Bài tập trắc nghiệm, ôn tập ngữ văn 6 sách cánh diều (kì 1)

1 NGỮ VĂN – BÀI – CÁNH DIỀU – ĐỀ SỐ Câu 1: Tác giả dùng từ "mẹ" "mợ" sao? a) Để thể ông biết ngôn ngữ miền Bác Nam b) Thể phong phú ngơn ngữ c) Vì tác phẩm hồi ký d) Để cho người đọc hiểu cách gọi "mẹ" miền Câu 2: Tại tác giả lại ví cổ tục han đá hay cục thuỷ tinh? a) Vì cổ thục khó để quên mảnh gỗ khó thể nát b) Những cổ tục chẳng có giá trị giống mảnh gỗ c) Cả đáp ám Câu 3: Nhân vật người cô bé Hồng nào? a) Cử quan tâm giả dối, sáo rỗng b) Dùng lời nói cay nghiệt, độc ác bảo thủ trước lề lối tàn nhẫn xã hội cũ c) Biết thông cảm cho mẹ bé Hồng d) Hiểu chuyện bé Hồng Câu 4: Nhà văn Nguyên Hồng tên thật gì? a) Nguyễn Nguyên Hồng b) Nguyễn Hồng c) Hồng Nguyên d) Nguyên Hồng Câu 5: Nhà văn Nguyên Hồng sáng tác thời kì nào? a) Sau Cách mạng tháng Tám b) Trước Cách mạng tháng Tám c) Sáng tác hai thời kì trước sau Cách mạng tháng Tám d) Sáng tác thời gian từ năm 1918 – 1982 Câu 6: Nguyên Hồng Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật vào năm nào? a) 1996 b) 1998 c) 2000 d) 2002 Câu 7: Đoạn trích “Trong lòng mẹ” thuộc chương tác phẩm “Những ngày thơ ấu”? a) Chương V b) Chương IV c) Chương VI d) Chương X Câu 8: Văn : “Trong lịng mẹ” có kết hợp phương thức biểu đạt đây? a) Tự b) Miêu tả c) Biểu cảm d) Nghị luận Câu 9: Nghĩa từ “tàn nhẫn” gì? a) Lạnh lùng, cay nghiệt người khác b) Độc ác mức gây đau khổ tai hại với người khác c) Hay nói xấu, làm hại đến người khác d) Ích kỷ, yêu thương người khác Câu 10: Em hiểu kiện nói tới hồi kí? a) Là kiện xảy khứ mà tác giả tham dự chứng kiến b) Là kiện nhà văn hoàn toàn hư cấu nên để thể tư tưởng nghệ thuật c) Là kiện nhà văn hư cấu dựa tưởng tượng, suy đoán họ tương lai d) Cả A, B, C Câu 11: Trong văn Trong lòng mẹ, từ ngữ tâm địa bà cô bé Hồng? a) Xấu xa đê tiện b) Hiểm độc tàn nhẫn c) Lắm lời, thích phỉ báng d) Ghen ghét, nhẫn tâm Câu 12: Nhận định sau nói nội dung đoạn trích “Trong lịng mẹ”? a) Đoạn trích chủ yếu trình bày nỗi đau khổ mẹ bé Hồng b) Đoạn trích chủ yếu trình bày tâm địa độc ác người bé Hồng c) Đoạn trích chủ yếu trình bày tủi hờn Hồng gặp mẹ d) Đoạn trích chủ yếu trình bày diễn biến tâm tâm trạng bé Hồng Câu 13: Em hiểu lời từ chối vào Thanh Hóa thăm mẹ bé Hồng với bà cô: "Không! Cháu không muốn vào Cuối năm mợ cháu về"? a) Bé Hồng biết chắn mẹ trở nên không cần vào thăm mẹ b) Bé Hồng nói dối khơng muốn vào thăm mẹ em khơng muốn phải măc nợ người xấu xa c) Bé Hồng khơng muốn vào Thanh Hóa sợ gặp gia đình mẹ d) Bé Hồng giấu tình cảm thực, từ chối khơng muốn bà ta thực rắp tâm chia rẽ mẹ Hồng Câu 14: Giọt nước mắt gặp mẹ bé Hồng khác giọt nước mắt trị chuyện với bà cô? a) Giọt nước mắt trước mặt bà cô giả tạo; giọt nước mắt gặp mẹ chân thật b) Giọt nước mắt trước mặt bà cô đau khổ; giọt nước mắt gặp mẹ tủi hờn, căm giận c) Giọt nước mắt trước mặt bà cô vui vẻ, cười nhiều; giọt nước mắt gặp mẹ sầu tủi d) Giọt nước mắt trước mặt bà cô tủi cực; giọt nước mắt gặp mẹ vui sướng, hờn tủi Câu 15: Đoạn trích “Trong lịng mẹ” thuộc chương tác phẩm “Những ngày thơ ấu”? a) Chương V b) Chương IV c) Chương VI d) Chương X Câu 16: “Những ngày thơ ấu” Nguyên Hồng viết theo thể loại nào? a) Bút kí b) Hồi kí c) Truyện ngắn d) Tiểu thuyết Câu 17: Văn "Đồng Tháp Mười mùa nước nổi" tác giả nào? a) Nguyên Hồng b) Văn Công Hùng c) Đinh Nam Khương d) Tơ Hồi Câu 18: Văn "Đồng Tháp Mười mùa nước nổi" thuộc thể loại nào? a) Tùy bút b) Kí c) Truyện ngắn d) Thơ Câu 19: Văn "Đồng Tháp Mười mùa nước nổi" kể theo thứ mấy? a) Ngôi thứ b) Ngôi thứ số nhiều c) Ngôi thứ ba d) Cả thứ thứ ba Câu 20: Trong văn "Đồng Tháp Mười mùa nước nổi" tác giả khắc họa thiên nhiên, cảnh quan với yếu tố nào? a) Kênh rạch b) Tràm chim c) Hoa súng d) Hoa sen Câu 21: Trong văn "Đồng Tháp Mười mùa nước nổi" điều theo tác giả có lợi? a) Mưa b) Bão c) Lũ d) Khoáng sản Câu 22: Văn "Đồng Tháp Mười mùa nước nổi" nói đến khu du lịch nào? a) Chợ Cái Răng b) Sơng Năm Căn c) Gị Tháp d) Đầm sen Câu 23: Văn "Đồng Tháp Mười mùa nước nổi" nói đến cảm xúc tác giả? a) Trân trọng b) Thờ c) Khơng đối hồi d) Yêu quý vô Câu 24: “Chết đuối bám cọc”; “Bụi bám đầy quần áo”; “Bé bám lấy mẹ”Các từ bám ví dụ từ: a) Từ nhiều nghĩa b) Từ đồng nghĩa c) Từ đồng âm d) Từ gần nghĩa Câu 25: Trong câu đây, từ mầm non dùng với nghĩa gốc? a) Bé học trường mầm non b) Thiếu niên, nhi đồng mầm non đất nước c) Trên cành có mầm non nhú d) Thế hệ mầm non tương lai đất nước cần sức thi đua, học tập Câu 26: Từ câu tục ngữ dùng theo nghĩa chuyển? a) Đi ngày đàng, học sàng khôn b) Ăn cỗ trước, lội nước sau c) Sai ly, dặm d) Chỉ đường, nẻo Câu 27: Từ xuân câu “Bảy mươi tuổi xuân.” dùng theo nghĩa nào? a) Nghĩa gốc b) Nghĩa chuyển c) Nghĩa trừu tượng d) Cả nghĩa gốc nghĩa chuyển Câu 28: Từ chứa tiếng “mắt” mang nghĩa gốc? a) na mở mắt b) mắt em bé đen lay láy c) mắt bão d) dứa chín vài mắt Câu 29: Từ xanh câu “Đầu xanh tuổi trẻ sẵn sàng xông pha” từ xanh câu “Bốn mùa xanh tươi tốt” có quan hệ với nào? a) Đó từ nhiều nghĩa b) Đó hai từ đồng âm c) Đó hai từ đồng nghĩa d) Đó từ nhiều nghĩa từ đồng âm Câu 30: Đọc hai câu thơ sau: Sáu mươi tuổi xuân chán So với ông Bành thiếu niên Nghĩa từ “ xuân” đoạn thơ là: a) Mùa mùa b) Trẻ trung, đầy sức sống c) Tuổi tác d) Ngày Câu 31: Câu có từ “chạy” mang nghĩa gốc? a) Tết đến hàng bán chạy b) Nhà nghèo, Bác phải chạy ăn bữa c) Lớp tổ chức thi chạy d) Đồng hồ chạy Câu 32: Từ “đánh” câu dùng với nghĩa gốc? a) Hằng tuần, vào ngày nghỉ, bố thường đánh giầy b) Sau bữa tối, ông bố thường ngồi đánh cờ c) Các bác nông dân đánh trâu đồng cày d) Cậu thấy ân hận đánh bạn Câu 33: Từ “vàng” câu: “Giá vàng nước tăng đột biến” “Tấm lòng vàng” có quan hệ với nào? a) Từ đồng âm b) Từ đồng nghĩa c) Từ nhiều nghĩa d) Từ trái nghĩa Câu 34: Trong câu sau, câu có từ “quả” hiểu theo nghĩa gốc? a) Trăng trịn bóng b) Quả dừa đàn lợn nằm cao c) Quả đồi trơ trụi cỏ d) Quả đất nhà Câu 35: Từ “chạy” câu dùng với nghĩa chuyển? a) Ở cự li chạy 100 mét, chị Lan dẫn đầu b) Con đường mở chạy qua làng c) Bé trai thi chạy, bé gái nhảy dây d) Đánh kẻ chạy đi, không đánh kẻ chạy lại Câu 36: Từ câu văn mang nghĩa gốc: a) Lá cờ tung bay trước gió b) Mỗi người có hai phổi c) Về mùa thu, rụng d) Ông viết đơn dài để đề nghị giải 10 Câu 37: Lý việc mượn từ tiếng Việt? a) Do tiếng Việt chưa có từ để biểu thị, có từ biểu thị chưa xác b) Do có thời gian dài bị nước ngồi hộ, áp c) Tiếng Việt cần vay mượn để đổi d) Làm tăng phong phú vốn từ tiếng Việt Câu 38: Từ Việt gì? a) Là từ ta mượn từ ngôn ngữ khác b) Là từ nhân dân ta tạo c) Là từ dịch nghĩa từ tiếng nước khác d) Là từ lai căng ngôn ngữ với Câu 39: Gia nhân, gia tài, địa chủ từ mượn tiếng nào? a) Tiếng Anh b) Tiếng Pháp c) Tiếng Hán d) Tiếng Nhật Câu 40: yếu tố “kì” từ kì diệu, kì quan, kì tài, kì tích có nghĩa lạ hay sai? a) Đúng b) Sai Câu 41: Lý việc mượn từ tiếng Việt? a) Do tiếng Việt chưa có từ để biểu thị, có từ biểu thị chưa xác 43 - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác  Hoán dụ: Khái niệm hoán dụ: - Hoán dụ gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Các kiểu hốn dụ Có kiểu: - Lấy phận để gọi toàn thể - Lấy cụ thể để gọi trừu tượng - Lấy dấu hiệu vật để gọi vật - Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng 2.2) Văn  Truyền thuyết Văn Thánh Gióng Nội dung - Vào thời vua Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng, có hai vợ chồng ơng lão chăm chỉ, tốt bụng ao ước có đứa - Một hôm, bà đồng thấy vết chân to ướm thử Bà sinh Gióng, lên ba khơng biết nói cười - Giặc Ân xâm lược, vua sai sứ giả rao tìm người tài cứu nước, nghe tiếng rao, Gióng liền nói ngỏ lời xin đánh giặc Vua cho mang ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt đến, Gióng vươn vai cao trượng, phi ngựa xơng vào trận, giặc tan.Gióng lên đỉnh núi, cởi bỏ áo giáp sắt, người lẫn ngựa từ từ bay trời - Vua nhớ công ơn, cho lập đền thờ Sự tích - Giặc Minh hộ, nghĩa qn Lam Sơn dậy thất bại, Long 44 Hồ Gươm Quân định cho mượn gươm thần - Lên Thận đánh cá, ba lần kéo lưới thấy lưỡi gươm, mang nhà - Lê Lợi đến nhà Thận, thấy lưỡi gươm phát sáng, cầm lên xem - Lê Lợi thua trận, chạy vào rừng, tình cờ bắt chuôi gươm - Lê Lợi gặp lại Thận, kể lại truyện, hai người đem gươm tra vào vừa in Lê Thận tướng lĩnh nguyện lịng phị Lê Lợi cứu nước Từ nghĩa quân nhanh chóng quét giặc ngoại xâm - Đất nước bình, Lê Lợi lên làm vua, Long Quân sai Rùa Vàng đòi lại gươm thần - Vua trả gươm, từ hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm hay hồ Hồn Kiếm  Cổ tích Tên truyện Sọ Dừa Tóm tắt cốt truyện (ngắn gọn) Chủ đề truyện Truyện kể kiểu nhân vật bất hạnh (có hình dạng xấu xí) Sọ Dừa Sọ Dừa sinh với hình dáng kì lạ, bị người xem thường, cho vơ tích Tuy nhiên, Sọ Dừa trút bỏ lốt vật, kết hôn cô Út Sau đó, chàng thi đỗ trạng nguyên sứ, đem vinh quang cho gia đình Dù gặp phải trắc trở hai cô chị ác độc gây nên, cuối vợ chồng Sọ Dừa đồn tụ sống hạnh phúc bên đến cuối đời - Đề cao giá trị chân người - Thể tình yêu thương, trân trọng vơi người bất hạnh - Thể ước mơ nhân dân với sống mà 45 người hiền gặp lành, ác giả ác báo Truyện kể kiểu nhân vật thông minh - cậu bé Trải qua thử thách khó giải Em bé viên quan, nhà vua sứ giả đưa ra, cậu chứng thơng minh minh tài trí người Từ đó, vua triều thần công nhận, mời cống hiến cho nước nhà - Đề cao trí thơng minh trí khơn dân gian (qua hình thức giải đố, vượt qua thách đố…)  Thơ Văn Nội dung Thể thơ Khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ, rộng lớn, Những câu hát dân trù phú, tươi đẹp đất nước ta với địa gian vẻ đẹp quê Lục bát danh cụ thể, người anh hùng vĩ đại hương sinh từ mảnh đất Việt Nam hương ta Khắc họa đất nước Việt Nam với vẻ đẹp bình dị, mộc mạc Ở đó, có người lao quê động cần cù, chịu khó, thủy chung kiên Lục bát cường, dù bao khó khăn vất vả chẳng thể khuất phục người nhỏ bé  Truyện đồng thoại Văn Bài đường Nội dung Câu chuyện kể chàng Dế Mèn khỏe mạnh, cường tráng học kiêu căng, xốc nổi, thường bày trị nghịch dại Vì vậy, cậu gây đời chết thảm thương Dế Choắt Từ đó, Dế Mèn rút học đường đời thay đổi thân 46 Giọt đêm Câu chuyện kể ông Bọ Dừa Trong đêm ngủ trọ lại khóm trúc xóm Bờ Dậu, ơng bị giọt sương đêm lạnh sương toát rơi trúng cổ Giọt sương làm ông sực nhớ tới quê nhà - nơi mà suốt bao năm ông mải lo làm ăn, xa biền biệt mà quên khuấy Vậy là, sáng hơm sau, Bọ Dừa sửa soạn hành lí bay quê nhà  Kí, hồi kí - Lao xao ngày hè-Duy Khán - Thương nhớ bầy ong-Huy Cận 2.3) Tài liệu/bộ đề tham khảo: Ôn tập theo đề quận Cấu trúc đề : (Kiểm tra trực tiếp) 3.1 Đọc hiểu (4 điểm) - Lấy ngữ liệu sách giáo khoa - Nội dung ngữ liệu xoay quanh chủ đề học + Xác định tác giả, tác phẩm, kể + Tiếng Việt: Nhận biết + Xác định chi tiết, việc + Viết đoạn 2-3 câu liên hệ thân 3.2 Văn tự (6 điểm) Đề 1: Viết văn khoảng 400 chữ kể lại truyện cổ tích Các bước Bước 1: Chuẩn bị trước viết - Xác định đề tài: Em cần đọc kĩ đề để xác định:  Đề yêu cầu viết vấn đề gì? 47  Kiểu mà đề yêu cầu gì? - Thu thập tư liệu: Em tìm đọc truyện cổ tích Trong truyện đó, truyện gây cho em ấn tượng sâu sắc nhất, có nhân vật đáng nhớ nhất, có cốt truyện thú vị nhất…? Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý - Tìm ý: Em đọc kĩ truyện chọn trả lời câu hỏi đây:  Truyện có tên gì? Vì em chọn kể lại truyện này?  Hoàn cảnh xảy câu chuyện nào?  Truyện có nhân vật nào?  Truyện gồm việc nào? Các việc xảy theo trình tự nào?  Truyện kết thúc nào?  Cảm nghĩ em truyện? - Lập dàn ý: Sắp xếp ý tìm thành dàn ý hồn chỉnh Bước 3: Viết - Dựa vào dàn ý, viết thành văn hoàn chỉnh Khi viết cần đảm bảo thể đặc điểm kiểu kể lại truyện cổ tích Bước 4: Xem lại chỉnh sửa, rút kinh nghiệm Đề 2: Viết văn khoảng 400 chữ kể lại trải nghiệm thân Yêu cầu kiểu - Dùng kể thứ - Kể kết hợp tả - Nêu ý nghĩa trải nghiệm với thân - Đảm bảo bố cục: 48 + Mở bài: Giới thiệu trải nghiêm + Thân bài: Trình bày diễn biến việc + Kết bài: Nêu ý nghĩa trải nghiệm với người viết NHÓM NGỮ VĂN CHÚC CÁC EM ĐẠT KẾT QUẢ CAO TRONG KIỂM TRA CUỐI KÌ ƠN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ 49 NĂM HỌC 2021 - 2022 NGỮ VĂN - KHỐI Thời gian, hình thức kiểm tra - Ngày kiểm tra: Thứ… – ngày …/01/2022 (Buổi chiều/sáng) - Thời gian làm bài: 60 phút - Hình thức: Tự luận (kiểm tra trực tuyến) Nội dung ôn tập 2.1) Tiếng Việt  Từ cấu tạo từ tiếng Việt:  Từ gì? - Từ đơn vị ngơn ngữ nhỏ dùng để đặt câu - Từ đơn từ có tiếng, VD: Bàn, ghế, tủ, sách… - Từ phức từ có tiếng trở lên, từ phức gồm có: + Từ ghép: Ghép tiếng có quan hệ với nghĩa, VD: Bàn ghế, bánh chưng, ăn ở, mệt mỏi… + Từ láy: Có quan hệ láy âm tiếng với nhau, VD: ầm ầm, sành sanh, trồng trọt,…  Thành ngữ : Là tổ hợp từ cố định Nghĩa thành ngữ có tính hình tượng biểu cảm  Trạng ngữ : Là thành phần phụ câu, xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích việc nêu câu  Lựa chọn từ ngữ phù hợp với việc thể nghĩa văn  Mở rộng thành phần câu cụm từ  Cụm danh từ: - Nghĩa kháiquát: Là tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành 50 - Đặc điểm ngữ nghĩa cụm danh từ: nghĩa cụm danh từ đầy đủ danh từ (công nhân/chú công nhân kia) * Mơ hình cụm danh từ đầy đủ: Phần trước Trung tâm T2 T1 T1 T2 lượng lượng bao quát cụ thể Danh từ Danh đơn vị từsự vật, tượng, khái niệm Tất Phần sau S1 S2 Nêu đặc điểm, Nơi chốn, thời gian… (Chỉ từ) tính chất… cành mai tứ quý ngõ (nơi chốn) hàng bưởi da xanh (Thời gian)  Cụm động từ: * Cụm động từ tổ hợp từ động từ số từ ngữ phụ thuộc tạo thành (đang học bài,…) * Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ có cấu tạo phức tạp động từ * Chức vụ ngữ pháp cụm động từ:giống động từ - Làm vị ngữ - Làm chủ ngữ: phụ ngữ trước (ví dụ:Đi // hành động quyết.) - Cụm động từ có cấu tạo đầy đủ gồm ba phần: Xem SGK/148 Mơ hình cấu tạo cụm động từ Phần trước - QH thời gian:Đã, sẽ, Trung tâm Phần sau Bổ sung đối tượng ĐỘNG TỪ Bổ sung thời gian 51 - QH tiếp diễn: cũng, Bổ sung nơi chốn - khẳng định:Có, cịn Bổ sung phương tiện Bổ sung cách thức Bổ sung mục đích - phủ định: khơng, chưa, chẳng - khuyến khích hay ngăn cản: hãy, nên, chớ, đừng  Cụm tính từ: - Cụm tính từ dạng đầy đủ gồm phần: (Có thể vắng phụ trước, phụ sau phần TT vắng mặt) Mơ hình cấu tạo Phần trước Phần trung tâm Phần sau - QH thời gian: đã, sẽ, TÍNH TỪ Biểu thi vị trí - QH tiếp diễn: cũng, Sự so sánh - khẳng định: có, cịn Mức độ - phủ định: khơng, chưa, chẳng Phạm vi - khuyến khích hay ngăn cản: hãy, nên, chớ, đừng (hạn chế) Nguyên nhân đặc điểm tính chất  Các biện pháp tu từ  Ẩn dụ: Khái niệm ẩn dụ: - Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Các kiểu ẩn dụ: Có kiểu ẩn dụ thường gặp 52 - Ẩn dụ hình thức - Ẩn dụ cách thức - Ẩn dụ phẩm chất - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác  Hoán dụ: Khái niệm hoán dụ: - Hoán dụ gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Các kiểu hoán dụ Có kiểu: - Lấy phận để gọi tồn thể - Lấy cụ thể để gọi trừu tượng - Lấy dấu hiệu vật để gọi vật - Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng 2.2) Văn  Truyền thuyết Văn Thánh Gióng Nội dung - Vào thời vua Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng, có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ, tốt bụng ao ước có đứa - Một hôm, bà đồng thấy vết chân to ướm thử Bà sinh Gióng, lên ba khơng biết nói cười - Giặc Ân xâm lược, vua sai sứ giả rao tìm người tài cứu nước, nghe tiếng rao, Gióng liền nói ngỏ lời xin đánh giặc Vua cho mang ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt đến, Gióng vươn vai cao trượng, phi ngựa xơng vào trận, giặc tan.Gióng lên đỉnh núi, cởi bỏ áo giáp sắt, 53 người lẫn ngựa từ từ bay trời - Vua nhớ công ơn, cho lập đền thờ Sự tích - Giặc Minh đô hộ, nghĩa quân Lam Sơn dậy thất bại, Long Hồ Gươm Quân định cho mượn gươm thần - Lên Thận đánh cá, ba lần kéo lưới thấy lưỡi gươm, mang nhà - Lê Lợi đến nhà Thận, thấy lưỡi gươm phát sáng, cầm lên xem - Lê Lợi thua trận, chạy vào rừng, tình cờ bắt chi gươm - Lê Lợi gặp lại Thận, kể lại truyện, hai người đem gươm tra vào vừa in Lê Thận tướng lĩnh nguyện lòng phò Lê Lợi cứu nước Từ nghĩa quân nhanh chóng quét giặc ngoại xâm - Đất nước bình, Lê Lợi lên làm vua, Long Quân sai Rùa Vàng đòi lại gươm thần - Vua trả gươm, từ hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm hay hồ Hồn Kiếm  Cổ tích Tên truyện Sọ Dừa Tóm tắt cốt truyện (ngắn gọn) Chủ đề truyện Truyện kể kiểu nhân vật bất hạnh (có hình dạng xấu xí) Sọ Dừa Sọ Dừa sinh với hình dáng kì lạ, bị người xem thường, cho vơ tích Tuy nhiên, Sọ Dừa trút bỏ lốt vật, kết Út Sau đó, chàng thi đỗ trạng nguyên sứ, đem vinh quang cho gia đình Dù gặp phải trắc trở hai chị ác độc gây nên, cuối - Đề cao giá trị chân người - Thể tình yêu thương, trân trọng vơi người bất 54 hạnh - Thể ước mơ vợ chồng Sọ Dừa đoàn tụ sống hạnh nhân dân với sống mà phúc bên đến cuối đời người hiền gặp lành, ác giả ác báo Truyện kể kiểu nhân vật thông minh - cậu bé Trải qua thử thách khó giải Em bé viên quan, nhà vua sứ giả đưa ra, cậu chứng thông minh minh tài trí người Từ đó, vua triều thần công nhận, mời cống hiến cho nước nhà - Đề cao trí thơng minh trí khơn dân gian (qua hình thức giải đố, vượt qua thách đố…)  Thơ Văn Nội dung Thể thơ Khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ, rộng lớn, Những câu hát dân trù phú, tươi đẹp đất nước ta với địa gian vẻ đẹp quê Lục bát danh cụ thể, người anh hùng vĩ đại hương sinh từ mảnh đất Việt Nam hương ta Khắc họa đất nước Việt Nam với vẻ đẹp bình dị, mộc mạc Ở đó, có người lao quê động cần cù, chịu khó, thủy chung kiên Lục bát cường, dù bao khó khăn vất vả chẳng thể khuất phục người nhỏ bé  Truyện đồng thoại Văn Nội dung 55 Bài đường Giọt đêm Câu chuyện kể chàng Dế Mèn khỏe mạnh, cường tráng học kiêu căng, xốc nổi, thường bày trị nghịch dại Vì vậy, cậu gây đời chết thảm thương Dế Choắt Từ đó, Dế Mèn rút học đường đời thay đổi thân Câu chuyện kể ông Bọ Dừa Trong đêm ngủ trọ lại khóm trúc xóm Bờ Dậu, ơng bị giọt sương đêm lạnh sương toát rơi trúng cổ Giọt sương làm ông sực nhớ tới quê nhà - nơi mà suốt bao năm ông mải lo làm ăn, xa biền biệt mà quên khuấy Vậy là, sáng hôm sau, Bọ Dừa sửa soạn hành lí bay quê nhà  Kí, hồi kí - Lao xao ngày hè-Duy Khán - Thương nhớ bầy ong-Huy Cận 2.3) Tài liệu/bộ đề tham khảo: Ôn tập theo đề quận Cấu trúc đề : (Kiểm tra trực tiếp) 3.1 Đọc hiểu (6 điểm) - Lấy ngữ liệu sách giáo khoa - Nội dung ngữ liệu xoay quanh chủ đề học + Xác định tác giả, tác phẩm, kể + Tiếng Việt: Nhận biết, thông hiểu + Xác định chi tiết, việc + Viết đoạn 2-3 câu liên hệ thân 3.2 Viết ngắn (4 điểm) 3.2.1 Viết đoạn văn 150-200 chữ nên cảm nghĩ nhận vật - Mở đoạn : Giới thiệu nhân vật Cảm nghĩ chung em nhân vật 56 - Thân đoạn : Nêu cảm nghĩ đặc điểm nhân vật : ngoại hình, tính cách, hành động, - Kết : Liên hệ, rút học thân 3.2.3 Viết đoạn văn 150-200 chữ nên cảm nghĩ cảnh đẹp quê hương - Mở đoạn : Giới thiệu cảnh đẹp quê hương Cảm nghĩ chung em cảnh đẹp - Thân đoạn : Nêu cảm nghĩ cảnh đẹp - Kết : Liên hệ, rút học thân NHÓM NGỮ VĂN CHÚC CÁC EM ĐẠT KẾT QUẢ CAO TRONG KIỂM TRA CUỐI KÌ 57 ... a) Văn thông tin b) Văn văn học c) Văn nghị luận d) Ký Câu 16: Văn “Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ” có đặc biệt hình thức? a) Văn thơng tin b) Văn thông tin dạng đồ họa c) Ngắn gọn d) Văn. .. d) Lanh chanh hành không muối Câu 25: Xác định vai trò ngữ pháp thành ngữ câu “Mẹ phải nắng hai sương chúng con” a) Chủ ngữ b) Vị ngữ c) Trạng ngữ d) Bổ ngữ Câu 26: Thành ngữ sau có ý nghĩa “ý... Câu 25 B Câu 35 D A Câu 16 C Câu 26 A Câu 36 A B Câu 17 A Câu 27 C Câu 37 A C,D Câu 18 A Câu 28 D Câu 38 B A Câu 19 C Câu 29 B Câu 39 D NGỮ VĂN – BÀI – CÁNH DIỀU Câu 1: Văn "Hồ Chí Minh Tun ngơn