối diện với góc lớn hơn là cạnh lớn hơnQuan hệ giữa góc và cạnh đối
- 14
- 611
- 0
Tính chất ba đường trung trực của tam giác
Tài liệu học, tài liệu ôn tập, Kiến thức cơ bản về hình học lớp 7 . l 3 ng trung trc l: KHU C Bài 8 Chương III: Tính chất ba đường trung trực của tam giác 10 a. Tam giỏc cõn b. Tam giỏc vuụng c. Tam giỏc u 5. Tam giỏc. Bài 8 Chương III: Tính chất ba đường trung trực của tam giác 1 Mụn Hỡnh hc Lp 7 Bi 8 chng III : Tớnh cht ba ng trung trc ca tam giỏc I) YấU CU TRNG
- 11
- 515
- 2
Kinh tế học giáo dục
kiến thức kinh tế xã hội,.cơ cấu kinh tế, biến đổi kinh tế xã hội . lịch sử kinh tế, kinh tế tổng hợp; kinh tế chính trị. + Khoa học kinh tế chuyên đề; kinh tế kế hoạch hoá; kinh tế thống kê; kinh tế tài chính; kinh tế lao. như: giáo dục, y tế, văn hoá, khoa học. Xuất phát từ đây, một loạt các bộ môn khoa học kinh tế thứ cấp như kinh tế xã hội; kinh tế văn hoá, kinh tế giáo dục
- 130
- 10,631
- 74
Xây dựng ngành công nghiệp phần mềm nhưng một động lực phát triển nền kinh tế tri thức tại Việt Nam phần 1
Xây dựng ngành công nghiệp phần mềm nhưng một động lực phát triển nền kinh tế tri thức tại Việt NamMục lụcLời nói đầu……………………………………�� � �……………………………… . Nội16 Xây dựng ngành công nghiệp phần mềm nh một động lực phát tri n nền kinh tế tri thức tại Việt Nam Công nghiệp phần mềm là một ngành công nghiệp. Nội10 Xây dựng ngành công nghiệp phần mềm nh một động lực phát tri n nền kinh tế tri thức tại ...
- 84
- 204
- 0
Xây dựng ngành công nghiệp phần mềm nhưng một động lực phát triển nền kinh tế tri thức tại Việt Nam phần 2
Mục lụcLời nói đầu……………………………………�� � �…………………………………..1Chương I: Công nghiệp phần mềm trong chiến lược phát triển nền kinh tế tri thức tại Việt Nam ..… . Xây dựng ngành công nghiệp phần mềm nh một động lực phát tri n nền kinh tế tri thức tại Việt Nam Mục lụcLời nói đầu ..1Chơng I: Công nghiệp phần. phẩm phần mềm. .. 11 2. Ngành công nghiệp phần mềm. ... 12 3.Vai trò của công nghiệp phần mềm ...
- 2
- 472
- 2
Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại và sự hình thành nền kinh tế tri thức. Định hướng của Việt Nam
Báo cáo thực tập: Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại và sự hình thành nền kinh tế tri thức. Định hướng của Việt Nam ... đề cho hình thành kinh tế tri thức II Mét sè vÊn ®Ị chung vỊ nỊn kinh tÕ tri thøc Kh¸i niƯm kinh tÕ tri thøc Kinh tế tri thức sản phẩm trực tiếp cách mạng khoa học công nghệ đại Nền kinh tế dần... hai Cuộc cách mạng khoa học công nghệ đại đợc mở đầu công nghệ thông ...
- 20
- 1,664
- 6