Thông tin tài liệu
1 BÀI THU HOẠCH CÂU 1: Điều “Trách nhiệm với công tác học tập, rèn luyện” “Quy tắc ứng xử người học Trường Đại học Thương mại” Thực nghiêm túc quy chế Bộ Giáo dục Đào tạo, quy định Nhà trường quan, ban ngành liên quan Tích cực tham gia hoạt động xã hội, hoạt động cộng đồng phong trào thi đua Nhà trường phát động Có ý thức tự rèn luyện kĩ sống học tập Có ý thức tự giác, tích cực, sáng tạo tự trọng học tập, nghiên cứu rèn luyện Trung thực, nghiêm túc học tập rèn luyện Không gian lận học tập thi cử hình thức Không sử dụng điện thoại làm việc riêng học Tích cực tham gia phịng, chống biểu hành vi tiêu cực hoạt động đào tạo, tham gia phòng, chống tội phạm, tệ nạn ma túy, mại dâm tệ nạn xã hội khác Tìm hiểu lịch sử, truyền thống Nhà trường để biết rõ môi trường thân học tập rèn luyện 2 Không tuyên truyền tham gia tổ chức chống phá Nhà nước, hoạt động mê tín dị đoan hoạt động tôn giáo Nhà trường, không tụ tập gây rối làm trật tự, an ninh, an toàn Nhà trường Chấp hành nghiêm hành vi sinh viên không làm Quy định công tác sinh viên Trường Đại học Thương mại Điều “Ứng xử với cảnh quan, môi trường, tài sản công” “Quy tắc ứng xử người học Trường Đại học Thương mại” Trang phục nghiêm túc, gọn gàng, phù hợp với môi trường học đường Thực văn hóa xếp hàng vào thư viện, thang máy, căng tin Giữ gìn bảo vệ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, sử dụng hệ thống mạng máy tính phịng thực hành thư viện cho mục đích học tập Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí cơng Có ý thức giữ gìn vườn hoa cảnh, khn viên trường, giữ gìn mơi trường sống xung quanh xanh - - đẹp Không tự ý treo, dán băng rơn, áp phích, biểu ngữ chưa phép Nhà trường Không ăn học, nơi học tập, thư viện, giữ gìn vệ sinh chung nơi công cộng bỏ rác nơi quy định 3 Không hút thuốc lá, uống rượu bia, không sử dụng chất cấm Nhà trường Khơng trang điểm q cầu kì, dị biệt; khơng ăn mặc phản cảm để kiểu tóc khơng phù hợp với môi trường học đường Không gây ồn ào, trật tự nơi công cộng; làm ảnh hưởng đến khu vực làm việc học tập cán bộ, giảng viên, nhân viên người học Liên hệ thân việc thực “Quy tắc ứng xử người học Trường Đại học Thương mại” Có ý thức tự giác, tích cực, sáng tạo tự trọng học tập, nghiên cứu rèn luyện Với cán quản lý, giáo viên, nhân viên: Kính trọng, lễ phép, trung thực, chia sẻ, chấp hành yêu cầu theo quy định Không bịa đặt thông tin; không xúc phạm tinh thần, danh dự, nhân phẩm, bạo lực Thể tính dân chủ cách có tổ chức với ý thức xây dựng Có thái độ tích cực bày tỏ ý kiến nguyện vọng mình, tập thể Nhà trường, đơn vị trực thuộc Nhà trường với cán bộ, giảng viên, nhân viên tinh thần thẳng thắn, chân thành, trung thực cầu thị 4 Tích cực hợp tác với cán bộ, giảng viên, nhân viên Nhà trường hoạt động đào tạo, giáo dục rèn luyện Dũng cảm đấu tranh, lên án hành vi vụ lợi cá nhân, cá nhân lợi dụng việc chung để thực hành vi vi phạm phẩm chất đạo đức, làm xấu mối quan hệ thầy trò Nhà trường Khơng đăng tải, bình luận, chia sẻ viết, hình ảnh có nội dung dung tục, bạo lực, đồi trụy, xâm phạm an ninh quốc gia, chống phá Đảng Nhà nước, xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín Nhà trường, danh dự nhân phẩm giảng viên, cán quản lý giáo dục nhân viên Nhà trường phương tiện thông tin đại chúng Luôn tôn trọng, chân thành, thân thiện sẵn sàng giúp đỡ Sử dụng ngơn từ sáng giao tiếp, khơng nói tục, chửi bậy, hành vi cử mực Đoàn kết, động viên giúp đỡ lẫn học tập rèn luyện 10 Không ganh ghét, đố kỵ, gây hiểu lầm khơng đáng có Khơng gây xích mích, đồn kết, làm tổn thương đến tinh thần xâm phạm thân thể lẫn 11 Giữ gìn bảo vệ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, sử dụng hệ thống mạng máy tính phịng thực hành thư viện cho mục đích học tập Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí cơng CÂU 2: Điều 26 Khen thưởng “Quy định đào tạo đại học quy theo hệ thống tín chỉ” Sinh viên có thành tích học tập rèn luyện xét khen thưởng hàng năm đột xuất với qui định cụ thể sau: Xét cấp học bổng Việc thực chế độ học bổng khuyến khích học tập cho sinh viên theo thông tư liên tịch, quy định hành Bộ Giáo dục & Đào tạo Trường Đại học Thương mại quy định bổ sung số điểm sau: a Học bổng cấp thời gian kế hoạch khóa đào tạo (trong 08 học kỳ); thời gian tạm dừng, kéo dài thời gian học lấy thứ hai không xét cấp học bổng Việc xét cấp học bổng tiến hành theo học kỳ b Mức học bổng khuyến khích học tập thực theo qui định hành Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ, ngành liên quan c Điều kiện cần để xét học bổng khuyến khích học tập: - Sinh viên phải có xếp loại học tập rèn luyện từ trở lên - Sinh viên đăng ký học, dự thi tích lũy tối thiểu 15 TC cho học kỳ (trừ học kỳ đầu học kỳ cuối khóa học); Các danh hiệu khen thưởng sinh viên hàng năm học - Sinh viên Xuất sắc: Tặng danh hiệu sinh viên Xuất sắc cho sinh viên đạt xếp loại học tập Xuất sắc xếp loại rèn luyện Xuất sắc - Sinh viên Giỏi: Tặng danh hiệu sinh viên Giỏi cho sinh viên đạt xếp loại học tập Giỏi xếp loại rèn luyện từ Tốt trở lên - Sinh viên Khá: Tặng danh hiệu sinh viên Khá cho sinh viên đạt xếp loại học tập Khá xếp loại rèn luyện từ Khá trở lên Để đạt danh hiệu sinh viên không bị kỷ luật từ khiển trách trở lên Điều 27 Xử lý kỷ luật sinh viên vi phạm quy định học tập, thi, kiểm tra làm tốt nghiệp khóa học “Quy định đào tạo đại học quy theo hệ thống tín chỉ” Trong học, dự kiểm tra học phần; làm tiểu luận, đồ án, tập lớn; chuẩn bị tham gia thảo luận, thực hành; thi kết thúc học phần; làm khóa luận tốt nghiệp vi phạm quy chế, sinh viên bị xử lý kỷ luật với học phần vi phạm theo Quy định hoạt động khảo thí Trường Sinh viên thi hộ nhờ người thi hộ; làm hộ báo cáo thực tập, khóa luận tốt nghiệp nhờ người làm hộ báo cáo thực tập, khóa luận tốt nghiệp bị kỷ luật mức đình học tập năm trường hợp vi phạm lần thứ buộc học trường hợp vi phạm lần thứ hai Sinh viên học hộ nhờ người học hộ tùy theo mức độ, xử lý kỷ luật từ khiển trách đến buộc học Trừ trường hợp qui định điều khoản 2, trên, mức độ sai phạm khung xử lý kỷ lụât sinh viên vi phạm thực theo qui định Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ qui hành; Qui chế cơng tác học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo Qui định Trường CÂU 3: Nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí tự lực, tự cường: Ý chí tự lực, tự cường khơng phụ thuộc vào lực lượng bên ngồi, có quan điểm độc lập quan hệ quốc tế Nguyễn Ái Quốc cho rằng, cách mạng nước thuộc địa (trong có Việt Nam) hồn tồn chủ động giành thắng lợi, khơng phụ thuộc việc cách mạng quốc có thắng lợi hay khơng Nguyễn Ái Quốc nêu rõ tâm, ý chí, phương pháp cách mạng, thể sâu sắc quan điểm tự lực, tự cường đấu tranh cách mạng: “Đối với tôi, câu trả lời rõ ràng: trở nước, vào quần chúng, thức tỉnh họ, tổ chức họ, đoàn kết họ, huấn luyện họ, đưa họ đấu tranh giành tự độc lập” Ý chí tự lực, tự cường phải nhận thức rõ sức mạnh chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc với chủ nghĩa quốc tế sáng Hồ Chí Minh khẳng định, nhân tố mang tính định cách mạng giải phóng dân tộc sức mạnh tồn dân tộc Trong tác phẩm Đường Kách mệnh (năm 1927), Người viết: “Chỉ ước ao đồng bào xem nghĩ lại, nghĩ tỉnh dậy, tỉnh đứng lên đoàn kết mà làm cách mệnh” Ý chí tự lực, tự cường chủ động, chuẩn bị mặt điều kiện cách mạng - Theo Hồ Chí Minh, điều kiện trước hết phải có Đảng cách mệnh, “để vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt, đảng phải hiểu, phải theo chủ nghĩa Đảng mà khơng có chủ nghĩa người khơng có trí khơn, tàu khơng có bàn nam - Cương lĩnh trị Nguyễn Ái Quốc soạn thảo thông qua Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam nhấn mạnh đấu tranh giải phóng dân tộc, chống chủ nghĩa đế quốc thực dân chế độ phong kiến suy tàn, thực mục tiêu chiến lược: “Làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập”, “làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản - Sau 30 năm hoạt động nước ngoài, ngày 28/1/1941, lãnh tụ Hồ Chí Minh trở Tổ quốc, trực tiếp lãnh đạo phong trào cách mạng Tại Hội nghị Trung ương 8, Người Trung ương Đảng định vấn đề lớn cách mạng hoàn chỉnh chủ trương chuyển hướng đạo chiến lược cách mạng, đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu, xử lý đắn đấu tranh dân tộc đấu tranh giai cấp, lợi ích dân tộc lợi ích giai cấp, tâm giành cho độc lập dân tộc Ý chí tự lực, tự cường đặc biệt trọng phát huy vai trò, sức mạnh nhân dân - Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, “nhân dân” phạm trù cao quý Người nói: “Trong bầu trời khơng q nhân dân Trong giới khơng mạnh lực lượng đồn kết nhân dân” Người khẳng định, dân khí mạnh binh lính nào, súng ống không địch “Nếu lãnh đạo khéo việc khó khăn to lớn mấy, nhân dân làm được” - Trong Thư kêu gọi tổng khởi nghĩa, Người nêu rõ: “Hỡi đồng bào yêu quý! Giờ định cho vận mệnh dân tộc ta đến Toàn quốc đồng bào đứng dậy đem sức ta 10 mà tự giải phóng cho ta Chúng ta chậm trễ Tiến lên! Tiến lên! Dưới cờ Việt Minh, đồng bào dũng cảm tiến lên Ý chí tự lực, tự cường tâm bảo vệ giữ vững độc lập dân tộc - Tư tưởng Hồ Chí Minh tâm bảo vệ giữ vững độc lập dân tộc, “nhất định không chịu nước, không chịu làm nơ lệ”, “khơng có q độc lập tự do”, thể rõ Tổ quốc bị lâm nguy, dân tộc phải đương đầu với kẻ thù có sức mạnh kinh tế - quân vào hàng cường quốc giới, chống lại âm mưu áp đặt chế độ áp bức, bóc lột chủ nghĩa đế quốc thực dân - Ngay sau độc lập đời, đất nước ta phải chuẩn bị cho kháng chiến tránh khỏi Trong Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ: “Chúng ta muốn hồ bình, phải nhân nhượng Nhưng nhân nhượng, thực dân Pháp lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần nữa! Không! Chúng ta hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ” Để đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vấn đề Đảng Nhà nước cần: Cần nhận thức sâu sắc, thấm nhuần tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Coi cơng việc thường xun, khơng thể thiếu cán bộ, đảng viên Nâng 11 cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên nội dung, giá trị ý nghĩa to lớn tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Các cấp ủy đảng, quyền, đồn thể đưa nội dung làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch hành động thực nghị đảng cấp mình, gắn với nhiệm vụ trị Đẩy mạnh tuyên truyền, vận động quần chúng nhân dân tham gia phong trào thi đua yêu nước, lôi vào toàn xã hội Nêu cao trách nhiệm nêu gương học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí, tự lực, tự cường dân tộc, khát vọng phát triển đất nước phồn vinh cán bộ, đảng viên, người đứng đầu Mỗi cán bộ, đảng viên cần phát huy vai trị nêu gương xây dựng ý chí, khát vọng phát triển thân quan, đơn vị Mỗi cán bộ, đảng viên tự nêu gương sáng, hàng triệu đảng viên gương sáng, toàn Đảng ta thực sạch, vững mạnh, gắn bó máu thịt với nhân dân Nghiên cứu bổ sung, hoàn thiện chuẩn mực đạo đức cách mạng phù hợp với điều kiện mới, làm sở cho cán bộ, đảng viên tự giác tu dưỡng, rèn luyện chống suy thối tư tưởng trị, nâng cao ý thức tu dưỡng, “nói đơi với làm”, “rèn luyện suốt đời”, thường xuyên “tự soi”, “tự sửa Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu việc nghiên cứu, vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu nghiệp xây 12 dựng bảo vệ Tổ quốc tình hình mới, theo hướng khoa học, sáng tạo, đại gắn lý luận với thực tiễn, phù hợp với đối tượng Nâng cao tính khoa học, tính chiến đấu đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch, hội trị Coi trọng cơng tác kiểm tra, giám sát Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021 Bộ Chính trị “Tiếp tục thực Chỉ thị số 05-CT/TW đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” ... Điều ? ?Ứng xử với cảnh quan, môi trường, tài sản công? ?? “Quy tắc ứng xử người học Trường Đại học Thương mại? ?? Trang phục nghiêm túc, gọn gàng, phù hợp với mơi trường học đường Thực văn hóa xếp hàng... Nhà trường, không tụ tập gây rối làm trật tự, an ninh, an toàn Nhà trường Chấp hành nghiêm hành vi sinh viên không làm Quy định công tác sinh viên Trường Đại học Thương mại Điều ? ?Ứng xử với cảnh... hợp với mơi trường học đường Không gây ồn ào, trật tự nơi công cộng; làm ảnh hưởng đến khu vực làm việc học tập cán bộ, giảng viên, nhân viên người học Liên hệ thân việc thực “Quy tắc ứng xử người
Ngày đăng: 08/01/2022, 16:50
Xem thêm:
