Tuyển chọn tài năng thể thao được phát triển cùng với sự phát triển của thể thao thành tích cao, đó là một bộ phận cấu thành quan trọng của thể thao thành tích cao. Tuyển chọn và huấn luyện ban đầu chính là việc lựa chọn những VĐV có khả năng thích ứng với lượng vận động huấn luyện ở cấp độ cao hơn. Bài viết trình bày thực trạng quá trình tuyển chọn vận động viên năng khiếu một số môn thể thao tại thành phố Hồ Chí Minh.
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN CHỌN VẬN ĐỘNG VIÊN NĂNG KHIẾU MỘT SỐ MÔN THỂ THAO TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ThS Nguyễn Văn Trung1, TS Lê Vũ Ngọc Tồn2, ThS Vũ Cơng Trường2 Trường Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học Sư Phạm Thể dục Thể thao Thành Phố Hồ Chí Minh TÓM TẮT Sử dụng phương pháp nghiên cứu thường quy đảm bảo hàm lượng khoa học nhằm tìm hiểu thực trạng công tác tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh qua mặt như: Việc điều tra gia đình, dịng họ lịch sử đối tượng tuyển chọn, việc quan tâm đến độ tuổi để có xếp tuyến hợp lý, tuyển chọn vào phát triển ổn định trình tập luyện, tuyển chọn vào thành tích thực tế, tuyển chọn dựa vào yếu tố xã hội (khu vực hành chính, Quận, Huyện, Câu lạc bộ…) đối tượng tuyển chọn, tuyển chọn dựa Khoa học tuyển chọn tài thể thao Từ đưa đánh giá trình tuyển chọn vận động viên khiếu số mơn thể thao thành phố Hồ Chí Minh Từ khóa: Thực trạng, tuyển chọn, vận động viên, khiếu ĐẶT VẤN ĐỀ Tuyển chọn tài thể thao phát triển với phát triển thể thao thành tích cao, phận cấu thành quan trọng thể thao thành tích cao Tuyển chọn huấn luyện ban đầu việc lựa chọn VĐV có khả thích ứng với lượng vận động huấn luyện cấp độ cao Đào tạo bồi dưỡng lâu dài có định hướng cho vận động viên từ giai đoạn ban đầu đến cấp cao trình phức tạp Trong việc tuyển chọn định hướng thể thao cho môn thể thao, tập luyện thi đấu nội dung, cự ly phù hợp cho giai đoạn huấn luyện Đặc biệt tiền đề để bộc lộ kỹ năng, kỹ xảo trình độ thể lực đạt đến thành tích thể thao cao môn chuyên sâu, Tuy nhiên vấn đề lại chưa nhà khoa học, HLV nghiên cứu, đánh giá quan tâm PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN Phương pháp tham khảo tài liệu: phương pháp đọc, tìm hiểu, chọn lọc, phân tích, sử dụng loại tài liệu, sách báo, tạp chí, cơng trình khoa học nhà khoa học, huấn luyện viên thành phố Hồ Chí Minh, tồn quốc có liên quan đến lĩnh vực tuyển chọn vận động viên khiếu Từ nội dung hệ thống xác định rõ sở lý luận nội dung, yêu cầu, điều kiện tìm đặc điểm chung mang sở khoa học thực tiễn từ đánh giá q trình tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp vấn: Thông qua việc tiến hành buổi tọa đàm, đàm thoại trực tiếp gián tiếp Xây dựng biểu mẫu điều tra Chúng tơi tìm hiểu thực trạng tuyển chọn vận động viên khiếu số mơn thể thao thành phố Hồ Chí Minh 426 Phương pháp toán học thống kê: dùng để xử lý số liệu thông tin thu thập được, Phương pháp toán học thống kê chủ yếu sử dụng phần mềm SPSS 20.0 để phân tích thực trạng tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh NỘI DUNG 3.1 Thực trạng trình tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh Trong thực tiễn huấn luyện người huấn luyện viên tìm hiểu, phát bồi dưỡng sớm cho vận động viên tạo hội thuận lợi cho việc bộc lộ phát huy tối đa lực tiềm ẩn q trình hồn thiện tài sau “Hệ thống phương pháp tổng hợp, bao gồm phương pháp sư phạm, phương pháp nghiên cứu xã hội học, phương pháp y sinh học tâm lý, sở làm bộc lộ dấu hiệu khả trẻ môn thể thao cụ thể” B.P Philin (1989) Vì nhiệm vụ công tác tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh tìm kiếm dấu hiệu khả vận động viên khiếu thể thao thành phố Hồ Chí Minh có phù hợp tối ưu với yêu cầu nội dung khác môn thể thao khác Những nghiên cứu di truyền lực vận động cho thấy có tới 50% số cháu vận động viên ưu tú có biểu xuất sắc lực vận động Điều chứng tỏ tính trạng cha mẹ (như hình thái, chức sinh lý, chức sinh hoá, trao đổi chất, tố chất vận động, tố chất tâm lý, ) di truyền tái hệ cái, thơng qua di truyền biến dị mà phát triển mức độ cao Trong trình tuyển chọn vận động viên khiếu số mơn thể thao thành phố Hồ Chí Minh “Việc điều tra gia đình, dịng họ lịch sử đối tượng tuyển chọn” đánh giá cao chiếm tỉ lệ 81% có thực việc điều tra gia đình, dịng họ lịch sử đối tượng tuyển chọn chiếm tỉ lệ 19% không thực thể qua biểu đồ Thơng qua điều tra gia đình dịng họ kết hợp với lịch sử, phương pháp di truyền học để phân tích, phán đốn quan sát xu hướng đối tượng, đồng thời thông qua điều tra xã hội học để làm rõ thêm thông tin cá nhân, quan hệ nhân - quả, việc hình thành động cơ, tính hứng thú việc tham gia tập luyện lâu dài nhờ mà tránh sai lầm nâng cao khả dự báo 19% 4.8% Có Khơng Có 95.2% Không 81% Biểu đồ 1: Thực trạng việc điều tra gia đình, dịng họ lịch sử đối tượng tuyển chọn Biểu đồ 2: Thực trạng việc quan tâm đến độ tuổi để có xếp tuyến hợp lý 427 Độ tuổi thực tuyển chọn yêu cầu bắt buộc quan trọng tuyển chọn tài thể thao, với vận động viên khiếu thể thao thành phố Hồ Chí Minh điều quan trọng việc xác định đánh giá kịp thời, khả (tiềm ẩn) lực vận động viên trẻ suốt q trình tham gia tập luyện tương thích với đặc thù môn thể thao, môn thể thao đòi hỏi người tham gia tập luyện phẩm chất đặc thù riêng biệt cấu trúc hình thái lực vận động, thực trạng việc quan tâm đến độ tuổi để có xếp tuyến hợp lý đánh giá cao thực tốt thơng qua q trình tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh có 95.2% số người hỏi có thực việc quan tâm đến độ tuổi để có xếp tuyến hợp lý, chiếm tỉ lệ 4.8% không thực điều lại lần làm rõ độ tuổi ảnh hưởng nhiều đến trình tuyển chọn điều thể qua bảng biểu đồ Bảng 1: Lứa tuổi bắt đầu giai đoạn huấn luyện thể thao (Nguyễn Toán, Phạm Danh Tốn (2000), Lý luận phương pháp TDTT, Nxb TDTT, Hà Nội) Môn TT Ban đầu Thể dục Bơi Bóng rổ Bóng đá Bóng chuyền Điền kinh Võ, Vật Chèo thuyền Bắn súng Cử tạ 7-9 7-9 8-10 8-10 9-10 9-10 10-12 10-12 10-12 10-12 Chun mơn hố ban đầu 10-11 10-11 11-12 11-12 12-13 12-13 13-14 13-14 13-14 13-14 Chun mơn hố sâu 12-13 12-13 13-15 13-15 14-16 14-15 15-16 15-16 15-16 15-16 Hoàn thiện thể thao 14 14 16 16 17 16 17 17 17 17 Tuyển chọn tài thể thao phận cấu thành khơng tách rời chương trình huấn luyện thể thao nhiều năm, để phát khiếu thể thao ban đầu thơng thường phải trải qua q trình tối thiểu 1.5 năm tham gia tập luyện Thiếu niên nhi đồng có sức khoẻ thể chất bình thường, tố chất thể lực ban đầu gần nhau, sau 1, năm tập luyện (cứ năm nửa năm đo lường đánh giá lần), chắn có người phát triển nhanh có người phát triển chậm Phát triển nhanh có nghĩa nhịp độ phát triển giá trị tăng trưởng lớn, nhiên với khách thể vận động viên khiếu thể thao Thành phố Hồ Chí Minh tuyến nên chưa có thơng tin thơng số xác trình tập luyện khách thể tuyển chọn đối tượng tuyển chọn nằm phân tán CLB, đơn vị, Quận, Huyện khác việc vào phát triển ổn định trình tập luyện số huấn luyện viên thực tỉ lệ chiếm tỉ lệ 61.9% , có đến 38.1% số người xin ý kiến không thực việc vào phát triển ổn định trình tập luyện để tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh thể qua biểu đồ 428 4.8% 38.1% Có 61.9% Có Khơng 95.2% Biểu đồ 3: Thực trạng tuyển chọn Căn vào phát triển ổn định q trình tập luyện Khơng Biểu đồ 4: Thực trạng tuyển chọn vào thành tích thực tế Tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng trình Huấn luyện nhiều năm để đạt thành tích thể thao cao nhất, nhiên tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh bị gánh nặng tiêu thành tích, xếp hạng Vì thế, q trình tuyển chọn Huấn luyện viên biết tiêu thực kỹ thuật, hình thái… quan trọng để làm tuyển chọn, đào thải vận động viên Nhưng thực tế hạn chế thời gian, phương tiện đo lường nặng tiêu thành tích đặt nên có 95.2% huấn luyện viên vào thành tích thực tế để tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh, có 4.8% huấn luyện viên khơng vào thành tích thực tế để tuyển chọn thể biểu đồ Việc đồng nghĩa với việc huấn luyện viên quan sát tuyển chọn dựa vào thành tích thực tế, mà xem nhẹ phát triển ổn định q trình tập luyện, dễ xảy lãng phí, mai nhân tài thể thao lãng phí đầu tư vào cá nhân có thành tích Trong hệ thống Huấn luyện tuyển chọn thể thao đại người ta thường ý đến hiệu tuyển chọn việc áp dụng tính tốn hiệu tuyển chọn cần tính đến quy luật bù trừ yếu tố xã hội nảy sinh trình tuyển chọn [2], việc tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh ý nhiều đến vấn đề theo biểu đồ 5, thực tế có 81% số huấn luyện viên dựa vào yếu tố xã hội (khu vực hành chính, Quận, Huyện, Câu lạc bộ…) đối tượng tuyển chọn, chiếm tỉ lệ 19% không Dựa vào yếu tố xã hội (khu vực hành chính, Quận, Huyện, Câu lạc bộ…) đối tượng tuyển chọn, huấn luyện viên có dựa vào yếu tố xã hội (khu vực hành chính, Quận, Huyện, Câu lạc bộ…) đối tượng tuyển chọn hạn chế rủi ro việc ảnh hưởng đến hiệu tuyển chọn, có vận động viên ảnh hưởng tới tập luyện khó khăn địa lý, thời gian tập luyện, đơn vị thi đấu Trong hệ thống huấn luyện tuyển chọn vận động viên khiếu số mơn thể thao thành phố Hồ Chí Minh tồn việc tuyển chọn theo địa phương, giao tiêu cho đơn vị, câu lạc bộ…mang tính tập trung nặng hành cần phải điều chỉnh 429 19% Có 23.8% Khơng Có 76.2% Không 81% Biểu đồ 5: Thực trạng tuyển chọn dựa vào yếu Biểu đồ 6: Thực trạng tuyển chọn dựa tố xã hội (khu vực hành chính, Quận, Huyện, Khoa học tuyển chọn tài thể thao Câu lạc bộ…) đối tượng tuyển chọn Việc nắm rõ Khoa học tuyển chọn tài thể thao giúp huấn luyện viên tuyển chọn để phù hợp với đặc điểm môn thể thao sâu nội dung, hạng cân thi đấu Khoa học tuyển chọn việc sử dụng thiết bị trắc nghiệm tổng hợp có mục đích vận động viên số hình thái, sinh lý, sinh hoá, tâm lý, tố chất thể lực, kỹ chiến thuật nhằm xác định trạng xu hướng phát triển phù hợp với đặc điểm môn thể thao Đồng thời qua phân tích lý luận ứng dụng phương pháp khoa học dự báo phát triển thành tích thể thao tương lai vận động viên [2] Tuy nhiên việc tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh dựa Khoa học tuyển chọn tài thể thao có 76.2% huấn luyện viên có sử dụng, cịn lại chiếm tỉ lệ 23.8% không sử dụng thể qua biểu đồ Khoa học tuyển chọn tài thể thao vào trình tuyển chọn theo điều xuất phát từ thực tế trình độ chun mơn lý luận thể dục thể thao, kiến thức kỹ tuyển chọn huấn luyện viên hạn chế, sở vật chất, kỹ thuật phục vụ tuyển chọn thiếu, áp lực thành tích tiêu làm ảnh hưởng, hạn chế đến việc áp dụng khoa học tuyển chọn tài thể thao vào để tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh 100 80 60 40 20 81% 95.2% 95.2% 81% 76.2% 61.9% Việc điều tra Việc quan tâm Căn vào Căn vào Dựa vào yếu tố gia đình, dịng đến độ tuổi để phát triển ổn thành tích thực xã hội (khu vực họ lịch sử có xếp tuyến định tế hành chính, đối tượng tuyển hợp lý trình tập luyện Quận, Huyện, chọn Câu lạc bộ…) đối tượng tuyển chọn Tuyển chọn dựa Khoa học tuyển chọn tài thể thao Biểu đồ 7: Thực trạng thực yêu cầu trình tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh 430 Trong trình tuyển chọn vận động viên khiếu số mơn thể thao thành phố Hồ Chí Minh việc thực yêu cầu trình tuyển chọn đánh giá tổng thể tốt có việc vào phát triển ổn định trình tập luyện thấp chiếm tỷ lệ 12.6% so với yêu cầu khác thể qua biểu đồ bảng Bảng 2: Thực trạng thực yêu cầu trình tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh Nội dung Việc điều tra gia đình, dịng họ lịch sử đối tượng tuyển chọn Việc quan tâm đến độ tuổi để có xếp tuyến hợp lý Căn vào phát triển ổn định trình tập luyện Căn vào thành tích thực tế Dựa vào yếu tố xã hội (khu vực hành chính, Quận, Huyện, Câu lạc bộ…) đối tượng tuyển chọn Tuyển chọn dựa Khoa học tuyển chọn tài thể thao n 17 Phản hồi Có n Khơng 81% 19% 20 95.2% 13 61.9% 20 95.2% 17 81% 4.8% 38.1% 4.8% 19% 16 23.8% 76.2 Việc vào phát triển ổn định trình tập luyện quan trọng Tuyển chọn tài thể thao trình kết hợp với huấn luyện thể thao Để phát khiếu thể thao ban đầu, thông thường VĐV phải qua trình tối thiểu 1,5 năm tập luyện Những người ban đầu nhận thấy có khiếu thể thao, có đặc điểm di truyền khơng thuận lợi thiếu ý chí, chưa phát triển tốt tương lai Vì vậy, nhịp độ phát triển (chủ yếu phát triển tố chất thể lực) quan trọng để đánh giá khiếu thể thao Thiếu niên nhi đồng có tố chất thể lực ban đầu gần nhau, sau 1,2 năm tập luyện (cứ năm nửa năm đo lường đánh giá lần), chắn có người phát triển nhanh, có người phát triển chậm Phát triển nhanh, nghĩa nhịp độ phát triển tăng trưởng lớn, có kết cuối năm khác xa với kết đầu năm Trường hợp biểu người có khiếu thể thao tốt Những vận động viên ban đầu có thành tích tốt, nhịp độ phát triển chậm, chưa có khiếu thể thao tốt Trong tuyển chọn, lưu ý tuyển chọn VĐV thiếu niên nhi đồng có Thành tích (kết lập test) ban đầu tốt, có nhịp độ tăng trưởng tốt Thành tích ban đầu trung bình, có nhịp độ tăng trưởng tốt Như để đánh giá khiếu thể thao cần thiết phải dựa vào hai yếu tố mức phát triển ban đầu đạt (kết kiểm tra tuyển chọn) nhịp tăng trưởng sau giai đoạn tập luyện [2] KẾT LUẬN Thực trạng công tác tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh đánh giá tổng thể chưa đồng tồn nhiều hạn chế thể việc trình xác định yếu tố dùng tuyển chọn vận động viên khiếu thể dục thể thao thành phố Hồ Chí Minh thực yêu cầu trình tuyển chọn vận động viên khiếu thể dục thể thao thành phố Hồ Chí Minh chưa theo quy trình quy chuẩn mang tính cá nhân Huấn luyện viên 431 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Quang Hải (2014) “Tuyển chọn vận động viên thể thao” Nhà xuất Thể dục Thể thao Lê Nguyệt Nga, PGS.TS Nguyễn Quang Vinh, TS Nguyễn Thanh Đề (2016) “Khoa học tuyển chọn tài thể thao”, NXB ĐHQG TPHCM Lê Nguyệt Nga (2013) “Một số sở y sinh học tuyển chọn huấn luyện vận động viên”, NXB ĐHQG TPHCM Nguyễn Thành Long (2015) “Tuyển chọn định hướng thể thao cho vận động viên điền kinh trẻ cự ly trung bình dài lứa tuổi 13 - 15” Luận án tiến sĩ giáo dục học, Đại học TDTT Bắc Ninh Nguyễn Tấn Thịnh (2019), “Nghiên cứu test tuyển chọn nam vận động viên đội dự tuyển Vovinam lứa tuổi 12-14 Thành phố Hồ Chí Minh”, Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh Hồng Trọng - Chu Nguyễn Mộng Ngọc, “Phân tích liệu nghiên cứu với SPSS” NXB Hồng Đức 432 ... tuyển chọn tài thể thao Biểu đồ 7: Thực trạng thực yêu cầu trình tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh 430 Trong q trình tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể. .. thao cụ thể? ?? B.P Philin (1989) Vì nhiệm vụ công tác tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh tìm kiếm dấu hiệu khả vận động viên khiếu thể thao thành phố Hồ Chí Minh. .. triển thành tích thể thao tương lai vận động viên [2] Tuy nhiên việc tuyển chọn vận động viên khiếu số môn thể thao thành phố Hồ Chí Minh dựa Khoa học tuyển chọn tài thể thao có 76.2% huấn luyện viên