Ảnh hưởng của việc tham gia bán hàng đa cấp đối với sinh viên đại học mở tp hcm nghiên cứu khoa học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG "SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC" CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 - 2014 Tên đề tài: ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC THAM GIA BÁN HÀNG ĐA CẤP ĐỐI VỚI SINH VIÊN ĐẠI HỌC MỞ TP HCM Mã số đề tài………… Thuộc nhóm ngành khoa học: Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2014 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG "SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC" CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 - 2014 Tên đề tài: ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC THAM GIA BÁN HÀNG ĐA CẤP ĐỐI VỚI SINH VIÊN ĐẠI HỌC MỞ TP HCM Mã số đề tài………… Thuộc nhóm ngành khoa học: Kinh tế Thành viên 1: NGUYỄN THỊ ĐÀO Nam/nữ: Nữ Lớp: DH11KI03 Năm thứ: 03/04 năm đào tạo Khoa: Kinh tế Luật Ngành học: Kinh tế học Thành viên 2: PHẠM NGUYỄN KHÁNH Nam/nữ: HÀ Lớp: DH11KI03 Khoa: Kinh tế Luật Ngành học: Kinh tế học Thành viên 3: Nữ Dân tộc: Kinh Dân tộc: Kinh Năm thứ: 03/04 năm đào tạo PHAN THỊ THÚY HỒNG Nam/nữ: Nữ Lớp: DH11KI03 Năm thứ: 03/04 năm đào tạo Khoa: Kinh tế Luật Ngành học: Kinh tế học Người hướng dẫn: TS LÊ HỒ PHONG LINH Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2014 Dân tộc: Kinh Mẫu SV-06 Thơng tin kết nghiên cứu đề tài BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Thông tin chung: - Tên đề tài: ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC THAM GIA BÁN HÀNG ĐA CẤP ĐỐI VỚI SINH VIÊN ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - Sinh viên thực hiện: NGUYỄN THỊ ĐÀO - Lớp: DH11KI03 Số năm đào tạo: Khoa: Kinh tế Luật Năm thứ: 3/4 - Người hướng dẫn: TS LÊ HỒ PHONG LINH Mục tiêu đề tài: - Giúp sinh viên có nhìn đa chiều hình thức bán hàng đa cấp để đưa định hợp lí việc có nên tham gia vào loại hình kinh doanh - Hiểu nhận định sinh viên hình thức kinh doanh lí bạn tham gia kinh doanh bán hàng đa cấp - Đánh giá ảnh hưởng việc tham gia bán hàng đa cấp sinh viên Tìm nguyên nhân dẫn đến ảnh hưởng đề số gợi ý nhằm làm tăng ảnh hưởng tích cực giảm thiểu tác động tiêu cực hình thức kinh doanh sinh viên Tính sáng tạo: Đề tài sử dụng hai phương pháp thu thập liệu: thu thập liệu qua bảng hỏi vấn sâu Bên cạnh nhóm tác giả phối hợp hai phương pháp định tính định lượng Kết nghiên cứu: Đề tài làm rõ phần tích cực tiêu cực sinh viên tham gia bán hàng đa cấp Từ giúp sinh viên có hướng phù hợp việc có nên tham gia vào loại hình Đồng thời đưa lí bạn tham gia kinh doanh bán hàng đa cấp Đề số gợi ý nhằm làm tăng ảnh hưởng tích cực giảm thiểu tác động tiêu cực hình thức kinh doanh sinh viên Đóng góp mặt kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo, an ninh, quốc phòng khả áp dụng đề tài: đề tài có nhìn tổng quan bán hàng đa cấp, nêu đóng góp mặt cịn hạn chế hình thức kinh tế Giúp bạn sinh viên có nhìn đa chiều bán hàng đa cấp Đề tài có khả áp dụng vào thực tiễn cao Công bố khoa học sinh viên từ kết nghiên cứu đề tài (ghi rõ tên tạp chí có) nhận xét, đánh giá sở áp dụng kết nghiên cứu (nếu có): Ngày tháng năm Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (ký, họ tên) Nhận xét người hướng dẫn đóng góp khoa học sinh viên thực đề tài (phần người hướng dẫn ghi): Ngày tháng năm Xác nhận đơn vị Người hướng dẫn (ký tên đóng dấu) (ký, họ tên) Mẫu SV-07 Thơng tin sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM THÔNG TIN VỀ SINH VIÊN CHỊU TRÁCH NHIỆM CHÍNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI I SƠ LƯỢC VỀ SINH VIÊN: Ảnh 4x6 Họ tên: Nguyễn Thị Đào Sinh ngày: 10 tháng 02 năm 1992 Nơi sinh: Bà Rịa-Vũng Tàu Lớp: DH11KI03 Khóa: 2011-2015 Khoa: Kinh tế Luật Địa liên hệ: 312/32/9, Âu Dương Lân, P3, Q8 Điện thoại: 0949502889 Email: daonguyenki13@gmail.com II QUÁ TRÌNH HỌC TẬP (kê khai thành tích sinh viên từ năm thứ đến năm học): * Năm thứ 1: Ngành học: Kinh tế học Kết xếp loại học tập: trung bình - Sơ lược thành tích: * Năm thứ 2: Ngành học: Kinh tế học Kết xếp loại học tập: trung bình - Sơ lược thành tích: Khoa: Kinh tế Luật Khoa: Kinh tế Luật Ngày Xác nhận đơn vị tháng năm Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (ký tên đóng dấu) (ký, họ tên) DANH MỤC BẢNG Bảng 1: Số lượng công ty bán hàng đa cấp 28 Bảng 2: Thống kê sinh viên khóa tham gia khảo sát 33 Bảng 3: Thống kê sinh viên khoa tham gia khảo sát 34 Bảng 4: Tỷ lệ nam, nữ 35 Bảng 5: Các nguồn thông tin công ty KDBHĐC 36 Bảng 6: Thể mức độ hiểu biết sinh viên KDBHĐC 38 Bảng 7: Số lượng người tham gia bán hàng đa cấp 39 Bảng 8: Nguyên nhân bạn tham gia 40 Bảng 9: Thời gian tham gia 40 Bảng 10: Lí khơng tiếp tục tham gia 41 Bảng 11: Mặt tốt tham gia bán hàng đa cấp 42 Bảng 12: Nguyên nhân không tham gia 42 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 1: Số lượng người tham gia bán hàng đa cấp 31 Biểu đồ 2: Số lượng sinh viên tham gia bán hàng đa cấp 33 Biểu đồ 3: Tỷ lệ nam, nữ 35 Biểu đồ 4: Thể tỷ lệ sinh viên TP HCM so với tỉnh khác .36 Biểu đồ 5: Thể điều kiện kinh tế gia đình trợ cấp cho sinh viên .36 Biểu đồ 6: Tỷ lệ sinh viên có biết KDĐC 37 DANH MỤC HÌNH Hình 1: Sơ đồ lưu thơng hàng hóa Hình 2: Ma trận 2n Hình 3: Ma trận 33 Hình 4: Mơ hình tầng 11 Hình 5: Mơ hình bậc thang li khai 12 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 Biểu đồ 4: Thể tỷ lệ sinh viên TP HCM so với tỉnh khác % 97.58 100 TP.HCM 50 Tỉnh khác 2.42 TP.HCM Tỉnh khác Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả Kết cho thấy, bạn tham gia khảo sát đa số tỉnh lên thành phố để học tập chiếm tới 97,58% Điều thấy thành phố Hồ Chí Minh tập trung nhiều bạn sinh viên so với tỉnh thành khác, bạn sinh viên trẻ, đầy nhiệt huyết có khả hội nhập cao Biểu đồ 5: Thể điều kiện kinh tế gia đình trợ cấp cho sinh viên 74.55 % Gia đình chu cấp tồn 80 Gia đình chu cấp phần 60 Gia đình khơng chu cấp 40 24.85 20 0.6 Gia đình chu cấp Gia đình chu cấp tồn phần Gia đình khơng chu cấp Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả Theo khảo sát, bạn sinh viên chủ yếu gia đình chu cấp với mức độ chu cấp tồn chiếm tỷ lệ cao khoảng 74,55% Nhưng bên cạnh đó, tỷ lệ bạn gia đình chu cấp phần chiếm tỷ lệ không nhỏ khoảng 24,85% Như vậy, bạn sinh viên có nhu cầu tìm cơng việc làm thêm để phần trang trải cho sống nơi xa quê, xa gia đình, làm thêm để học biết điều lạ mà nhà trường khơng có, có khả áp dụng điều mà học vào thực tế 36 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 Biểu đồ 6: Tỷ lệ sinh viên có biết hình thức kinh doanh bán hàng đa cấp 4.24 % Có Khơng 95.76 Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả Bảng 5: Các nguồn thông tin cơng ty KDBHĐC Chú thích: 1- Internet, tạp chí, thời 2- Người thân, bạn bè 3- Thành viên công ty KDBHĐC Số lượng sinh viên 52 X 61 X 10 X 37 X X 22 X X X X X X X Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả 37 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 Nhận xét: từ kết ta thấy với xu hướng tồn cầu hóa, cơng nghệ thơng tin phát triển mạnh mẽ nên bạn sinh viên biết hình thức bán hàng đa cấp chiếm tỷ lệ cao so với bạn khơng biết bán hàng đa cấp chiếm tới 95,76% Nguồn thông tin mà bạn biết đa dang với biết qua thông tin đại chúng Internet, tạp chí, thời chiếm 68,5%, biết qua bạn bè người thân chiếm khoảng 75%, bạn biết thông qua thành viên công ty bán hàng đa cấp chiếm 32,7% Và có số bạn biết đến hình thức qua nguồn thông tin Bảng 6: Thể mức độ hiểu biết tìm hiểu sinh viên KDBHĐC Tổng (Sinh viên) Tỷ lệ (%) Khơng hiểu 29 17,56 Bình thường 107 64,48 Hiểu rõ 29 17,56 Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả Biểu đồ 6: Thể mức độ hiểu biết tìm hiểu sinh viên KDBHĐC % 17.56 Hiểu rõ Hiểu rõ 64.48 Bình thuờng Bình thuờng 17.56 Khơng hiểu 20 Khơng hiểu 40 60 80 Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả 38 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 Theo kết khảo sát trên, hầu hết bạn có mức độ biết tìm hiểu hình thức bán hàng đa cấp Tuy nhiên, tỷ lệ bạn biết rõ hình thức chiếm 17,56%, tỷ lệ khơng cao, cịn bạn khơng hiểu bán hàng đa cấp chiếm tới 17,56% Điều thấy rằng, mức độ bạn sinh viên hiểu bán hàng đa cấp cịn thấp hình thức xem phức tạp với hệ thống cấp bậc phân chia hoa hồng, mà bạn không hiểu dẫn đến trường hợp bị lừa cơng ty bán hàng đa cấp bất 2.5 Phân tích vấn sâu Theo khảo sát, số cơng ty mà bạn sinh viên tham gia như: Hưng Thời Đại, Hồng Kim Thế Gia, Amway, Lơ Hội, Oriflame, Herbalife,… Khảo sát theo vấn sâu: số lượng người vấn: người, có: Bảng 7: Số lượng người tham gia bán hàng đa cấp Số người tham gia 62,5% Số người không tham gia 25% Số người tham gia 12,5% Tổng 100% Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả Các bạn tham gia vấn có ý kiến sau: - Mức độ biết tìm hiểu bán hàng đa cấp: bạn trả lời có biết bán hàng đa cấp, với 70% bạn biết qua thông tin đại chúng báo chí, truyền hình, Internet,… 20% biết qua bạn bè, bạn rủ rê tham gia vào bán hàng đa cấp, 10% lại biết qua hai nguồn thơng tin Hình thức bán hàng đa cấp phổ biến nay, bạn sinh viên nữ, năm 3, ngành luật kinh tế cho "mình thấy thực trạng Việt Nam công ty đa cấp tốt 39 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 mà cơng ty xấu nhiều, nhiều người mời chào lắm, facebook gmail đường gặp mặt" Bảng 8: Nguyên nhân bạn tham gia Tỷ lệ(%) Nguyên nhân tham gia Có thêm thu nhập 100 Học hỏi kinh nghiệm, kỹ mềm 80 Tò mò bán hàng đa cấp 20 Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả Từ đây, ta thấy hầu hết bạn tham gia bán hàng đa cấp mục tiêu ban đầu rõ ràng, bạn muốn có thêm cơng việc làm thêm để tạo nên thu nhập cho mình, phụ giúp cho gia đình phần kinh tế Thứ hai là, tham gia bạn học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm kĩ sống Ví dụ bạn sinh viên nữ, năm 2, học ngành kinh tế chia sẻ "Bán hàng đa cấp cụm từ nhắc nhắc lại phổ biến thời gian này, lần nghe đến qua báo mạng, thời truyền hình, biết chút chút nó" Bảng 9: Thời gian tham gia (nhóm bạn tham gia) Thời gian Tỷ lệ (%) Từ – tháng 80 Trên tháng 20 Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả 40 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 Theo vấn bạn tham gia bán hàng đa cấp làm việc khoảng thời gian ngắn, khoảng từ – tháng, cho thấy công việc bán hàng đa cấp không đem lại hiệu cho bạn, bạn sinh viên nữ, năm 3, quê Bình Thuận chia sẻ "mình tham gia gần tháng…Mình thật khơng thích mà muốn rút khỏi sau tham gia cảm thấy hành động người kì lạ khơng thích Cái hình thức lơi kéo người tham gia vào" Vậy lí mà bạn lại tham gia thời gian ngắn vậy?, trình vấn bạn chia sẻ sau: Bảng 10: Lí khơng tiếp tục tham gia Lí khơng tiếp tục tham gia Tỷ lệ(%) Tốn tiền 80 Tốn thời gian 80 Việc học giảm sút 60 Ba mẹ phản đối, bạn bè xa lánh 20 ảnh hưởng dư luận 20 Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả Từ bảng ta thấy lí mà bạn khơng tiếp tục tham gia tốn nhiều thời gian tiền bạc để đầu tư vào lĩnh vực Một bạn sinh viên nam, năm 3, ngành kinh tế cho "khó khăn lớn thời gian thời gian học chiếm phần lớn mà tham gia thêm nhiều hoạt động cơng ty khơng có thời gian học" 41 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 Bên cạnh mặt tiêu cực tham gia bán hàng đa cấp có điểm tích cực hình thức này, cụ thể là: Bảng 11: Mặt tốt tham gia bán hàng đa cấp Mặt tốt tham gia bán hàng đa cấp Tỷ lệ (%) Kỹ giao tiếp 80 Mở rộng mối quan hệ 60 Kinh nghiệm bán hàng, kinh nghiệm người trước 40 Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả Đối với bạn khơng tham gia hình thức này, hỏi nguyên nhân mà bạn không bán hàng đa cấp, thu kết sau: Bảng 12: Ngun nhân khơng tham gia(nhóm bạn không tham gia) Nguyên nhân không tham gia Tỷ lệ (%) Công ty hoạt động không rõ ràng, minh bạch 100 Một số bạn bè xung quanh bị lừa 60 Một vài công ty vi phạm pháp luật 40 Sợ ba mẹ phản đối, bạn bè xa lánh 40 Nguồn: Kết khảo sát nhóm tác giả Một bạn sinh viên nữ, năm 4, ngành kinh tế học, quê Tây Ninh chia sẻ: "Nguyên nhân không tham gia bán hàng đa cấp: quan điểm cơng việc làm thực tế, cịn nhìn nhận cá nhân đa cấp loại hình mua bán niềm tin, mộng ước, khơng khả thi, giá trị thực tế chiếm phần nhỏ giá phải trả Hai nhiều biến thể làm cho bán hàng đa cấp đánh niềm tin người xung quanh, không tin tưởng ý định thử dù lần." 42 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 Như vậy, sinh viên phận đông đảo tham gia bán hàng đa cấp nay, nhiều nguyên nhân như: sinh viên cần việc làm khơng có tay nghề kinh nghiệm hay cấp, sinh viên bán hàng đa cấp tìm thấy nhiều lợi ích như: tự tin, có kỹ giao tiếp kinh doanh, kinh nghiệm thực tế, mở rộng quan hệ, biết ước mơ biết sống có mục đích…Được làm việc mơi trường động, học hỏi nhiều kinh nghiệm, bên cạnh công ty thường xuyên tổ chức lớp rèn luyện kỹ cho nhân viên Nói tóm lại, chương cho thấy trình bán hàng đa cấp du nhập vào Việt Nam, từ hình thức xuất mở rộng Việt Nam đóng góp phần vào phát triển kinh tế Luật pháp Việt Nam đưa hành lang pháp lí nhằm cơng nhận tính hợp pháp quản lí chặt chẽ hình thức bán hàng đa cấp Tuy nhiên, pháp luật Việt Nam cịn lỏng lẻo dẫn đến nhiều cơng ty bán hàng đa cấp bị biến tướng kinh doanh bất Trong số người tham gia bán hàng đa cấp, phận sinh viên chiếm phần lớn Họ tham gia chủ yếu để kiếm thêm thu nhập, học hỏi kĩ mềm, bán hàng đa cấp thỏa mãn phần nhu cầu họ Bên cạnh đó, theo số đơng sinh viên tham gia cho rằng, họ làm bán hàng đa cấp thời gian, có nhiều bạn bị tiền công ty bán hàng đa cấp lừa đảo Điều ảnh hưởng không nhỏ đến việc học bạn Thiết nghĩ, cần có biện pháp cứng rắn để giúp người tham gia đa cấp có nhìn đắn hình thức 43 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ 3.1 Giải pháp Bạch Văn Mừng (2013) cho Luật pháp phải mang tính ngăn ngừa, không để xảy khắc phục, Nghị định tập trung giải vấn đề sau: Thứ nhất, siết chặt điều kiện doanh nghiệp bán hàng đa cấp Trước đây, cần có phương án trả thưởng, có ký quỹ… doanh nghiệp tham gia hình thức bán hàng Song thực tế, có nhiều doanh nghiệp quy mô nhỏ, hoạt động lừa đảo thao túng thị trường Do vậy, quy định nâng số tiền ký quỹ lên (Trung Quốc yêu cầu doanh nghiệp ký quỹ đến 300 tỷ đồng) Thứ hai, tăng cường hoạt động quản lý, khống chế tỷ lệ hoa hồng Hiện nay, mức hoa hồng q cao, khơng hợp lý, hồn toàn từ khai thác khách hàng người tiêu dùng Hoạt động cần chấn chỉnh trở lại Thứ ba, quy định chặt chẽ giấy phép Trước đây, doanh nghiệp cấp giấy phép không bị giám sát, bán lại Sắp tới, doanh nghiệp không sang nhượng, doanh nghiệp sau cấp phép khơng triển khai hoạt động, bị thu hồi Đồng thời, giấy phép quy định rõ trách nhiệm người đứng đầu doanh nghiệp Thực tế nay, người đứng đầu doanh nghiệp bán hàng đa cấp đứng 44 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 tên thành lập doanh nghiệp Nhưng nghị định “siết” lại, người đứng đầu doanh nghiệp vi phạm không lập doanh nghiệp Dự thảo nghị định quy định: - Về đối tượng tham gia hoạt động kinh doanh bán hàng đa cấp, người nước người Việt Nam định cư nước ngồi khơng có giấy phép lao động Việt Nam khơng phép kinh doanh bán hàng đa cấp - Để minh bạch hóa hoạt động doanh nghiệp người tham gia bán hàng đa cấp, doanh nghiệp phải xây dựng quy tắc hoạt động doanh nghiệp Theo đó, hợp đồng ký kết doanh nghiệp người tham gia phải xác lập hình thức văn Ngoài ra, doanh nghiệp chịu trách nhiệm khấu trừ tiền thuế thu nhập cá nhân người tham gia theo quy định hành Nhằm hạn chế mơ hình kinh doanh kim tự tháp, Hiệp hội Bán hàng trực tiếp Mỹ xây dựng Bộ quy tắc Đạo đức áp dụng toàn giới Bộ quy tắc luật người tiêu dùng bổ sung vào năm 1993 thành Bộ luật “Người tiêu dùng hội chúng tơi” Trong đó, nghiêm cấm hành vi tuyển dụng bán hàng không công hay lừa đảo; nghiêm cấm mơ hình kinh doanh kim tự tháp; nghiêm cấm hành vi đề cập tới thu nhập chứng cứ… (Joseph N.Mariano, 2013) Khơng riêng Mỹ, giới có hẳn quy tắc đạo đức ngành bán hàng trực tiếp, bắt buộc hiệp hội bán hàng trực tiếp phải thực phải có quy tắc tương đương; đồng thời bắt buộc công ty thành viên hiệp hội phải tuân thủ Tại Việt Nam, Hiệp hội Bán hàng đa cấp tăng cường chế giám sát thành viên thông qua việc xây dựng Bộ quy tắc Đạo đức dành cho cá nhân tổ chức bán hàng đa cấp Việt Nam, nhằm khuyến khích thơng lệ kinh doanh chuẩn mực; thể nỗ lực tâm bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng thúc đẩy việc tự nguyện tuân thủ (Trương Thị Nhi, 2013) 3.2 - Khuyến nghị đề xuất Thực phổ biến quản lí thơng tin thị trường: phủ nên xem xét giá mặt hàng, siết chặt quản lí, phía nhà trường bạn sinh viên năm 45 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 sinh hoạt công dân đầu năm nhà trường nên nói rõ việc bán hàng đa cấp bạn sinh viên năm tìm hiểu kỹ trước tham gia, phòng tránh - Phát huy vai trò Hiệp hội bán hàng đa cấp Việt Nam qua việc tuyên truyền đắn hình thức bán hàng đa cấp - Cần có chế tài mạnh mẽ với doanh nghiệp vi phạm - Cần xây dựng hành lang pháp lí chặt chẽ Sở Thương Mại cần phối hợp với quan Công an, Cục thuế, Sở Y tế, Ủy Ban Nhân Dân quận huyện việc quản lý hoạt động bán hàng đa cấp địa bàn, phối hợp với quan thông tin tuyên truyền giáo dục pháp luật cho doanh nghiệp người dân, quan chức kiểm tra giám sát hoạt động bán hàng đa cấp theo giấy đăng ký, ngăn chặn xử lý hành vi vi phạm pháp luật - Cần thành lập tổ chức quản lý bán hàng đa cấp trực thuộc Sở Ủy Ban Nhân Dân, kiểm tra, giám sát chặt chẽ hoạt động bán hàng nhằm sớm phát xử lý sai phạm 46 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 KẾT LUẬN Thông qua khảo sát này, bạn sinh viên tham gia vào hoạt động kinh doanh công ty bán hàng đa cấp cần tìm hiểu rõ cơng ty hoạt động có hợp pháp không cách dựa vào quy định pháp luật bán hàng đa cấp thơng tin từ người quen, báo chí, internet thơng tin cơng ty cung cấp Từ có hướng phù hợp cho cơng việc mà bạn làm Đề tài góp phần làm rõ phần tích cực tiêu cực sinh viên tham gia bán hàng đa cấp Như phân tích, bạn tham gia đa cấp học hỏi nhiều kinh nghiệm sống, trải nghiệm điều lạ Bên cạnh đó, bạn sinh viên gặp khơng khó khăn làm bán hàng đa cấp, họ phải bỏ tiền bạc, công sức thời gian để làm việc có người thu lại số vốn mà họ bỏ Từ cho thấy khơng có cơng việc xấu nên phải chọn công việc thật phù hợp với tìm hiểu thật kĩ trước tham gia Mặt khác, Chính phủ cần xây dựng hành lang pháp lí chặt chẽ hơn, có chế tài mạnh mẽ nhằm ngăn chặn công ty bán hàng đa cấp bất để hình thức ngày tạo dựng niềm tin cho xã hội 47 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nghị định 110/2005/NĐ-CP quy định Quản lý hoạt động bán hàng đa cấp Thông tư 19/2005/TT-BTM hướng dẫn số nội dung Nghị định 110/2005/NĐ-CP quản lý bán hàng đa cấp Nghị định số 120/2005/NĐ-CP quy định xử lý vi phạm pháp luật lĩnh vực cạnh tranh Nghị định số 06/2008/NĐ-CP Quy định xử phạt vi phạm hành hoạt động thương mại http://doc.edu.vn/tai-lieu/tieu-luan-phap-luat-viet-nam-ve-ban-hang-da-cap-batchinh-va-thuc-tien-thuc-hien-39419/ http://luanvan.net.vn/luan-van/de-tai-tim-hieu-viec-tham-gia-ban-hang-da-capcua-sinh-vien-dhqg-tp-hcm-13400/ http://baodautu.vn/quy-dinh-moi-quan-hon-1-trieu-nguoi-ban-hang-da-cap.html http://vnexpress.net/tin-tuc/cong-dong/cach-nhan-ra-cong-ty-da-cap-lua-dao2237554.html Tủ sách chuyên nghiệp kinh doanh theo mạng – NXB Văn hóa thơng tin 48 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 10 Thống kê Cục quản lí cạnh tranh 11 Thống kê Hiệp Hội bán hàng đa cấp Việt Nam 12 Sách khởi nghiệp từ kinh doanh theo mạng – NXB Văn hóa thơng tin 49 Cơng trình dự thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học’’ cấp trường năm học 2013- 2014 50 ... kinh doanh bán hàng đa cấp? - Những yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia vào mạng lưới bán hàng đa cấp sinh viên? - Việc tham gia bán hàng đa cấp có ảnh hưởng sinh - Cần làm để hạn chế ảnh hưởng tiêu... TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HCM THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Thông tin chung: - Tên đề tài: ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC THAM GIA BÁN HÀNG ĐA CẤP ĐỐI VỚI SINH VIÊN ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - Sinh. .. ? ?Sinh viên nghiên cứu khoa học? ??’ cấp trường năm học 2013- 2014 Biểu đồ 2: Số lượng sinh viên tham gia bán hàng đa cấp Sinh viên Đang tham gia 8.47 Đã tham gia 27.89 53.33 10.4 Chưa tham gia, tham