Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
68,4 KB
Nội dung
1 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM Câu hỏi: Trước đại dịch nCoV, để bảo vệ sức khỏe thân cộng đồng Theo em cần phải có biện pháp gì? COVID-19 ký hiệu chủng vi rút Corona (Dịch viêm đường hô hấp cấp) Tại thành phố Vũ Hán, Hồ Bắc, Trung Quốc, virut phát Cho đến giới có gần ngàn người chết Hàng chục ngàn người bắt buộc phải cách ly Riêng Việt Nam, có 16 ca nhiễm vi rút corona hàng trăm người cách ly Đứng trước dịch nCoV có nhiều chuyển biến phức tạp Để bảo vệ sức khỏe thân tránh bị lây nhiễm Đồng thời, chung tay góp sức bảo vệ cộng đồng Bản thân em nghĩ cần có biện pháp cụ thể sau: - Không nên đến nơi đông người, hạn chế tiếp xúc với người bị ho, hắt hơi… - Cần có chế độ ăn uống, sinh hoạt hợp lý để nâng cao sức đề kháng cho thể Ví dụ như: tập thể dục, uống nhiều nước cam, không ăn thịt rừng… - Giữ ấm cho thể cách uống nước ấm hàng ngày, bịt trang cách - Rửa tay thường xuyên nước kháng khuẩn Dọn dẹp vệ sinh nhà cửa sẽ, thoáng mát - Không tiếp xúc với người vừa từ Vũ Hán, Trung Quốc nước - Tuân thủ quy định, yêu cầu nhà nước đề nhằm phòng chống dịch hiệu Với biện pháp phòng tránh trên, em tin rằng, cá nhân bảo vệ tốt thân Hy vọng, dịch nCoV nhanh chóng đẩy lùi, tổ chức y tế giới sớm nghiên cứu vắc xin điều trị ========================================= Dàn Ý Đoạn Văn Nghị Luận 200 Chữ Liên Quan Tới Dịch Covid-19 Mở đoạn Giới thiệu khái quát đại dịch Covid-19 khoảng - câu, phần mở đoạn phải có cụm từ khóa "dịch Covid-19" Thân đoạn - Giải thích dịch Covid-19: giải thích ngắn gọn, súc tích khái niệm "dịch Covid-19" FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cô Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM - Bàn luận phân tích: + Hiện trạng dịch Covid-19 Việt Nam giới + Các biện pháp phòng chống dịch Covid-19 Việt Nam giới + Những vấn đề liên quan đến Covid-19: trang, tin giả, tinh thần dân tộc + Đưa dẫn chứng số liệu cụ thể, tiêu biểu, xác - Mở rộng, liên hệ thực tế Kết đoạn Rút học nhận thức hành động ========================================= Covid-19 gì? Covid-19 bệnh virus corona (gọi tắt Covid-19) - bệnh truyền nhiễm chủng virus gây Covid-19 WHO công bố đại dịch toàn cầu, ảnh hưởng gây thiệt hại phạm vi tồn cầu Ngun nhân hình thành: Chưa xác định nguồn lây nhiễm bệnh đầu tiên, Covid-19 phát lần thành phố Vũ Hán, tỉnh Hồ Bắc, Trung Quốc vào cuối năm 2019 Sau đó, dịch lan 31 tỉnh thành Trung Quốc Đến tháng 4/2020, giới có 211 quốc gia, vùng lãnh thổ ghi nhận trường hợp mắc bệnh Triệu chứng: Covid-19 bệnh lý hô hấp (giống cảm cúm) với triệu chứng phổ biến sốt, ho khó thở, gây thiệt mạng trường hợp nghiêm trọng (đặc biệt có tiền sử bệnh lý) Cách lây truyền: Bệnh virus corona lây truyền chủ yếu qua việc tiếp xúc với người bị nhiễm bệnh họ ho hắt Bệnh lây truyền người chạm tay vào bề mặt đồ vật có chứa virus, sau chạm tay lên mắt, mũi miệng Hậu quả: - Tính đến đầu tháng 4/2020, triệu người xác nhận mắc Covid-19, 80.000 người tử vong - Thiệt hại nặng nề kinh tế xã hội Biện pháp phòng tránh: Thực việc sau - Khai báo y tế quan liên quan vào nơi có dịch tiếp xúc với người khác xác nhận mắc Covid-19 - Rửa tay thường xuyên 20 giây, xà phòng nước dung dịch rửa tay khơ chứa cồn FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cô Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM - Khi ho hắt hơi, dùng khăn giấy dùng lần khuỷu tay để che mũi miệng - Tránh tiếp xúc gần (trong phạm vi mét feet) với người không khỏe - Ở nhà tự cách ly khỏi người khác gia đình bạn cảm thấy không khỏe Không thực việc sau: - Chạm tay vào mắt, mũi miệng tay bạn không - Tiếp xúc nơi đông người ====================================== Đoạn văn 200 chữ nghị luận Covid-19 Trách nhiệm công dân đại dịch Covid-19 Từ xa xưa, dịch bệnh điều gặp, xuất thường xuyên lịch sử người Ta kể tên đại dịch khiến giới e ngại bệnh dịch hạch, Ebola, SARS, đến cuối năm 2019, ta lần chứng kiến đại dịch giới: Covid-19 Đó loại virus xuất Vũ Hán, Trung Quốc, gây bệnh viêm đường hô hấp cấp người Đại dịch lây lan cách nhanh chóng, tính đến đầu tháng 4/2020, Covid-19 xuất 206 quốc gia, triệu người nhiễm bệnh, gần 60.000 ca tử vong Thật đáng mừng rằng, Việt Nam ta thực vơ tốt cơng tác phịng chống dịch, thứ thực theo quy định, kiểm sốt tình hình dịch bệnh nước nâng lên mức cao Vậy trách nhiệm công dân dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp gì? Đầu tiên, ta cần phải tự ý thức trách nhiệm góp phần chung tay vào phịng chống dịch bệnh Khi thấy thân có dấu hiệu sốt, ho, khó thở, hay có tiếp xúc gần với ca lây nhiễm công bố phải thơng báo tới sở y tế để kiểm tra, tiến hành cách ly an toàn Mỗi người phải trang bị đầy đủ trang, nước rửa tay khô đường, rửa thường xuyên với dung dịch khử trùng tiếp xúc bề mặt cứng ngồi Khơng nên tụ tập đông người, vứt trang nơi quy định Đặc biệt, cần tuyên truyền, chia sẻ thơng tin thống từ Chính phủ, Bộ Y tế cho người thân, bạn bè để đẩy lùi dịch bệnh Tất nhiên, tồn đọng cá FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Dun (Sưu tầm gửi tặng em HS) TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM nhân thiếu ý thức, ích kỷ không tôn trọng sức khỏe thân cộng đồng, việc định phải lên án, phê bình Nếu cơng dân chung tay, đồng lịng, tâm việc chiến thắng đại dịch Covid-19 điều chắn! Đoạn văn 200 chữ ý thức tự học mùa Covid-19 (Nghị luận ý thức tự học nhà đại dịch diễn biến phức tạp): Hiện nay, đại dịch Covid-19 diễn biến ngày phức tạp, khiến kinh tế trì trệ, sống người hồn tồn xáo trộn trạng thái lo ngại, với việc học sinh - sinh viên tới trường Một điều đáng lo ngại tình hình dịch bệnh khơng biết ổn định Có người cho rằng, việc học sinh sinh viên nghỉ dài gây lỗ hổng kiến thức phần lớn phụ huynh đồng ý lo ngại sức khỏe em cộng đồng Nói chung, việc cho học sinh - sinh viên nghỉ học điều tất yếu thực cần thiết, ta phải ý ý thức tự học Nếu bạn muốn đảm đảm kiến thức khơng có lỗ hổng đáng tiếc việc hồn tồn tùy thuộc vào ý thức tự học bạn Dù cho bạn có đến trường lại lười nhác, lơ đễnh, mải mê với trị vui chắn kết học tập chẳng thể khả quan Bạn coi "thời tốt nhất" để thân tự ôn luyện lại kiến thức hỏng, tự rèn luyện đề bù đắp lỗ hổng có nâng cao khả với dạng bài, dạng đề thi khác Thực tế mà nói, Sở giáo dục đào tạo triển khai chương trình học sóng truyền hình, thầy tạo giảng online, bạn tồn học tập nhà Tự học thật tốt biện pháp đóng góp vào cơng tác phịng chống dịch Covid19, giúp giảm thiểu nguy lây lan dịch bệnh cộng đồng Vậy nên, tranh thủ thời gian để tự học, tự rèn luyện, chung tay đẩy lùi dịch bệnh bạn nhé! Đề bài: Viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc tử tế sống - Yêu cầu đề: - Đảm bảo hình thức đoạn văn: Có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng-phân-hợp, móc xích song hành FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Dun (Sưu tầm gửi tặng em HS) TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM - Xác định vấn đề cần nghị luận: Ý nghĩa việc tử tế sống - Triển khai vấn đề nghị luận: lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề theo nhiều cách cần làm rõ ý nghĩa việc tử tế người xã hội Có thể theo hướng sau: + Việc tử tế việc làm đắn, tích cực, tốt đẹp, có ý nghĩa nhân văn sâu sắc + Việc tử tế đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc đáng cho người sống quanh cho + Việc tử tế làm phục hồi giá trị đạo đức chân chính, hướng tới xây dựng cộng đồng xã hội tốt đẹp, văn minh - Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt - Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể sâu sắc vấn đề nghị luận Để đoạn văn có sức thuyết phục, việc lấy dẫn chứng dùng ngôn từ để lý giải vô quan trọng Thông thường đề tài thường đề thi liên quan tới phần Đọc - hiểu trước đó, câu hỏi thuộc phần làm văn sau: - Câu hỏi: Từ nội dung đoạn trích phân đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc tử tế sống Vì bạn hồn tồn lấy ví dụ xây dựng phần Đọc-hiểu làm dẫn chứng lời mở đầu để bạn vào đề tài nghị luận Dàn ý chi tiết *Giải thích vấn đề - Tử tế: chữ “tử” có nghĩa chuyện nhỏ bé, chữ “tế” có nghĩa chuyện bình thường -> Hai chữ “tử tế” có nghĩa cẩn trọng từ việc nhỏ bé - Việc tử tế gì? - Việc tử tế việc làm đắn, tích cực, tốt đẹp, có ý nghĩa nhân văn sâu sắc FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cô Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM - Việc tử tế chuẩn mực đạo đức quan trọng sống, giá trị đẹp nhân văn - Việt tử tế khơng phải có tiền bạc mà mua muốn có ngay, mà phải học hành, rèn luyện, kế thừa giữ gìn * Bàn luận, mở rộng vấn đề: - Ý nghĩa việc tử tế sống: + Giúp thân ta sống vui vẻ, hạnh phúc hay coi niềm vui người ta giúp đỡ thành niềm vui thân + Giúp tăng thêm cảm quan quan hệ người với người từ giúp xã hội trở nên văn minh (Tăng thêm đồng cảm sẻ chia với hơn) + Giúp xã hội phát triển lành mạnh, giới không bạo lực, chiến tranh - Việc lan tỏa việc tử tế xã hội điều cần thiết: + Cùng với phát triển ngày mạnh mẽ khoa học – kĩ thuật, sống người ngày bộc lộ rõ nhiều mặt trái nó: bạo lực, chiến tranh… + Những việc tử tế giúp người nhận thức lại hành động thân, kiểm soát thân đối nhân xử cách đàng hoàng - Làm cách để lan tỏa việc tử tế? + Việc tử tế giáo dục Đầu tiên giáo dục từ gia đình – nơi hình thành nhân cách cá nhân, nhà trường – nơi hoàn thiện nhân cách, xã hội – nơi đấu tranh để bảo vệ giá trị tử tế lên hình lê hài thời niên thiếu,… + Nó ý thức cá nhân Mỗi người có lựa chọn ứng xử khác Những việc tử tế lựa chọn Có người bị mơi trường bên ngồi tác động mà có phản ứng tiêu cực, hành động xấu *Kết thúc vấn đề: Liên hệ thân ========================================= 25 ĐOẠN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 CHỮ VỀ DỊCH COVID-19 HAY NHẤT FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Dun (Sưu tầm gửi tặng em HS) TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM Đề 1: Hiện nay, có nhiều người bán hàng lợi dụng việc người dân lo sợ dịch Covid19 để tăng giá bán sản phẩm không đảm bảo chất lượng trang, dung dịch sát khuẩn… Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề 1Bài tham khảo số 11 Trong lúc dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, người dân Bộ Y Tế khuy ến cáo nên đeo trang đường rửa tay thường xuyên làm gi ảm nguy nhiễm bệnh Được coi nhu cầu thiết yếu, kh ẩu trang n ước sát khu ẩn nhanh chóng trở nên khan hiếm, hết hàng Lợi dụng vi ệc nhi ều ng ười tr ục lợi cho thân, tổ chức việc tăng giá bán trang, n ước sát khu ẩn lên nhiều lần Đó hành động cần lên án, cần ch ấm d ứt, b ởi làm cho hình ảnh người, truyền thống tương thân t ương c dân t ộc ta t bao đời trở nên xấu Hơn ảnh hưởng trực tiếp s ức khỏe đ ến nh ững người tiêu dùng họ sử dụng loại trang, dung d ịch sát khu ẩn chất lượng làm tăng nguy nhiễm bệnh nhiều h ệ l ụy kéo theo T ất c ả có lẽ “Lợi nhuận”, “Đồng tiền” mà bất chấp t ất cả, b ất ch ấp làm t ổn hại đến sức khỏe người khác Để chấm dứt việc này, trước hết cá nhân cần nhận thức việc sử dụng nhu yếu phẩm c ần thi ết, tránh gây lãng phí biết san sẻ với cộng đồng, để không xuất việc xếp hàng, chen l ấn làm giảm hội trục lợi từ người khác Đồng thời phía quan ch ức cần mạnh tay, xử lí dứt khốt trường hợp để người có ý đ ịnh c ần ph ải b ỏ Vì Việt Nam nói khơng với dịch bệnh, nói khơng v ới tăng giá, làm gi ả cần chung tay đẩy lùi sức mạnh đoàn k ết 1Bài tham khảo số 21 “Từ phút trở đi, người dân có chứng, hình ảnh nhà thuốc tăng giá bán … Bộ Y tế rút giấy phép cửa hiệu đó, vấn đề kỷ cương đạo đức" - Phó thủ tướng cho biết Hiện nhu cầu trang thiết bị phòng dịch, đặc biệt trang y tế, nước sát khuẩn tăng cao thời điểm, hàng hóa bị thổi giá gấp chục lần Như lời Phó thủ tướng vấn để kỷ cương đạo đức, cịn liên quan đến sức khỏe ng ười c ần ngăn chặn có biện pháp phịng ngừa Những hành động đ ược b ngu ồn t thiếu ý thức, thiếu đạo đức lợi ích cá nhân sẵn sàng tr ục l ợi khó khăn người khác, làm tha hóa đạo đức ảnh hưởng đến xã hội Với s ự vào mạnh tay nhà lãnh đạo, quan chức năng, theo thơng tin có đ ược t Zing.vn, ngày 13/2 Công ty TNHH Đầu tư phát triển Thùy Tiên bị Cục Qu ản lý th ị trường tỉnh Đắk Lắk xử phạt 50 triệu đồng tăng giá bán kh ẩu trang y t ế g ấp lần mùa dịch hay theo báo Thanh Niên có tới 85 cửa hàng ngày b ị FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Dun (Sưu tầm gửi tặng em HS) TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM xử phạt tăng giá bán sản phẩm chất lượng Để ngăn ng ừa tình tr ạng này, người dân cần ý thức việc sử dụng trang n ước sát khu ẩn h ợp lí, gặp trường hợp nâng giá cần báo cho c quan ch ắc đ ể x lí Vì Việt Nam vững mạnh 1Bài tham khảo số 31 Trước tình hình lây lan Covid-19, nhiều người dân mang tâm lý hoang mang, đổ xô mua trang y tế, n ước sát khuẩn,… đ ể phòng ng ừa d ịch b ệnh Lợi dụng tình trạng này, có khơng tiểu th ương t ự ý tăng giá lên g ấp – l ần so với ngày thường Tình trạng lợi dụng bối cảnh xảy dịch bệnh nâng giá bán trang lên gấp nhiều lần nhằm trục lợi m ột th ứ virus gây nguy h ại cho môi trường kinh doanh cần phải xử lý nghiêm Hành vi nh không ch ỉ vi ph ạm pháp luật mà vi phạm đạo đức kinh doanh Nếu không x lý nghiêm, k ịp th ời lây lan từ đối tượng sang đối tượng khác Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đạo:“Bất hiệu thuốc tăng giá trang, yêu c ầu rút gi phép kinh doanh” Sau triển khai liệt đạo Thủ tướng Chính ph ủ bộ, ngành, tượng thu gom trang y t ế s ản ph ẩm sát trùng giảm so với ngày trước Các quan chức khuyến cáo tới người dân, tự nâng cao cảnh giác, nên chọn mua, bán s ản ph ẩm y t ế t ại c s ở, cửa hàng cấp phép, có uy tín để tránh mua ph ải hàng gi ả, hàng ch ất lượng, không rõ nguồn gốc xuất xứ Là người dân cần tin tưởng quan nhà nước, ln cập nhật thơng tin thống đ ể có cho nh ững hi ểu bi ết loại bỏ hành vi xấu khỏi xã hội Đề 2: Trong thời điểm dịch bệnh diễn phức tạp, có người dân xa lánh, thâm chí kỳ thị người từ vùng dịch có tiếp xúc với người bệnh Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề 1Bài tham khảo số 11 Có thứ giết chết người nhanh dịch b ệnh s ự kỳ th ị Trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp hi ện nay, v ới s ự vào cu ộc quan chức năng, khuyên cáo từ Bộ Y Tế đ ưa gi ải pháp nh ằm làm giảm nguy lây nhiễm Covid b ộ ph ận ng ười dân có thái độ kỳ thị người trở từ vùng dịch ng ười nhi ễm b ệnh T ại có s ự xa lánh, kỳ thị này? Bản chất kỳ thị thường g ắn li ền v ới nh ững b ệnh nguy hiểm, khó chữa người sợ tránh xa, thiếu hiểu biết không đầy đủ Covid-19 Để họ sẵn sàng buông lời lẽ thô t ục, nh ững hành FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM động thiếu đạo đức làm tổn hại đến người vô tội Và rồi, ng ười ch ịu nhi ều thiệt thòi lại người cần tình yêu th ương nh ất Thay kỳ th ị nên cần hiểu rõ vấn đề, tin tưởng vào c quan ch ức năng, đ ội ngũ bác sĩ Đặc biệt, dành tình cảm, tình yêu th ương s ự quan tâm đ ến người nhiễm tiếp xúc với người bệnh để họ có th ể an tâm ều tr ị Ch ỉ có vậy, nước ta đẩy lùi chữa trị dứt điểm tr ường hợp l ại Là người trẻ - cần nhận th ức đ ắn v ề v ấn đ ề đ ồng th ời tuyên truyền cho người biết hiểu nó, đẩy lùi nh ững hành đ ộng x ấu, d ịch bệnh xấu khỏi Việt Nam Thế giới 1Bài tham khảo số 21 Kỳ thị cụm từ chẳng xa lạ với chúng ta, qua đài báo ta đ ược nghe v ề kỳ th ị màu da, kì thị HIV… Giờ đây, tình hình b ệnh Covid-19 di ễn bi ến ph ức t ạp, ta nghe câu chuyện kỳ thị người trở v ề t vùng d ịch hay ti ếp xúc với người bị bệnh Một thực trạng đáng buồn cần lên án xóa b ỏ Kỳ th ị xa lánh, định kiến không tốt cá nhân, tập thể hay hành vi Có kỳ th ị ích kỉ lên ngôi, thiếu hiểu biết thân bộc lộ rõ Tổn th ương nhiều người bị kỳ thị Họ không dám đ ối m ặt v ới b ệnh, không dám đối mặt với nguyên nhân virus bùng phát m ạnh H ọ ch ịu nhiều sức ép định kiến tác động mạnh vào tâm lí dẫn đ ến nhi ều hậu qu ả khó lường Với vào quan chức năng, chủ tịch UBND Hà Nội Nguy ễn Đức Chung nhấn mạnh cần xử phạt nặng hành vi kỳ th ị ng ười t vùng d ịch hay người tiếp xúc với người bệnh Chúng ta cần nhận th ức đúng, hi ểu rõ v ấn đ ề chung tay đoàn kết chống dịch chống giặc Hơn th ế n ữa, chúng c ần c ần đặt niềm tin vào phủ, quan ch ức Bộ y t ế ch ỉ nh v ậy nước ta nhanh chóng đẩy lùi dịch bệnh, xóa b ỏ đ ịnh ki ến s ự kỳ th ị xã hội Đề 3: Trong thời điểm dịch covid-19 diễn biến phức tạp, vấn nạn tin giả liên tục hoành hành gây hoang mang người dân Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề 1Bài tham khảo số 11 Cùng với tốc độ lây lan nhanh chóng dịch Covid-19, tình tr ạng thông tin thất thiệt xung quanh dịch bệnh lan truy ền m ột cách r ộng rãi mạng xã hội Hành vi góp phần làm gia tăng tâm lý sợ hãi, hoang mang cho người dân, tiềm ẩn nguy gây ổn định an ninh tr ị, tr ật t ự xã h ội Từ thần dược thuyết âm mưu, tin giả v ề virus vùng d ịch FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) 10 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM bệnh phương tiện để kiếm tiền, gây hoang mang dư luận Trên mạng xã hội dòng tin tức thật giả lẫn lộn nguy hiểm virus Corona hay s ố người chết dịch bệnh khiến cộng đồng thêm phần hoang mang, sợ hãi Lại có người lo lắng đà mà nảy sinh tâm lý, l ương th ực, th ực phẩm nhanh chóng cạn kiệt nên phải mua để tích trữ sẵn Có ng ười l ợi d ụng s ự nh ẹ d c nhi ều người đưa tin giả, nhằm câu like, view để họ bán mặt hàng Họ chọn cách tung thơng tin sai, chưa kiểm ch ứng để gây hoang mang xã hội Vì đơn vị có liên quan phải có ch ế tài x phạt tr ường h ợp tung tin giả tạo tin giả Rõ ràng, bối c ảnh d ịch b ệnh di ễn bi ến ph ức t ạp, với vào liệt ngành ch ức đ ể bảo v ệ s ức kh ỏe người dân, cần có chung sức, đồng lịng tồn xã hội, th ực hi ện tốt đạo, khuyến cáo cơng tác phịng, ch ống d ịch bệnh 1Bài tham khảo số 21 Trong bối cảnh dịch bệnh Corona tiếp tục lan rộng, tin gi ả m ọc lên nấm gây nhiều hoang mang mạng xã hội Liên ti ếp nhi ều ngày qua, lực lượng công an tỉnh, thành Hà Nội, Đà Nẵng, Thanh Hóa, Đắk Nông, Bà Rịa-Vũng Tàu xử phạt nhiều trường hợp tung tin th ất thi ệt v ề virus Corona Cùng với nhiều thơng tin số người nhiễm, s ố ng ười ch ết d ịch virus Corona tạo nên luồng thông tin hỗn loạn mạng xã h ội tác đ ộng ng ược t ới đời sống thật Thực tế cho thấy, mục đích người tung tin thất thiệt thường để thỏa mãn tính háo danh Những thông tin giả mạo đăng tải khiến người đọc hoang mang nguy gây bất ổn xã hội Rõ ràng, bối cảnh dịch bệnh diễn biến phức tạp, với vào liệt c ngành ch ức để bảo vệ sức khỏe người dân, cần có s ự chung s ức, đ ồng lịng c tồn xã hội, thực tốt đạo, khuyến cáo cơng tác phịng, ch ống d ịch bệnh Dịch bệnh không đáng lo ngại mức n ếu cộng đồng th ật s ự hi ểu chủ động biết cách phòng, chống khơng hoang mang, lo l ắng thái q Ngồi ra, thân người cần bình tĩnh, sáng suốt ti ếp nh ận x lý thơng tin, theo dõi sát thơng tin th ống v ề tình hình d ịch b ệnh, khơng nghe theo, không lan truyền thông tin không xác thực, kịp th ời thông báo đ ến c quan chức trường hợp đăng thông tin bịa đặt, sai s ự th ật 1Bài tham khảo số 31 Theo dõi Trung tâm tin tức VTV24 ngày qua, ta khơng th ể b ỏ sót ểm tuần nạn tin giả làm hoang mang dư luận bên c ạnh di ễn bi ến ph ức t ạp dịch Covid-19 Phòng chống dịch mặt trận tuyên truyền cách FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cô Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) 11 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM Tuy nhiên, thông tin dịch bệnh virus C ovid-19 phương tiện truyền thơng nói yếu tố tiên phải s ự th ật Song số người muốn làm “người hùng” dư luận nhanh nhẩu đoảng, vội vã hấp tấp dễ gây hệ lụy cho người Trong khoảng 20 trường hợp bị xử phạt vi phạm hành theo Nghị định 15/2020/NĐ-CP hành vi l ợi d ụng m ạng xã hội để cung cấp, chia sẻ thông tin giả mạo, thông tin sai s ự th ật Một số người lầm tưởng, ngộ nhận mình, tự sướng với việc “đ ưa tin nhanh h ơn báo” trường hợp dịch bệnh COVID-19 Khơng trường hợp đưa thơng tin xác theo nguồn từ phương tiện thông tin đại chúng đăng, kèm theo bình luận gây gợn nỗi lo lắng, ph ập phồng cho ng ười xem, người nghe Thay biện pháp người cần tự nâng cao ý thức phòng ngừa dịch bệnh, nắm bắt thông tin từ nguồn đảm bảo, tin cậy Với thông tin dịch bệnh COVID-19 nay, s ự tùy ti ện thi ếu trách nhiệm dẫn đến hậu khó lường Vì mạng xã hội không tin giả, người dùng có trách nhiệm có chọn l ọc Đề 4: Giữa lúc dịch covid-19 bùng phát, nhiều người bán hàng lợi dụng tình hình để tăng giá trang bán sản phẩm khơng đủ chất lượng lại có nhiều cá nhân, tổ chức bỏ tiền mua trang y tế, dụng dịch sát khuẩn để phát miễn phí Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề 1Bài tham khảo số 11 Trong biện pháp phòng ngừa bệnh Covid-19, kh ẩu trang n ước sát khuẩn Bộ Y tế khuyến cáo nên sử dụng thường xuyên Và l ập t ức, đồ dùng thiết yếu nhanh chóng trở nên khan hàng, gom hàng đẩy giá lên cao Để giải việc này, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đạo kiểm soát giá, xử lý đơn vị, cửa hàng kinh doanh rút gi phép n ếu phát vi phạm nâng giá mặt hàng Giữa lúc “dầu sôi lửa bỏng”, thấy xuất nghĩa cử cao đẹp gió mát mùa hè làm dịu phần gay gắt dịch bệnh “Khẩu trang không bán, cần lấy dùng từ 1-2 cái”, “tặng trang miễn phí, vui lịng lấy n ếu b ạn c ần”… bảng chữ viết tay hay đánh máy cẩn thận dán trước giỏ hàng đựng trang trước quầy bán thuốc Tây mà ng ười dân có th ể b gặp nơi đâu Đó hành động đẹp, gương sáng v ề ng ười t ốt vi ệc tốt mà nhìn vào cảm thấy đủ t ự hào Là nh ững ng ười tr ẻ, không coi gương sáng, m ỗi có trách nhi ệm loan t ỏa nh ững hành động đẹp đến cộng đồng nhiều hơn, rộng Người tốt - vi ệc t ốt FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Dun (Sưu tầm gửi tặng em HS) 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM quanh ta, giúp người gần hơn, biết yêu th ương chia s ẻ v ới đ ể sống thêm ý nghĩa FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Dun (Sưu tầm gửi tặng em HS) 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM 1Bài tham khảo số 21 Những ca nhiễm Covid-19 có kết xét nghi ệm d ương tính lúc cộng đồng lo lắng, bất an Người dân đổ xô mua kh ẩu trang y t ế, dung dịch sát khuẩn, khử trùng Lợi dụng tình hình đó, nhiều cá nhân, tổ chức găm hàng, tăng giá có hành xử thiếu tình ng ười Tuy nhiên, thói “đục nước bèo cị” rộ lên thời gian ngắn nhanh chóng bị dẹp b ỏ, “lập nghiêm” trở lại sau có vào kịp thời, kiên quan chức năng, đặc biệt xuất gương sáng - nh ững người dân bình dị sẵn sàng bỏ tiền của, cơng sức để sản xuất, chế t ạo phát miễn phí trang, nước khử trùng cho ng ười dân Nh ững hành đ ộng nh ỏ có ý nghĩa lớn, từ em nhỏ đến người tiếng không ch ỉ đóng góp phần cơng sức bé nhỏ, chia sẻ đồng bào, đồng loại, mà tạo hiệu ứng tích cực - nhen lên lửa u thương cộng đồng, mục đích: chung tay đẩy lùi dịch bệnh Mỗi hình ảnh, hành động đẹp nhân lên ngày, truyền tải qua phương tiện truyền thông, g ửi nh ững thơng ệp nhân văn, nghĩa tình, khiến kẻ lợi dụng lúc khó khăn để trục lợi cá nhân phải tự vấn lương tâm thấy xấu hổ Người trẻ cần học tập gìn giữ nét đẹp truyền thống quý báu góp phần xây dựng n ước Vi ệt Nam giàu, đ ẹp h ơn 1Bài tham khảo số 31 Trong thời điểm Covid-19 diễn biến phức tạp, dư luận lên án mạnh mẽ trước hành vi số cá nhân, cơng ty có hành vi tr ục l ợi ng ười dân lo lắng dịch bệnh đăng tin bịa đặt, bán trang tăng giá, ch ất lượng Khi nhiều người mải mê chạy theo lợi nhuận từ việc tăng giá kh ẩu trang đâu đó, ta cảm thấy ấm áp hành đ ộng nhân văn V ẫn trang, nhưng, trang l ại đ ược phát hồn tồn miễn phí Tại Hà Nội, Sài Gòn hay tỉnh thành khắp nước, nơi đâu bắt gặp nhóm người cầm tay nh ững b ịch trang để phát cho người dân, quan ch ức năng, c ấp ngành không ngừng vào để chung tay ngăn ngừa dịch b ệnh Hành động thể yêu thương, nhân ái, đồn kết, đồng lịng truyền thống quý báu c dân t ộc ta, thể rõ đất n ước lâm vào tình th ế khó khăn, th thách Hành động nhỏ mang ý nghĩa lớn, sẻ chia để tồn tại, phát tri ển liều thuốc hữu ích cho người tâm bão d ịch Covid-19 hi ện Sự gắn kết, đồng lòng Chính phủ với nhân dân Mỗi sách Chính ph ủ xuất phát từ lợi ích nhân dân tồn dân tin tưởng, ủng hộ, đồng lịng, tạo nên sức mạnh tinh thần đại đoàn kết toàn dân Đề 5: Trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, có người dân xa lánh chí kì thị người trở từ vùng dịch Song bên cạnh chăm sóc tận tình, tích cực chữ trị cho bệnh nhân nhiễm Covid-19 đội ngũ FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cô Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM nhân viên y tế Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề 1Bài tham khảo số 11 Trong gam màu xám dịch bệnh Covid–19, có người dân xa lánh chí kỳ thị người trở từ vùng dịch Song bên cạnh s ự chăm sóc tận tình, tích cực chữa trị cho bệnh nhân nhiễm Covid-19 c đ ội ngũ nhân viên y tế. Tại số bệnh viện, y bác sĩ phải tham gia ứng trực 24/24 chống dịch xuyên đêm, nhiều ngày nhà, phải gửi cho ng ười thân chăm sóc Khơng bác sĩ không nhà m tu ần đ ể n ỗ l ực c ứu chữa bệnh nhân, thực nghiêm quy trình cách ly khơng đ ể lây nhi ễm chéo bệnh viện Dù không tránh khỏi áp lực kỳ th ị c s ố ng ười xung quanh, họ âm thầm cống hiến cho nghề nghiệp Đó cơng việc mang nghĩa cử cao đẹp, người, đất nước, quý tr ọng ngh ề nh ững người thầm lặng cao quý Có lẽ, hành động xuất phát từ lương tâm với nghề hết trái tim biết yêu th ương, chia s ẻ c h ọ Chính điều này, liều thuốc tinh thần làm giảm lo lắng, giúp bệnh nhân an tâm ều tr ị, tin tưởng lớn người dân dành cho y bác sĩ Chúng ta không quên phê phán hành động xa lánh hay kỳ th ị ng ười b ệnh b ởi làm ảnh hưởng đến hình ảnh, truyền thống Việt Nam ta Vì m ột đ ất n ước khơng d ịch bệnh, tươi đẹp việc lan tỏa hành động đ ẹp, nh ững t ấm g ương đẹp tới cộng đồng 1Bài tham khảo số 21 Trước diễn biến phức tạp dịch Covid-19, nhiều ng ười lo l ắng, tìm biện pháp nhằm ngăn ngừa, phịng tránh dịch b ệnh, th ậm chí có thái đ ộ s ống kỳ thị người nhiễm người tiếp xúc với bệnh nhân Song bên cạnh chăm sóc tận tình, tích cực chữa trị cho bệnh nhân nhi ễm covid-19 c đ ội ngũ nhân viên y tế Đội ngũ y bác sĩ đề cao y đức, tận t ụy với công vi ệc, tân tâm với bệnh nhân, họ dành phần nhiều thời gian bệnh vi ện, khu cách ly ng ười bệnh Phải xa gia đình, nhiều người cịn nhỏ họ có th ể nhìn qua cửa kính, hay qua ảnh điện thoại Các nhân viên y t ế ph ải đeo kh ẩu trang nhiều ngày khiến khuôn mặt họ bị biến dạng v ết l ằn Khơng bác sỹ nữ phải cắt tóc để thuận tiện cơng vi ệc, v ới h ọ lúc lúc để tâm sắc đẹp Hay nh ững gi ấc ng ủ v ội, n ằm m ọi góc nhà, bàn, ghế, nơi có th ể đem l ại gi ấc ng ủ ng ắn lúc v ới họ giá trị hết Những nghĩa cử thật cao đ ẹp, đ ầy tình ng ười mang đến cho suy lắng v ề nh ững ng ười vĩ đ ại mà th ầm l ặng Rõ ràng, dù hồn cảnh khó khăn nhất, v ẫn có nh ững ng ười tiên FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cô Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM phong tuyến đầu để “chiến đấu” với dịch bệnh có nh ững vi ệc làm cao đẹp cộng đồng - Cảm ơn đội ngũ y bác sĩ Đề 6: Trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, việc đánh tráo người cách ly, rủ trốn cách ly bỏ tỉnh khác… hành vi nguy hiểm cần lên án Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề 1Bài tham khảo số 11 Dịch Covid-19 diễn biến phức tạp bệnh truyền nhiễm đặc biệt nguy hiểm có khả lây truyền nhanh, phát tán r ộng t ỷ l ệ t vong cao Do đó, bác sĩ cho biết việc trốn cách ly y t ế th ời ểm d ịch Covid-19 hành vi vơ trách nhiệm với gia đình cộng đồng Đã có nhiều vụ né cách ly gây xúc thời gian qua: trường hợp gái Bình Dương né cách ly livestream mạng xã hội hay bệnh nhân thứ 17 né cách ly đến trường hợp lãnh đạo cơng ty điện gió Quảng Trị cho nhân viên cách ly thay Tại có hành động thiếu ý thức vậy? Họ chủ quan với sức khoẻ hay sợ vào khu cách ly điều kiện thiếu thốn, khơng đủ điều ki ện chăm sóc, sinh hoạt sợ bị kỳ thị Theo bác sĩ hành vi gây nguy lây lan bệnh truyền nhiệm cộng đồng, khiến việc kiểm soát d ịch b ệnh c c quan qu ản lý khó khăn Ngồi ra, đối tượng trốn cách ly sau b ị phát hi ện có th ể gây hoang mang, lo lắng cho người tiếp xúc gần Vì người dân cần tuân thủ khuyến cáo cách ly, khai báo y tế nghiêm túc, trung th ực đ ể b ảo v ệ s ức kh ỏe c thân, gia đình trách nhiệm với cộng đồng 1Bài tham khảo số 21 Trong dịch Covid-19 diễn biến phức tạp trở thành đại dịch toàn cầu, quốc gia phải căng phịng chống m ột số cá nhân tr v ề t vùng d ịch l ại tìm cách trốn cách ly, tráo người cách ly Những hành động thiếu hiểu biết nguyên nhân khiến virus lây lan nhanh chóng Nếu biết bảo vệ lợi ích cá nhân, lợi ích trước mắt mình, doanh nghiệp mà quên lợi ích cộng đồng phịng ch ống d ịch m ọi n ỗ l ực vô nghĩa Cư dân mạng Việt Nam vô phẫn nộ cô gái Bình Dương trở từ vùng tâm dịch Daegu (Hàn Quốc) livestream chia s ẻ bí quy ết “lách” khai báo y tế để trốn cách ly hay hành động thiếu ý thức trách nhiệm lãnh đạo công ty điện gió Quảng Trị cho nhân viên cách ly thay Vi ệc cách ly quan trọng nào? Những người Bộ Y tế khuyến cáo phải cách ly y t ế, theo dõi sức khỏe phịng Covid-19 cần có ý thức khai báo y tế trung thực, thực cách ly nghiêm túc Đây biện pháp giúp bảo v ệ s ức kh ỏe c trách nhiệm phịng bệnh, trước tiên cho người thân, gia đình mình, r ồi sau FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM đến cộng đồng Vì cần tự giác, trung thực nghiêm túc khai báo y tế thực cách ly người có nguy nhi ễm b ệnh, đ ến t vùng d ịch hay có qua vùng dịch trách nhiệm bảo vệ sức khỏe cho toàn xã h ội Đề 7: Trong thời điểm dịch Covid-19, trang với quảng cáo diệt 99% vi khuẩn sản xuất theo cơng nghệ Nhật Bản Nhưng đằng sau nó, trang kháng khuẩn lại sản xuất với quy trình đầy vi khuẩn, chất lượng Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề 1Bài tham khảo số 11 Lợi dụng nhu cầu trang y tế phịng bệnh người dân gia tăng, có số người bán hàng cố tình “thổi phồng” cơng dụng cho loại trang mà kinh doanh để thu lợi Thậm chí, có nơi kinh doanh loại trang thông thường, trang không đạt chuẩn cố tình quảng cáo có tác dụng diệt khuẩn Sử dụng chất liệu không việc sản xuất trang y tế có ảnh hưởng lớn tới việc phòng, chống bệnh người dân, đợt dịch Covid-19 Chẳng hạn, người dân có tâm lý n tâm đeo trang, nơi có nguy cao, họ lơ là, cảnh giác việc phịng bệnh, trang lại khơng có tác dụng phòng bệnh Như vậy, người dân phải đối mặt với nguy nhiễm bệnh Ngoài dịch bệnh Covid-19, thời tiết nồm ẩm tác nhân bệnh truyền nhiễm cúm, sởi… Hơn nữa, việc sử dụng chất liệu không bảo đảm để sản xuất trang y tế dễ khiến người sử dụng bị ảnh hưởng đến sức khoẻ nhiễm độc từ chất liệu không bảo đảm gây Do đó, người tiêu dùng cần cảnh giác để tránh “tiền mất, tật mang” Chúng ta lựa chọn mua trang chất lượng, đảm bảo cửa hàng, quầy thuốc có uy tín Đ ồng th ời s ự vào cu ộc quan chức nhằm làm giảm ngăn chặn hành vi thi ếu đ ạo đ ức FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cô Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) 17 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM 1Bài tham khảo số 21 Trước diễn biến phức tạp Covid-19, nhu cầu mua sắm lo ại v ật tư y tế phục vụ phòng, chống dịch bệnh người dân tăng, mặt hàng trang y tế Với sức mua cao người dân, có số cửa hàng lợi dụng tình hình dịch bệnh để tăng giá, chí sản xuất hàng chất để bán thị trường Do tình trạng khan nguyên liệu kháng khuẩn, nhiều doanh nghiệp tự ý thay đổi thành phần s ản xu ất r ồi qu ảng cáo sai thật sản phẩm nhằm mục đích lừa dối, móc túi người tiêu dùng Vì lợi ích cá nhân, lợi ích doanh nghiệp họ sẵn sàng đưa th ị tr ường s ản ph ẩm chất lượng làm ảnh hưởng tới sức khỏe người tiêu dùng hành động đáng lên án, cần phê phán Tất quy trình sản xu ất trang đ ều có chung đ ặc ểm không đủ điều kiện sản xuất, công nhân không tập huấn y tế không tiệt trùng Để ngăn chặn, chấm dứt tr ường hợp c quan ch ức cần mạnh tay vào xử lí Đồng thời , người tiêu dùng thông thái, lựa chọn sở, cửa hàng cấp phép, có uy tín đ ể tránh mua phải hàng giả, hàng chất lượng, không rõ nguồn gốc xu ất x ứ N ếu mua hàng online cần cảnh giác, tỉnh táo trước thông tin đ ể tránh b ị "ti ền m ất, t ật mang" Là người trẻ, mạnh dạn lên án hành vi làm ảnh h ưởng đến xã hội góp phần xây dựng đất nước tươi đẹp Đề 8: Trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, vắc xin hiểu ý thức phòng bệnh cá nhân Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề 1Bài tham khảo số 11 “Bão dịch Covid-19” mang tới nhiều lo lắng, làm xáo tr ộn l ịch trình sinh ho ạt, học hành, làm việc từ người lớn đến trẻ nhỏ Nhưng nhìn vào m ặt tích c ực, trào lưu sống khoẻ, sống tích cực gắn kết tình cảm gia đình đ ược lan to ả mạnh mẽ hết, coi liều vắc-xin ch ống d ịch t ốt nh ất Đi đâu ta thấy vũ điệu rửa ta “Ghen cô vy” hay người nhắc ăn tỏi gừng tươi hàng ngày để tăng sức đề kháng, tăng c ường h ệ hô h ấp Mọi người động viên vận động, tập thể dục thể thao rèn luy ện s ức kho ẻ… Tất hành động mục đích lan tỏa ý th ức, trách nhi ệm t ự b ảo v ệ bảo vệ người xung quanh Điều khiến virus có khả lây nhiễm, giúp ngăn ngừa dịch bệnh Việc nghỉ học, bố mẹ xếp lại quỹ thời gian để dành cho nhiều hơn, tình cảm gia đình thêm gắn kết Đối với vấn đề có vấn đề sức khỏe, tinh thần lạc quan liều thuốc quan trọng giúp người vượt qua FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Dun (Sưu tầm gửi tặng em HS) 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM rào cản Thay ngồi tích lũy thông tin lo l ắng cho nh ững ều có th ể xảy đến bạn tích cực tăng cường sức đề kháng cho thể chế độ tập luyện ăn uống khoa học Điều giúp bạn phòng ngừa hiệu dịch bệnh, chủ động bảo vệ thân cộng đồng 1Bài tham khảo số 21 Trong chiến với Covid-19 để công tác chống dịch đạt hiệu cao nhất, bên cạnh nỗ lực Chính phủ bộ, ngành, địa phương vai trị c m ỗi cá nhân vô quan trọng Các quan chức làm hết s ức đ ể ngăn chặn lây lan dịch bệnh; cung cấp thông tin minh b ạch, công khai v ề diễn biến bệnh; cung cấp đầy đủ nhu yếu phẩm, đảm bảo an ninh, an toàn cho người dân Dù vậy, vắc xin hiệu phịng dịch lúc ý th ức phòng bệnh cá nhân Mấu chốt phòng tránh dịch bệnh người dân phải nắm chế lây truyền bệnh tuân thủ biện pháp phòng b ệnh Bộ Y tế Qua đó, người dân thường xuyên cập nhật tin t ức v ề d ịch b ệnh phương tiện truyền thơng thống, làm theo khuy ến cáo c B ộ Y t ế nh ư: dọn dẹp vệ sinh nhà cửa, rửa tay sát khu ẩn, hạn ch ế đ ến n đông ng ười Những người có biểu ho, sốt cần sử dụng trang y tế Cu ối cùng, đ ể tăng c ường đề kháng, người nên trì thói quen tốt cho s ức kh ỏe nh tích c ực v ận động thể, ăn uống hợp vệ sinh, đủ chất, giữ ấm mũi họng Mỗi người cần trì nhịp sống bình thường, nâng cao ý th ức trách nhi ệm c b ản thân “mình người, người mình” Chúng ta bình tĩnh, khơng hoang mang, phải có ý thức cao chủ động áp dụng biện pháp phòng, ch ống d ịch Covid-19 để chung tay, nhân dân nước đoàn kết ch ống d ịch 1Bài tham khảo số 31 Trong hồn cảnh nước căng phịng chống dịch Covid-19 vắc xin hiệu ý thức phòng dịch cá nhân Ý thức người dân thực theo khuyến cáo an toàn Bộ Y tế, đạo quan chức tự giác khai báo cách ly nghi ngờ nhiễm Những người trở nước di chuyển nước từ vùng dịch vùng có nguy cao tiếp xúc với người bị nhiễm cần phải tự giác khai báo sớm cho quan chức để thực biện pháp kiểm tra, cách ly sớm Mỗi cá nhân cần có ý thức giữ ứng xử để bảo đảm an tồn trước hết cho thân gia đình, bạn bè đồng nghiệp, xa an toàn cho cộng đồng Đừng để mà người khác phải liên lụy phố, khu vực phải bị cách ly tệ bị lây bệnh Dễ thấy nhiều quan chức phải vào để cách ly, xử lý người chuyến bay, tiếp xúc với ca bệnh C ovid-19 thứ 17 Thiệt hại vật chất, nhân vật lực cho xã hội lớn Tất sai lầm cá nhân làm ảnh hưởng đến cộng đồng, trước tiên không đâu xa người thân gia FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Dun (Sưu tầm gửi tặng em HS) 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM đình Mỗi cá nhân cần hành xử tạo sức mạnh phòng bệnh hiệu chung cho cộng đồng Đề 9: Trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, có ý kiến cho rằng: “Covid19 phép thử tự nhiên giúp nhận chất người” Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý kiến 1Bài tham khảo số 11 Covid-19 cú tát mạnh mẽ tới loài người - kể ng ười nghĩ an tồn xa hoa, quyền lực sau ngạo nghễ đó, họ sớm nhận Covid-19 dịch bệnh không phân biệt giàu nghèo, tu ổi tác, gi ới tính, trình độ… Nó bị kiềm chế cách mà người ta đối diện với có ý thức hay khơng Covid-19 cho người thấy nhỏ bé trước T ự Nhiên nh th ế , làm cho nhận chất ng ười S ự giàu có không mua đ ược ý th ức , quốc gia văn minh không sản sinh người hành x văn minh hay trục lợi người sẵn sàng xem thường mạng sống đ ồng lo ại nạn tin giả hoành hành Covid-19 "tấm gương chiếu yêu" làm lộ phần xấu xa mà cố gắng che đậy, tô vẽ năm Đến cuối cùng, bao dịch bệnh khác, Covid-19 "phép th ử" c T ự Nhiên tr ước người Loài người bình đẳng lồi động vật, cúi đầu tr ước "phép thử" mẹ thiên nhiên Covid-19 chẳng làm cho ng ười ch ết h ết nh ưng loài động vật khác, qua "phép th ử" ch ỉ nh ững k ẻ mạnh mẽ tồn Chúng ta - người tiến hóa nh th ế nào? Thay đổi cấu trúc ADN để trở nên mạnh mẽ hay tiếp t ục phát huy ưu th ế c sinh v ật bậc cao - trước hết thay đổi tư ý thức mình? 1Bài tham khảo số 21 Covid-19, từ khóa “hot” nay, t khóa khơng mong muốn tầng lớp nhân dân, có đội ngũ giáo viên, h ọc sinh ph ụ huynh Song thẳng thắn mà nói, “phép th ử” đ ể th ầy - trị thích ứng v ới thay đổi kế hoạch dạy - học Do ảnh hưởng dịch Covid-19, Bộ GD&ĐT định điều chỉnh khung kế hoạch thời gian năm h ọc 2019 - 2020 Quyết định Bộ GD&ĐT giải tỏa áp lực cho địa ph ương nh trường thầy cô giáo Trên tinh thần ấy, giáo viên c ần hi ệu ch ỉnh l ại k ế hoạch giảng dạy để thầy - trị bắt nhịp với lịch dạy - h ọc m ới Ai FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Dun (Sưu tầm gửi tặng em HS) 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM hiểu, khơng có bất biến, việc d ạy - h ọc không n ằm ngồi quy lu ật Vì xét góc độ đó, dịch Covid-19 có nh ững tác đ ộng tích c ực đ ến thầy - trị Theo đó, giáo viên chủ động, linh hoạt phương pháp dạy học chủ động thay đổi kế hoạch giảng dạy để thích ứng với vi ệc d ạy h ọc mùa dịch Chẳng đâu xa, việc thầy, cô giáo từ miền xuôi miền ngược chủ động hướng dẫn học sinh tự học nhà thơng qua nhi ều hình th ức khác tin nhắn, email, group hay học trực tuyến Đây giải pháp tích cực nhà trường thầy cô giáo đ ể ứng phó v ới d ịch b ệnh quan trọng để trì việc dạy học mùa dịch Covid-19 1Bài tham khảo số 31 Trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức ta, nước ta xác định không chủ quan, coi thường, giữ tinh thần ch ủ động đ ể ứng phó k ịp th ời v ới nh ững tình xấu nảy sinh Từ ứng phó, ứng xử kịp thời Chính phủ chiến phịng chống dịch bệnh cho nh ững h ọc quý mang đậm triết lý nhân sinh Sự yêu thương, nhân ái, đoàn kết truyền thống quý báu dân tộc ta, thể rõ đất n ước lâm vào tình th ế khó khăn, thử thách Hay bên cạnh thơng tin thống tin giả xu ất hi ện tràn lan internet mạng xã hội thường gây hoang mang, lo l ắng cho khơng người Bài học người dân tiếp nhận thông tin c ần bình tĩnh, có trình độ để phân biệt, nhận diện – sai Từ lên án, đ ấu tranh v ới nh ững biểu sai trái, gìn giữ khối đại đoàn kết toàn dân Dù dịch bệnh Covid-19 mối đe dọa gây nguy hại to lớn nhiều mặt xã hội nhi ều người, phép thử khả ứng phó, điều hành quyền; thái độ, lĩnh người dân Khi sức đề kháng tinh thần cá nhân, rộng dân tộc khỏe mạnh, triệu tim chung nh ịp đ ập tâm vượt khó khăn, lan tỏa giá trị nhân văn, bồi đ ắp tình nhân ái, ch ắc chắn dịch bệnh bị đẩy lùi, đất nước tiếp tục lên Đề 10: Lượng khí thải CO2 tồn cầu giảm mạnh từ có dịch Covid-19 Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề 1Bài tham khảo1 Dù gây thiệt hại cho nhiều quốc gia giới, dịch Covid-19 gián ti ếp mang lại tín hiệu tích cực cho mơi trường lượng khí carbon t đầu năm đ ến giảm đáng kể Trung Quốc trung tâm đại dịch lần này, đồng thời nước thải lượng carbon lớn giới Để phòng, chống dịch bệnh virus FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Dun (Sưu tầm gửi tặng em HS) 21 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM Corona gây ra, nhiều nước khuyến cáo người dân hạn ch ế lại Hàng ch ục nghìn chuyến bay bị hủy, nhiều nhà máy dừng ho ạt động ảnh h ưởng c dịch Covid-19 Hàng loạt kiện giải trí, l ễ h ội ng ừng t ổ ch ức lo ng ại lây lan dịch bệnh Điều giúp tiết kiệm ngu ồn tài nguyên đáng kể cắt giảm hàng ngàn khí thảo CO2 Nhưng ch ỉ có đ ại d ịch hay diễn biến ảnh hưởng xấu đến trái đất đem lại s ự cải thi ện v ề môi trường giá đắt Giá phủ nhanh mạnh tay với vấn đề môi trường công tác phịng chống dịch Covid-19 thời gian vừa qua có lợi cho vấn đề biến đổi khí hậu phức tạp không Cái "cớ" dịch Covid-19 giúp cá nhân, tổ chức đẩy mạnh hình thức họp trực tuyến, qua tiết kiệm khối lượng nhiên liệu đáng kể cho giới mục tiêu phát triển bền vững Là người trẻ, cần có ý thức việc bảo vệ môi trường để trái đất xanh Đề 11: Bên cạnh việc phòng dịch Covid-19, để kịp ứng phó với tình hình mới, nhiều trường cho học sinh chuyển sang hình thức học online Có ý kiến cho “Dạy học trực tuyến khuyến khích, thay dạy trực tiếp” Anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý kiến 1Bài tham khảo1 Để phòng tránh lây lan dịch bệnh Covid-19 trường học, nhiều địa phương chọn giải pháp tạm thời cho học sinh ngh ỉ nh ằm b ảo v ệ s ức kh ỏe cho học sinh Lo ngại học sinh bị quên kiến thức, nhiều trường triển khai ph ương pháp dạy học online Đặc biệt có trường đầu tư phần mềm, giáo viên ngày lên lớp dạy theo thời khóa biểu bình thường để phát tr ực ti ếp cho h ọc sinh Nhiều giáo viên cho biết, việc dạy-học online, giáo viên v ất v ả h ơn d ạy trực tiếp lớp Thực tế, việc dạy trực tuyến s ố sở giáo d ục mang l ại hiệu quả, đón nhận, hưởng ứng tích cực học sinh Nếu dạy trực tuyến dạy khóa gặp khó khăn Bởi m ột tr ường, m ột l ớp, khó có điều kiện để đảm bảo 100% học sinh tiếp cận theo mơ hình Đồng thời, giáo viên khó nắm việc hiểu ki ểm tra v c em Việc học online mang tính chất ơn tập, hỗ trợ h ọc sinh không quên ki ến thức thời gian nghỉ học Tuy nhiên, việc thay dạy trực tiếp Vì vậy, trường phải dạy bù để đảm bảo thời gian th ực h ọc Là học sinh, cần chủ động nắm bắt thông tin, ch ủ đ ộng vi ệc h ọc Đ ối với học lớp chưa hiểu hỏi lại giáo viên hay trao đổi v ới bạn muốn thêm kiến thức mở rộng học sinh tự học, tự tìm hiểu thêm mạng FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cô Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ COVID-19 NGUỒN: SƯU TẦM - Hết FANPAGE: Học Ngữ Văn tích cực – Cơ Quỳnh Duyên (Sưu tầm gửi tặng em HS) ... quan chức để thực biện pháp kiểm tra, cách ly sớm Mỗi cá nhân cần có ý thức giữ ứng xử để bảo đảm an toàn trước hết cho thân gia đình, bạn bè đồng nghiệp, xa an toàn cho cộng đồng Đừng để mà người... khuyến cáo phải cách ly y t ế, theo dõi sức khỏe phòng Covid-19 cần có ý thức khai báo y tế trung thực, thực cách ly nghiêm túc Đây biện pháp giúp bảo v ệ s ức kh ỏe c trách nhiệm phịng bệnh, trước. .. có nguy nhi ễm b ệnh, đ ến t vùng d ịch hay có qua vùng dịch trách nhiệm bảo vệ sức khỏe cho toàn xã h ội Đề 7: Trong thời điểm dịch Covid-19, trang với quảng cáo diệt 99% vi khuẩn sản xuất theo