THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI.

THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI.THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI.THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI.THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI.THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI.

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN MẠNH HÙNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CƠNG HÀ NỘI, 2021 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN MẠNH HÙNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CƠNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Ngành: Chính sách công Mã số: 834 04 02 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS TRẦN MINH TUẤN HÀ NỘI, 2021 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ VÀ CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG AN NHÂN DÂN .8 1.1 Khái lược sách cơng .8 1.2 Đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ lực lượng công an nhân dân 11 1.3 Thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ lực lượng Công an nhân dân 20 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến thực thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ lực lượng Công an nhân dân 28 Chương 2: THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ VÀ CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI 32 2.1 Khái quát lực lượng công an thành phố Hà Nội 32 2.2 Quy trình thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội .42 2.3 Đánh giá chung thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội 56 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ VÀ CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG AN THÀNH PHỐ HÀ NỘI 63 3.1 Phương hướng nâng cao hiệu thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội 63 3.2 Các giải pháp nâng cao hiệu thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội đến năm 2025 66 KẾT LUẬN 75 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CAND Công an nhân dân CATP Công an thành phố CBCS Cán chiến sĩ DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Cơ cấu lực lượng cán bộ, chiến sĩ công an thành phố Hà Nội 37 Bảng 2.2 Trình độ chun mơn lực lượng cán bộ, chiến sĩ công an thành phố Hà Nội 38 Bảng 2.3 Trình độ lý luận trị lực lượng cán bộ, chiến sĩ công an thành phố Hà Nội .41 Bảng 2.4 Kết khảo sát công tác lập kế hoạch thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội 43 Bảng 2.5 Kết khảo sát công tác phố biến, tuyên truyền thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội 46 Bảng 2.6 Kết khảo sát công tác phân công, phối hợp thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội 49 Bảng 2.7 Kết khảo sát hoạt động trì thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội 51 Bảng 2.8 Kết khảo sát hoạt động điều chỉnh thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội 52 Bảng 2.9 Kết khảo sát hoạt động đôn đốc, theo dõi, kiểm tra thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội .54 Bảng 2.10 Kết khảo sát hoạt động tổng kết, đánh giá thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội .55 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh tác phẩm “Sửa đổi lề lối làm việc” khẳng định: “Cán gốc công việc công việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém, có cán tốt việc xong” [31] Hệ thống quan nhà nước hoạt động có hiệu lực, hiệu hay khơng phụ thuộc vào lực, trách nhiệm đội ngũ cán bộ, công chức Đối với lực lượng vũ trang nói chung, Cơng an thành phố Hà Nội nói riêng việc quán triệt, nắm vững quan điểm đổi Đảng, Đảng ủy Công an Trung ương Bộ Công an thiết yếu Trong thời gian qua, Đảng ủy, Ban Giám đốc Công an thành phố Hà Nội xác định công tác xây dựng Đảng, xây dựng lực lượng Công an nhân dân sạch, vững mạnh nhiệm vụ then chốt, nhằm đáp ứng yêu cầu bảo vệ an ninh, trật tự tình hình Cấp ủy, lãnh đạo, huy Công an cấp Công an thành phố Hà Nội thường xuyên tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thống qua giáo dục trị, tư tưởng, giáo dục truyền thống cách mạng , lấy xây dựng lĩnh trị, lòng trung thành tuyệt Đảng làm mục tiêu hàng đầu để giáo dục, rèn luyện cán bộ, Đảng viên Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, số hạn chế, tồn như: Chất lượng, hiệu thực công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sỹ lực lượng công an thành phố Hà Nội chưa cao; nội dung đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ chuyên ngành cịn chưa thường xun, chưa bắt kịp đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ điều kiện đất nước khu vực quốc tế… Do đó, việc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ lực lượngcông an thành phố Hà Nội nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trị giao vấn đề cấp thiết tình hình nay.Chính vậy, tơi chọn đề tài: “Thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội” làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Chính sách cơng Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Do tầm quan trọng cán bộ, công chức nay, có nhiều đề tài khoa học nghiên cứu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, cơng chức nói chung bộ, chiến sĩ lực lượng công an như:“Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp, hóa đại hóa đất nước” PGS.TS Nguyễn Phú Trọng PGS.TS Trần Xuân Sầm, Nxb Chính trị quốc gia, 2003 [43]; tác giả cơng trình nghiên cứu nghiên cứu lịch sử phát triển khái niệm cán bộ, cơng chức, viên chức; góp phần lý giải, hệ thống hóa khoa học việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức nói chung Từ đưa kiến nghị phương hướng, giải pháp nhằm củng cố, phát triển đội ngũ chất lượng, số lượng cấu Liên quan đến chủ đề có cơng trình “Xây dựng lực lượng Cơng an nhân dân tình hình mới” Viện Chiến lược Khoa học Công an, Bộ Công an, (Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2016) [44] Đây đề tài khoa học thuộc chương trình cấp Nhà nước KX07, Thiếu tướng Trần Quang Trọng, Quyền Tổng Cục trưởng Tổng Cục Xây dựng lực lượng Công an nhân dân, Bộ Công an làm chủ nhiệm Đề tài đánh giá khái quát, có trọng tâm thực trạng xây dựng lực lượng Công an nhân dân so với yêu cầu nhiệm vụ (kết đạt hạn chế, nguyên nhân…) Trên sở đề xuất giải pháp xây dựng lực lượng Công an nhân dân mặt, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ tình hình Tiếp phải kể đến sách “Xây dựng đội ngũ trí thức Cơng an nhân dân tình hình mới” Tổng cục xây dựng lực lượng, Bộ Công an, (Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2011) [42] Nội dung sách đề cập cách có hệ thống, tồn diện vấn đề lý luận thực tiễn đội ngũtrí thức Cơng an nhân dân xây dựng đội ngũ trí thức Công an nhân dân; làm sở cho việc xây dựng, hồn thiện chương trình, kế hoạch nhằm tiếp tục phát triển đội ngũ trí thức Cơng an nhân dân tình hình Ngồi liên quan đến xây dựng phát triển nguồn nhân lực Công an nhân dân cịn có cơng trình “Cơng tác xây dựng lực lượng Công an nhân dân - vấn đề lý luận thực tiễn” Bộ Công an, (Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2011) [2] Cuốn sách đánh giá cách tồn diện cơng tác xây dựng lực lượng Cơng an nhân dân, góp phần hoàn thiện sở lý luận, thực tiễn đề xuất giải pháp nâng cao hiệu công tác xây dựng lực lượng Công an nhân dân đáp ứng yêu cầu bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội bối cảnh toàn cầu hóa hội nhập quốc tế Gần có cơng trình “Quy hoạch phát triển nhân lực ngành Công an giai đoạn 2011-2020” Bộ Công an, (Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2012) [3] Nội dung cơng trình khái qt yếu tố chi phối, ảnh hưởng đến phát triển nhân lực ngành Công an giai đoạn 2011 - 2020 Đánh giá trạng nhân lực ngành Công an số lượng, cấu chất lượng, xác định mặt mạnh, mặt yếu nhân lực nguyên nhân so với yêu cầu thực thi nhiệm vụ bảo vệ an ninh trật tự Đồng thời đề xuất mục tiêu, quan điểm, nội dung phát triển nhân lực, giải pháp thực Quy hoạch phát triển nhân lực ngành Công an giai đoạn 2011 - 2020 Tác giả Mai Hồng (2017), Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức bối cảnh cách mạng công nghiệp lần thứ tư, VNU Journal of Science: Policy and Management Studies, [S.l.], v 33, n 3, sep 2017 [26] Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp lần thứ tư, lực quản trị nhà nước cần nâng tầm để thích ứng Điều 10 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Công an (2011), Nghị định số 77/2009/NĐ-CP Chính Phủ ngày 15/9/2009 quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức máy Bộ Công an, Hà Nội Bộ Công an (2011), Công tác xây dựng lực lượng Công an nhân dân - vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội Bộ Công an (2011), Quy hoạch phát triển nhân lực ngành Công an giai đoạn 2011-2020, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội Bộ Chính trị (2004), Nghị số 40/NQ-TW Bộ trị ban hành ngày 8/11/2004 nâng cao chất lượng hiệu công tác Công an tình hình mới, Hà Nội Bộ Nội vụ (2013), Tài liệu bồi dưỡng ngạch chuyên viên chính, Hà Nội Bộ Nội vụ (2013), Tài liệu bồi dưỡng ngạch chuyên viên cao cấp, Hà Nội Công an TP Hà Nội (2020), Lịch sử hình thành phát triển lực lượng Công an thành phố Hà Nội Công an TP Hà Nội (2020), Báo cáo tình hình thực nhiệm vụ lực lượng Cơng an thành phố Hà Nội giai đoạn 2016 - 2020 Chính phủ (2015), Quyết định số 163/QĐ-TTg ngày 25/01/2016 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức, Hà Nội 10 Chính phủ (2009), Nghị định số 77/2009/NĐ-CP Chính Phủ ngày 15/9/2009 quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức máy Bộ Cơng an, Hà Nội 11 Chính phủ (2010), Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 5/3/2010 Chính phủ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, Hà Nội 12 Chính phủ (2019), Nghị định 22/2019/NĐ-CP quy định tố cáo giải tố cáo Công an nhân dân, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Hà Nội 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Hà Nội 18 Nguyễn Thị Hà (2016), Chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức từ thực tiễn Bộ Khoa học công nghệ, Luận văn thạc sĩ sách cơng, Học viện Khoa học xã hội; 19 Nguyễn Hữu Hải (2016), Chính sách cơng vấn đề bản, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội; 20 Nguyễn Hữu Hải Lê Văn Hòa (2013), Đại cương phân tích sách cơng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội; 21 Đỗ Phú Hải (2014), Xây dựng sách cơng: Vấn đề, giải pháp yếu tố ảnh hưởng, Tạp chí Lý luận trị, Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh, (số 5) 22 Đỗ Phú Hải (2014), Đánh giá sách cơng Việt Nam: Những vấn đề lý luận thực tiễn, Tạp chí Khoa học trị, Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh, Khu vực II, TP Hồ Chí Minh, (số 7) 23 Đỗ Phú Hải (2014), Về sách cơng nước ta, Tạp chí Cộng sản, Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, (số 91) 24 Đỗ Phú Hải (2014), Quá trình xây dựng Chính sách cơng nước Đang phát triển, Tạp chí Tổ chức nhà nước, (số 4) 25 Nguyễn Thị Thúy Hằng (2015), Chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ngành nội vụ nước ta nay, Luận văn thạc sỹ sách cơng, Học viện Khoa học xã hội; 26 Mai Hồng (2017), Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức bối cảnh cách mạng công nghiệp lần thứ tư, VNU Journal of Science: Policy and Management Studies, [S.l.], v 33, n 3, sep 2017 27 Nguyễn Xuân Hội (2015), Chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức từ thực tiễn huyện Thanh Oai, TP Hà Nội, Luận văn thạc sỹ sách cơng, Học viện Khoa học xã hội; 28 Nguyễn Thị La (2015), Đào tạo, bồi dưỡng cán cơng chức q trình cải cách hành chính, Học viện Hành quốc gia; 29 Lê Chi Mai (2011), Những vấn đề sách quy trình sách”, NXB Đại học Quốc gia TP HCM 30 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Quốc hội (2008), Luật cán bộ, công chức, Hà Nội 33 Thang Văn Phúc Nguyễn Minh Phương (2011), Sách chuyên khảo “Cơ sở lý luận thực tiễn xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức”; 34 Quốc hội nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2008), Luật Cán bộ, cơng chức; 35 Quốc hội nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2013), Hiến pháp; 36 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2013), Luật Công an nhân dân; 37 Văn Tất Thu (2014), Những vấn đề lý luận chung xây dựng thực Chính sách cơng 38 Văn Tất Thu, (2016), Bản chất vai trị sách cơng, Tạp chí tổ chức nhà nước, (số 01) 39 Văn Tất Thu, (2016), Vấn đề sách phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, Tạp chí tổ chức nhà nước, (số 6) 40 Thủ tướng Chính phủ (2011), Quyết định số 1374/QĐTTg ngày 12-8-2011 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức giai đoạn 2011-2015; 41 Thủ tướng Chính phủ (2016), Quyết định số 163/QĐTTg ngày 25-01-2016 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2016-2025 42 Tổng cục xây dựng lực lượng, Bộ Cơng an (2011), Xây dựng đội ngũ trí thức Cơng an nhân dân tình hình mới, Nxb Cơng an nhân dân, Hà Nội 43 Nguyễn Phú Trọng, Trần Xuân Sầm (2003), Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp, hóa đại hóa đất nước, Nxb Chính trị quốc gia 44 Viện Chiến lược Khoa học Công an, Bộ Công an (2016), Xây dựng lực lượng Cơng an nhân dân tình hình mới, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 45 Võ Khánh Vinh Đỗ Phú Hải (2012), Những vấn đề sách cơng, Giáo trình Viện khoa học xã hội 46 Võ Khánh Vinh (2012), Xã Hội học pháp luật: Những vấn đề bản, Nxb Viện khoa học xã hội PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT (Đối tượng khảo sát: lãnh đạo, quản lý, chiến sĩ lực lượng Công an thành phố Hà Nội) Để đánh giá thực trạng tổ chức Thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội thời gian qua, từ đề xuất giải pháp hồn thiện cơng tác thời gian tới Rất mong Ơng/ bà vui lịng cho ý kiến đánh giá nội dung Ơng/ bà vui lòng tick mức điểm phù hợp với (1- Rất đến 5-Rất tốt) Xin trân trọng cảm ơn! Câu Đánh giá ông bà thực trạng công tác lập kế hoạch thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội? Thang đánh T giá Nội dung/ Tiêu chí T Kế hoạch thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội phù hợp với đặc thù lực lượng cơng an Kế hoạch thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội bao trùm thống nội dung từ tuyên truyền đến tổng kết thực sách Kế hoạch thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội bảo đảm tính minh bạch khả thi Kế hoạch thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội xác định rõ nguồn lực thực sách Câu Đánh giá ông bà thực trạng cơng tác phố biến, tun truyền thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội? T Nội dung/ Tiêu chí Thang đánh giá T Nội dung phố biến, tuyên truyền thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội Các hình thức phố biến, tun truyền thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội Công tác phối hợp tổ chức phố biến, tuyên truyền thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội Câu Đánh giá ông bà thực trạng cơng tác phân cơng, phối hợp thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội? T Nội dung/ Tiêu chí T Ban Giám đốc Cơng an Thành phố Hà Nội có đạo, theo dõi, giám sát công tác phân công, phối hợp thực Thang đánh giá sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội Công tác phân cơng, phối hợp thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội rõ ràng, không chồng chéo nhiệm vụ đơn vị, cá nhân có liên quan Cơng tác phối hợp thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội đơn vị liên quan Câu Đánh giá ông bà thực trạng cơng tác trì thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội? T Nội dung/ Tiêu chí Thang đánh giá T Chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ công an Công an thành phố tiếp tục triển khai thực thường xun liên tục Hoạt động trì sách phù hợp với nhu cầu, đặc điểm lực lượng cán bộ, chiến sĩ cơng an Chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ công an gắn với chương trình, đề án phát triển lực lượng Cơng thủ đô Câu Đánh giá ông bà thực trạng cơng tác điều chỉnh thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội? Thang đánh T giá Nội dung/ Tiêu chí T Nội dung sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội liên tục điều chỉnh để phù hợp với thực tế chủ trương Trung ương Kết thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội liên tục cập nhật tổng hợp làm cứu để điều chỉnh sách Việc điều chỉnh sách khơng làm ảnh hưởng nhiều đến lợi ích đối tượng sách người dân Chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội điều chỉnh đảm bảo độ bền ổn định sách Câu Đánh giá ông bà thực trạng công tác theo dõi, giám sát thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội? Thang đánh giá T Nội dung/ Tiêu chí T Đảng ủy, Ban Giám đốc Công an thành phố thường xun đơn đốc, theo dõi q trình thực sách đào tạo, bồi dưỡng Nội dung kiểm tra, tra phù hợp với kế hoạch thực sách Ban Giám đốc duyệt từ đầu năm Hình thức kiểm tra, tra đa dạng, phong phú phù hợp với đặc thù ngành Mức độ kiểm tra, tra thường xuyên liên Hoạt động xử lý vi phạm sau tra, kiểm tra Câu Đánh giá ông bà thực trạng tổng kết, đánh giá thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội? T Nội dung/ Tiêu chí T Công an thành phố Hà Nội thường xuyên tổ chức thực tổng kết, đánh giá việc thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội Hoạt động tổng kết thực sách rút kết quả, hạn chế trình thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội Thang đánh giá Công tác rút kinh nghiệm thực nghiêm túc q trình triển khai thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội Họ tên:……………………………………Nam…………… Nữ……………… Đơn vị công tác: ………………………………………………………………… Điện thoại …………………Fax………………… Email ……………………… (Xin trân thành cảm ơn hợp tác ông/bà) ... quát lực lượng công an thành phố Hà Nội 32 2.2 Quy trình thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội .42 2.3 Đánh giá chung thực sách đào tạo, bồi dưỡng. .. hiệu thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán 15 chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội 16 Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ VÀ CHIẾN SĨ TRONG LỰC LƯỢNG CÔNG... cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà Nội 43 Bảng 2.5 Kết khảo sát công tác phố biến, tuyên truyền thực sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ lực lượng công an thành phố Hà