KE HOACH GIANG DAY TOAN 9 CO CHU DE

biểu thức chứa - Kỹ năng vận căn bậc hai dụng làm BT.. - Đàm thoại, vấn đáp.[r]

Trang 1

PHÒNG GD & ĐT THƯỜNG TÍN TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

MÔN TOÁN 9

Họ và tên: LÊ THỊ THƯƠNG HUYỀN

Tổ: Tự nhiên

Trang 2

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

BỘ MÔN: TOÁN 9

I CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

1.Cơ sở:

- Dựa trên tình hình thưc tế trình độ của học sinh

- Dựa vào chỉ tiêu được giao

2 Đặc điểm tình hình:

- Hòa Bình là một xã miền tây của huyện Thường Tín, dân cư chủ yếu thuộc thôn Thụy Ứng 3 thôn còn lại dân cư thưa thớt

- Là làng nghề nên PHHS phải chú trọng việc sản xuất sản phẩm nên ít có thời gian quan tâm đến con em mình khi còn ngồihọc trên ghế nhà trương

- Về phía học sinh còn nhiều hạn chế, điều kiện học tập còn nhiều khó khăn vì còn phải phụ giúp bố mẹ , một số em còn ham kiếm tiền, một số em còn ham chơi

II PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VỀ CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG

1 Giảng dạy lý thuyêt:

- Thực hiện đúng, đầy đủ số tiết theo phân phối chương trình quy định

- Đổi mới phương pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

2 Thực hành:

- Thực hiện đầy đủ nghiêm túc các giờ thực hành theo phân phối chương trình quy định

3 Bồi dưỡng học sinh giỏi:

- Phát hiện, bồi dưỡng các học sinh có khả năng, năng lực học toán vào các buổi chiều

4 Phụ đạo học sinh yếu:

- Luôn luôn quan tâm giúp đỡ học sinh yếu kém bằng cách thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở đúng lúc

- Lập danh sách học sinh yếu bộ môn, phụ đạo

Trang 3

Yếu: 1 học sinh, chiếm: 2,1%

III CÁC BIỆN PHÁP:

- Soạn bài đầy đủ

- Học hỏi đồng nghiệp, thăm lớp dự giờ thờng xuyên theo quy định

- Tự tu dưỡng rèn luyện

- Thường xuyên gần gũi học sinh quan tâm đến học sinh yếu nhiều hơn

- Kết hợp với phụ huynh học sinh, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn để giáo dục học sinh

IV ĐIỀU KỆN THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:

- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch bộ môn đề ra

- Có cơ sở vật chất, sách giáo khoa, tài liệu giảng dạy, đồ dùng thiết bị phục vụ cho dạy và học

Trang 4

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 9 PHÂN CHIA THEO HỌC KỲ VÀ TUẦN HỌC

15 tuần x 4 tiết/tuần = 60 tiết 10 tuần x 2 tiết/tuần = 20 tiết

3 tuần x 3 tiết/tuần = 9 tiết

2 tuần x 1 tiết =2 tiết

3 tuần x 1 tiết =3 tiết

4 tuần x 3 tiết/ tuần = 12 tiết 1 tuần x 2 tiết/tuần = 2 tiết

1 tuần x 1 tiết/tuần = 1 tiếtHKII

18 Tuần

68 tiết

14tuần x 4 tiết/tuần = 56 tiết 13 tuần x 2 tiết/tuần = 26 tiết

4 tuần x 3 tiết/tuần = 12 tiết 1 tuần x 2 tiết/tuần = 2 tiết

3 tuần x 1 tiết/tuần = 3tiết

3 tuần x 2tiết/tuần = 6 tiết

Trang 5

Kiến thức trọng tâm

Phương pháp dạy học

Phương tiện dạy học

- Kỹ năng vậndụng làm BT

- Đn, ký hiệuCBHSH củamột số không

âm So sánhcác CBHSH

- Đàm thoại,vấn đáp

- Thảo luậnnhóm

- SGK, SGV,Giáo án

- Bảng phụ,bảng nhóm

Đ

2 §2.Căn thức bậc hai và HĐT

- Kiến thức cơbản

- ĐKXĐ√A

- Cm và vậndụng HĐT

Đ

3

- ĐKXĐ √A

Cm, vận dụngHĐT√A2

=|A|

Đ

1

§1 Một số hệ thức về cạnh vàđường cao trong tam giác vuông

2 - Kiến thức cơ

bản

- Kỹ năng vận

- Nhận biếtcác cặp tamgiác vuông

- Thảo luận

- Bảng phụ,

H

Trang 6

-Cách Cmđịnh lý

- Khai phương

1 tích, nhâncác CBH

- Khai phương

1 tích, nhâncác CBH

-Cách Cmđịnh lý

- Khai phương

1 thương, chiacác CBH

- Nhận biếtcác cặp tamgiác vuôngđồng dạng,

H

Trang 7

các hệ thức.

- Khai phương

1 thương, chiacác CBH

Đ

Hệ thức vềcạnh và đườngcao trong tamgiác vuông

H

- Tỷ số lượnggiác của gócnhọn

H

CHỦ ĐỀ: BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI (Từ tiết 9 đến tiết 12)

Trang 8

4

9 §6 Biến đổi đơn giản biểu thức

chứa căn bậc hai

4

- Đưa thừa số

ra ngoài, vàotrong đấu căn

Đ

6 §2 Tỷ số lượng giác của góc nhọn 2

- Tỷ số lượnggiác của gócnhọn

H

- Tìm tỷ sốlượng giác củagóc nhọn, môiliên hệ

H

Trang 9

- Tìm tỷ sốlượng giác củagóc nhọn, môiliên hệ

-Thuyết trình -Đàm thoại,vấn đáp

- SGK, SGV,Giáo án,MTBT

H

- Khử mẫu,trục căn thức

Đ

Trang 10

5

10 §7 Biến đổi đơn giản biểu thức

chứa căn bậc hai

4 - Kỹ năng vậndụng làm BT

11 §4 Một số hệ thức về cạnh và góc

trong tam giác vuông

2

-Các hệ thức

về cạnh vàgóc trong tamgiác vuông

Giải tam

- Đưa thừa số

ra ngoài, vàotrong dấu căn

Đ

12 §4 Một số hệ thức về cạnh và góc

trong tam giác vuông.(tt) 2

-Các hệ thức

Giải tam

- Kỹ năng vận

- Khử mẫu,trục căn thức

- Thảo luận

- Bảng phụ,

Đ

Trang 11

-Các hệ thức

Giải tam

- Biến đổibiểu thức chứacăn bậc hai

Đ

-Các hệ thức

Giải tam

H

13

Luyện tập có hướng dẫn sử dụng MTBT

1

- Tính đượcbiểu thức chứacăn thức bậchai

-Thuyết trình -Đàm thoại,vấn đáp

- SGK, SGV,Giáo án,MTBT

Đ

Trang 12

Ứng dụngthực tế các tỷ

số lượng giác

Thực hànhngoài trời

H

14 Luyện tập

- Biến đổibiểu thức chứacăn bậc hai

Ứng dụngthực tế các tỷ

số lượng giác

Thực hànhngoài trời

3 bộ dụng cụthực hành

- Đn, T/c cănbậc ba

Đ

- Kiến thức cơbản trong

H

Trang 13

dụng làm BT chương I.

- Kiến thức cơbản trongchương I

Đ

- Kiến thức cơbản trongchương I

- Đàm thoại,vấn đáp, trựcquan

- 3 bộ dụng cụthực hành

H

9

- Kiến thức

cơ bản trongchương I

Đ

- Kỹ năng vận

- Kiến thức

Kiểm tra trắcnghiệm, tựluận

- Đề kiểm tra

H

Trang 14

dụng làm BT

- Kiến thức

Kiểm tra trắcnghiệm, tựluận

Sự xác địnhđường tròn

Tính chất đốixứng củađường tròn

- SGK, SGV,Giáo án.,com pa,thước Bảngphụ bảng nhóm

- Các kháiniệm về hàmsố

Đ

- Kỹ năng vận

Sự xác địnhđường tròn

Tính chất đối

- Thảo luận

- SGK, SGV,Giáo án.,com pa,thước Bảng

H

Trang 15

dụng làm BT đường tròn.xứng của nhóm phụ bảng nhóm.

- Các kháiniệm về hàmsố

Đường kính

và dây của đường tròn

- Kiểm tra viết

15 phút

- SGK, SGV,Giáo án.,com pa,thước Bảngphụ bảngnhóm

- Hàm số bậcnhất

Đ

Đường kính

và dây của đường tròn

H

Trang 16

- Hàm số bậcnhất

Liên hệ giữadây và khoảngcách từ tâmđến dây

H

23 §3 Đồ thị hàm số y = ax + b (a 0) 1

Đồ thị hàm số

y = ax + b(a 0)

Phương tiện dạy

Liên hệ giữadây và khoảngcách từ tâmđến dây

- SGK, SGV, Giáo án.,com

pa ,thước Bảng phụ bảng nhóm

H

- Kiến thức cơ Đồ thị hàm số - Đàm thoại, - SGK, SGV, Đ

Trang 17

Giáo án.

- Bảng phụ, bảngnhóm

25 §4 Vị trí tương đối của đường

Vị trí tương đối của đườngthẳng và đường tròn

- SGK, SGV,Giáo án.,com

pa ,thước Bảngphụ bảng nhóm

Đường thẳngsong song vàđường thẳngcắt nhau

Đ

10 Luyện tập

1

Vị trí tương đối của đườngthẳng và đường tròn

Đ

Trang 18

dụng làm BT

đường thẳngcắt nhau

CHỦ ĐỀ: TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN( từ tiết 26 đến tiết 29)

26 §5 Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến

của đường tròn

4

Các dấu hiệunhận biết tiếptuyến củađường tròn

Hệ số góc của đường thẳng

y = ax + b

Tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau

H

Hệ số góc của đường thẳng

y = ax + b

Đ

Trang 19

Các dấu hiệunhận biết tiếptuyến củađường tròn

H

15

- Kiến thức cơbản trongchương II

Đ

Tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau

- SGK, SGV, Giáo án.,com pathước Bảng phụ bảng nhóm

Vị trí tương đối của hai đường tròn

H

Phương trìnhbậc nhất 2 ẩn

Đ

Trang 20

30 §1 Phương trình bậc nhất 2 ẩn 1 - Kỹ năng vận

dụng làm BT

Phương tiện dạy

Vị trí tương đối của hai đường tròn

H

Vị trí tươngđối của haiđường tròn

Hệ haiphương trìnhbậc nhất haiẩn

Đ

33 Ôn tập chương II

1

- Kỹ năng vận

Kiến thức cơbản trong CII

- Thảo luận

- SGK, SGV, Giáo án.,com pa thước Bảng phụ

H

Trang 21

dụng làm BT nhóm bảng nhóm

34 Ôn tập chương II (tt ) 1

Kiến thức cơbản trong CII

- SGK, SGV, Giáo án.,com pa thước Bảng phụ bảng nhóm

Giải hệ phương trình bằng phương phát thế

Đ

- SGK, SGV,Giáo án, đềkiểm tra HKI

Đ

- SGK, SGV,Giáo án, đềkiểm tra HKI

H

Trang 22

34 Kiểm tra HK I 1

Kiến thức cơbản của HK I

- Kiểm traviết

đề kiểm traHKI

Đ

- Kiến thức cơbản - Kiểm traviết. đề kiểm tra HKI

Kiến thức cơbản của HK I

Đ

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	44,97 KB